CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 11 ĐỀ ÔN LUYỆN VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 5 THI LÊN LỚP 6 NĂNG KHIẾU THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

53 688 1
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  TUYỂN TẬP 11 ĐỀ ÔN LUYỆN  VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN  DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 5  THI LÊN LỚP 6 NĂNG KHIẾU THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Trung học phổ thông có ý nghĩa vô cùng quan trọng là hình thành nhân cách con người nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng học sinh năng khiếu là vô cùng quan trọng. Trong đó môn Toán có vai trò vô cùng quan trọng giúp phát triển tư duy tốt nhất. Để có tài liệu ôn luyện, thi lớp 5 lên lớp 6 THCS năng khiếu kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn tuyển tập 11 đề thi vào lớp 6 THCS năng khiếu giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 11 ĐỀ ÔN LUYỆN VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 5 THI LÊN LỚP 6 NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 20142015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC  - CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 11 ĐỀ ÔN LUYỆN VÀ ĐÁP ÁN MƠN TỐN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP THI LÊN LỚP NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Trung học phổ thơng có ý nghĩa vơ quan trọng hình thành nhân cách người nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhiệm vụ trường phổ thơng Để có chất lượng giáo dục tồn diện việc nâng cao chất lượng học sinh khiếu vơ quan trọng Trong mơn Tốn có vai trị vơ quan trọng giúp phát triển tư tốt Để có tài liệu ơn luyện, thi lớp lên lớp THCS khiếu kịp thời sát với chương trình học, tơi sưu tầm biên soạn tuyển tập 11 đề thi vào lớp THCS khiếu giúp giáo viên có tài liệu ơn luyện Trân trọng giới thiệu với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 11 ĐỀ ÔN LUYỆN VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP THI LÊN LỚP NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 11 ĐỀ ÔN LUYỆN VÀ ĐÁP ÁN MƠN TỐN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP THI LÊN LỚP NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG (ĐỀ SỐ 1: HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015) Bài (2 điểm) Tìm x : a) x x 45 + x x 55 = 1000 b) + =2 Bài (2 điểm) Mẹ 30 tuổi Sau 20 năm tổng tuổi mẹ tuổi trịn 100 Tính tuổi người ? Bài (3 điểm) Ba cửa hàng bán 2870 lít dầu Cửa hàng thứ bán gấp đơi cửa hàng thứ hai, cửa hàng thứ hai bán cửa hàng thứ ba Hỏi cửa hàng bán lít dầu ? Bài (3 điểm) Tính chu vi A N M B K P http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 D Q C H https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 hình chữ nhật ABCD biết diện tích hình thoi MNPQ 2323dm2 chu vi hình vng BKHC 2020cm (xem hình vẽ bên) HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015 Bài (2 điểm) Tìm x : Mỗi câu cho điểm a) x x 45 + x x 55 = 1000 x x (45 + 55) = 1000 0,5đ x x 100 = 1000 x = 1000 : 100 x = 10 b) + 6:x+ 2 =2 0,25đ 0,25đ =2 6:x =26:x = 0,25đ x = 6: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 0,25đ https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 x = 0,25đ 0,25đ Bài (2 điểm) Mẹ 30 tuổi Sau 25 năm tổng tuổi mẹ tuổi trịn 100 Tính tuổi người ? Bài giải 0,5đ Tổng số tuổi người : 100 – 25 x 0,5đ = 50 (tuổi) 0,5đ Tuổi : (50 – 30) : = 10 (tuổi) Tuổi mẹ : 10 + 30 = 40 (tuổi) 0,5đ Hoặc (50 + 30) : = 40 (tuổi) Đáp số : mẹ 40 tuổi ; 10 tuổi Bài (3 điểm) Ta có sơ đồ: Cửa hàng 1: Cửa hàng 2: 2870 lít http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 0,75 đ https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Cửa hàng 3: 0,25 đ Tổng số phần : + 1+ = (phần) 0,5 đ Cửa hàng thứ hai bán : 2870 : = 410 (lít) 0, đ Cửa hàng thứ bán : 410 x = 820 (lít) 0, đ Cửa hàng thứ ban đa bán : 410 x = 1640 (lít) Đáp số: Cửa hàng thứ bán : 820 lít Cửa hàng thứ hai bán : 410 lít 0,5 đ Cửa hàng thứ ba bán : 1640 lít Bài (3 điểm) Tính chu vi hình chữ nhật ABCD biết A N B M K P diện tích hình thoi MNPQ 2323dm2 chu vi hình D H C Q vng BKHC 2020cm (xem hình vẽ bên) Giải Diện tích hình chữ nhật ABCD : 2323 x = 4646 0,5đ (dm2) 0,25đ = 0,25đ 464600 cm2 0,5đ Chiều rộng hình chữ nhật ABCD cạnh 0,5đ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 hình vng BKHC 0,75đ Chiều rộng hình chữ nhật : 2020 : = 505(cm) 0,25đ Chiều dài hình chữ nhật : 464600 : 505 = 920 (cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD : (920 + 505) x = 2850 (cm) Đáp số : 2850 cm (ĐỀ SỐ 2: HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015 ) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu (2.0 điểm): a Tính giá trị biểu thức sau cách thuận tiện nhất: 20,11 x 36 + 63 x 20,11 + 20,11 b Tìm giá trị y thỏa mãn: aaa : 37 x y = a Câu (1.5 điểm): Tổng ba số 2011 Số thứ lớn tổng số thứ hai số thứ ba 123 đơn vị Nếu bớt số thứ hai 44 đơn vị số thứ hai số thứ ba Hãy tìm ba số đó? Câu (2.0 điểm): Một cửa hàng ngày khai trương hạ giá 15% giá định bán thứ hàng hóa cửa hàng lãi 2% so với giá mua loại hàng hóa Hỏi khơng hạ giá cửa hàng lãi phần trăm so với giá mua? Câu (2.0 điểm): http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Đoạn đường từ A đến B gồm đoạn lên đốc đoạn nằm ngang Một người từ A đến B hết trở từ B A hết 1giờ 10 phút Tính quãng đường AB Biết vận tốc lên dốc 8km/giờ; vận tốc xuống dốc 18km/giờ vận tốc đoạn nằm ngang 12km/giờ Câu (2,5 điểm): Cho tam giác MNP Trên cạnh MP lấy điểm K cho KM = KP; cạnh MN lấy điểm I cho IM = IN Nối NK PI cắt O a So sánh diện tích tam giác MNK KNP b So sánh diện tích tam giác IKN MNK c Biết IP = 24cm Tính độ dài đoạn IO OP HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA: HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015 Câu (2.0 điểm): Bài a (1,0 điểm): - HS tính giá trị biểu thức cách thuận tiện, 2,0 đ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Do ñoù ta coù: S.APQ = AP x AQ = x 10 x 12 = 60 ( cm ) Vaäy: S.APQ = 60 cm (ĐỀ SỐ 8: HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015) Bài 1: Cho phân số : Thăng chọn hai phân số mà tổng có giá trị lớn Long chọn hai phân số mà tổng có giá trị nhỏ Tính tổng số mà Thăng Long chọn Bài : Tích sau có tận chữ số ? Bài : Tuổi hiệu tuổi bố tuổi Bốn năm trước, tuổi http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 hiệu tuổi bố https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 tuổi Hỏi tuổi hiệu tuổi bố tuổi tuổi người ? Bài : Một ruộng hình chữ nhật chia thành mảnh, mảnh nhỏ trồng rau mảnh cịn lại trồng ngơ (hình vẽ) Diện tích mảnh trồng ngơ gấp lần diện tích mảnh trồng rau Chu vi mảnh trồng ngơ gấp lần chu vi mảnh trồng rau Tính diện tích ruộng ban đầu, biết chiều rộng mét HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG: HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015 Bài 1: (2 điểm) Vậy ta xếp phân số sau : Tổng hai phân số có giá trị lớn : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tổng hai phân số có giá trị nhỏ : Do tổng bốn phân số mà Thăng Long chọn : Bài 2: (2 điểm) - Tích bốn thừa số x x x = 16 2003 : = 500 (dư 3) nên ta viết tích 2003 thừa số dạng tích 500 nhóm (mỗi nhóm tích bốn thừa số 2) tích ba thừa số cịn lại Vì tích thừa số có tận là số có tận nên tích 500 nhóm có tận - Do x x = nên nhân số có tận với ta số có tận (vì x = 48) Vậy tích 2003 thừa số số có tận Bài 3: (3 điểm) Hiệu số tuổi bố không đổi Trước năm tuổi 1/3 hiệu này, năm : 1/2 - 1/3 = 1/6 (hiệu số tuổi bố con) Số tuổi bố : : 1/6 = 24 (tuổi) Khi tuổi 1/4 hiệu số tuổi bố tuổi : 24 x 1/4 = (tuổi) Lúc tuổi bố : + 24 = 30 (tuổi) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 4: (3 điểm) Diện tích mảnh trồng ngơ gấp lần diện tích mảnh trồng rau mà hai mảnh có chung cạnh nên cạnh cịn lại mảnh trồng ngơ gấp lần cạnh cịn lại mảnh trồng rau Gọi cạnh lại mảnh trồng rau a cạnh cịn lại mảnh trồng ngơ a x Vì chu vi mảnh trồng ngơ (P 1) gấp lần chu vi mảnh trồng rau (P2) nên nửa chu vi mảnh trồng ngô gấp lần nửa chu vi mảnh trồng rau Nửa chu vi mảnh trồng ngô nửa chu vi mảnh trồng rau : a x + - (a + 5) = x a Ta có sơ đồ : Độ dài cạnh lại mảnh trồng rau : x : (5 x a - x a) = 7,5 (m) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Độ dài cạnh cịn lại mảnh trồng ngơ : 7,5 x = 45 (m) Diện tích ruộng ban đầu : (7,5 + 4,5) x = 262,5 (m2) (ĐỀ SỐ 9: HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015) Câu 1: điểm Cho phân số 15 16 Em viết phân số cho dạng tổng phân số khác có tử số Câu 2: điểm Có số có bốn chữ số, số khơng có hai chữ số giống ? Câu 3: điểm Có hai bình, lít lít Với hai bình đó, làm để đong lít nước vịi nước máy http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu 4: điểm Trong thi đố vui để học An tồn giao thơng, trả lời câu tính 10 điểm, trả lời sai trừ 15 điểm Kết bạn Huy trả lời hết 20 câu hỏi, đạt 50 điểm Hỏi bạn Huy trả lời câu đúng, câu sai Câu 5: điểm Cho hình thang vng ABCD có góc A D vng Đường AC cắt đường cao BH điểm I Hãy so sánh diện tích tam giác DHI với tam giác IBC HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG: HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015 Câu 1: điểm Cho phân số 15 16 Em viết phân số cho dạng tổng phân số khác có tử số Giải Ta có: 16 15 16 = 16 1 1 1 1 1 1 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + + 16 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 1 1 1 1 1 1 = 16 +( 16 + 16 )+( 16 + 16 + 16 + 16 )+( 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16 1 1 + 16 + 16 ) = 16 + 16 + 16 + 16 1 = 16 + + + Câu 2: điểm Số có bốn chữ số sau: abcd a>0 Với giá trị chọn trước a b lấy giá trị khác ( phải khác giá trị a Với giá trị chọn trước b c lấy giá trị khác ( phải khác giá trị a b ) Với giá trị chọn trước c d lấy giá trị khác ( phải khác giá trị a, b c ) Vậy giá trị chọn trước a số số thoả mãn điều kiện toán là: 9x8x7 = 504 ( số ) Vì có giá trị khác a ( từ đến ) nên số số có chữ số mà khơng có chữ số giống là: 504 x = 4536 ( số ) Đáp số : 4536 số http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu 3: điểm Lần 1: Đong đầy nước vào bình lít, đổ sang bình lít Lần 2: Bình lít cịn lít Đổ nước bình lít đổ lít bình lít sang bình lít Vậy bình lít chứa lít Lần 3: Đong đầy nước vào bình lít, đổ sang bình lít (khi bình lít chứa lít) Vậy đổ sang bình lít lít Số lít cần lấy là: – = lít bình lít Câu 4: điểm Gọi a số câu đúng,khi số câu sai là: 20 – a Vậy,ta có : 50 10 x a – 15 x ( 20 – a ) = 10 x a – 300 + 15 x a = 50 25 x a = 300 + 50 = 350 a Nên = 350 : 25 = 14 b = 20 – 14 =6 Đáp số : số câu 14 số câu sai CÂU 5: điểm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Xét hai tam giác : AHC tam giác BHC Ta có: A B Cạnh CH chung độ dài cạnh AD = BH Nên tam giác AHC tam giác BHC (1) Do diện tích tam giác IHC chung nên: I Diện tích tam giác AHI diện tích tam giác IBC D C Mặt khác: Xét hai tam giác AHI tam giác DHI Ta có: H Cạnh IH chung độ dài AB = DH ( ABHD hình chữ nhật ) Nên diện tích tam giác AHI diện tích tam giác DHI (2) Từ (1) (2) ta có: Diện tích tam giác DHI diện tích tam giác IBC http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 (ĐỀ SỐ 10: HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015) A.Phần trắc nghiệm: (5 điểm) Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Câu 1: Kết phép tính A 2007 × 2008 B 2007 2007 2006 2008 2007 C 2008 là: D 2007 × 2008 Câu 2: Cho 125dam2 = km2 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A 0,125 B 0,0125 C 0,1250 D 0,1025 Câu 3: Trên đồ tỉ lệ : 1000 có vẽ mảnh đất hình chữ nhật với chiều dài 5cm; chiều rộng 3cm Như vậy, mảnh đất có diện tích là: A 15dam2 B 1500dam2 C 150dam2 D 160dam2 Câu 4: Một hình hộp chữ nhật tích 216cm Nếu tăng ba kích thước hình hộp chữ nhật lên lần, thể tích hình hộp chữ nhật là: A 864cm3 B 1296cm3 D 1944cm3 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 C 1728cm3 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu 5: Tam giác ABC, kéo dài BC thêm đoạn CD = BC diện tích tam giác ABC tăng thêm 20dm Diện tích tam giác ABC : A 10dm2 B 20dm2 C 30dm2 D 40dm2 Câu 6: Hai số có tổng số lớn có chữ số Số lớn gấp lần số bé Như vậy, số lớn là: A 66666 B 77777 C 88888 D 99999 Câu 7: Cho số, lấy số cộng với 0,75 cộng với 0,25 đem cộng với 1, cuối giảm lần kết 12,5 Vậy số là: A 1,25 B 48 C 11,25 D 11,75 Câu 8: Khi quãng đường, vận tốc tăng 25% thời gian giảm là: A 25% B 20% C 30% D 15% Câu 9: Lúc sáng anh Ba từ nhà lên tỉnh với vận tốc 5km/giờ Lúc sáng anh Hai xe máy từ nhà lên tỉnh với vận tốc 25 km/giờ Như vậy, Anh Hai đuổi kịp anh Ba lúc: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 A 15 phút B 15 phút C 45 phút D 25 phút Câu 10: Cho hình vng ABCD có cạnh 14cm ( hình bên) Như vậy, phần tơ đen hình vng ABCD có diện tích là: A 152,04 cm2 B 174,02 cm2 C 42,14 cm2 D 421,4 cm2 B.Phần tự luận:( điểm) Bài 1: Vườn hoa nhà trường hình chữ nhật có chu vi 160m chiều rộng chiều dài Người ta để 24 diện tích vườn hoa để làm lối Tính diện tích lối Bài 2: Cho tam giác ABC có cạnh AC dài 6cm , cạnh BC lấy điểm E, cho EB = EC BH đường cao hạ từ đỉnh B tam giác ABC BH = 3cm EH chia tam giác ABC thành hai phần diện tích tứ giác ABEH gấp đơi diện tích tam giác CEH a/ Tính độ dài đoạn thẳng AH b/ Tính diện tam giác AHE http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG: HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015 A Phần trắc nghiệm: điểm Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Học sinh khoanh vào câu trả lời cho 0,5 điểm có kết sau: Câu 1:A Câu 2: B Câu 3: A Câu 4: C Câu 7: B Câu 8: B Câu 9: A Câu 5: D Câu 6: C Câu 10: C B Phần tự luận: (5 điểm) Bài 1: ( 2,5 điểm ) Nửa chu vi hình chữ nhật là: 160 : = 80 ( m) ( 0,5 điểm ) Chiều rộng hình chữ nhật là: ( 80 : ) x = 32 ( m2) ( 0,5 điểm ) Chiều dài hình chữ nhật là: ( 80 : ) x = 48 ( m2 ) ( 0,5 điểm ) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Diện tích hình chữ nhật là: 32 x 48 = 1536 (m2 ) ( 0,5 điểm ) Diện tích lối : 1536 : 24 = 64 ( m2 ) ( 0,5 điểm ) Bài 2: ( 2,5 điểm ) Vẽ hình cho 0,5 điểm, câu a/ điểm, câu b/ điểm a/ Gọi S diện tích: Ta có: SBAHE = SCEH Vì BE = EC hai tam giác BHE, HEC có chiều cao hạ từ đỉnh chung H nên SBHE = SHEC Do SBAH = SBHE = SHEC Suy ra: SABC = 3SBHA AC = 3HA ( hai tam giác ABC BHA có chiều cao hạ từ đỉnh chung B) Vậy HA = AC = : = ( cm) Nghĩa điểm H phải tìm cách A 2cm b/ Ta có: SABC = x : = ( cm2) Vì BE = EC hai tam giác BAE, EAC có chiều cao hạ từ đỉnh chung A, nên SBAE = SEAC đó: SEAC = SABC = : = 4,5 (cm2) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Vì SHEC = SABC = : = (cm2) Nên SAHE = 4,5 – = 1,5 (cm2) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 11 ĐỀ ƠN LUYỆN VÀ ĐÁP ÁN MƠN TỐN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP THI LÊN LỚP NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-20 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 65 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 300 25 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 11 ĐỀ ÔN LUYỆN VÀ ĐÁP ÁN MƠN TỐN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP THI LÊN LỚP NĂNG KHIẾU... giúp học sinh vùng lũ lụt, lớp 5A quyên góp số sách giáo khoa Biết lớp 5A có 38 học sinh, lớp 5B có 42 học sinh; lớp 5A quyên góp số sách lớp 5B 16 học sinh qun góp số sách Tính số sách lớp quyên

Ngày đăng: 30/07/2015, 05:32

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Câu 1: 1 điểm

  • Câu 2: 2 điểm

  • Câu 3: 2 điểm

  • Câu 4: 3 điểm

  • Câu 5: 2 điểm

  • Câu 1: 1 điểm

    • Giải

  • =+(+)+(+++)+(+++++++)

  • Câu 2: 2 điểm

  • Câu 3: 2 điểm

    • Câu 4: 2 điểm

  • CÂU 5: 3 điểm

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan