ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN : VẬT LÍ 9 – NĂM HỌC : 2010 – 2011 Thời gian làm bài : 45phút *Phạm vi kiến thức : Từ tiết 37 đến tiết 68 *Phương án kiểm tra : Kết hợp trắc nghiệm và tự luận ( 50%TNKQ ; 50%TL ) * Nội dung kiểm kiến thức: Chương II chiếm 20%, Chương III 70%, Chương IV 10% BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA HỌC KỲ Nội dung Tổng số tiết Tổng số tiết lý thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số của Chương Trọng số bài kiểm tra Tỉ lệ % LT VD LT VD LT VD Chủ đề 1 7 5 3.5 3.5 50.0 50.0 10.0 10.0 20 Chủ đề 2 20 15 10.5 9.5 52.5 47.5 36.8 33.3 70 Chủ đề 3 4 4 2.8 1.2 70.0 30.0 7.0 3.0 10 Tổng 31 24 16.8 14.2 172.5 127.5 55.3 44.8 31 300 100 BẢNG TÍNH SỐ CÂU HỎI VÀ SỐ ĐIỂM, THỜI GIAN CHỦ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Ở CÁC CẤP ĐỘ Nội dung chủ đề Trọng số Số lượng câu (Chuẩn cần kiểm tra) Điểm số TỔNG TN TL LÝ THUYẾT VẬN DỤNG Lý thuyết Vận dụng Lý thuyết Vận dụng Lý thuyết Vận dụng Chủ đề 1 10.00 10.00 Số câu 1.4 1.4 2 0 1 2.0 Số điểm 2.0 0.0 1.00 0.00 1.00 T.gian(phút) 4.0 0.0 4.0 0.0 0.0 Chủ đề 2 36.75 33.25 Số câu 5.1 4.7 4 2 1 2 7.0 Số điểm 3.0 4.0 2.0 1.0 1.0 3.0 T.gian(phút) 8.0 4.0 8.0 4.0 0.0 Chủ đề 3 7.00 3.00 Số câu 1.0 0.5 2 0 0 1.0 Số điểm 1.0 1.0 1.0 0 T.gian(phút) 4.0 1 4.0 0 Tổn g 57.17 42.83 Số câu 14 8 2 1 3 14 100 Số điểm 6.0 4.0 4.0 1.0 2.0 3.0 10 T.gian(phút) 16,00 4,00 16.00 4.00 25.0 45 1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Chương 1. Điện từ học (7 tiết) 1.Nêu được dòng điện cảm ứng xuất hiện khi có sự biến thiên của số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín. 2. Nêu được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. 3.Nêu được dấu hiệu chính phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều và các tác dụng của dòng điện xoay chiều. 4. Nhận biệt được ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ. 5. Nêu được các số chỉ của ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng của cường độ hoặc của điện áp xoay chiều. 6. Nêu được công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương của điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây. 7. Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy biến áp. 8. Phát hiện được dòng điện là dòng điện một chiều hay xoay chiều dựa trên tác dụng từ của chúng. 9. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. 10. Giải thích được vì sao có sự hao phí điện năng trên dây tải điện. 11. Nêu được điện áp hiệu dụng giữa hai đầu các cuộn dây của máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây của mỗi cuộn và nêu được một số ứng dụng của máy biến áp. 12. Giải được một số bài tập định tính về nguyên nhân gây ra dòng điện cảm ứng. 13. Mắc được máy biến áp vào mạch điện để sử dụng đúng theo yêu cầu. 14. Nêu được công suất hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây tải. 15. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp và vận dụng được công thức 1 1 2 2 U n U n = . Số câu hỏi 2 C7.1, C1.2 1 C14.12 3 Số điểm 1 1 2.0 (20%) 2 Chương 2. Quang học (20 tiết) 16. Nhận biết được thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì . 17. Nêu được mắt có các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới. 18. Nêu được kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và được dùng để quan sát vật nhỏ. 19. Kể tên được một vài nguồn phát ra ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ra ánh sáng màu và nêu được tác dụng của tấm lọc ánh sáng màu. 20. Nhận biết được rằng khi nhiều ánh sáng màu được chiếu vào cùng một chỗ trên màn ảnh trắng hoặc đồng thời đi vào mắt thì chúng được trộn với nhau và cho một màu khác hẳn, có thể trộn một số ánh sáng màu thích hợp với nhau để thu được ánh sáng trắng. 21. Nhận biết được rằng vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác. Vật màu trắng có khả năng tán xạ mạnh tất cả các ánh sáng màu, vật màu đen không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào. 22. Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại. 23. Chỉ ra được tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ. 24. Mô tả được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. Nêu được tiêu điểm (chính), tiêu cự của thấu kính là gì. 25. Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. 26. Nêu được máy ảnh có các bộ phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim. 27. Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. 28. Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau. 29. Nêu được đặc điểm của mắt cận, mắt lão và cách sửa. 30. Nêu được số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp và khi dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn. 31. Nêu được chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau và mô tả được cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu. 32. Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng nhiệt, sinh học và quang điện của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng đối với mỗi tác dụng 33. Xác định được thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp các thấu kính này và qua quan sát ảnh của một vật tạo bởi các thấu kính đó. 34. Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. 35. Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì bằng cách sử dụng các tia đặc biệt. 36. Giải thích được một số hiện tượng bằng cách nêu được nguyên nhân là do có sự phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu hoặc giải thích màu sắc các vật là do nguyên nhân nào. 37. Xác định được một ánh sáng màu, chẳng hạn bằng đĩa CD, có phải là màu đơn sắc hay không. 38. Tiến hành được thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt của ánh sáng lên một vật có màu trắng và lên một vật có màu đen 39. Xác định được tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm. 45. Vận dụng kiến thức hình học tính được khỏang cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh. 46.Biết cách tính chiều cao của ảnh trên phim trong máy ảnh. 3 này. Số câu hỏi 2 C18.3: C20.4 2 C22.7; C26.8 1 C30.13 2 C35.9;C36.1 0 1,5 C38.11 C34.14a 0,5 C45.14b 9 Số điểm 1.0 1.0 1 1.0 2 1 7.0 (70%) Chương 3. Bảo toàn và chuyển hóa năng lượng (4 tiết) 40. Nêu được một vật có năng lượng khi vật đó có khả năng thực hiện công hoặc làm nóng các vật khác. 41. Kể tên được các dạng năng lượng đã học. 42. Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng. 43. Nêu được ví dụ hoặc mô tả được hiện tượng trong đó có sự chuyển hoá các dạng năng lượng đã học và chỉ ra được rằng mọi quá trình biến đổi đều kèm theo sự chuyển hoá năng lượng từ dạng này sang dạng khác. 44. Nêu được ví dụ hoặc mô tả được thiết bị minh hoạ quá trình chuyển hoá các dạng năng lượng khác thành điện năng. Số câu hỏi 2 C41.5;C42.6 1 Số điểm 1.0 1.0 (10%) TS câu hỏi 6 3 5 14 TS điểm 3.0 2.0 5.0 10,0 (100%) 4 TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN : VẬT LÍ 9 – NĂM HỌC : 2010 – 2011 Thời gian làm bài : 45phút I. TRẮC NGHIÊM: (5đ) Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. 1) Máy biến thế dùng để: A.giữ cho hiệu điện thế ổn định, không đổi C. làm tăng hoặc giảm hiệu điện thế B.giữ cho cường độ dòng điện ổn định, không đổi D. làm tăng hoặc giảm cường độ dòng điện 2) Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện xoay chiều khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây A. luôn luôn tăng B. luôn luôn giảm C. luân phiên tăng giảm D. luôn luôn không đổi 3) Kính lúp là: A. một thấu kính hội tụ có tiêu cự lớn và được dùng để quan sát vật ở xa. B. một thấu kính hội tụ có tiêu cự nhỏ và được dùng để quan sát vật nhỏ. C. một thấu kính phân kì có tiêu cự lớn và được dùng để quan sát vật ở xa. D. một thấu kính phân kì có tiêu cự nhỏ và được dùng để quan sát vật nhỏ. 4) Trong cách làm nào dưới đây sẽ có sự trộn các ánh sáng màu? A. Chiếu một chùm ánh sáng đỏ vào một tấm bìa màu vàng. B. Chiếu một chùm ánh sáng đỏ qua một kính lọc màu vàng. C. Chiếu một chùm ánh sáng trắng qua kính lọc màu đỏ sau đó qua kính lọc màu vàng. D. Chiếu một chùm ánh sáng đỏ và một chùm ánh sáng vàng vào một tờ giấy trắng. 5) Ánh sáng Mặt Trời chiếu vào cây cối có thể gây ra những tác dụng gì? A. Tác dụng nhiệt và tác dụng sinh học. B. Tác dụng nhiệt và tác dụng quang điện. C. Tác dụng sinh học và tác dụng quang điện. D. Chỉ gây ra tác dụng nhiệt. 6) Trong các quá trình biến đổi từ động năng sang thế năng và ngược lại, điều gì luôn xảy ra với cơ năng? A. Luôn được bảo toàn. B. Luôn tăng thêm. C. Luôn bị hao hụt. D. Khi thì tăng, khi thì giảm. 7) Khi tia sáng truyền từ môi trường không khí sang môi trường nước thì: A. Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới. B. Góc khúc xạ lớn hơn góc tới. C. Góc phản xạ lớn hơn góc tới D. Góc phản xạ nhỏ hơn góc tới. 8) Bộ phận nào dưới đây là hoàn toàn không quan trọng đối với một cái máy ảnh? A. Vật kính. B. Buồng tối. C. Phim hoặc “thẻ nhớ”. D. Chân máy 9) Chiếu một tia sáng vào một thấu kính hội tụ. Tia ló ra khỏi thấu kính sẽ qua tiêu điểm nếu: A. Tia tới đi qua quang tâm mà không trùng với trục chính. B. Tia tới bất kì. C. Tia tới đi qua tiêu điểm nằm ở trước thấu kính D. Tia tới song song với trục chính. 10) Chiếu một chùm sáng đỏ và một chùm sáng lam vào cùng một chỗ trên một màn ảnh trắng. Ta sẽ được một vết sáng màu gì? A. Màu đỏ. B. Màu lam. C. Màu hồng nhạt. D. Màu đen. II. TỰ LUẬN: (5đ) 11) Hãy giải thích tại sao bình chứa xăng, dầu trên các xe ôtô hay các toa tàu, chở dầu phải sơn các các màu sáng như màu nhũ bạc, màu trắng, màu vàng…(1đ) 12) Từ một nguồn điện có hiệu điện thế U = 2500V, điện năng được truyền trên dây dẫn đến nơi tiêu thụ . Biết điện trở dây dẫn R = 10 Ω công suất của nguồn P = 100 kW a) Tính công suất hao phí trên đường dây tải điện? (0,5đ) b) Để giảm công suất hao phí đi 4 lần trước khi tải người ta dùng máy tăng thế tại nguồn. Tính hiệu điện thế sau khi qua máy tăng thế? (0,5đ) 13) Dùng kính lúp có số bội giác 2x và kính lúp có số bội giác 3x để quan sát cùng một vật và với cùng điều kiện thì trong trường hợp nào ta sẽ thấy ảnh lớn hơn? Tính tiêu cự của hai kính đó? (1đ) 14) Đặt một vật sáng AB cao 1 cm trước một thấu kính hội tụ có tiêu cự 20cm. Điểm A nằm trên trục chính. Biết khoảng cách từ vật đến thấu kính là 10 cm. a) Dựng ảnh của vật AB tạo bởi thấu kính. (1đ) b) Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh? (1đ) 5 1.2. ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM: 5 điểm (chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,5 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A C B D A A A D D C II. TỰ LUẬN: 7 điểm 11) (1đ) Vì màu nhũ bạc, màu trắng, màu vàng… hấp thụ ít năng lượng của ánh sáng mặt trời và để giảm sự nóng lên của chúng khi bị phơi ngoài nắng. 1đ 12) (1đ) Tóm tắt: P = 100kW = 100000W U = 2500V R = 10 Ω a) P hp =? b) P ‘ hp =1/4P hp U’ =? a) Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây: 2 2 2 2 100000 10 U 2500 . .P P = = hp R = 16000 (W) b) Hiệu điện thế sau khi qua máy tăng thế: 2 '2 '2 2 U U U ' .P P P P = → = ' hp hp hp hp U = 4.16000 2 U’ = 2 2 2 .16000 = 32000 (V) 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 13) (1đ) - Kính lúp có số bội giác 3x sẽ thấy ảnh lớn hơn. - Tiêu cự của kính lúp có số bội giác 2x: 25 25 25 G = f = = f G 2 → = 12,5 (cm) - Tiêu cự của kính lúp có số bội giác 3x: 25 25 25 G = f = = f G 3 → = 8,33 (cm) 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 14 (2đ) - Vẽ đúng ảnh tạo bởi TKHT . (Chú ý vẽ mũi tên truyền tia sáng) - Nêu cách dựng ảnh . - Xét đúng hai cặp tam giác đồng dạng. - Tính đúng khoảng cách từ ảnh đến thấu kính OA’ = 20 cm - Tính đúng ảnh A’B’ = 2 cm (0,5đ) 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25đ 6 . ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN : VẬT LÍ 9 – NĂM HỌC : 2010 – 2011 Thời gian làm bài : 45phút *Phạm vi kiến thức : Từ tiết 37 đến tiết 68 *Phương án kiểm tra : Kết hợp trắc nghiệm. CHỦ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Ở CÁC CẤP ĐỘ Nội dung chủ đề Trọng số Số lượng câu (Chuẩn cần kiểm tra) Điểm số TỔNG TN TL LÝ THUYẾT VẬN DỤNG Lý thuyết Vận dụng Lý thuyết Vận dụng Lý thuyết Vận. 3 5 14 TS điểm 3.0 2.0 5.0 10,0 (100%) 4 TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN : VẬT LÍ 9 – NĂM HỌC : 2010 – 2011 Thời gian làm bài : 45phút I. TRẮC NGHIÊM: (5đ) Hãy chọn