SKKN Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học lớp 5 nhằm nâng cao kết quả học tập bộ môn cho học sinh.

25 1.1K 1
SKKN Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học lớp 5 nhằm nâng cao kết quả học tập bộ môn cho học sinh.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm               !    "#$ % "!&! % "' ( ) "*+, /012,3 )  !"#$%$"&'()* 4 +("&#$',(- 5 $"'*.  /0/  "*/&$678  +1 36  9$6:7  12+3+4456 789:; Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Khoa học nh'm nâng cao hiệu quả học tập môn khoa học cho học sinh lớp 5" <=;Nguyễn Thị Ngọc Thảo 8#-;<4>?+  Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 1 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm @A$ ; +-<($:3 =6>&+:?@A>B C:"*D ,/6>:AE&!/&+:"F? +:7687G&!<H$;777I7,J,< $ IK687GH3> I7778 0I687G0,3/LM,-E N+.7G7 O=""PQ6?ORAEJ687G(G?,C !7&SQHD=(/8L"*L.PQ6H! C7/,/6A36=DST6T+C(:0=1U 2$H!HV,.?=(W=7<L=DAL7+721 3/70=3-E<+"'?+ 1XQ66$H!&+:=?Y01X2&!Z: /+.7G"[+ ==-J= \"AH+ 36> OC" +!1 :3 =+P]K&?&M +37R1X687G-<1 :"^-<1 :  G]!6-!"^A36+H/K6A 6:"+K(H/ =H$1UA36/$6 :+&!H/:=6/A_+:76+ 8/ $Q6!6,`&!&+:688=S6Z a(6K$H!=?K6K&+::7"(0 .:K 6AN=&!6/Q6!6,`+.:-+= Q6A-E6/+C(1 :=- -EAA :7=:7:0X8=a,JQ+,/A=? Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 2 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm +8?6-]-D -EP:0+b:7" (0 =$ !&M:7=Pa7R1X-< c3=!/+C(1 :6>:d$:? /6>&+:?V6(/+:7-<:0 8,0=7+$D+,-E1 :"e8+2-< ?-$6-E6X/?$01XG/+ C(1 :6>&+:d$:,/-< f9/ NH8g"  f9/ NH8g,/6>(+1X-<G6J!J=? !h,/fi17jg=!c,/fk6/,DQg=?`,/fHT  /+/8gIfHT /+,/6A36g=fHT /+(6K g" c-</ V6P$&M0:7= PQ6(6,.+2T6Tl<HVN 6(/+(G!=b?&6H"l,>6  K6K-J23-E6J6l87GOC=Q6 ,>NDSf7+mg" c-<f9/ NH8gP1]1T:7b-H!! H!Q+68-<6J6l,/$:7!OPJ3-E=7 ?PQ6AHV6(!/C7C 36"c-</ PQ6&>nJ,D=6/K$oD ,.6((6-E"'?=:77W(/&M7 ,0Q+ -<bS/(/+=-<,/63 &-d/"c-</ P+,0+:7?CQ,/63 -/&+:/67 67+=3=C !" ^p--<1 :A&-<qBàn tay nặn bột" ,>+ir,/D6C(0=AQ6,/  (6D,./,`8&!1-J7Ps=+ AK6K=66G&6= /7 6&+:ir"F+/3 Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 3 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm P:!&!&+:=BBàn tay nặn bộtCKPY!3 t, 3&uM1U>C>2?/!+ir" F-0 =CDA=P -<fBàn tay nặn bộtC,/68-<1 :?-$6=,/68+2+  V6A?+80:7"^Q67G 2.6/>HB_68?=,G:0Q+&$ LvZd,w./,0=&>-Ea  :"^6/ :adD ,/68-<:0P T=af68a&>+g&>,/f68aLv +a xx"#d-<@,/ 8!&!/3>3= :7?&3D+M,C7=$A-d-E=,G -1 7+=H!!0/&6=t, 3&`M=&` O+/p-32/+,0,0=?aC: +3t, 3+ $J.6J" (2,A1+>:/;fSử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Khoa học nh'm nâng cao hiệu quả học tập môn khoa học cho sinh lớp 5" ; D=EF#G@A;  '! 1 :6>#+:d $:+ + 1 +n6J7R1X-< G= +7+&+Q+,H+irC7"+1 6> &+:a,J,/&!+Q6C817+ &+"i:7!K6AX8=3!Q6] K!"+GT-3GDSE6d1]1T :7(6$"irA7 `=,.DS+= 3/C !"#!C:78H/--$7D 703-E=&`M01X/+!-+"""F: Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 4 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm 78H/6/&>$H70=3-E=&`M0 1X!-G"F+/Q6-?P&:6>#+:" *$ _3=// Z7R1Xc-< B>$,H%C$P:7(6$L&!" I*,(; *-c-<BBàn tay nặn bộtC/+1 6>&+:$ +AK6K=66G&6"b?:7(6K= OD 1&!+6("ir&6&!&+:=7 6 (6$&+:B1X?+.7G"'((6K 7WP:7?(&+:GJ270=3 -E"P:$&M>2+6(>C?/!= >CA=>CdA36"*$$7+_2 :7J"*$:7 &+:,/C:" JG@A; 37R1Xc-<“Bàn tay nặn bột”?D+3C :6>#+:+:7,J $:9(#-< &>m K*,(; 37R1Xc-<“Bàn tay nặn bột”/+1 :6>&+ :7WD+3C:6>&+:+:7,Jd$:"  DL+M; y/ >,:,Jd $:9(#-< $;,Jhz,J>1 {,/6,J36/,J^z1+> @@'|F1 {,/6,JG" (,J?:,=&M!H/p-8=Y :0-<-<"^X$-7; Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 5 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm /A:0M6-J=,J-<-<$67G6>:" Y:0=Q6A=8" IL('(;  .!/3Q+.H$/  $6H+A&C/3,E&>-d!D6,Y: 7"^P>1BH/&$6G&|},/6H/&$6-J8"#! C+ ,-E2,J&"*$O@?6?6 H+-<-<&! &>=>!/&$68 ,32$69?6I&!C~•=5•z€•=•{=b?&!,07 ,3$67GH(2?636J?6G,/ &>?Y`=?6-E+,/-<-<" ^X$H7G,3&$6,-E/&$68-<-< -7;  8N @H(z*$6H({ %=% %=) @cQ7 •=5• JO,?; NP%-%$F.#; ^>F1 ,JG"!&!&!+H/:Q+-< 1 : G"'(•H@H/-H( " kJ361+HD>1 "!&!H/:?7R1X -<H/ NH81 :!•===" .!/36Q+.&?H$-&!+/  " Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 6 0 1QRS 4R"= TSQ  ! U + > V( h •  •4  4   ^ •  •)  ) %  Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm <"W= 6X (Y. ? %$E, #+: • ^+7 #+:  ^1l+ #+: x ^<C770?+ #+:  r770?+  K8."<#$&!"; +C(1 36=>Z7R1X-<fBàn tay nặn bột”$1 J,J36=`,/P>]!/ a &!+,Jir7+(/&!6J?01X -<-Z(H/ =>_+,J36!/ 3"kJG]!X:H( "r&36O+ !+a/a%=>0 irP‚,=Q6 /$-EH/G=,>7>_J!:"irM7 OD 1H/ <=!H8<=ƒ F-Z6V&!C,J-J&-7R1X -<fBàn tay nặn bộtC/+!:,/-<-<"!Q+=>+ ir,/6H/&$6&!V6+6!1 36 >"!/7+7$69H/&$6ir7&7R1X-< /+!:"^X$;  *9 4=%• *8,3• "5 @cQ7 •"••5 ^,3@9•zre„{ •=4 L #$%$"&'()*; D ; *G!&!C&$678= ; Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 7 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm …^,3*9+&!CP = 0,0039 < 0,05+ ,3 2*9?636/?6G?Y`z^,3&! C&>1+]6/1+8{ …#!CH/&$67&1X/?636 ,/*9~4=%•I&!CH/&$6-<?6G,/*9~ )""*8,32$67G?6,/*9F†*9*^~="* ?+ $69^?6?7&H3o3=?636 ?*9+<?6G" …^,3@H(•H/&$6,/re„~•=4 */ ?`,/68-d37R1X-< fBàn tay nặn bộtC/+!1 ,/,J"*$o<=>O6:HV H$L7;  Biểu đồ so sánh điểm trước tác động và sau tác động của lớp thực nghiệm và lớp đối chứng I>$"&; 37R1X-<fBàn tay nặn bột”/+1 6>&+ :+:7,JZ+ &!C:0:7-ED+  o"^Q6&>X86/P&:6>&+:"' H/&$6&+:,JM6:••=> ,-E6> &+:,J>1 &!C+=&>?:7$61-J Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 8 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm H(/:7$65=•p&"#:0&+:=:7  AP/8:0" Z4E(;3rR1Xc-<“Bàn tay nặn bột”:+1 : 6>#+:ZD+3C:06>&+:+7,J- $7R1X?3C= +?&uM!&!&!+H/ 1 +E,A=?M&!/&uM7-6G"9?=-< fBàn tay nặn bộtgp?!@"eJH-Ja37W &v+1/.!:(:7-CQJ3:0Q+ -</ " L+("&#$',(-; D[+("&; 3/1X-<fBàn tay nặn bộtg/+1 :6>&+:p,/68+236X!7C:+ >_6J-<1 :+/ "fBàn tay nặn bộtg,/ 68+2-<?-$6=-E a_6J -<1 1 3 "c-<S/ 7W?aC:/+ 3_6J-<1 :&+:Q+-JA++8 0:7=Q67+8A=8,0/a  P=$+:7M,C7=-1 /A-d-E=t , 3&uM=&uO+//$+Q6G>2&+ :&t6Q+72/+,0,0"*?A,/2 !GC: $P : 7 T6HT &!  = $ (6 K= &6  ! J O C"3_+:7:0Q+-<fBàn tay nặn bộtg Z76$H!=AK6K&+:/a&6!J OC:7$:" IL+,(-;  b&!CZ-E=P>O687G&!@ 7D ; Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 9 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm a. Đối với lãnh đạo : kZ+/ a+&3Ps+/:7 +1 ?7R1X-<fBàn tay nặn bột”. M _!1 ?7R1X-<fBàn tay nặn bộtg$,-E1 :6>#+:/ /-ED+" M a-<7d0=L1B1 :+6>#+ :+&30,E+3_6J-<1 :" b. Đối với giáo viên: #>b:0=a O HL1-s&!=D +(8 6>3X+6($01X-<1 :6J/+1 :" e11X-<fBàn tay nặn bộtg/++1 " J&!C// =>6+L3CD67l/ $// $?aD+,-E  Bình Khương, ngày 10 tháng 11 năm 2014 <=  Nguyễn Thị Ngọc Thảo 8242N\]4^8_+4`]4aNbcd Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 10 [...]... tham khảo: 1 Sách khoa học 5 tập 1 + 2 – Nhà xuất bản giáo dục 2 Sách thiết kế khoa học 5 tập 1 + 2 – Nhà xuất bản giáo dục 3 Tài liệu nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng tập huấn cho GV 4 Tài liệu giáo dục bảo vệ môi trường 5 Tài liệu phương pháp Bàn tay nặn bột tập huấn cho giáo viên 6 Tài liệu Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học ở trường tiểu học – Luận văn của... b 4 a 5 a Phần tự luận: (4 điểm) Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 13 6 a Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm Trả lời đúng mỗi câu được 1 điểm GIÁO ÁN DẠY HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” Môn: KHOA HỌC LỚP 5 CAO SU Bài 30: I Mục tiêu: Sau bài học , học sinh biết: - Làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trưng của cao su - Kể được tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su... cách điện, cách nhiệt tốt; không tan trong nước, tan trong một số chất lỏng khác; cháy khi gặp lửa 4) Củng cố, dặn dò: - Gọi 4 HS lần lượt nêu lại: nguồn gốc, tính chất, công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su - Về học bài và chuẩn bị bài mới: Chất dẻo Môn: KHOA HỌC LỚP 5 Tiết 51 : CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I Mục tiêu Học xong bài này học sinh biết được: Người thực hiện:... thí nghiệm, quan sát và rút ra kết luận từ thí nghiệm (HS điền vào vở TN theo bảng sau) Cách tiến hành Kết luận rút ra thí nghiệm 5 Kết luận, kiến thức mới : - Các nhóm báo cáo kết quả (đính Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 16 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm - GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả của nhóm lên bảng lớp), cử kết quả sau khi trình bày thí nghiệm... thần học tập và - Nhận xét để phân thắng bại kết quả làm việc của cá nhân và nhóm học - Các em tự đánh giá lẫn nhau sinh Tiết 52 : Sự sinh sản của thực vật có hoa I Mục tiêu - Học sinh phải biết được quá trình tạo thành hạt và sự tạo quả - Rèn luyện kỹ năng thực hành, nói và viết, suy luận và phán đoán - Có ý thức chăm học và bảo vệ hoa quả II Chuẩn bị 1 Giáo viên: - 10 hoa đã mọc ống phấn, 1 quả. .. tra giả thuyết - Phát vật liệu cho học sinh - Hướng dẫn học sinh quan sát và ghi chép kết quả quan sát + Trừ cánh hoa ra, các em thấy gì ở đó ? + Dùng tay sờ lên đầu cái vòi to và cái vòi nhỏ trước lớp * Làm việc theo nhóm - Kiểm tra giả thuyết bằng quan sát - Nhận vật liệu - Tiến hành quan sát, ghi chép kết quả quan sát, đối chiếu với giả thuyết và rút ra kết luận tạm thời + Dùng dao... + Dùng dao bổ dọc hoa, các em thấy gì ở trong đó ? Cho học sinh bổ thêm hoa đã tàn để các em thấy hạt, các em dễ xác định các cơ quan sinh dục của hoa Hoạt động 4: Báo cáo kết quả và rút ra - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả kiến thức bài học quan sát Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 19 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh hoàn thiện kiến thức, chính - Đối... tạo ra cao su - Nêu được tính chất , công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su II Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị: bóng cao su, dây cao su, miếng cao su dán ống nước; nước sôi, nước lạnh, một ít xăng, 2 ly thủy tinh, một miếng ruột lốp xe đạp, một cây nến, một bật lửa, đá lạnh, vài sợi dây cao su, một đoạn dây cao su dài 5- 10cm, mạch điện được lắp sẵn với pin và bóng đèn - HS:... lớn 2 Học sinh: Chuẩn bị theo nhóm, mỗi nhóm 3 hoa loài hoa đã tàn, 1 con dao mỏng III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ - Hãy vẽ sơ đồ sự thụ phấn của hoa Hoạt động học -1 HS lên bảng vẽ, cả lớp nhận xét 2 Bài mới: Hoạt động1: Đưa ra giả thuyết cá nhân * Làm việc cá nhân - Đưa một quả ra và hỏi: Phần bên trong - thịt quả, hạt quả này có gì ? - Bổ quả ra cho HS quan... cháy không? - GV tập hợp các câu hỏi của các - Theo dõi nhóm: H: Tính đàn hồi của cao su như thế nào? H: Khi gặp nóng, lạnh, hình dạng của cao su thay đổi như thế nào? H: Cao su có thể cách nhiệt, cách điện được không? H: Cao su tan và không tan trong những chất nào? 4 Đề xuất các thí nghiệm nghiên cứu: - GV tổ chức cho HS thảo luận, đề xuất thí nghiệm nghiên cứu - Tổ chức cho các nhóm trình .  12+3+44 56 789:;  Sử dụng phương pháp " ;Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học nh'm nâng cao hiệu quả học tập môn khoa học cho học sinh lớp 5& quot; <=;Nguyễn. $J.6J" (2,A1+>:/;fSử dụng phương pháp " ;Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học nh'm nâng cao hiệu quả học tập môn khoa học cho sinh lớp 5& quot; ; D=EF#G@A; . " L+("&#$',(-; D[+("&; 3/1X-<fBàn tay nặn bộtg/+1 :6>&+:p,/68+236X!7C:+ >_6J-<1 :+/ "fBàn tay nặn bộtg,/ 68+2-<?-$6=-E

Ngày đăng: 05/08/2015, 14:31

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan