Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1: ( 6điểm ) Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện sau: Gia đình nọ rất quý mến ông lão mù nghèo khổ và rách rưới người hàng tuần vẫn mang rau đến bán cho họ. Một hôm, ông lão khoe: “ Không biết ai đã để trước cửa nhà của tôi một thùng quần áo cũ”. Gia đình biết ông lão cũng thiếu thốn nên rất vui: “ Chúc mừng ông Thật là tuyệt” Ông lão mù nói: “ Tuyệt thật Nhưng tuyệt nhất là vừa đúng lúc tôi biết có một gia đình thực sự cần quần áo đó.” ( Phỏng theo Những tấm lòng cao cả) Câu 2: ( 8 điểm) Từ những cuộc vận động “ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt”, “ Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam”, “ ủng hộ nhân dan Nhật Bản”… và những chương trình truyền hình “ Trái tim cho em”, “ Thắp sáng ước mơ”. Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình bằng bài văn ngắn với nội dung: Sự sẻ chia và tình yêu thương là điều quý giá nhất trên đời. ( 1 điểm)
Mét sè ®Ò thi tham kh¶o Câu 1: ( 6điểm ) Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện sau: Gia đình nọ rất quý mến ông lão mù nghèo khổ và rách rưới- người hàng tuần vẫn mang rau đến bán cho họ. Một hôm, ông lão khoe: “ Không biết ai đã để trước cửa nhà của tôi một thùng quần áo cũ”. Gia đình biết ông lão cũng thiếu thốn nên rất vui: “ Chúc mừng ông! Thật là tuyệt!” Ông lão mù nói: “ Tuyệt thật! Nhưng tuyệt nhất là vừa đúng lúc tôi biết có một gia đình thực sự cần quần áo đó.” ( Phỏng theo Những tấm lòng cao cả) Câu 2: ( 8 điểm) T nh ng cu c v n ng “ừ ữ ộ ậ độ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt”, “ Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam”, “ ủng hộ nhân dan Nhật Bản”… và nh ng ch ng trình truy n hình “ữ ươ ề Trái tim cho em”, “ Thắp sáng ước mơ”. Em hãy phát bi u c mể ả ngh c a mình b ng bài v n ng n v i n i dung:ĩ ủ ằ ă ắ ớ ộ Sự sẻ chia và tình yêu thương là điều quý giá nhất trên đời. ( 1 điểm) Câu 3(6 i m):đ ể T n i dung câu chuy n sau, hãy trình bày suy ngh c a em v vi cừ ộ ệ ĩ ủ ề ệ cho và nhận trong cu c s ng.ộ ố Ng i n xinườ ă M t ng i n xin ã già. ôi m t ông hoe, n c m t ông giàn gi a, ôi môi tái nh t, áo qu n t t i. Ông chìaộ ườ ă đ Đ ắ đỏ ướ ắ ụ đ ợ ầ ả ơ tay xin tôi. Tôi l c h t túi n n túi kia, không có l y m t xu, không có c kh n tay, ch ng có gì h t. Ông v n i tôi. Tôiụ ế ọ đế ấ ộ ả ă ẳ ế ẫ đợ ch ng bi t làm th nào. Bàn tay tôi run run n m ch t l y bàn tay run r y c a ông:ẳ ế ế ắ ặ ấ ẩ ủ - Xin ông ng gi n cháu! Cháu không có gì cho ông c .đừ ậ ả Ông nhìn tôi ch m ch m, ôi môi n n c i:ă ă đ ở ụ ườ - Cháu i, c m n cháu! Nh v y là cháu ã cho lão r i.ơ ả ơ ư ậ đ ồ Khi y tôi ch t hi u ra: c tôi n a, tôi c ng v a nh n c m t cái gì ó c a ông.ấ ợ ể ả ữ ũ ừ ậ đượ ộ đ ủ (Theo Tu c-ghê-nhép )ố Câu 4: ( 6 điểm) Suy nghĩ của em về câu chuyện sau: Mẹ con cá chuối Bơi càng gần mặt ao, thấy nước càng nóng. Cá chuối mẹ bơi mãi, cố tìm hướng vào bờ. Mặt ao sủi bọt, nổi lên từng đám rêu. Rất khó nhận ra phương hướng. Chuối mẹ phải vừa bơi vừa ghếch lên mặt nước để tìm hướng khóm tre. Trời bức bối, ngột ngạt. Lắm lúc chuối mẹ chỉ muốn lặn ngay xuống đáy cho mát, nhưng nghĩ đến đàn con đang đói, chờ ở vùng nước đằng kia, Chuối mẹ lại cố bơi. Khóm tre bên bờ đã gần đây rồi. Khi tới thật gần, Chuối mẹ chỉ còn trông thấy gốc tre, không thấy ngọn tre đâu. Chuối mẹ bơi sát mép nước, rồi rạch lên chân khóm tre. Tìm một chỗ Chuối mẹ đoán chắc là có tổ kiến gần đó, Chuối mẹ giả vờ chết, nằm im không động đậy. Trời nóng hầm hập. Hơi nước, hơi lá ải cùng với mùi tanh trên mình Chuối mẹ bốc ra làm bọn Kiến lửa gần đấy thèm thuồng. Bọn chúng rủ nhau đi kiếm mồi. Vừa bò loằng ngoằng vừa dò dẫm về phía có mùi cá. Đầu tiên, cá Chuối mẹ cảm thấy buồn buồn ở khắp mình, rồi sau đó đau nhói trên da thịt. Biết Kiến kéo đến đã đông, Chuối mẹ liền lấy đà quẫy mạnh, rồi nhảy tùm xuống nước. Bọn Kiến không kịp chạy, nổi lềnh bềnh trên mặt ao. Đàn Chuối con ùa lại tranh nhau đớp tới tấp. Thế là đàn Chuối con được một mẻ no nê. Chuối mẹ bơi quanh nhìn đàn con đớp mồi, vui quá nên quên cả những chỗ đau vì bị Kiến đốt. ( Xuân Quỳnh ) Câu 5: (6 điểm) Cánh bướm hồng Bố kể cho con nghe hai câu chuyện của bố: Câu chuyện thứ nhất: 1 Hồi nhỏ, có lần bố thấy con bướm trong bếp, đó không phải là lần đầu bố gặp một con bướm bay lạc vào nhà. Bố thường đơn giản là mở cửa kính để chúng dễ dàng bay ra ngoài. Nhưng con bướm này có màu đặc biệt mà bố chưa từng thấy bao giờ: một con bướm lớn với những chấm tròn màu hồng nhạt. Bố đã loay loay để bắt được nó và giữ chặt nó trong tay. Rồi bố lấy cái hộp bia cũ nhét đầy lá cây và cỏ rồi nhốt con bướm vào đó. Chắc con cũng đoán được điều xảy ra với con bướm phải không? Con bướm chết! Bố không giữ được con bướm bên mình! Câu chuyện thứ hai: Bố nhớ ngày đầu tiên con tập đi xe đạp, bố đã tháo hai cái bánh xe nhỏ ở xe đạp của con ra nhưng con cứ nằng nặc muốn bố phải giữ tay lái và yên xe suốt chặng đường. Bố nói: "Bố thả ra một lát nhé!". Còn con hét ầm lên: "Đừng, đừng bố ơi, con sợ lắm!". Khi con hét lên như thế, bố thấy ấm lòng vì bố biết con vẫn cần bố, cần vòng tay ấp ủ, chở che của bố. Những ngày đông mưa rét, bố cất xe đạp của con đi. Đợi đến mùa xuân trời ấm áp bố lại lấy xuống giúp con trèo lên xe. Bố đẩy xe cho con. "Thả ra bố ơi!", con reo lên và hơi lạng qua lạng lại một chút trước khi có thể chạy thẳng được. Con cười hớn hở khi xe đạp chạy xa dần trên con đường trải nhựa, trong khi bố đứng sững lại nhìn theo con mãi. Lúc đó bố muốn chạy theo đuổi kịp con, giữ yên xe và tay lái để cảm thấy tóc con chạm vào má và cảm thấy hơi thở của con phả nhẹ lên mặt… Nhưng bố vẫn gọi theo con : "Đạp mạnh lên con, giữ chắc tay lái". Rồi bố vỗ tay thật to để nói với con rằng : Con lái xe đạp rất tuyệt! Bố sẽ không tìm cách giữ lại con bướm hồng, bố sẽ không giữ chặt con bên mình. Cho dù bố mong muốn biết bao rằng con sẽ mãi mãi là con bé con loạng choạng trên cái xe đạp, má đỏ hồng và kêu lên: "Đừng thả ra bố ơi!". Nhưng rồi cũng có một ngày, bố phải thả tay để con tự đạp xe một mình. Để cho con mãi là một cánh bướm hồng bay mãi trên trên bầu trời xanh thăm thẳm… Câu hỏi: Qua câu chuyện trên em hãy cho biết người bố muốn nói điều gì với người con? Câu 6: ( 4đ) Ở Palextin có hai biển hồ cùng lấy nước từ một nguồn là sông Gióc-đan. Ở biển hồ thứ nhất, nước bị ô nhiễm nghiêm trọng, không có một sinh vật nào sống được, nó được gọi với cái tên là biển hồ chết, sở dĩ như vậy là vì nó nhận nước rồi giữ lấy cho riêng mình chẳng trao đổi cho sông hồ nào cả. Còn biển hồ thứ hai có tên gọi là biển hồ Galile nước trong xanh, cá tôm đày ắp, sinh vật xanh tươi. Bởi vì nó nhận nước rồi lại chia đều cho nhiều hồ và sông khác Em có suy nghĩ gì từ câu chuyện trên? Câu 7: (6,0 điểm). Đọc thầm câu chuyện sau: “Câu chuyện về túi khoai tây” và trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện bằng một bài văn ngắn. Vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên người đó lên một củ khoai tây rồi cho vào túi nhựa. Chúng tôi thích thú viết tên những người không ưa hay ghét hận rồi cho vào túi. Chỉ một lúc sau, chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí có người một túi không chứa hết khoai, phải thêm một túi nhỏ kèm theo. Sau đó, thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang theo bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang vào chỗ ngồi, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi với bạn bè cũng phải đem theo. Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi đã bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và phiền toái vì lúc nào cũng có một túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh. Tình trạng này còn tệ hơn nữa khi những củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước. Cuối cùng, chúng tôi quyết định xin thầy cho quẳng hết số khoai tây ấy đi và cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái trong lòng. Lúc ấy, thầy giáo của chúng tôi mới từ tốn nói: "Các em thấy không, lòng oán giận hay thù ghét người khác đã làm cho chúng ta thật nặng nề và khổ sở! Càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong long. Lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà đó còn là món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng cho bản thân mình". Câu8 : (6 điểm) Có một bạn học sinh lớp 6 sau khi được đọc câu thơ của Bác Hồ : "Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển 2 Quyết chí ắt làm nên." đã mua một quyển vở đẹp và nắn nót viết lại như sau : "Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Luyện chữ đẹp, học giỏi Quyết chí ắt làm nên". Trình bày suy nghĩ của em về nội dung sự việc đó. Gîi ý : Câu 1: (4 ®iÓm) * Đây là câu chuyện cảm động về tình yêu thương, sự quan tâm chia sẻ đối với những người bất hạnh, nghèo khổ. Câu chuyện thể hiện tình thương của gia đình nọ với ông lão mù, nghèo khổ và đặc biệt là tình thương của ông lão với những người khác bất hạnh hơn mình. Đối với ông lão những bộ quần áo cũ là món quà mà ai đó đã chao tặng cho mình nhưng món quà ấy còn quý giá ơn khi mà ông trao nó co người khác- những người thực sự cần nó hơn ông. Trong con người nghèo khổ ấy là một tấm lòng nhân ái, môt tâm hồn trong sáng, cao đẹp. Đối với ông lão được giúp đỡ người khác như một bất ngờ thú vị của cuộc sống, là niềm vui, niềm hạnh phúc….(1,0 điểm) * Nêu bài học sâu sắc về tình thương: + Ngay cả khi phải sống cuộc sống nghèo khổ hay chịu sự bất hạnh thì con người vẫn cần sự quan tâm đến người khác, nhất là những người nghèo khổ, bất hạnh hơn mình. (0.5 điểm) + Tình thương yêu giữa con người với con người là không phân biệt giàu nghèo giai cấp…(0,5 điểm) + Được yêu thương, giúp đỡ người khác là niềm vui, nguồn hạnh phúc, ý nghĩa của sự sống và cách nâng tâm hồn mình lên cao đẹp hơn. (0,5 điểm) + Đừng bao giờ thờ ơ, vô cảm trước nỗi khổ đau, bất hạnh của người khác và cũng đừng vì nghèo khổ hay bất hạnh mà trở nên hẹp hòi, ích kỷ, sống trái với đạo lý con người: Thương người nư thể thương thân. (0.5 điểm) - Xác định thái độ của bản thân: ®ồng tình với thái độ sống có tình thương và trách nhiệm với mọi người, khích lệ nững người biết mở rộng tâm hồn đề yêu thương, giúp đỡ người khác. Phê phán thái độ sống cá nhân, ích kỷ, tầm thường. (1,0 điểm) Câu 2: ( 8 điểm) 2. Yêu cầu về kiến thức: - Nêu c m ngh chung: N i dung c a các ch ng trình truy n hình và và các cu c v n ng nêu trên là nh m m c ích sả ĩ ộ ủ ươ ề ộ ậ độ ằ ụ đ ẻ chia, giúp nh ng ng i g p khó kh n. Vi c làm này th hi n tinh th n yêu th ng, ùm b c, thinh th n oàn k t, nhân áiđỡ ữ ườ ặ ă ệ ể ệ ầ ươ đ ọ ầ đ ế c a nhân dân ta.ủ ( 1 điểm) - Hi u c s chia và tình yêu th ng là ngh a c cao p, th hi n m i quan tâm gi a ng i v i ng i trong cu c ể đượ ẻ ươ ĩ ử đẹ ể ệ ố ữ ườ ớ ườ ộ s ng.ố ( 1 điểm) - Hiểu được sẻ chia và tình yêu thương sẽ đem lại hạnh phúc cho những ai được nhận, giúp họ vượt qua khó khăn, hoạn nạn, bù đắp cho họ những gì còn thiếu hụt, mất mát. ( 1 điểm) - S chia và tình yêu th ng không ch em l i h nh phúc cho ng i khác mà còn là em l i h nh phúc cho chính ng i cho. ẻ ươ ỉ đ ạ ạ ườ đ ạ ạ ườ Cho i là nh n l i nh ng t m lòng.đ để ậ ạ ữ ấ ( 1 i m)đ ể Như vậy: S chia và tình yêu th ng là i u quý giá nh t trên i.ẻ ươ đ ề ấ đờ ( 1 điểm) - Phê phán: Thói th , vô c m tr c nh ng r i ro, b t h nh, m t mát, au th ng c a ng i ờ ơ ả ướ ữ ủ ấ ạ ấ đ ươ ủ ườ khác. ( 1 điểm) - Liên hệ: V i b n thân, v i các ho t ng t p th c a l p, c a tr ng… trong các phong trào nói ớ ả ớ ạ độ ậ ể ủ ớ ủ ườ trên. ( 1 điểm) Câu 3(6 i m):1.đ ể Về hình thức:- Trình bày d i d ng m t bài v n ng n.ướ ạ ộ ă ắ 2. Về nội dung: Bài vi t có th trình bày theo các cách khác nhau nhế ể ng i th nêu ư đạ ể đư c các ý sau:ợ - Truy n k v vi cệ ể ề ệ cho và nhận c a c u bé và ngủ ậ ư i n xin, qua ó ng i ca cách ng x cao p, nhân ái gi a con ngờ ă đ ợ ứ ử đẹ ữ ư iờ v i con ngớ i.ườ +S ng c m, tình yêu th ng chân thành và cách ng x l ch s là món quà quý giá ta t ng cho ng i khácựđồ ả ươ ứ ử ị ự ặ ườ 3 +Và khi ta trao món quà tinh th n quý giá y ta c ng nh n c món quà quý giá t ng tầ ấ ũ ậ đượ ươ ự + Truy n g i cho chúng ta nhi u suy ng m v vi c cho và nh n trong cu c s ng:ệ ợ ề ẫ ề ệ ậ ộ ố - Cái cho và nh n là gì? âu ph i ch là v t ch t, có th là giá tr tinh th n, có khi ch là m t câu nói, m t c ch …ậ Đ ả ỉ ậ ấ ể ị ầ ỉ ộ ộ ử ỉ - Thái khiđộ cho và nhận: c n chân thành, có v n hoá.ầ ă + Xác nh thái s ng và cách ng x c a b n thân: tôn tr ng, quan tâm chia s v i m i ngđị độ ố ứ ử ủ ả ọ ẻ ớ ọ ư i.ờ Câu 4: ( 6 điểm) • Yêu cầu về nội dung: 5 điểm - Tóm tắt thật ngắn gọn câu chuyện, những chi tiết chính kể về việc làm của Chuối mẹ. ( 1 điểm) - Những suy nghĩ của bản thân về sự vất vả, nhọc nhằn và dũng cảm của cá Chuối mẹ trong việc kiếm mồi nuôi con. ( 1,5 điểm ) - Học sinh liên hệ về người mẹ của chính mình trong cuộc sống hàng ngày lao động vất vả để nuôi con, chăm sóc gia đình, những hy sinh thầm lặng của mẹ. ( 1,5 điểm ) - Những suy nghĩ, tình cảm, lòng biết ơn của bản thân với mẹ mình (1 điểm). Câu 5 (6 điểm) Bài làm cần đáp ứng những yêu cầu sau: A. Về nội dung (4 điểm) - Người bố khi còn nhỏ đã thấy một con bướm màu hồng đẹp lạc vào nhà bếp. Người bố đã rất muốn giữ con bướm màu hồng ấy nên đã nhốt con bướm vào trong một hộp bia cũ kĩ. Nhưng chính vì muốn giữ con bướm đẹp mà người bố đã giết chết nó và mãi mãi không có được nó. (1điểm) Khi người bố có con, người bố dạy con đi xe đạp, người bố muốn đứa con mãi cần mình, bên mình. Nhưng người bố đã không vì thứ tình yêu ích kỉ đó mà giữ người con bên mình. Người bố đã để cho người con được trưởng thành, được tự lập.(1 điểm) - Rút ra bài học cuộc sống: (2 điểm) + Tình yêu ích kỉ chỉ đem lại cho người mình thương yêu sự đau khổ.(0.5 điểm) + Tình yêu thương cũng giống như những hạt cát: càng nắm chặt sẽ càng trôi đi, biết mở rộng tấm lòng tình yêu sẽ lớn lên (0.5 điểm) + Tình yêu thương vô bờ bến của người cha. (0.5 điểm) + Xác định thái độ sống của bản thân: biết vượt lên trên tình yêu thương ích kỉ của mình để làm những gì thực sự là tốt cho người ta yêu thương. (0.5 điểm) Câu 6: 2. - Tóm tắt nội dung câu chuyện: - Nêu ý nghĩa: + Hạnh phúc không phải chỉ là nhận lấy mà còn là biết cho đi. Người hạnh phúc nhất ở trên đời là người biết đem đến cho người khác nhiều hạnh phúc nhất. + Cho không phải là mất đi mà lại được, chúng ta cho đi tức là chúng ta đã nhận về. Bởi vậy trong cuộc sống các em phải luôn biết chia sẻ với người khác. - Bài học: + Nếu biết sống vì người khác thì cuộc đời chúng ta sẽ tốt đẹp hơn nhiều lần, cuộc đời sẽ có ý nghĩa thêm bội phần. Có người nói "người ta kính trọng bạn không phải những gì bạn nhận được. . + Sự kính trọng là phần thưởng dành cho những gì mà bạn cho đi Câu 7: (6, điểm) *Yêu cầu về nội dung: (5 điểm) - Tóm tắt mẩu chuyện: (1 điểm) + Câu chuyện kể về việc thầy giáo yêu cầu các em học sinh luôn mang theo bên mình túi khoai tây có ghi tên những người các em ghét, giận trong một tuần. + Chỉ trong một thời gian ngắn các em thấy khó chịu về việc đó và xin thầy cho phép bỏ các túi khoai ấy đi. - Ý nghĩa câu chuyện: (2 điểm) + Trong câu chuyện trên, khi quẳng được số khoai tây nặng nề, rỉ nước đầy tên những người mình không ưa hay giận ghét, ai cũng thấy nhẹ nhõm trong lòng. 4 + Tha thứ cũng vậy, người được tha thứ vui mừng đã đành, người tha thứ cũng chút bỏ được hận thù , thấy tâm hồn mình thanh thản nhẹ nhàng. Như thế phải chăng đó là một món quà quý giá, tốt đẹp mà chúng ta đã dành tặng cho bản thân chúng ta. - Bài học rút ra cho bản thân: (2 điểm) + Không nên ghi nhớ thù hận người khác. Cần biết tha thứ để có một tâm hồn nhẹ nhõm thanh cao. + Đừng để mất đi sự ấm cúng, tương hỗ trong quan hệ giữa con người với con người. Tha thứ là điều dễ dàng nhất chúng ta có thể làm trên thế giới này. Hãy quý trọng những điều mình có, đừng nhân thêm nỗi đau hay giữ khư khư lòng vị tha mà không chịu ban phát. Câu 8(6 điểm) - Nội dung : Làm rõ được những ý chính sau : 1) Làm rõ được nội dung câu thơ của Bác Hồ. 2) Phân tích làm rõ được việc làm và quyết tâm của bạn học sinh lớp 6 đã hiểu và làm theo lời Bác dạy trong công việc cụ thể của mình : - Luyện chữ đẹp. - Học giỏi - Có ý chí, quyết tâm cao, vượt qua điều kiện khó khăn đặc biệt là vượt qua chính bản thân mình để đạt được ước mơ, mục đích tốt đẹp của mình của cha mẹ thầy cô và mọi người. 3) Liên hệ với bản thân. 5 . còn là món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng cho bản thân mình". Câu8 : (6 điểm) Có một bạn học sinh lớp 6 sau khi được đọc câu thơ của Bác Hồ : "Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không. phát. Câu 8 (6 điểm) - Nội dung : Làm rõ được những ý chính sau : 1) Làm rõ được nội dung câu thơ của Bác Hồ. 2) Phân tích làm rõ được việc làm và quyết tâm của bạn học sinh lớp 6 đã hiểu và. tây” và trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện bằng một bài văn ngắn. Vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi