ĐỀ 1 Bài 1: Tính hợp lí: a) 17 11 7 30 15 12 − − − + − b) 5 5 2 1 : 1 2 9 9 3 12 −   + −  ÷   c) 7 11 7 2 18 . . 25 13 25 13 25 − − + − d) 30303 303030 9 7 4,03 80808 484848   + +  ÷   Bài 2: Tìm x: a) x + 7 1 1 15 20 − = − b) 1 1 1 3 x .1 1 2 4 20   − = −  ÷   c) 1 1 3 1 2 2 3 2 4 x − − = d) 3 1 1 3 3 0 2 9 x   − + =  ÷   Bài 3: Rút gọn: a) b) 2 4 3 3 2 3 2 3 15 .16 15 .16 12 .20 20 .12 − − Bài 4: Một thùng đựng xăng có 45 lít xăng. Lần thứ nhất, người ta lấy đi 20% số xăng đó. Lần thứ hai, người ta tiếp tục lấy đi số xăng còn lại. Hỏi cuối cùng thùng xăng còn lại bao nhiêu lít xăng? Bài 5: Cho hai góc kề nhau AOB và BOC có tổng số đo bằng 160 0 , biết góc AOB nhỏ hơn góc AOC 20 0 . a) Tính số đo mỗi góc. b) Vẽ tia OD nằm trong góc AOC sao cho góc COD là góc vuông. Chứng tỏ: Tia OD là tia phân giác của góc AOB. c) Vẽ tia OC’ là tia đối của tia OC. So sánh góc AOC và góc BOC? Bài 6: Cho A = 196 197 197 198 + ; B = 196 197 197 198 + + . Trong hai số A và B, số nào lớn hơn? o0o ĐỀ 2 Bài 1: Tính hợp lí: a)   − +  ÷   3 5 3 8 2 4 8 11 8 b) ( ) ( ) 3 5 1 .0,6 5:3 . 40% 1,4 . 2 7 2   − − −  ÷   c) 2 3 2 1 2 5 .(4,5 2) 5 2 ( 4)   + − +  ÷ −   d) . + – . Bài 2: Tìm x: a) ( ) 1 3 .x + . x 2 3 2 5 − = b) c) ( ) 2 1 3 2 5 3 3 2 x − − − = d) = Bài 3: Lớp 6A có 40 học sinh bao gồm bốn loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh khá bằng 50% số học sinh cả lớp, số học sinh giỏi bằng số học sinh còn lại. Số học sinh yếu bằng số học sinh trung bình. Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A? Bài 4: Cho hai tia Oy, Ot cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Biết góc xOt = 40 0 , góc xOy = 110 0 . a) Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không? Vì sao? b) Gọi Oz là tia đối của tia Ox. Tính số đo góc zOy? c) Hỏi tia Oy có phải là tia phân giác của góc zOt không? Vì sao? Bài 5: Cho S = 1 1 1 1 4 5 6 19 + + + + . Hãy chứng tỏ rằng S >1. o0o ĐỀ 3 Bài 1: Tính hợp lí: a) 7 11 5 12 8 9 − + − b) ( ) 2 1 8 3 :8 3: . 2 7 7 4 − − − c) 15 4 2 1 1,4. : 2 49 5 3 5   − +  ÷   d) 5 5 4 10101. 111111 222222 3.7.11.13.37   + −  ÷   Bài 2: Tìm x: a) 11 3 1 .x + 12 4 6 = − b) 1 2 2 3 x . 6 3 3   − − =  ÷   c) 60%x + 2 3 x = 1 1 6 3 3 × d) ( ) 1 1 : 2 1 5 4 3 x+ − = − Bài 3: Nhân ngày hội đọc sách toàn quốc (23/4/2011), một cửa hàng bán sách giảm giá 12% cho một số loại sách. Người bán hàng đã sửa lại giá của các loại sách ấy như sau: 20000 đ 17600 đ 56000 đ 49500 đ 45000 đ 39600 đ Sách giáo khoa Sách tham khảo Sách tạp chí a) Em hãy kiểm tra xem người bán hàng tính giá mới có đúng không? b) Trong cửa hàng sách đó có 4,5% sách tạp chí. Tính số quyển sách trong cửa hàng biết rằng số sách tạp chí trong cửa hàng là 180 quyển. Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 30 0 , góc xOz = 105 0 . Vẽ tia Om phân giác góc xOy, tia On phân giác góc xOz. a) Tính số đo của góc xOm, xOn, mOn? b) Tia Oy có là tia phân giác của góc mOn không? Vì sao? c) Gọi Ot là tia đối của tia Oy. Tính số đo góc yOz? Bài 5: Rút gọn: C = 10 3 5,0 4 3 2,0 3 1 2 1 7 3 5 3 375,0 7 1 5 1 125,0 −+ −+ + +− +− Bài 6: Chứng minh phân số + + 14 17 21 25 n n là phân số tối giản. (n ∈ N) o0o ĐỀ 4 Bài 1: Thực hiện phép tính hợp lí: a) 2 1 1 24 1 . 3 4 6 10 − −   + −  ÷   b) 13 8 19 23 .0,25.3 1 :1 15 15 60 24   + −  ÷   c) 2 1 2 1 3 1 . : . 5 3 15 5 5 3 − + d) 4 1 4 1 .19 .39 9 3 9 3 − Bài 2: Tìm x: a) 2 3 5,2.x + 7 6 5 4 = b) 1 3 2,4 : x 1 2 5 −   − =  ÷   c) 11 4 3 1 17: 7 1 3: 17 4 : 17 8 5 =+       −+ xx d) Bài 3: Một vòi nước chảy vào bể cạn trong 3 giờ. Giờ thứ nhất vòi chảy được 40% bể. Giờ thứ hai vòi chảy được bể. Giờ thứ ba vòi chảy được 1080 lít thì đầy bể. Tìm dung tích bể? Bài 4: Cho hai góc CBA và DBC là hai góc kề bù, biết góc CBA = 120 0 . a) Tính số đo góc DBC? b) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ AD chứa tia BC, vẽ góc DBM = 30 0 . Chứng minh: BM là tia phân giác của góc DBC. c) Vẽ tia đối của tia BM là tia By. Tính góc kề bù với góc ABM? Bài 5: Cho S = . Hãy chứng tỏ rằng S nhỏ hơn . o0o ĐỀ 5 Bài 1: Tính hợp lí: a) 12 5 10 2 : 32 20 24 3   + −  ÷ −   b) 2 1 3 1 4 : 2,5 3 2 4 2     − + −  ÷  ÷     c) d) Bài 2: Tìm x: a) 7 0,6.x 5, 4 3 − − = b) 1 2 2,8: 3.x 1 5 5   − =  ÷   c) 25 26 25 17 5 1 2 =+       + x d) 1 2 : 7 3 3 x + = − Bài 3: Bốn thửa ruộng của nhà bác An, bác Ba, bác Đức, bác Tuấn thu hoạch được tất cả 1,2 tấn thóc. Số thóc thu hoạch được của nhà bác An, bác Ba, bác Đức lần lượt bằng ; 0,3 và 15% tổng số thóc thu hoạch được. Tính khối lượng thóc nhà bác Tuấn đã thu hoạch. Bài 4: 1) Cho ∆ABC và một điểm D trên cạnh AB. a) Tính độ dài cạnh AB biết AD = 5cm, BD = 6cm. b) Tính số đo góc C của ∆ABC biết góc ACD = 30 0 , góc BCD = 70 0 . 2) Cho góc mAx = 70 0 . Gọi At là tia phân giác của góc mAx, Az là tia đối của tia At. a) Tính số đo góc xAt và góc xAz? b) Kể tên các góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trên hình. Bài 5: Chứng tỏ rằng: B = 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 + + + + + + < . o0o ĐỀ 6 Bài 1: Tính hợp lí: a) 5 3 1 : 2 4 2 −   −  ÷   b) 298 1 1 1 2011 : 719 4 12 3 2012   + − −  ÷   c) 27.18 27.103 120.27 15.33 33.12 + − + d) : 20% . Bài 2: Tìm x: a) 5 5 15 x . 8 18 36   − = −  ÷   b) –65x + 7,5 = 19 – 11 : c) d) 40% . x + 2015 0 = –x . (15% + 45%) Bài 3: 1) Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài 70m. Biết 40% chiều rộng bằng chiều dài. Tính chu vi và diện tích miếng đất đó. 2) Khối lớp 6 của một trường có ba lớp gồm 120 học sinh. Số học sinh lớp 6A bằng tổng số học sinh hai lớp còn lại. Lớp 6B có ít hơn lớp 6C là 6 học sinh. Tính số học sinh mỗi lớp? Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 85 0 , góc yOz = 60 0 . a) Vẽ hình chính xác theo đề bài. b) Tính số đo góc xOz? c) Vẽ tia Om là tia phân giác của góc xOz. Tính số đo góc xOm, mOt, mOy? Bài 5: So sánh: A = 110 110 1991 1990 + + và B = 110 110 1992 1991 + + . Bài 6: Rút gọn: B = 1 1 1 1 1 . 1 . 1 1 2 3 4 20         − − − −  ÷  ÷  ÷  ÷         o0o ĐỀ 7 Bài 1: Tính giá trị biểu thức (tính nhanh nếu có thể): a) 3 4 3 11 2 5 13 7 13   − +  ÷   b) ( ) 2 4 5 :5 0,375. 2 7 6 + − − c) 1 3 1 2 . 4 4 2 3   + − +  ÷   d) 2 13 8 19 23 1 (0,5) 3 1 :1 15 15 60 24   × × + −  ÷   Bài 2: Tìm x: a) 1 2 1 3 + 2x .2 5 2 3 3   =  ÷   b) 2 – : x + 100% = 3 c) 2 5 4 3 x x − + = d) 30%x = Bài 3: Lớp 6C có 40 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh trung bình bằng số học sinh còn lại. a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6C? b) Tính tỉ số phần trăm giữa số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp? Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 60 0 , góc xOz = 30 0 . a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? b) Tia Oz có là tia phân giác của góc xOy không? c) Gọi Ot là tia đối của tia Oz. Tính số đo góc tOy? Bài 5: Rút gọn: A = 2 3 2012 1 1 1 1 1 2 2 2 2 + + + + + o0o ĐỀ 8 Bài 1: Tính giá trị biểu thức (tính nhanh nếu có thể): a) ( ) 2 6 5 3 :5 . 2 7 8 16 + − − b) c) 2 1 4 5 7 . : 3 3 9 6 12   + − +  ÷   d) 38 8 17 71 43 1 45 45 57   − −  ÷   Bài 2: Tìm x: a) 3 1 2 1 .x + 2 . 4 2 3 8 −   =  ÷   b) 1 .x 0,5.x 0,75 3 − = c) 1 3 1 0,6 . ( 1) 2 4 3 x   − − − − =  ÷   d) x : 1= –60% Bài 3: Lớp 6B số học sinh giỏi ở học kì 1 bằng số học sinh cả lớp. Cuối năm học có thêm 5 học sinh đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp. Tính số học sinh của lớp 6A? Bài 4: Vẽ góc bẹt góc xOy, vẽ tia Ot sao cho góc yOt = 60 0 . a) Tính số đo góc xOt? b) Vẽ tia phân giác Om của góc yOt và tia phân giác On của góc tOx. Hỏi hai góc mOt và nOt là hai góc kề bù hay hai góc phụ nhau? Bài 5: Vẽ hai đường tròn (A; 3cm và (B; 2cm) cắt nhau tại điểm C, D. Vẽ đoạn thẳng AB = 4cm. Đường tròn tâm A, B lần lượt cắt đoạn thẳng AB tại K, I. a) Tính CA, CB, DA, DB. b) Điểm K có phải là trung điểm của đoạn thẳng AB không? Vì sao? c) Tính IK? Bài 6: 1) Tìm 3 phân số có mẫu là 5, lớn hơn . 2) Tính: Q = 7 3333 3333 3333 3333 . 4 1212 2020 3030 4242   + + +  ÷   o0o ĐỀ 9 Bài 1: Tính hợp lí: a) 3 7 10 2 . 4 2 11 22 −     + +  ÷ ÷     b) 5 7 1 0,75 : 2 24 12 4 −     + + −  ÷  ÷     c) 2 2 1 1 1 : 2 2 4 2     − − −  ÷  ÷     d) Bài 2: Tìm x: a) 5 b) 4 9 .x = 0,125 9 8 − c) d) 1 1 1 3 2.x .3 7 2 3 3   − =  ÷   Bài 3: Lớp 6A có 25% số học sinh đạt loại giỏi, 2 3 số học sinh đạt loại khá và 3 học sinh đạt loại trung bình (không có học sinh yếu kém). Hỏi lớp 6A: a) Có bao nhiêu học sinh? b) Có bao nhiêu học sinh đạt loại giỏi, bao nhiêu học sinh đạt loại khá? Bài 4: Vẽ góc xOy và góc yOz kề bù sao cho góc xOy = 130 0 . a) Tính số đo của góc yOz? b) Vẽ tia Ot nằm trong góc xOy sao cho góc xOt = 80 0 . Tính số đo góc yOt? c) Tia Oy có phải là tia phân giác của góc tOz không? Vì sao? Bài 5: Vẽ ∆ABC có AB = 2cm, BC = 3cm, CA = 4cm và đường tròn (A; 2cm). a) Trong ba điểm A, B, C thì điểm nào nằm bên trong, nằm bên ngoài, nằm trên đường tròn (A; 2cm)? b) Chứng tỏ rằng: Tâm của đường kính AC nằm trên đường tròn (A; 2cm). Bài 6: So sánh: A = 10 10 20 1 20 1 + − và B = 10 10 20 1 20 3 − − o0o ĐỀ 10 Bài 1: Tính hợp lí: a) 3 5 3 13 4 8 7 13 7   + −  ÷   b) 4 1 3 1 6 2 .3 1 : 5 8 5 4   − −  ÷   c) ( ) 3 3 1 1 2 . 0,25 : 2 1 4 4 6     − − −  ÷  ÷     Bài 2: Tìm x: a) ( ) 4 11 4,5 2.x .1 7 14 − = b) ( ) 2 2,8.x 32 : 90 3 − = − c) 12 5 3 2 1. 6 7 4 1 3. =−       −+ xx Bài 3: Một tập bài kiểm tra gồm 45 bài được xếp thành ba loại: giỏi, khá và trung bình. Trong đó số bài đạt điểm giỏi bằng tổng số bài kiểm tra. Số bài đạt điểm khá bằng 90% số bài còn lại. a) Tính số bài đạt điểm trung bình. b) Tính tỉ số phần trăm giữa số bài đạt điểm trung bình so với tổng số bài kiểm tra. Bài 4: Cho góc AOB = 144 0 và tia phân giác OC của góc đó. Vẽ các tia OD, On nằm trong góc AOB sao cho góc AOD = góc BOn = 20 0 . a) Chứng minh: OC là tia phân giác của góc DOn. b) Vẽ tia Om là tia đối của tia OB. So sánh các góc AOm, AOC, BOC? Bài 5: Tính nhanh: a) P = 2 1 5 3 4 11 5 7 1 12 11 − + + − b) S = o0o ĐỀ 11 Bài 1: Tính hợp lí: a) 2 1 5 5 : 2 8 2 − −   +  ÷   b) c) ( ) 2 5,3. 7 2 3 1 1. 4 3 8 7 −       − d) 6,25% – 0,01 . 3 . (–20) . Bài 2: Tìm x: a) 1 1 x 75% 2 4 − = b) 2 3 x 0,25 3 4 − + = c) 2 3 9 2 0 5 25 x   + − =  ÷   d) Bài 3: 1) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần: ; ; ; ; 2) Một mảnh vườn có diện tích là 374m 2 được chia làm 2 mảnh. Tỉ số giữa diện tích mảnh I và mảnh II là 37,5%. Tính diện tích mỗi mảnh? Bài 4: Nhân dịp kỷ niệm 40 năm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất Tổ quốc (30/4/2015), một cửa hàng đã giảm giá 10% cho một số loại sữa. Người bán hàng đã sửa lại giá của các mặt hàng sau đây: 120000 đ 108000 đ 240000 đ 216000 đ 450000 đ 420000 đ Sữa loại A Sữa loại B Sữa loại C a) Em hãy kiểm tra xem người bán hàng tính giá mới có đúng không? b) Trong sữa có 45% bơ. Tính lượng sữa trong một chai, biết rằng lượng bơ trong chai sữa này là 18g. Bài 5 Gọi M và N là 2 điểm nằm khác phía đối với đường thẳng xy. Đoạn thẳng MN cắt xy tại O. Trên tia Ox lấy điểm A sao cho OA = 2cm, góc MAx = góc NAx = 130 0 . a) Hỏi tia Ay có phải là tia phân giác của góc MAN? b) Trên tia Oy lấy điểm B sao cho góc MBH = 100 0 , góc MBO = 40 0 . Tính góc NOB? c) Gọi AC là tia đối của tia AM. So sánh các góc CAx, NAB, NBy? Bài 6: Tìm điều kiện của n để F là số nguyên biết 8n + 3 chia hết cho 2n – 1. Bài 7: Tính nhanh: 4 4 4 4 M 1.3 3.5 5.7 2011.2013 = + + + + o0o ĐỀ 12 Bài 1: Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): a) –1 b) 0,5 + 0,5 . (–80) . 0,01 – 10% c) ) 13 3 5 7 4 2( 13 3 11 +− d) (3 Bài 2: Tìm x: a) b) . (–2) – c) 60%x = 684 – d) Bài 3: Ba vòi nước cùng chảy vào một bể. Nếu chảy riêng một mình thì để chảy đầy bể thì vòi thứ nhất chảy hết 5 giờ, vòi thứ hai chảy hết 6 giờ và vòi thứ ba chảy hết 10 giờ. Hỏi: a) Trong 1 giờ mỗi vòi chảy được bao nhiêu phần của bể? b) Thời gian cả 3 vòi chảy đầy bể? Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 40 0 , góc xOz = 120 0 a) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b) Vẽ tia phân giác Ot của góc zOy. Tính số đo góc yOt? c) Hỏi tia Oy là tia phân giác của góc nào? Vì sao? Bài 5: 1) Rút gọn phân số đến tối giản: 2) So sánh: M = với 1. o0o ĐỀ 13 Bài 1: Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): a) 2 2 1 12 5 :5,0 2 1 1%75       − −+− b) 5 . 4 + 5 . 5 c) 12 1 . 7 5 4 1 . 7 5 3 1 . 7 5 −− d) Bài 2: Tìm x: a) 8 3 6 1 − =+ x b) 4 3 8 1 2 1 =+ xx c) 2 – 12 7 4 3 =− x d) ( ) 1 3 1 4 3 :5,42 =−−x Bài 3: Lớp 6A có 40 học sinh. Kết quả học kỳ I có: loại khá chiếm 40% tổng số học sinh cả lớp và bằng số học sinh trung bình, còn lại xếp loại giỏi. a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A? b) Tính tỉ số phần trăm giữa số học sinh giỏi so với học sinh cả lớp? Bài 4: Cho hai tia Oy, Oz nằm trên cùng nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox sao cho góc xOy = 75 0 , góc xOz = 25 0 a) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b) Tính góc yOz? c) Gọi Om là tia phân giác của góc yOz. Tính góc xOm. Bài 5: Tính: + + + + + = − 2 3 2008 2009 1 2 2 2 2 B 1 2 o0o ĐỀ 14 Bài 1: Tính hợp lí: a) 3 3 1 4 4 4 7 4 9 7 − − + + + + b) 7 4 7 7 7 . . 5 9 11 9 11 9 − − + + c) 21 2013 44 10 9 ( ) ( ) 31 6039 53 31 53 + − − − d) 2– 1 + e) 1 . + () : (–0,8) 2 g) –0,01 . 2 + 0,8 – Bài 2: Tìm x: a) x + 30%x = –1,31 b) 1 1 5 5 : 9 2 3 7 7 x   − + =  ÷   c) d) 1 3 14 3 . 2 4 9 7 x − = e) 3 1 12 7 6 5 − +=− − x g) ( ) 14 11 7 4 1.25,4 =       −− x Bài 3: Một ô tô đã đi 120km trong 3 giờ. Giờ thứ nhất ô tô đi được quãng đường. Giờ thứ hai ô tô đi được quãng đường còn lại. a) Tính quãng đường ô tô đi trong mỗi giờ? b) Quãng đường đi trong giờ thứ 3 chiếm mấy phần trăm cả đoạn đường? Bài 4: Cho hai góc kề bù xAt và tAy, biết góc xAt = 140 0 . a) Tính góc tAy? b) Gọi Oz là tia phân giác của góc xAt. Tính góc tAz? c) Tia Oy có là tia phân giác của góc tAz không? Vì sao? Bài 5: Tính tổng: G = Bài 6: Cho B = 1 + . Chứng minh: o0o ĐỀ 15 Bài 1: Tính hợp lí: a) –2 + (–0,6) + + 0,6 b) 5 7 5 7 19 : 26 : 8 2013 8 2013 − c) 35 2 19 9 35 7 19 10 35 7 −⋅+⋅ d) Bài 2: Tìm x: a) 4 1 5 3 3 2 −=− x b) 2 1 1 . 3 5 10 x − + = c) 4 1 2 3 3 1 2 1 2 =−− x d) 4 1 1 5 2 10 x − = Bài 3: Đoạn đường Luỹ Bán Bích thuộc quận Tân Phú là một thành luỹ do danh tướng Nguyễn Cửu Đàm (thời Chúa Nguyễn) khởi công xây dựng vào năm 1772. Luỹ có hình như nửa tấm vách (bán bích) bao quanh doanh trại ngày xưa chặn ngay đường bộ để đề phòng bất trắc. a) Em hãy tính chiều dài đường Luỹ Bán Bích biết đoạn đường thì dài 1430m. b) Nếu vẽ trên bản đồ với tỉ lệ xích 1 : 200000 thì đoạn đường này dài bao nhiêu cm? Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ có chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oz và Oy sao cho góc xOz và góc xOy có số đo lần lượt là 100 0 và 50 0 . a) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao? b) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz thì tia nào là tia phân giác của một trong các góc được tạo thành trên hình vẽ? Vì sao? c) Cho tia Om là tia đối của tia Oy. Kẻ tia On nằm trên cùng một nửa mặt phẳng chứa tia Oz có bờ chứa tia Om sao cho góc mOn = 90 0 . Tính góc nOz? Bài 5: 1) Tìm 5 phân số có mẫu là 4, lớn hơn 2) Tính nhanh: o0o [...]... hình Bài 5: So sánh: C = 20 11 + 20 12 2011 20 12 + và D = 20 12 2013 20 12 + 20 13 - o0o - ĐỀ 20 Bài 1: Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): 2  −1   5  a) 125 %  ÷ :  1 − 1,5 ÷+ 20 080 b) 3  2   16  c) 1 ,6 25 % + : –3 d) Bài 2: Tìm x, y, z: a) 1 – (5 + x – ) : b) 3x – 70%x = 2, 8 c) d) 1– 3x : 0 ,6 + 1 = 2, 5 Bài 3: 1) Tìm số đối, số nghịch đảo của các số sau: +15 ,2 ; ; –70% ; 0 ; 2) ... yOn? Bài 5: Cho P = Hãy so sánh P và - o0o - ĐỀ 25 Bài 1: Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần: Bài 2: Tính (hợp lí nếu có thể): a) 0,18 – 3 b) 3 c) d) [5: Bài 3: Tìm x: a) 60 % của x bằng b) c) Bài 4: Số học sinh giỏi của lớp 6A bằng d) 2 3 số học sinh giỏi của lớp 6B Nếu lớp 6A bớt đi 3 học sinh giỏi, còn lớp 6B có thêm 3 học sinh giỏi thì thì số học sinh giỏi của lớp 6A bằng 3 7 số học. ..ĐỀ 16 Bài 1: Tính hợp lí: 3  −1 4 a) 1 +  + 2 ÷ 7  3 7 c) 6 5 3 + : 5 − ( 2) 2 7 8 16 5 5 4 b) ( 2) 3 +  − 1 ÷: 6  12 3 d) – Bài 2: Tìm x: a) –0,45 + x – = –70% c) 2. x + 3 = 7 x 7   b)  + 0 ,25  = −1 28  2 1 1 1 + .x =  − . 56  11 3  7 8 d)  Bài 3: Một tấm vải nếu bớt đi 16m thì còn lại a) Tìm chiều dài tấm vải? b) Tấm vải được đem cắt bán 3 lần Lần thứ nhất bán 20 % tấm... phân giác của BCy không? Tại sao? Bài 6: Tìm x nguyên để mỗi phân số sau có giá trị là số tự nhiên: - o0o - ĐỀ 26 Bài 1: Tính hợp lí: (21 7 + 517 )(314 − 5 12 ) (24 − 4 2 ) a) 1 52 + 53 + 67 7 c) d) 3 Bài 2: Tìm x: x 1 −5 − = a) 3 4 6 b) b) (140 7 5 1 −138 ) :18 3 12 6 0, 0 02 c) d) Bài 3: Một quyển sách dày 20 0 trang, bạn Lan đọc trong ba ngày Ngày thứ nhất đọc được 25 % quyển sách Ngày thứ hai đọc... không? Vì sao? Bài 5: Tính: Q = (1 + (1 + - o0o - ĐỀ 19 Bài 1: Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): 3 −7   10 2  a)  + ÷  + ÷  4 2   11 22   7 −4 7 −1  c)  + ÷.50% − 0,1 4 5 2 5  Bài 2: Tìm x: 3 5  7 24 a) − 1 −  3 x −  = − 27  9 27  −5 7   1 b)  + 0, 75 + ÷:  2 ÷ 12   4   24 d)   4 5 1 8 b)  2 x + 2  : 3 = 1 3 5 c) d) 1 06 – 55%x = 45%x Bài 3: 1)... yOm? Bài 5: Tìm n biết: 8A = 9 – - o0o ĐỀ 22 Bài 1: Tính hợp lí: a) – b) 45% – 1 c) )  d) 10 − 5  3 7 6  5 1 3  − 2 − 3 + 5  11   11 2 7 Bài 2: Tìm x, y: a) x : b) (5,5x – 44) : () = 30 c) 32% – 0 ,25 : x = –3 d) Bài 3: 1) Tìm n là phân số, biết mẫu là 24 ; lớn hơn hoặc bằng 2) Có 7 quả cam chia đều cho 12 người Hỏi làm cách nào để không phải cắt quả cam nào thành 12 phần? Bài 4:... xAn? e) Vẽ đường tròn (A; 2, 5cm) cắt tia Am tại điểm I, cắt tia đối của Am tại điểm H Tính AI, AH, IH? Bài 6: 1) Tìm x ∈ Z sao cho: a) = b) 12 123  1 1 1   1 + +  − −   99 999 999  2 3 6  2) Tính: Q =  - o0o - ĐỀ 17 Bài 1: Tính hợp lí: a) + b) 2 + + 15% c) + (–3 16) Bài 2: Tìm x: a) 8 d) –3,5 12% + : b) = c) 25 % – = d) – x + 0,5 = Bài 3: 1) Rút gọn: A= B= 2) Sắp xếp các phân số sau... tia phân giác của góc yOz không? Vì sao? Bài 5: Rút gọn: S9 = - o0o - ĐỀ 21 Bài 1: 1) Tìm số đối, số nghịch đảo của các số sau: 2) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần: Bài 2: Tính hợp lí:   a)  4 − 5 5  :2+ 12  24 b) [ (6: [21 – c) d) 0,8 + 0,8 ( 20 ) 0,01 – 10% Bài 3: Tìm x, y, z, t: a) x b) 0 ,25 (30,5 – 2z) = 0,75 c) d) |– 12 + 8| + Bài 4: Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz sao cho... đo của góc AOM và kể tên các cặp góc bù nhau còn lại có trên hình Bài 5: Cho A và B, biết: 4 4 4 4 4 21 9 .27 3 + 15.49.9 4 + + + + A= và B = Hãy so sánh A với B 35 63 99 143 195 69 .21 0 + 121 0 - o0o - ĐỀ 28 Bài 1: Tính hợp lí: a) 1 + 0 ,25 − 150% 2 c)  5  1 5−− ÷ + ÷ :2  11   3  0 b) 2 3 d) – – Bài 2: Tìm x ∈ N biết: Bài 3: Bạn Lâm đi xe đạp, 10 phút đầu đi được quãng đường, 10 phút... 0,5 b) d) –3 + : 1 3 5 5 1 1 5 − − 7 4 7 3 7 12 Bài 2: Tìm x:   a)  x − 0, 6 ÷: 3 = 1 3  5 7 c) −x 20 = 21 7 2 b) d) (x ∈ Z) 25 – 50% = 150%x Bài 3: 1) Một người mang một rổ trứng đi bán Sau khi bán số trứng và 2 quả thì còn lại 28 quả Tính số trứng mang đi bán 2) Cho hai phân số Với giá trị nguyên nào của x thì hai phân số trên bằng nhau? Bài 4: Vẽ góc xOy = 400, góc xOz = 1100 nằm trên cùng . trong hình. Bài 5: So sánh: C = 20 11 20 12 20 12 2013 + + và D = 20 11 20 12 20 12 2013 + . o0o ĐỀ 20 Bài 1: Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): a) 125 %. 2 0 1 5 : 1 1,5 20 08 2 16 −  . hình. Bài 5: Chứng tỏ rằng: B = 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 + + + + + + < . o0o ĐỀ 6 Bài 1: Tính hợp lí: a) 5 3 1 : 2 4 2 −   −  ÷   b) 29 8 1 1 1 20 11 : 719 4 12 3 20 12 . 4 10101. 111111 22 222 2 3.7.11.13.37   + −  ÷   Bài 2: Tìm x: a) 11 3 1 .x + 12 4 6 = − b) 1 2 2 3 x . 6 3 3   − − =  ÷   c) 60 %x + 2 3 x = 1 1 6 3 3 × d) ( ) 1 1 : 2 1 5 4 3 x+ − = − Bài