Sở giáo dục và đào tạo Hà NộI Tr ờng trung học phổ thông ngọc tảo Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giảI quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học Họ và tên: Nguyễn thị vân khánh Ngày sinh: 11/12/1998 Lớp: 11A11 Họ và tên: Nguyễn Thu Trang Ngày sinh: 3/11/1998 Lớp: 11A11 Môn học chính : Sinh học Tích hợp môn: Công nghệ, Toán, Giáo dục công dân Năm học: 2014-2015 i.Tình huống tác hại của việc đốt rơm rạ ii. mục tiêu gảI quyết tình huống 1. Nắm đợc các thành phần có trong khói của rơm rạ khi đốt lên. 2. Hiểu đợc những tác hại của việc đốt rơm rạ. 3. Đa ra những giải pháp nhằm giảm thiểu tác hại cũng nh đa ra cách sử dụng rơm có hiệu quả. III. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan tới việc giảI quyết tình huống Phúc Thọ cũng giống nh Thạch Thất, Sóc Sơn là một huyện nằm ở ngoại thành thủ đô. Tuy kinh tế của huyện giờ đây có phát triển hơn trớc, song, phần lớn nhân dân sống bằng nghề nông. Nếu đi dọc quốc lộ 32 vào thời điểm cuối Đông đầu Xuân hay khi thu hoạch vụ lúa Hè Thu ta sẽ bắt gặp một hiện trạng không mấy xa lạ: bà con nông dân vơ rơm, rạ thành một đống to để đốt. Theo một số tìm hiểu của chúng em, nhiều bà con cho rằng việc đốt rơm rạ mang lại nhiều cái lợi. Sau khi thu hoạch lúa về, số lợng rơm rạ quá lớn nên việc đốt đồng sẽ giúp họ không tốn công xử lí rơm rạ trên đồng, giúp diệt bớt cỏ dại, tạo ra một lợng lớn nguyên tố dinh dỡng Kali có trong tro - tốt cho đất. Đồng thời, việc đốt rơm rạ sẽ giúp diệt mầm mống gây bệnh dịch. Tuy nhiên, bằng các kiến thức sinh học và hóa học mà chúng em đã học, chúng em khẳng định việc đốt rơm rạ là hành động lợi bất cập hại- lợi thì ít mà hại thì nhiều. Thứ nhất, thành phần chủ yếu của rơm rạ là xenlulozơ và hemixenlulozơ, các chất hữu cơ kết dính dẫn tới khi đốt cháy sẽ tạo ra rất nhiều khí độc: CO 2 , SO 2 , NO 2 , gây ô nhiễm môi tr ờng đặc biệt là môi trờng không khí. Mà theo các ph- ơng tiện thông tin đại chúng cho biết: Trái đất của chúng ta đang bị ô nhiễm ở cấp báo động, do đó nếu không bảo vệ môi trờng thì sớm muộn gì con ngời cũng phải timg hành tinh khác cho mình. Vì vậy, hành động đốt rơm rạ đang trực tiếp hủy hoại cuộc sống của không chỉ chúng ta mà cả các thế hệ con cháu sau này. Thứ hai, khói rơm rạ không chỉ chứa các loại khí độc trên mà còn có các hạt bụi nhỏ, bồ hóng, muội than dẫn tới có tính cay, làm chảy nớc mắt, gây kích thích phản ứng ở họng khiến ngời hít khói dễ bị ho, hắt hơi, buồn nôn, ngạt thở, Mặt khác, theo quan sát của chúng em, các bác nông dân đốt cho rơm rạ cháy âm ỉ, lâu mà không đốt thành một ngọn lửa to. Do vậy, sinh ra rất nhiều khí CO- một loại khí độc có thể gây chết ngời. Cơ quan hô hấp của ngời hít phải khói sẽ bị biến đổi cấu trúc. Đầu tiên là mũi, họng, thanh quản. Dấu hiệu ban đầu chỉ là hắt hơi, sổ mũi nhng sau đó là viêm mãn tính đờng hô hấp trên; nhiễm trùng phổi; phổi tắc nghẽn mãn tính Ngoài ra, khi hút mùi khói rơm rạ nhiều, khí quản phải chống lại khói bằng cách tiết ra nhiều đờm hơn gây cản trở lu thông khí. Tắc nghẽn gây khó thở và ứ đọng đờm trở thành môi trờng cho vi khuẩn phát triển, dẫn tới cảm cúm, viêm hô hấp, nặng hơn có thể suy hô hấp, suy nhợc cơ thể. Thứ ba, khói trong rơm rạ khi đốt ảnh hởng rất lớn tới giao thông. Nếu đi dọc quốc lộ 32 vào những ngày cuối Hạ đầu Thu, thì không khó gì để bắt gặp hình ảnh những ngời nông dân đốt rơm. Khói từ rơm không phải chỉ từ một phía mà từ nhiều phía dẫn tới khói mù mịt gần nh không nhìn thấy đờng để rồi ngời đi sau không nhìn thấy ngời đi trớc, nào có khác gì đang chơi trò ú tim. Nhng khi họ nhìn thấy nhau không phải là cời mà là khóc bởi những vụ tai nạn tàn khốc. Thứ t, khi đốt rơm, tuy thu đợc một lợng ion K + làm phân bón cho ruộng nhng việc làm này khiến một lợng lớn nớc trong đất sẽ bị khô kiệt. Cây mà không có nớc thì chẳng khác gì con ngời không hít khí ôxi. Đất dần khô cằn rồi không còn chất dinh dỡng. Không chỉ vậy ngời nông dân còn chất rơm rạ thành đống đốt ngay trên lề đờng quốc lộ, dẫu rằng nghị định 34/2010/NĐ-CP ngày 2/4/2010 của chính phủ qui định phạt tiền từ 100.000 đến 200.000 đồng đối với hành vi phơi thóc lúa rơm rạ, nông sản trên đờng nhng ngời dân vẫn vô t, hồn nhiên đốt rơm. Họ đốt quá nhiều nhng không chất thành đống to mà đốt lẻ tẻ. Những hôm trời nồng gió, cả một đoạn đờng khói phủ trắng xóa gây nên nhiều hậu quả nghiêm trọng: cháy nhà, đứt đờng dây điện, thiêu rụi cây xanh bên đờng Có thể nói, mỗi năm ở Việt Nam, tổng số vụ tai nạn giao thông xảy ra do việc đốt rơm rạ không quá nhiều nhng cũng không ít. Mặt khác, cứ mỗi mùa thu hoạch về, xung quanh làng em, em luôn nghe thấy những lời phàn nàn Sao ngày nào cũng đốt rơm rạ thế nhỉ? hay Rơm đốt nồng nặc thế này sao mà chịu nổi. Thế rồi những ngời dân lại ngồi phàn nàn chê trách những ngời đốt rơm. Ngời nọ trách ngời kia, ngời này nói ngời khác cứ thế rồi họ bắt đầu ghét nhau, thế là mất đi tình làng nghĩa xóm bấy lâu. Tóm lại cũng chỉ vì việc đốt rơm rạ không đúng cách. iv.giảI pháp giảI quyết tình huống Dới góc nhìn của một học sinh, kết hợp với các kiến thức đã học ở trờng chúng em đa ra một số giải pháp để giải quyết và giảm thiểu việc đốt rơm rạ: 1. ủ rơm rạ thành phân bón: Việc ủ rơm giúp duy trì Nitơ ( đạm) và Kali trong đất giúp cung cấp các chất dinh dỡng cho các vụ lúa sau giúp cây phát triển khỏe mạnh, nâng cao năng suất. Vì thế ủ rơm rạ thành phân bón trở thành lợi ích bền vững, lâu dài về sau. Theo một số thông tin cho biết, nếu toàn bộ số rơm rạ sau thu hoạch của cả nớc ( khoảng 45 triệu tấn) đợc xử lí sẽ đem lại 20 triệu tấn phân hữu cơ, ngời nông dân không phải bỏ tiền mua phân hóa học (NPK) là 200.000 tấn đạm, 190.000 tấn lân và 460.000 tấn Kali. Nh vậy sẽ tiết kiệm khoảng 11.000 tỉ đồng. 2. Chúng ta có thể sử dụng rơm rạ để đan chổi đem bán tăn thêm thu nhập hay làm ổ cho gia súc, gia cầm, thức ăn cho trâu bò 3. Trồng nấm rơm Quy trình trồng nấm rơm Nấm rơm vừa dễ làm vừa đem lại lợi ích kinh tế cho bà con nông dân. Không chỉ vậy nấm rơm còn chứa nhiều vitamin A,B 1 ,B 2 ,PP,E,C và chứa 7 loại axit amin. Nấm rơm dùng để chế biến các món ăn ngon và có tác dụng điều trị bệnh: tốt cho gan, dạ dày; giảm nóng mùa hè; Đặc biệt là tăng c ờng khả năng miễn dịch, làm giảm nồng độ cholesterol và ngăn ngừa sơ vỡ động mạch. 4. Tuyên truyền vận động nhân dân không đốt rơm rạ Ngoài việc treo các băng rôn tuyên truyền không đốt rơm rạ, chúng ta cũng có thể tổ chức các buổi họp để tuyên truyền giáo dục cho bà con biết tác hại của việc đốt rơm rạ. Xây dựng những nơi chuyên tập kết rơm rạ vào cuối vụ thu hoạch để đốt một lần hoặc dùng để ủ phân v. ý nghĩa của việc giảI quyết tình huống Đúng nh những yêu cầu của một xã hội mới đặt ra cho ngời học: cần kiến thức, cần kĩ năng ở lĩnh vực và sự chủ động trong học tập thì việc ứng dụng các kiến thức liên môn để giải quyết các vấn để trong cuộc sống hàng ngày có ý nghĩa rất lớn đối với học sinh. Qua việc tìm hiểu và giải quyết tình huống tác hại của việc đốt rơm rạ chúng em hiểu hơn về những thành phần trong khói rơm, những tác hại cũng nh gải pháp của vấn đề này. Từ đó, chúng em hiểu rằng nếu có thể giảm thiểu việc đốt rơm rạ thì sẽ giúp xã hội giảm thiêu sự ô nhiễm không khí, giảm các căn bệnh liên quan đến đờng hô hấp cũng nh các tai nạn khi tham gia giao thông , giúp xã hội giảm đợc một nguồn chi phí cho các vấn đề trên. Có thể nói, qua việc nghiên cứu tìm hiểu tình huống trên chúng em hiểu ra ý nghĩa thật sự của việc hiểu biết kiến thức liên môn là có thể vận dụng linh hoạt kiến thức không chỉ một môn mà là nhiều môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. Trên đây là một số thông tin, kiến thức và suy nghĩ của chúng em. Bài viết còn nhiều hạn chế nên chúng em mong nhận đợc nhiều lời góp ý từ tất cả mọi ngời Xin chân thành cảm ơn! . thành phần có trong khói của rơm rạ khi đốt lên. 2. Hiểu đợc những tác hại của việc đốt rơm rạ. 3. Đa ra những giải pháp nhằm giảm thiểu tác hại cũng nh đa ra cách sử dụng rơm có hiệu quả. III với học sinh. Qua việc tìm hiểu và giải quyết tình huống tác hại của việc đốt rơm rạ chúng em hiểu hơn về những thành phần trong khói rơm, những tác hại cũng nh gải pháp của vấn đề này. Từ. việc nghiên cứu tìm hiểu tình huống trên chúng em hiểu ra ý nghĩa thật sự của việc hiểu biết kiến thức liên môn là có thể vận dụng linh hoạt kiến thức không chỉ một môn mà là nhiều môn để giải