Trường ĐHSP TP. Hồ Chí Minh Khoa Tâm lý – Giáo dục ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC PHỔ THÔNG (Đề số 1) (Dành cho SV hệ chính quy K. 36, HKI, năm học 2012 – 2013 Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1 (5 điểm): Bằng hiểu biết về nội dụng công tác chủ nhiệm lớp, anh/chị hãy làm sáng tỏ câu nói của K.Đ.Usinxki: “Muốn giáo dục con người về mọi mặt, trước hết phải hiểu con người về mọi mặt” (3 điểm). Cho ví dụ minh họa bằng tình huống giáo dục cụ thể việc giáo viên chủ nhiệm lớp đã thành công (hoặc thất bại) trong công tác tìm hiểu và nắm vững đối tượng giáo dục (2 điểm). Câu 2 (5 điểm): Tình huống giáo dục: Lớp 10A là một tập thể học sinh được xếp vào loại học khá của trường. Vào đầu học kỳ II trong lớp có hiện tượng bè phái, mất đoàn kết nghiêm trọng. Là giáo viên chủ nhiệm lớp, Anh/Chị hãy vận dụng sáng tạo các phương pháp giáo dục để xử lý tình huống trên. v Sinh viên được sử dụng tài liệu khi làm bài. . TP. Hồ Chí Minh Khoa Tâm lý – Giáo dục ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC PHỔ THÔNG (Đề số 1) (Dành cho SV hệ chính quy K. 36, HKI, năm học 2012 – 2013 Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1 (5