Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1: ( 6điểm ) Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện sau: Gia đình nọ rất quý mến ông lão mù nghèo khổ và rách rưới người hàng tuần vẫn mang rau đến bán cho họ. Một hôm, ông lão khoe: “ Không biết ai đã để trước cửa nhà của tôi một thùng quần áo cũ”. Gia đình biết ông lão cũng thiếu thốn nên rất vui: “ Chúc mừng ông Thật là tuyệt” Ông lão mù nói: “ Tuyệt thật Nhưng tuyệt nhất là vừa đúng lúc tôi biết có một gia đình thực sự cần quần áo đó.” ( Phỏng theo Những tấm lòng cao cả) Câu 2: ( 8 điểm) Từ những cuộc vận động “ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt”, “ Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam”, “ ủng hộ nhân dan Nhật Bản”… và những chương trình truyền hình “ Trái tim cho em”,...
Mét sè ®Ò thi tham kh¶o !"#$%&'()*(+,-./01/2-!34$5.(67! %8%&'(+(9:%5$!'!/0;-!%!!)"3.(<=65$!%&'(< !$!>? !9@AB%CDE!&-!!C=F&'()G9D!!E!CH/!! !&-B A&A!%5$!G!!II3"3.(G6= JK!(Những tấm lòng cao cả Câu 2: ( 8 điểm) T nhng cuc vn ng “ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt”, “ Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam”, “ ủng hộ nhân dan Nhật Bản”… và nhng ch ng trình truyn hình “ Trái tim cho em”, “ Thắp sáng ước mơ”. Em hãy phát biu cm ngh ca mình bng bài vn ngn vi ni dung: Sự sẻ chia và tình yêu thương là điều quý giá nhất trên đời. ( 1 điểm) Câu 3(6 i m): T ni dung câu chuyn sau, hãy trình bày suy ngh ca em v vic cho và nhận trong cuc sng. Ng i n xin Mt ng i n xin ã già. ôi mt ông hoe, n c mt ông giàn gia, ôi môi tái nht, áo qun t ti. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lc ht túi n n túi kia, không có ly mt xu, không có c khn tay, chng có gì ht. Ông vn i tôi. Tôi chng bit làm th nào. Bàn tay tôi run run nm cht ly bàn tay run ry ca ông: - Xin ông ng gin cháu! Cháu không có gì cho ông c. Ông nhìn tôi chm chm, ôi môi n n c i: - Cháu i, cm n cháu! Nh vy là cháu ã cho lão ri. Khi y tôi cht hiu ra: c tôi na, tôi cng va nhn c mt cái gì ó ca ông. (Theo Tuc- ghê-nhép ) L MN-3O!(8! /0-G6@.>P5N'8>!/0-(5267O!(5!8,&? !B.?6Q !+GER/N/06@>PRSB5NB$&?O!/0!/0+G !6D25T5>8!U!6VW&A>PX>&OY>.(.!8/$-( G82Z)/0[+8@>P&U>5N6:G!5?52'3L\6:!0!E!38@>P X]!%! >!8+%! !L6@>P5N.!^R/08\U&?L+G!6D !_@>P(.W&-G!,+$3G8@>PS2$!8[+%E6D2G3 ER6`N/08N&.S)0)!!?@>P5>&-5:$&;3 !*!\6M A+$\6aB5]&([([B]4RbG).6 c3!?8.@>PS! 5\5\Z+WR8\GG!?!d!6M$!:$+^($' %8@>P&& -"4U8\S!)Y>/06M:$+%+dRU8,&5!?O! (6c-@>()&U!0R!0! R6D$&--@>(/e!f(?6@>P5N" -(0R\8".?"?Sg_5d:$>!6 hLij M>+((L5> @L!T ! `\K8G&35>! (5/0!(5$R8G+%RS&-&335>OR!(5/05&U-( -6M>!/2NS&-Z;+bAk-5(-6H/(5/0-G-O5!- 5>/!B! 5(2!(5/0&00g !]-\U!6M>'&(&(5W!/eG -gO!G!(!6Q\5>& .R5<^!3&.L-K\>!(5/0-(G6@W(< (./eYS0(5/0RS+%l@(5/0$!CM>+%g/e(5/05?C @L!T M>0-3!?(!ERYUR85>'!.(.5.YKZYUR(/(T [O>5>RSg!&.-?Y>!O/26M>GmM>!S!&.!^Cm6@](^!3 n &?mcB8B5>N8(e&WCm6:(^!&?/!$85>! &]5>5$!(435>83] ! R8Z5>6 Hg-%/^!85> !YUR(6ce$)YL!2 .R5>&U& Y>AR( !*(&?Y6M>Y((6mDS5>NCm8((&?-N&U"&U&U!A!!/0+G!U !o/e6@(/20Z+YURUY3!?(/2!SI8!(+5>Tg&U!( ('6VAG5>>U!(,+dR(8g?Y-!&.S! !G(U-(.-S ! N!Z(RSP&?O!p H/5>4!((mcURU&?(8gW!&.m6Q\5>_!!E!!(G0([ @(&.YUR !!!C M>q+%!.g&U(5/0\85>q+%gO!(5?6@()5>(> 5$!5([(q''&-(5^(&(U(U!?.YUR8.K\-+?&?mcB!S5> NCm6H/\<G!-85>RS!S!(!IURY!6c(('&-!.5/0 \5'!?!?53!2Y!r!op @LKiL!?'(5$!/25>>G0/2(l sJ&Y!G5\)& /0!B!\&-%G16s5\!T !8/05d% k?!8+%G!E!-(>/e8G/e0.!?&-5\$!8Z/E&- GE/0\g& (?o!(,(%\-(S6@]5\!TG!?&- 5\&&/0!(Y8.!%-WR8E!Y!/N6MZGE/0\&U( \-%+. Em có suy nghĩ gì từ câu chuyện trên? (6,0 điểm). Đọc thầm câu chuyện sau: !"#$%&#'và trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện bằng một bài văn ngắn. a-(!5,8!3.(A!%-(&0R !!AI-!5(+(!L!E!!(6D3E 'S!b0/2[8_+S! (.E(O+%>!!T&_&3(8'$!!? /2G&?!+(!L\(-(!AI6@A!%!b!A$!!?g/2+%/^! E\(-(!A6@X!&A8$!A-(A!%<'rO83+(!L6DEbG /2!!A+%T$!+(8RS!?!!AK+*!(6 G8!3?3A!%'!(5?!A+(!LG5 !TNL-5 !T&A-(!( !2!!3&k6c$&0R!-(_\8-!-(!E/28!Eb+N 05U5*<RS!(6 @X!!2W8A!%'5W!3S! !K-R!(.&A-(<G!!A +(!LO+*+*5?U6D!U-]!Ng+g+(!L5W!3!>g8X/06 @>)8A!%"$!dY!3("o$!>+(!L -S! !E!P-8!(S. !(&]6 VA 8!3.(A!%0!B!>Gm@.! +%8&](.E!)^!/2+.' &-(A!!E!O-+,ZC@-(.^!-+%!!T(/2+.8!-g& . O+Gd '!(&(6V]d!8IS!%0g&_&3/2+.+%X&-G "-"#.!!(!O/28-G]&-G"-!>!PR_A!-!O(5S!Lm6 ( @G!5U&0R+/eL!NM.`\ m:%G+G @Xe&]+%5 c-(A-& R5 i$!bW!&-?6m '!"ZPR-WG!$!&U/ m:%G+G @Xe&]+%5 VgPR8K i$!bW!&-?m6 D5-IG6 Gîi ý : t (4 ®iÓm) ucL&-LS!?!/N8I"!Lf>0g/25 !U8*(+,6@L !!!/N0%&'()8*(+,-O5!&-!!/N%&'(0g/2+. 5 !UN6c>0%&'(g5"3.(<&-G"--G'(!O(/G"- ] "#.N+-%!(G(/2+.1g/2!II3GN%6D((/2*(+, &-!! &]L.8%!!L\!(.8(PR6c>0%&'(/eARv/2+./!5 !2!Ad >8&-8URAp6)* uH?5-LW!!/N wHS+RS>>*(+,dI5 !U!(/243I"!L$/2 +.8 !&-g/2*(+,85 !UN6*+ wD!/N?g(/20(/2&-+%RL5!-*( Rp*) wc/e?!/N8ARv/2+.&-8\URA8#I>-.L!L\ &?(PRN6*) wcB5(2!2N8%S!/0_+,85 !U/2+.-<B*(+,5 ! U-!Z?PR]8b+x8>!.0U(&#(/2D/N/2/!!/N!L6*+ 1h.d!.5S!L®\!0!.>G!!/N-!.0/28+b& g/25$!Z!L\?!/N8ARv/2+.6J?R.!.>.L8b+x8!3!/26 )* Câu 2: ( 8 điểm) 2. Yêu cầu về kiến thức: - Nêu cm ngh chung: Ni dung ca các ch ng trình truyn hình và và các cuc vn ng nêu trên là nhm mc ích s chia, giúp nhng ng i gp khó khn. Vic làm này th hin tinh thn yêu th ng, ùm bc, thinh thn oàn kt, nhân ái ca nhân dân ta. ( 1 điểm) - Hiu c s chia và tình yêu th ng là ngha c cao p, th hin mi quan tâm gia ng i vi ng i trong cuc sng. ( 1 điểm) - Hiểu được sẻ chia và tình yêu thương sẽ đem lại hạnh phúc cho những ai được nhận, giúp họ vượt qua khó khăn, hoạn nạn, bù đắp cho họ những gì còn thiếu hụt, mất mát. ( 1 điểm) - S chia và tình yêu th ng không ch em li hnh phúc cho ng i khác mà còn là em li hnh phúc cho chính ng i cho. Cho i là nhn li nhng tm lòng. ( 1 i m ) Như vậy: S chia và tình yêu th ng là i u quý giá nht trên i. ( 1 điểm) - Phê phán: Thói th , vô cm tr c nhng ri ro, bt hnh, mt mát, au th ng ca ng i khác. ( 1 điểm) - Liên hệ: Vi bn thân, vi các hot ng tp th ca lp, ca tr ng… trong các phong trào nói trên. ( 1 điểm) Câu 3(6 i m):1. Về hình thức:- Trình bày d i dng mt bài vn ngn. 2. Về nội dung: Bài vit có th trình bày theo các cách khác nhau nhng i th nêu c các ý sau: - Truyn k v vic cho và nhận ca cu bé và ng i n xin, qua ó ngi ca cách ng x cao p, nhân ái gia con ng - i vi con ng i. +S ng cm, tình yêu th ng chân thành và cách ng x lch s là món quà quý giá ta tng cho ng i khác +Và khi ta trao món quà tinh thn quý giá y ta cng nhn c món quà quý giá t ng t + Truyn gi cho chúng ta nhiu suy ngm v vic cho và nhn trong cuc sng: - Cái cho và nhn là gì? âu phi ch là vt cht, có th là giá tr tinh thn, có khi ch là mt câu nói, mt c ch… - Thái khi cho và nhận: cn chân thành, có vn hoá. + Xác nh thái sng và cách ng x ca bn thân: tôn trng, quan tâm chia s vi mi ng i. • y?3z 1 DG!W!!E!WL8g!$!b+&-@>P6n 1 Hg5S!LI !S8[-<S.@>P!(+$\% (6n8z 1 `&?/2Pb!(>--&( !S%(8r G8g!3&OP6n8z 1 Hg8!S8&]5$!N5S!L0Pn6 M-&-3.RTg?3 ,+-"./ { 1H/25>+]K'! !(5/0-\PR&U-(-5$R6H/25>' !>g( 5/0-\ ?'>!(5/0-(!(!R5<+6H/b>g(5/0PR -/25>'$!$!G-''+%G/eG6n :/25>G(8/25>U(YUR8/25>>T('385?6H/ /25>'+%!T!?b+XG-g/2(5?6H/25>'(/2(/e !/Z!-8/e!I&ER6n 1QA!5->t wD?b+XX&U(/2!/N?I+,6|6z wD?!/N<>/gU!.!-WO!q-!%85$!Z! &]! ?q&0&?|6z wD?!/N%525$/26|6z wh.d!.>5S!L5$!/e!&?!?!?!/Nb+X&-g!I I&-!>!(/2!?!/N6|6z t61DG!W!L 1H?# w`URA+%RSX&-E& -]&-5$!(6H/2URA !Z!?2&-/25$! $(/2+.URA !6 w@(+%RS&- !-&U/e8A!(!T&-A!'E6MZE!(>. RS&%5$!f0/2+.6 1M- wH$5$!>/2+.!2A!q!>!PRN&382qG#!?5R36 @G/2Gm/2!+b!5U+%RSg5UE/e66wI+b!&-R3 !/Z-(g-5U( ) 0123!"./ 1DG!W! w@L+!3.(?3.&%!(5?!A+(!LG!? g/2.^!8E!(!!36 w@X!(!!2W.! +GdG-Y!3(R^R5K.!A+( 6 - }L 4 wD(L!?8+"o/e>+(!LO8X/03!?g/2+%/ E^!8<! P~!(&]6 wD!T<E8/2/e!!TB'-8/2!!T<A!5K/eE!)8! !L\ !!SP-6H/!$RSrG&-!G"-"#.8!>!PR-A!'-!O( 5S!LA!6 - M-A!(5S!L4 5:%?0!)E/2+.6@35$!!!TG!!L\P~!(6 wcB !I A8!/N_!("g(/20(/26D!T&-k- ! A!G!&-!?!$0-6`'"#!gG8BL!?_g+/+/ &]d!-+%d5R.!6 ( 1HV-~/eg#b nV-~/eL!NM.`\6 tJL!b&-~/e&--"$!!L5U&0R'-&-!(&2M.U !(%•! 1VgPR6 1`K 1@G#b8"$!!L(8/e!"++G+rO5!&-/e!"b5S!LU! /e/0N8•b!>!PRP!3%-/26 {V?05S!L6 € . ) L MN-3O!(8! /0-G 6 @.>P5N'8>!/0-(5 26 7O!(5!8,&? !B.? 6 Q !+GER/N/0 6 @>PRSB5NB$&?O!/0!/0+G ! 6 D25T5>8!U !6 VW&A>PX>&OY>.(.!8/$-( G82Z)/0[+8@>P&U>5N 6 :G!5?52'3L 6 :!0!E!38@>P X]!%!. !L 6 @>P5N.!^R/08U&?L+G! 6 D !_@>P(.W&-G!,+$3G8@>PS2$!8[+%E 6 D2G3 ER6`N/08N&.S)0)!!?@>P5>&-5:$&;3 !*! 6 M A+$ 6 aB5]&([([B]4RbG) .6 c3!?8.@>PS!. -"4U8S!)Y>/0 6 M:$+%+dRU8,&5!?O! (6 c-@>()&U!0R!0! R6D$&--@>(/e!f( ?6 @>P5N" -(0R8".?"?Sg_5d:$> !6 hLij M>+((L5> @L!T