ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Học phần: CÔNG TÁC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH ( Cho các lớp không chuyên Công tác đội ) Chương I: Một số vấn đề cơ bản về Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh Nhập môn công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh 1. Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh là lĩnh vực thuộc khoa học giáo dục: + Đội TNTP.HCM là một lực lượng giáo dục, cùng với nhà trường thực hiện các mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng thiếu nhi thành những con người mới phát triển toàn diện: Mục tiêu : con ngoan , trò giỏi, bạn tốt , công dân tốt Nội dung GD: 5 điều Bác Hồ dạy. + Để củng cố và phát triển tổ chức Đội phải: - Tổ chức các hoạt động bổ ích, hấp dẫn để giáo dục thiếu nhi. - Hoạt động phải phù hợp với qui luật chung của quá trình GD cộng sản. - Do chức năng, nhiệm vụ và tính chất của tổ chức Đội nên hoạt động Đội có đặc thù riêng, không giống hoạt động giáo dục của nhà trường. + Đối tượng nhận thức của LL&PP công tác đội là bản thân tổ chức Đội TNTP.HCM và những hoạt động của nó ( hoạt động của thiếu nhi và hoạt động của đội ngũ cán bộ phụ trách ) + LL&PP công tác đội là khoa học nghiên cứu về tổ chức và hoạt động đội ( Những nguyên tắc, phương pháp, nội dung, hình thức giáo dục thông qua tổ chức Đội TNTP.HCM. 1 + Những vấn đề cần cho LL&PP công tác Đội hiện nay: thường xuyên tổng kết, đúc rút kinh nghiệm thực tiễn và phải dực vào những thành tựu của các khoa học khác, của các nước và tổ chức thiếu nhi tiến bộ trên thế giới. 2. Công tác Đội TNTP.HCM mang tính khoa học và nghệ thuật: + Tính khoa học thể hiện: - Là một lĩnh vực thuộc khoa học GD, công tác đội phải tuân thủ những nguyên tắc, nội dung, hình thức, phương pháp GD… của lý luận GDH và đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi.Tuy nhiên việc vận dụng phải phù hợp với mục tiêu,nguyên tắc của một tổ chức chính trị quần chúng của trẻ em. - CTĐ có mối liên hệ với nhiều môn khoa học tự nhiên, xã hội và những khoa học mới phát triển : tin học , tật học, môi trường… - Phải sử dụng nhiều trang thiết bị, phương tiện, CSVC… phục vụ yêu cầu tổ chức hoạt động GD cho thiếu nhi. - Người phụ trách: phải có hiểu biết chuyên ngành công tác đội,có kiến thức tổng hợp và phải biết tổ chức, huy động các LLGD cùng tham gia CTĐ. + Tính nghệ thuật thể hiện: - Hoạt động đội rất đa dạng và phong phú, do các em tự quản, chủ động, tự giác thực hiện có sự phụ trách của Đoàn TNCS và người lớn.Hoạt động của phụ trách chỉ là định hướng,hướng dẫn để các em chủ động , sáng tạo, tự quản.Sự phối hợp hoạt động giữa phụ trách và thiếu nhi để các em tự quản là một vấn đề nghệ thuật. - Hoạt động đội luôn mang tính lãng mạn,màu sắc vui chơi, hấp dẫn thu hút các em, đòi hỏi phải luôn đổi mới hình thức và phát triển nội dung GD. 2 - Hoạt động đội mang tính xã hội, cần sự phối hợp của nhiều nhiều LLXH , phải có nghệ thuật vận động, lôi cuốn các LLGD xã hội cùng tham gia. 3. Môn học công tác Đội TNTP trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học & THCS: - Trang bị về nhận thức, hiểu đúng vị trí, vai trò, nhiệm vụ của tổ chức Đội,những nguyên tắc, phương pháp, nội dung, hình thức công tác đội. - Trang bị kiến thức và kỹ năng thực hành nghi thức Đội và các hoạt động mang tính nghiệp vụ của Đội. -Trang bị lý luận và phương pháp công tác của TPT, năng lực tổ chức hoạt động,phối hợp hoạt động để đẩy mạnh hoạt động Đội, củng cố phát triển tổ chức Đội. - Trang bị lý luận và thực hành phương pháp dạy học bộ môn, phương pháp tổ chức hướng dẫn các hoạt động Đội. - Giúp giáo sinh hoàn thành nhiệm vụ CTĐ sau khi ra trường. 4. Một số khái niệm cơ bản: + Công tác Đội TNTP: Là khái niệm chỉ quá trình hai mặt của hoạt động đội bao gồm hoạt động của thiếu niên, nhi đồng do tổ chức Đội TNTP tổ chức và thực hiện và hoạt động của người lớn có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến tổ chức Đội TNTP và bản thân các em thông qua tổ chức Đội. + Phong trào thiếu nhi: Là khái niệm chỉ những hoạt động có qui mô lớn với đông đảo thiếu nhi tham gia, dưới sự chỉ đạo của Đội TNTP.HCM,nhằm góp phần vào phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, bảo vệ và xây dựng Tổ quốc XHCN. 3 Phong trào thiếu nhi Việt Nam là một bộ phận hợp thành phong trào trẻ em và thanh niên dân chủ thế giới. + Tự quản của Đội: Là khái niệm thuộc phạm trù nguyên tắc hoạt động Đội, chỉ sự tự nguyện tự giác, chủ động tham gia các hoạt động của đội viên và tập thể Đội, có sự phụ trách của Đoàn TNCS và sự hướng dẫn sư phạm của người lớn, chỉ rõ tính chất chính trị quần chúng của tổ chức Đội. Có thể hiểu tự quản qua các khía cạnh chủ yếu: - Mọi hoạt động đội đều do thiếu nhi đề xuất, bàn bạc và tổ chức thực hiện thông qua hệ thống tổ chức cơ sở của Đội. - Sự phụ trách của Đoàn TNCS và sự hướng dẫn về mặt sư phạm của người lớn phải qua tổ chức Đội hoặc đại diện cho Đoàn chỉ đạo, hướng dẫn các em. - Tổ chức Đội là tổ chức chính trị quần chúng của các em, thu hút ngày càng đông đảo thiếu nhi gia nhập tổ chức Đội. Thực hiện nguyên tắc tự quản cần tránh các khuynh hướng phó mặc, để các em tự tổ chức hoạt động , không có sự hướng dẫn, theo dõi, giúp đỡ hoặc khuynh hướng can thiệp quá sâu vào hoạt động của các em, hoặc áp đặt mệnh lệnh hành chính. Bài 1: Sự quan tâm của Đảng CSVN, Bác Hồ và Nhà nước ta với thiếu nhi Việt Nam và tổ chức Đội TNTP.HCM 1. Trẻ em là tương lai của đất nước, là nguồn hạnh phúc của mỗi gia đình. + “Tre già măng mọc “ thể hiện niềm hy vọng vào thế hệ trẻ, trẻ em là tương lai của đất nước, là nguồn hạnh phúc của mỗi gia đình,là lớp người kế tục sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. 4 + Xã hội càng văn minh thì sự nhận thức về vai trò , vị trí của trẻ em- thế hệ trẻ ngày càng đầy đủ. + Dưới chế độ có giai cấp bóc lột : không quan tâm chăm sóc , giáo dục toàn bộ trẻ em mà chỉ tập trung vào con em của giai cấp thống trị. + Ở nước ta, trước cách mạng tháng 8 năm 1945: chính sách ngu dân của thực dân phong kiến đã kìm hãm sự phát triển thể lực, trí tuệ của thế hệ trẻ Việt Nam. Sau cách mạng tháng tám: Tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh là:xây dựng “một nền giáo dục Việt Nam, một nền giáo dục phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các cháu” , “ chăm lo dạy dỗ con em nhân dân thành người cán bộ tốt của nhà nước “, “ Vì lợi ích 10 năm - trồng cây, vì lợi ích 100 năm- trồng người “ 2. Đảng CSVN và Bác Hồ với thiếu nhi Việt Nam và tổ chức Đội TNTP: + 1926-1929: Bác Hồ viết thư đề nghị cho 8 thiếu nhi ưu tú đầu tiên của Việt Nam được sang học ở Liên Xô. + 3/2/1930: Thành lập Đảng CSVN. + 10/1930: Hội nghị trung ương Đảng họp, vấn đề thanh niên được Đảng đưa vào nghị quyết. + 1930 – 1941: Nhiều nhóm thiếu nhi (Đồng tử quân, Hồng nhi Đội, Thiếu niên cách mạng ) được thành lập bên cạnh các chi bộ TNCS, do chi bộ TNCS lãnh đạo. + Thực hiện nghị quyết Hội nghi BCH.TW Đảng lần thứ VIII ( 5/1941),tổ chức thiếu niên tiền phong Đội (cho trẻ em từ 9-12 tuổi) và Nhi đồng cứu vong Hội (cho trẻ em từ 9-12 tuổi) được thành lập tại thôn Nà Mạ, xã Trường Hà,huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng. + Đảng tin tưởng và trao cho Đoàn TN nhiệm vụ phụ trách Đội ( NQ Hội nghị BCH.TW Đảng tháng 10/1930, NQ Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IV) 5 3. Sự quan tâm bảo vệ, chăm sóc và giáo dục thiếu nhi của Đảng,Nhà nước và nhân dân ta: + Bác Hồ: - Thường xuyên gửi thư cho các cháu thiếu nhi trong các dịp Quốc tế thiếu nhi, tết trung thu,ngày khai trường, Đại hội cháu ngoan Bác Hồ… - Thư Bác Hồ gửi cho các cháu học sinh trong cả nước nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa : “ Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có sánh vai cùng các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em “ - Bác Hồ còn đề ra 5 điều dạy đối với thiếu niên nhi đồng. - Trong di chúc, bác Hồ căn dặn: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết” + Đảng và Nhà nước ta xác định:” Trẻ em có quyền được chăm sóc, được nuôi dưỡng, Nhà nước và xã hội phải hợp sức chăm lo cho quyền lợi của trẻ, tạo những điều kiện tốt nhất để chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ em ngày càng chu đáo. Trẻ em là hạnh phúc của gia đình, là tương lai của đất nước, là lớp người kế tục sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc “ + Các cơ quan quản lý Nhà nước từ trung ương tới địa phương được thành lập góp phần chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ em. + Hàng năm,Nhà nước đầu tư ngân sách khá lớn cho công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. 4.Đảng cộng sản Việt Nam giao trách nhiệm cho Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh. 4.1 Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc Đảng giao cho Đòan phụ trách Đội + Mối quan hệ giữa ba tổ chức Đảng – Đòan – Đội: 6 - Đoàn TNCS.HCM là lực lượng hậu bị tin cậy của Đảng - Đội TNTP.HCM là đội hậu bị của Đòan. Không có 1 lực lượng nào khác, ngòai Đòan TNCS. HCM có đủ điều kiện và khả năng để đảm nhận nhiệm vụ phụ trách Đội TNTP.HCM. + Luận điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh:” Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết” là cơ sở lý luận của việc Đòan TNCS.HCM được giao nhiệm vụ trực tiếp phụ trách Đội. Vì vậy, Điều lệ Đòan khẳng định: “ Đòan TNCS.HCM phụ trách Đội TNTP.HCM, hướng dẫn thiếu nhi làm theo 5 điều Bác Hồ dạy và phấn đấu trở thành công dân tốt của đất nước, người đòan viên TNCS.HCM “ + Thực tiễn lịch sử cách mạng Việt Nam: Đòan TNCS, dưới sự lãnh đạo trực tiếp và tòan diện của Đảng CSVN, hòan tòan có thể thực hiện được và thực hiện tốt nhiệm vụ phụ trách Đội. + Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Đòan và coi trọng công tác phụ trách Đội của Đòan TNCS.HCM là một yêu cầu tất yếu của sự nghiệp CNH-HĐH đất nước ta hiện nay. 4.2 Sự lãnh đạo và chỉ đạo của Đòan TNCS Hồ Chí Minh đối với Đội TNTP Hồ Chí Minh + Sự lãnh đạo và chỉ đạo của Đòan đối với Đội nhằm mục đích:” Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau “ , vì vậy Đòan phải: - Nắm vững đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước - Xác định phương hướng của Đội trong từng thời kỳ phù hợp với chủ trương của Đòan và phục vụ đắn lực cho nhiệm vụ chính trị của địa phương, xã hội. - Kiểm tra, đánh giá, kịp thời phát hiện và uốn nắn sự chệch hướng XHCN trong các họat động. 7 - Xác lập mô hình, hệ thống tổ chức Đội, các chủ trương công tác và giài pháp lớn, phân công cán bộ Đòan trực tiếp phụ trách Đội. + Đòan cấn chú ý những yếu tố ảnh hưởng đến công tác chỉ đạo của Đòan: - Chủ trương nghị quyết đúng đắn. - Năng lực phẩm chất của cán bộ phụ trách Đội. - Tính năng động, sáng tạo của đội ngũ TPT,PTCĐ, phụ trách nhi đồng, BCH liên đội, chi đội. - Họat động thường xuyên, định kỳ của Hội đồng Đội các cấp. - Cơ sở vật chất, phương tiện, kinh phí, chính sách + Nội dung công tác chỉ đạo của Đòan tập trung ở 4 vấn đề: - Công tác giáo dục của Đội - Các họat động Đội - Xây dựng tổ chức Đội - Chăm sóc giáo dục TNNĐ + Một số phương pháp tiêu biểu trong công tác chỉ đạo của Đòan đối với Đội: - Phương pháp chỉ đạo điểm: tạo dựng các mô hình, thực nghiệm trong phạm vi hẹp để rút kinh nghiệm nhân ra diện rộng. - Phương pháp chỉ đạo cụm: chỉ đạo theo vùng lãnh thổ, theo vùng có những điều kiện, đặc điểm giống nhau về hòan cảnh địa lý,kinh tế-xã hội. - Phương pháp chỉ đạo bằng kế họach: thực hiện các công việc được dự kiến trước về lực lượng thực hiện, điều kiện CSVC, kinh phí, địa điểm, thời gian… - Phương pháp chỉ đạo bằng văn bản. - Phương pháp chỉ đạo bằng sự liên kết với các ngành ( thông qua liên tịch ) 8 4.3 Những nhiệm vụ chủ yếu của Đòan với Đội TNTP Hồ Chí Minh + Quyết định phương hướng, nhiệm vụ, chủ trương, biện pháp CTĐ và phong trào thiếu nhi trong phạm vi phụ trách; đẩy mạnh việc xã hội hóa sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em; hướng dẫn, dìu dắt, tạo điều kiện cho Đội họat động, nâng cao vị thế xã hội của tổ chức Đội. + Về nội dung và hình thức họat động của Đội: - Phát hiện và nhân rộng các phong trào họat động cách mạng của thiếu nhi, giữ vững định hướng XHCN cho nội dung của các họat động. - Phát triển các họat động trực tiếp phục vụ nhiệm vụ chính trị của địa phương. - Đa dạng hóa các lọai hình họat động cả trong và ngòai nhà trường nhằm đáp ứng nhu cầu hợp lý ngày càng tăng của trẻ em. + Về tổ chức Đội: - Nâng cao chất lượng họat động Đội trong các lọai hình trường lớp.Đồng thời xây dựng các liên đội, chi đội trên địa bàn dân cư. - Khai thác thế mạnh của họat động Đội và sự chăm sóc trực tiếp của cộng đồng xã hội ở cơ sở đối với trẻ em. + Về công tác cán bộ: - Quyết định cụ thể về nhân sự của Hội đồng Đội cấp mình - Tổ chức bộ máy điều hành, phân công cán bộ, đòan viên phụ trách Đội - Chú trọng bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ công tác cho đội ngũ phụ trách Đội, BCH Đội. + Phối kết hợp các LLGD khác: - Chủ động phối kết hợp với các lực lượng xã hội để tạo cơ chế,chính sách và đầu tư thỏa đáng cho công tác Đội, tạo điều kiện thuận lợi cho họat động của Hội đồng Đội. 9 - Đại diện cho Đòan, Đội tham gia trong UB bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ở cấp mình. + Về kiểm tra, đánh giá: - Định kỳ kiểm tra, đánh giá họat động của Hội đồng Đội. - Kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của các bộ phận, các cơ quan chức năng của Đòan đối với công tác xây dựng Đội, bồi duỡng và phát triển đội viên lớn lên Đòan. + Hướng dẫn tổ chức Đòan, Đội phát triển các họat động lao động, tiết kiệm, xây dựng các lọai qũy vừa chủ động tạo nguồn kinh phí cho họat động Đội, vừa mang tính tích cực trong họat động GD. Bài 2: MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA TỔ CHỨC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 1. Mục đích của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh: Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh ( do hội nghị lần thứ 3 BCH.TƯ Đòan TNCS Hồ Chí Minh khóa 8 thông qua ngày 25/7/2003 ) có ghi: “ Đội TNTP Hồ Chí Minh lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ thiếu nhi trong học tập, họat động , vui chơi, thực hiện quyền và bổn phận theo luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em “. Khẩu hiệu của Đội: “ Vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vì lý tưởng của Bác Hồ vĩ đại: Sẵn sàng ! “ Có thể hiểu mục tiêu cụ thể của tổ chức Đội TNTP.HCM là:Đội tổ chức giáo dục thiếu niên , nhi đồng thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy để trở thành con 10 [...]... Bài 8: Công tác phụ trách nhi đồng của Đội TNTP Hồ Chí Minh 1/ Phụ trách nhi đồng là nhiệm vụ của Đội TNTP Hồ Chí Minh 32 Chương III Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh được hội nghị lần thứ 3 Ban chấp hành trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ( khóa VIII ) thông qua ngày 25/7/2003 quy định: + Nhi đồng từ 6 đến 8 tuổi là lớp hậu bị của Đội TNTP Hồ Chí Minh + Đội TNTP Hồ Chí Minh giúp đỡ nhi đồng... Lời hứa đội viên + Cờ Đội + Huy hiệu măng non + Khăn quàng đỏ + Chào của đội viên + Đội ca - Bài 3: HỆ THỐNG TỔ CHỨC CỦA ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 15 1 Khái quát chung : + Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức thống nhất trong cả nước.Hệ thống tổ chức của Đội bao gồm các cấp: liên đội và chi đội. Trên Liên đội là Hội đồng Đội các cấp từ phường,xã đến trung ương + Hội đồng Đội TNTP Hồ Chí Minh các... Chi đội có từ 9 đội viên trở lên có thể chia thành các phân đội + Các nhiệm vụ chính của phân đội ( giáo trình ) 3 Nhi đồng và sao nhi đồng ở trường tiểu học 4 Các liên đội, chi đội tạm thời: + Tại các trường Đội, nhà thiếu nhi và các họat động tập thể của Đội được thành lập các chi đội, liên đội tạm thời để tổ chức các họat động theo điều lệ và nghi thức của Đội TNTP Hồ Chí Minh + Liên đội , chi đội. .. Mỗi sao có một đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh phụ trách gọi là phụ trách sao Phụ trách sao có nhiệm vụ tổ chức các hoạt động vui chơi, 36 sinh hoạt và giúp nhi đồng thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, phấn đấu trở thành đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh + Mỗi lớp nhi đồng có 1 chi đội TNTP Hồ Chí Minh giúp đỡ và một cán bộ phụ trách là giáo viên chủ nhiệm hoặc đoàn viên do Đoàn cử ra 3.4 Bài hát chính thức và... sở xây dựng nguyên tắc họat động đội: - Phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin, Lý luận giáo dục học - Kinh nghiệm họat động thực tiễn của Đội TNTP Hồ Chí Minh + Nguyên tắc họat động đội là căn cứ để xác định nội dung, hình thức công tác đội, nó chi phối phương pháp công tác đội 2 Những nguyên tắc họat động của Đội TNTP Hồ Chí Minh: 2.1 Nguyên tắc đảm bảo định hướng chính trị – xã hội: + Ý nghĩa: -... giữa nhà trường và Đội + Yêu cầu: - Xây dựng kế họach công tác đội phải có tính tòan diện - Thống nhất kế họach liên đội và các chi đội, kế họach năm học với các kế họach khác trong năm - Gắn chặt họat động đội với nhà trường, Đòan cơ sở … -Bài 5: PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 1/ Khái niệm về phương pháp công tác Đội - Định nghĩa: Phương pháp công tác Đội TNTP là lề lối, cách... tổ chúc Đội vững mạnh: xây dựng chi đội, liên đội đòan kết, tự quản; lựa chọn, bồi dưỡng đội ngũ chỉ huy đội; thường xuyên bồi dưỡng về Đòan cho đội viên; làm tốt công tác giáo dục nhi đồng + Đội củng cố và mở rộng đòan kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế 4 Mục đích, nhiệm vụ của Đội TNTP Hồ Chí Minh thể hiện qua các biểu trưng nghi thức của Đội : + Tên gọi “ thiếu niên tiền phong “ + Khẩu hiệu Đội +...11 ngoan , trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ, đòan viên TNCS Hồ Chí Minh Với mục đích đó: + Đội góp phần hình thành phẩm chất đầu tiên của nhân cách con người mới XHCN, phù hợp với mục tiêu của nền giáo dục và gia đình + Đội yêu cầu mỗi đội viên phấn đấu trở thành đội viên tốt,cháu ngoan Bác Hồ, đòan viên TNCS Hồ Chí Minh + Khẩu hiệu Đội bao gồm 2 vế thống nhất với nhau, vừa... trách Đội, là đại diện cho tổ chức Đội ở cấp đó và giúp Đòan phụ trách Đội + Tổ chức cơ sở Đội được xây dựng trong các trường học và trên địa bàn dân cư Trong mỗi trường tiểu học, THCS thường tổ chức 1 liên đội, mỗi lớp là một chi đội + Việc thành lập liên đội, chi đội do Hội đồng đội cùng cấp ra quyết định.Nếu chưa có Hội đồng Đội thì do BCH Đoàn cùng cấp ra quyết định 2 Hệ thống tổ chức của Đội TNTP Hồ. .. ) + Đội giáo dục đội viên theo 5 điều Bác Hồ dạy,chương trình rèn luyện đội viên, điều lệ, nghi thức Đội, bằng các họat động đa dạng, phong phú của Đội, họat động của Đội không chỉ là vui chơi đơn thuần Đội viên có nhiệm vụ thực hiện đúng tôn chỉ, mục đích của Đội, mục tiêu của Đảng, 5 điều Bác Hồ dạy trở thành con ngoan , trò giỏi, đội viên tốt, đòan viên TNCS Hồ Chí Minh Tính quần chúng, tính chính . ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Học phần: CÔNG TÁC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH ( Cho các lớp không chuyên Công tác đội ) Chương I: Một số vấn đề cơ bản về Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh Nhập môn công. tác Đội TNTP Hồ Chí Minh Nhập môn công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh 1. Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh là lĩnh vực thuộc khoa học giáo dục: + Đội TNTP. HCM là một lực lượng giáo dục, cùng với nhà. Đội, vừa mang tính tích cực trong họat động GD. Bài 2: MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA TỔ CHỨC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 1. Mục đích của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh: Điều lệ Đội TNTP