KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT – LỚP 12 Môn: ĐỊA LÍ I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một số chủ đề Địa lý tự nhiên nửa đầu học kì I, chương trình chuẩn; - Phát hiện sự phân hoá về trình độ học lực của HS trong quá trình dạy học để đặt ra các biện pháp dạy học phân hóa cho phù hợp. 2. Về kỹ năng - Kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh vào các tình huống cụ thể - Kĩ năng vẽ biểu đồ và nhận xét bảng số liệu 3. Thái độ: Nghiêm túc, tự giác II. HÌNH THỨC KIỂM TRA - Tự luận 100% - Số lượng: 04 đề III. XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ 3.1. Ma trận đề 1 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng. Nhận xét Giải thích Số câu: 1 Tỉ lệ 40% = 4 đ Tỉ lệ 87,5% = 3,5 điểm Tỉ lệ 12,5% = 0,5 điểm Đặc điểm chung tự nhiên - Nêu những biểu hiện của tính chất nhiệt đới, ẩm của khí hậu -Nêu thế mạnh và hạn chế về tự nhiên của các khu vực địa hình đối với phát triển kinh tế - xã Giải thích nguyên nhân SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN TỔ SỬ - ĐỊA ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Bài số 1) Lớp 12 Năm học 2012-2013 Môn: Địa lý Chương trình chuẩn Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát, chép đề) hội Số câu: 2 Tỉ lệ 60 % = 3đ Tỉ lệ 83,3% = 5 điểm Tỉ lệ 16,7% = 1 điểm Tổng số câu: 3 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 % Số câu: 2 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50 % Số câu: 0 Số điểm: 0 Tỉ lệ: 0 % Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50 % IV. Biên soạn đề kiểm tra theo ma trận ĐỀ: 01 Câu 1 (3,0 điểm). Nêu những biểu hiện tính chất nhiệt đới ẩm của khí hậu nước ta và giải thích nguyên nhân nào tạo nên những biểu hiện đó? Câu 2 (3,0 điểm). Nêu những thế mạnh và hạn chế của thiên nhiên khu vực đồi núi đối với phát triển kinh tế xã hội nước ta. Câu 3 (4,0 điểm). Cho bảng số liệu: Tổng sản phẩm trong nước theo giá thực tế phân theo khu vực kinh tế. (Đơn vị: %) Năm 2000 2002 2004 2006 2007 Nông-lâm-ngư 100 113.8 143.9 183.4 214.2 CN-XD 100 127.1 177.3 249.5 293.1 Dịch vụ 100 120.5 158.8 216.7 254.9 (Nguồn niên giám thống kê nhà nước-NXB thống kê-năm 2007) a. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tốc độ tăng trưởng các khu vực kinh tế nước ta thời kỳ 2000 - 2007 b. Từ biểu đồ đã vẽ hãy nêu nhận xét và giải thích (Thí sinh được sử dụng Atlas Địa lý Việt Nam khi làm bài) - - - - - - Hết - - - - V. Hướng dẫn chấm và biểu điểm - Tổng điểm toàn bài là 10 điểm, làm tròn đến 0,5 điểm. - Bài làm đủ ý, trình bày rõ ràng cho điểm tối đa. 5.1 Hướng dẫn chấm và đáp án đề 01 Câu Nội dung Điểm Câu 1 3,0 đ Tính chất nhiệt đới: - Tổng lượng bức xạ lớn 130 kcal/cm 2 /năm; - Cán cân bức xạ dương quanh năm 75 kcal/cm 2 /năm - Nhiệt độ trung bình năm trên 20 0 C - Tổng số giờ nắng từ 1400 - 3000 giờ/năm * Nguyên nhân nước ta nằm trong vùng nội chí tuyến góc nhập xạ lớn có 2 lần Mặt Trời qua thiên đỉnh. Lượng mưa, độ ẩm lớn: - Lượng mưa trung bình năm cao: 1500 - 2000 mm. -Mưa phân bố không đều, sườn đón gió 3500 - 4000 mm. - Độ ẩm không khí cao trên 80%. - Cân bằng ẩm luôn luôn dương * Nguyên nhân nước ta nằm trong khu vực nhiệt đới nên nhiệt độ cao, lượng bốc hơi nước lớn, giáp Biển Đông. 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ Câu 2 Khu vực đồi núi: * Các thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên: 3,0đ - Khoáng sản: các mỏ khoáng sản tập trung ở vùng đồi núi là nguyên, nhiên liệu cho nhiều ngành công nghiệp. - Rừng và đất trồng: tạo cơ sở cho phát triển nền nông, lâm nghiệp nhiệt đới. - Tài nguyên rừng và đất feralit thuận lợi cho việc hình thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp, cây ăn quả, lâm nghiệp + Nguồn thủy năng: các sông miền núi có tiềm năng thuỷ điện rất lớn. + Tiềm năng du lịch: miền núi có điều kiện để phát triển các loại hình du lịch (tham quan, nghỉ dưỡng, du lịch sinh thái ) * Các mặt hạn chế: - Địa hình bị chia cắt mạnh, nhiều sông suối, hẻm vực, sườn dốc gây trở ngại cho giao thông, cho việc khai thác tài nguyên và giao lưu kinh tế giữa các vùng. - Do mưa nhiều, độ dốc lớn, miền núi còn là nơi xảy ra nhiều thiên tai (lũ nguồn, lũ quét, xói mòn, trượt lở đất ) - Tại các đứt gãy sâu có nguy cơ phát sinh động đất. 0,5đ 0, 5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ Câu 3 4,0 đ a. Vẽ biểu đồ - Dạng biểu đồ: biểu đồ đường biểu diễn - Yêu cầu + Vẽ biểu đồ có 3 đường biểu diễn tốc độ tăng trưởng của các khu vực kinh tế. + Đầy đủ: chú giải, tên biểu đồ. + Chính xác: các đường bắt đầu từ giá trị 100%, năm đầu tiên phải trùng với gốc toạ độ, có chia khoảng cách phù hợp giữa các năm. b. Nhận xét, giải thích - Từ năm 2000 đến 2007 các khu vực kinh tế đều có sự tăng trưởng nhanh (dẫn chứng) - Các khu vực kinh tế đều có sự tăng trưởng không đều: tăng nhanh nhất là khu vực công nghiệp – xây dựng (dẫn chứng), tiếp đến là khu vực dịch vụ (dẫn chứng) và tăng chậm nhất là khu vực nông - lâm - ngư nghiêp (dẫn chứng) - Có sự tăng trưởng trên là do kết quả của công cuộc Đổi mới ở nước ta. 2,5đ 1,5đ 0,25đ 0,75đ 0,5đ Lưu ý: - Vẽ các loại biểu đồ khác không cho điểm. - Về yêu cầu, thiếu mỗi ý trừ 0,25 điểm . vực địa hình đối với phát triển kinh tế - xã Giải thích nguyên nhân SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN TỔ SỬ - ĐỊA ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Bài số 1) Lớp 12 Năm. câu: 3 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 10 0 % Số câu: 2 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50 % Số câu: 0 Số điểm: 0 Tỉ lệ: 0 % Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50 % IV. Biên soạn đề kiểm tra theo ma trận ĐỀ: 01 Câu 1 (3,0 điểm) KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT – LỚP 12 Môn: ĐỊA LÍ I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một số chủ đề Địa lý tự nhiên nửa đầu