đề thi trắc nghiệm sinh học đh, đề 15

4 400 0
đề thi trắc nghiệm sinh học đh, đề  15

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN I ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 570 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: .Về mặt di truyền học, phương pháp lai cải tiến giống làm: A. Ban đầu tăng tỉ lệ thể dị hợp sau đó tăng dần tỉ lệ thể đồng hợp. B. Ban đầu tăng tỉ lệ thể đồng hợp sau đó tăng dần tỉ lệ thể dị hợp. C. Xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp. D. Tăng tỉ lệ các kiểu gen thích nghi. Câu 2: . Trong kĩ thuật cấy gen, Enzim Restrictaza có khả năng: A. Tách ADN nhiễm sắc thể của tế bào cho và plasmit ra khỏi tế bào. B. Nhận biết và cắt ADN ở những nuclêôtit xác định. C. Cắt và nối ADN của tế bào cho và ADN plasmit ở những nuclêotit xác định. D. Nối ADN của tế bào cho vào ADN plasmit ở những nuclêôtit xác định. Câu 3: . Kĩ thuật di truyền là kĩ thuật: A. Thao tác trên vật liệu di truyền ở cấp tế bào. B. Thao tác trên vật liệu di truyền của vi khuẩn. C. Thao tác trên vật liệu di truyền ở cấp phân tử. D. Chuyển một đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận nhờ plasmit. Câu 4: Phương pháp chính xác nhất để phát hiện các thể đa bội là: A. Quan sát hình thái. B. Đếm số nhiễm sắc thể. C. Phân tích tế bào. D. Lai với cơ thể lưỡng bội thuần chủng. Câu 5: : Ong mật phân hoá thành: Ong chúa, ong thợ và ong đực là bằng chứng cho sự chọn lọc xảy ra ở cấp độ: A. Quần thể B. Dưới cá thể C. Cá thể D. Trên cá thể Câu 6: . Một nhóm các cá thể sinh vật có khả năng giao phối với nhau mà chúng có thể hoặc không thể sống cùng một nơi thì được gọi là: A. Quần thể. B. Dòng giống. C. Quần xã. D. Loài. Câu 7: Cơ chế phát sinh thể đa bội là: A. Do bộ nhiễm sắc thể tăng lên gấp bội. B. Tất cả các cặp nhiễm sắc thể không phân li. C. Một số cặp nhiễm sắc thể không phân li. D. Rối loạn enzim phân bào. Câu 8: . Trong lai kinh tế, phổ biến ở nước ta hiện nay là: A. Lai giữa con cái cao sản thuộc giống thuần nhập nội với con đực địa phương. B. Dùng con lai F 1 để làm sản phẩm và nhân giống. C. Lai giữa con cái địa phương với con đực cao sản thuộc giống thuần nhập nội. D. Sử dụng phương pháp thụ tinh nhân tạp và kĩ thuật giữ tinh đông lạnh. Câu 9: . Dạng cá có thể vừa hô hấp bằng mang, vừa hô hấp bằng phổi là: Trang 1/4 - Mã đề thi 570 A. Cá vây chân, cá phổi. B. Cá phổi, cá xương. C. Cá giáp không hàm, cá vây chân. D. Cá giáp có hàm, cá sụn. Câu 10: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau, dạng nào thường gây hậu quả lớn nhất: A. Đảo đoạn nhiễm sắc thể. B. Lặp đoạn nhiễm sắc thể. C. Chuyển đoạn không tương hỗ. D. Mất đoạn nhiễm sắc thể. Câu 11: . Tế bào sinh dưỡng của cơ thể lai xa chứa: A. Hai bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội khác nguồn B. Hai bộ nhiễm sắc thể đơn bội khác nguồn. C. Hai bộ nhiễm sắc thể đơn bội cùng nguồn. D. Hai bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội cùng nguồn. Câu 12: Luật hôn nhân gia đình cấm kết hôn giữa những người có quan hệ huyết thống gần gũi trong vòng mấy đời: A. 3. B. 6. C. 5. D. 4. Câu 13: . Khó khăn chủ yếu trong việc nghiên cứu di truyền ở người là: A. Số lượng nhiểm sắc thể khá nhiều ( 2n = 46) và kích thước nhỏ, ít sai khác về hình dạng, kích thước. B. Có hệ thần kinh nhạy cảm. C. Sinh sản chậm, đẻ ít. D. Không thể áp dụng các phương pháp lai, gây đột biến. Câu 14: : Quan điểm hiện đại xem phát sinh sự sống là quá trình tiến hoá của các hợp chất của: A. Axitnuclêic B. Prôtêin và axitnuclêic C. Cacbon. D. Prôtêin Câu 15: . Khẳng định nào sau đây không đúng về tia tử ngoại: A. Có tác dụng kích thích nhưng không gây ion hoá các nguyên tử. B. Dùng để gây đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể. C. Dùng cho các đối tượng vi sinh vật, bào tử. D. Có bước sóng ngắn, có khả năng xuyên sâu vào trong cơ thể. Câu 16: Thể dị bội nào hầu như không thấy ở người: A. XXX. B. OX. C. OY. D. XXY. Câu 17: : Điểm giống nhau giữa quần thể tự phối và quần thể giao phối là: A. Làm cho quần thể phân hoá thành các dòng thuần khác nhau. B. Cấu trúc di truyền không thay đổi qua các thế hệ. C. Càng về sau tỉ lệ kiểu gen đồng hợp càng tăng, kiểu gen dị hợp càng giảm. D. Tần số tương đối của các alen thuộc một gen nào đó không thay đổi qua các thế hệ. Câu 18: . Protêin và axit nuclêic có rất nhiều dạng khác nhau nhưng lại rất đặc thù do: A. Có cấu tạo đa phân tử. B. Thực hiện nhiều chức năng khác nhau trong cơ thể. C. Được cấu tạo từ nhiều nguyên tố hoá học. D. Thuộc loại đại phân tử, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân. Câu 19: . Một gen có 3 alen trên NST thường, trong quần thể có thể tạo tối đa bao nhiêu kiểu gen: A. 3. B. 9. C. 12. D. 6. Trang 2/4 - Mã đề thi 570 Câu 20: . Quan niệm của Lamac về chiều hướng tiến hoá của sinh vật: A. Tổ chức cơ thể ngày càng phức tạp và hoàn thiện. B. Sinh vật ngày càng đa dạng và phong phú. C. A và B D. Sinh vật ngày càng thích nghi với môi trường. Câu 21: : Trong các loài thực vật sau đây loài thực vật nào có khả năng hình thành loài mới khó khăn nhất: A. Loài mà hoa của nó thích nghi với việc tự thụ phấn B. Loài mà hoa của nó thíchnghi với lối thụ phấn nhờ gió C. Loài mà hoa của nó thích nghi với lối thụ phấn nhờ côn trùng D. Loài mà hoa của nó thích nghi với lối thụ phấn nhờ nước Câu 22: . Lai xa là hình thức lai giữa các dạng bố mẹ thuộc: A. 2 giống khác nhau. B. 2 dòng khác nhau. C. 2 thứ khác nhau. D. 2 loài khác nhau. Câu 23: . Loại biến dị không liên quan đến biến đổi vật chất di truyền: A. Biến dị tổ hợp. B. Thường biến. C. Đột biến nhiễm sắc thể. D. Đột biến gen. Câu 24: . Điều kiện cần thiết để mỗi nhóm cá thể đã phân hoá tích luỹ các đột biến, làm cho kiểu gen sai khác ngày càng nhiều là: A. Cách li sinh sản kéo dài. B. Cách li địa lí kéo dài. C. Cách li sinh thái kéo dài. D. Cách li di truyền kéo dài. Câu 25: Dạng đột biến nào gây hậu quả nhiều nhất đến cấu trúc phân tử prôtêin do gen đó quy định: A. Thay thế hoặc đảo 1 cặp nuclêôtit. B. Thêm hoặc mất 1 cặp nuclêôtit. C. Đảo hoặc thêm 1 cặp nuclêôtit. D. Thay thế hoặc thêm 1 cặp nuclêôtit. Câu 26: . Đacuyn là người đầu tiên dùng khái niệm: A. Biến dị cá thể. B. Biến dị di truyền. C. Biến dị biến đổi. D. Biến dị tổ hợp. Câu 27: . Hệ thực vật phát triển ổn định ở kỉ: A. Kỉ Phấn trắng, đại Trung sin. B. Kỉ thứ 4, đại Tân sinh. C. Kỉ thứ 3, đại Tân sinh. D. Kỉ Tam điệp, đại Trung sinh. Câu 28: . Đột biến là nguyên liệu cho quá trình tiến hoá vì: A. Phần lớn các đột biến tự nhiên là có hại cho cơ thể. B. Đa số là đột biến gen lặn, tồn tại ở trạng thái dị hợp nên không biểu hiện ra kiểu hình. C. Tỉ lệ giao tử mang đột biến trong quần thể khá lớn. D. Giá trị thích nghi của 1 đột biến có thể thay đổi tuỳ thuộc tổ hợp gen và môi trường. Câu 29: Về mặt di truyền học, trường hợp cơ thể sinh vật bị mất hẳn một cặp nhiễm sắc thể tương đồng nào được gọi là: A. Thể không nhiễm. B. Thể khuyết nhiễm. C. Thể tam nhiễm. D. Thể đơn bội. Câu 30: Vai trò của đột biến gen đối với chọn giống: A. Tăng tính đa dạng của sinh vật dẫn tới sự phân li tính trạng. B. Làm cho một gen có thêm nhiều alen mới. C. Làm tăng tính đa dạng của sinh vật tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống. Trang 3/4 - Mã đề thi 570 D. Dùng phương pháp gây đột biến nhân tạo để tạo giống. Câu 31: . Trong loài thấy có hai loại tinh trùng với kí hiệu gen trên nhiễm sắc thể là: AB CD EG HI X và ab cd eg hi Y. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài bằng bao nhiêu: A. 9. B. 18 C. 5. D. 10. Câu 32: Số liên kết hiđrô của gen sẽ thay đổi như thế nào trong trường hợp thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác; A. Không thay đổi. B. Có thể tăng hoặc giảm một liên kết hoặc không đổi. C. Giảm một liên kết. D. Tăng một liên kết hoặc không đổi. Câu 33: . Ở người những tính trạng nào là tính trạng trộí: A. Tóc quăn, da đen, lông mi dài, mũi cong, môi dày. B. Tóc quăn, da trắng, môi mỏng mũi cong, lông mi ngắn. C. Môi dày, lông mi dài, da đen, mũi cong, tóc thẳng. D. Lông mi ngắn, tóc thẳng, môi dày, mũi cong, da trắng. Câu 34: Giới hạn của năng suất cây trồng do yếu tố nào quy định: A. Giống. B. Môi trường xác định. C. Kĩ thuật sản xuất. D. Mức phản ứng. Câu 35: . Bệnh hồng cầu lưỡi liềm liên quan với dạng đột biến: A. Đột biến thể 1 nhiễm ở cặp 21 B. Đột biến gen trên nhiểm sắc thể thường. C. Đột biến gen trên nhiểm sắc thể giới tính. D. Đột biến thể tam nhiễm ở cặp 13 - 15 Câu 36: . Sơ đồ nào mô tả quá trình hình thành loài bằng con đường sinh thái: A. Quần thể gốc → điều kiện sinh thái → nòi sinh thái → loài mới. B. Quần thể gốc → điều kiện sinh thái → nòi địa lí→ loài mới. C. Quần thể gốc → điều kiện địa lí → nòi sinh thái → loài mới. D. Quần thể gốc → nòi sinh thái → loài mới. Câu 37: . Plasmit là những cấu trúc di truyền có mặt ở trong: A. Tế bào chất của vi khuẩn. B. Nhiễm sắc thể của tế bào động vật. C. Nhiễm sắc thể của vi khuẩn. D. Ti thể, lạp thể của tế bào động vật. Câu 38: . Theo Đacuyn, nhân tố tiến hoá cơ bản nhất là: A. Quá trình giao phối. B. Chọn lọc nhân tạo. C. Chọn lọc tự nhiên. D. Quá trình đột biến. Câu 39: . Sự kiện quan trọng nhất trong quá trình tiến hoá tiền sinh học là: A. Xuất hiện cơ chế tự sao chép. B. Hình thành các côaxecva. C. Xuất hiện các enzim. D. Hình thành lớp màng bán thấm. Câu 40: : Điều nào sau đây là sai khi nói về di truyền ở người: A. Tính trạng màu mắt không phụ thuộc vào điều kiện môi trường B. Những đứa trẻ đồng sinh cùng trứng thì có cùng giới tính C. Một số bệnh di truyền có thể chữa được triệu chứng D. Con cái thì có cùng nhóm máu với bố mẹ HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 570 . TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN I ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 570 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: .Về mặt di truyền học, phương pháp lai. Mã đề thi 570 Câu 20: . Quan niệm của Lamac về chiều hướng tiến hoá của sinh vật: A. Tổ chức cơ thể ngày càng phức tạp và hoàn thi n. B. Sinh vật ngày càng đa dạng và phong phú. C. A và B D. Sinh. đường sinh thái: A. Quần thể gốc → điều kiện sinh thái → nòi sinh thái → loài mới. B. Quần thể gốc → điều kiện sinh thái → nòi địa lí→ loài mới. C. Quần thể gốc → điều kiện địa lí → nòi sinh thái

Ngày đăng: 28/07/2015, 11:01

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan