ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  PHAN THỊ UYẾN PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA TỈNH HƢNG YÊN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2012 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  PHAN THỊ UYẾN PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA TỈNH HƢNG YÊN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 80 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS. TS. NGUYỄN BÁ DƢƠNG HÀ NỘI - 2012 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Chƣơng 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA TỈNH HƢNG YÊN 9 1.1. Quan niệm về phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên 9 1.1.1. Đặc điểm tự nhiên, kinh tế, chính trị, xã hội của tỉnh Hưng Yên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa 9 1.1.2. Nguồn nhân lực 22 1.1.3. Phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay 31 1.2. Đặc điểm tác động và vai trò phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên 33 1.2.1. Đặc điểm tác động đến phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên 33 1.2.2. Vai trò của phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên 37 Chƣơng 2. THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA TỈNH HƢNG YÊN HIỆN NAY 38 2.1. Thực trạng phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên; nguyên nhân của mặt mạnh, yếu 38 2.1.1. Thực trạng phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay 38 2.1.2. Nguyên nhân của mặt mạnh và của mặt hạn chế, khuyết điểm trong sử dụng nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Hưng Yên thời gian qua 61 2.2. Một số vấn đề đặt ra đối với việc phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay 68 2.2.1. Cơ sở phát hiện vấn đề cần giải quyết 68 2.2.2. Nội dung một số vấn đề đặt ra cần nghiên cứu giải quyết 72 Chƣơng 3. DỰ BÁO NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG, XU HƢỚNG VẬN ĐỘNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA TỈNH HƢNG YÊN HIỆN NAY 75 3.1. Dự báo những yếu tố tác động đến phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay và xu hướng vận động của nó 75 3.1.1. Dự báo những yếu tố tác động đến phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay 75 3.1.2. Dự báo xu hướng vận động của nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên 78 3.2. Một số giải pháp cơ bản nhằm phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay 80 3.2.1. Cơ cấu lại và nâng cao chất lượng các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề ở tỉnh Hưng Yên 80 3.2.2. Xác định đúng mục tiêu, mô hình, nội dung, chương trình đào tạo; nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, chuyên gia, thợ lành nghề và lao động có kỹ thuật 88 3.2.3. Bố trí, sử dụng cán bộ hợp lý và có chính sách phù hợp để cải thiện đời sống, thu hút cán bộ giỏi về công tác ở tỉnh Hưng Yên 92 3.2.4. Xây dựng môi trường văn hóa, xã hội lành mạnh để phát huy năng lực sáng tạo của cán bộ và người lao động ở tỉnh Hưng Yên 98 3.2.5. Nâng cao ý thức trách nhiệm của các tổ chức chính trị - xã hội đối với việc phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên 100 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 103 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 PHỤ LỤC 114 BẢNG QUY ƢỚC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNH, HĐH : Công nghiệp hóa, hiện đại hóa Nxb : Nhà xuất bản THPT : Trung học phổ thông WTO : Tổ chức Thương mại Thế giới 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài luận văn Ngày nay, cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đã và đang tạo nên sự phát triển kỳ diệu, mang lại những thành tựu mới có tính đột phá, nhảy vọt về chất. Khoa học và công nghệ đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp đúng như điều C.Mác và Ph.Ăngghen, lãnh tụ của giai cấp vô sản thế giới đã dự báo hơn 150 năm trước đây và chính nó đã làm chuyển biến sâu sắc mọi mặt đời sống kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, v.v., ở nước ta và làm thay đổi bộ mặt thế giới. Trong sự chuyển biến thần kỳ, mang tính bước ngoặt ấy, sự bùng nổ thông tin, toàn cầu hóa và phát triển kinh tế tri thức đã đặt con người vào vị trí trung tâm, buộc các quốc gia, dân tộc phải nhận thức lại các giá trị và vai trò của con người trong nhận thức, cải tạo thế giới. Chính điều đó đã khẳng định rõ hơn vị thế của con người là một tài nguyên, nguồn lực đặc biệt quan trọng của đời sống xã hội. Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, sớm đưa nước ta thoát khỏi tình trạng một nước nghèo; phấn đấu để đến năm 2020, nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, không chỉ đáp ứng nhu cầu trước mắt mà còn là vấn đề cơ bản lâu dài của sự nghiệp đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Hơn lúc nào hết, công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đang diễn ra trong bối cảnh nước ta hội nhập ngày càng sâu rộng, toàn diện vào cộng đồng quốc tế; kinh tế tri thức phát triển, toàn cầu hóa đang đặt ra nhiều vấn đề cấp bách cần giải quyết đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; trong đó, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát huy nhân tố con người là một vấn đề then chốt, mang ý nghĩa quyết định. 2 Rõ ràng là, vận mệnh của đất nước, tương lai, tiền đồ của dân tộc Việt Nam phụ thuộc vào chính bản thân con người Việt Nam - chủ thể xây dựng và bảo vệ nó. Vì vậy, phát triển nguồn nhân lực không chỉ là vấn đề chiến lược mà còn là vấn đề ưu tiên hàng đầu trong các chủ trương, chính sách đối nội, đối ngoại của Đảng, Nhà nước ta hiện nay. Cũng như các địa phương trong cả nước, tỉnh Hưng Yên chỉ có thể thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 - 2020 và đi đến thành công trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh nhà khi thực hiện tốt chiến lược con người, phát huy tốt nhân tố con người. Đối với một tỉnh đồng bằng, thuần nông như Hưng Yên, công nghiệp hóa, hiện đại hóa là con đường tất yếu khách quan để đưa tỉnh nhà thoát khỏi tình trạng nghèo nàn, lạc hậu và trở thành địa phương có nền công nghiệp, dịch vụ phát triển, xứng tầm với các địa phương trong cả nước; góp phần tích cực vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, tham gia có hiệu quả vào WTO. Vì vậy, bài toán khó nhất đặt ra cho Đảng bộ, chính quyền và nhân dân tỉnh Hưng Yên là tìm lời giải cho các vấn đề: làm gì, làm như thế nào để phát triển nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu đẩy mạnh CNH, HĐH tỉnh nhà trong thời kỳ mới khi mà nguồn tin lực, vật lực và tài lực của địa phương còn hạn chế. Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Hưng Yên lần thứ XVII (năm 2010) đã đề ra nhiệm vụ: “phát triển công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ gắn với giải quyết việc làm cho người lao động; nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; coi trọng chất lượng, hiệu quả, tăng trưởng và phát triển bền vững” nhằm đáp ứng nhu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa của tỉnh nhà. Vì vậy, phát huy nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Hưng Yên vừa là vấn đề cấp thiết trước mắt vừa là vấn đề cơ bản lâu dài đối với sự phát triển bền vững của Tỉnh. Nghiên cứu, tìm lời giải đáp cho vấn đề phát huy nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng 3 Yên vẫn là “mảnh đất trống”, chưa có công trình khoa học nào nghiên cứu chuyên sâu, hệ thống. Với ý nghĩa đó, tác giả luận văn lựa chọn đề tài: “Phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay” làm đề tài luận văn thạc sĩ. 2. Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận văn Con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của sự phát triển lịch sử. Do đó, vấn đề con người, đặc biệt là vấn đề phát triển con người với tư cách là chủ thể sáng tạo lịch sử, “lực lượng sản xuất số một” luôn là đối tượng hấp dẫn, thu hút sự quan tâm nghiên cứu của các cấp lãnh đạo, quản lý và các nhà khoa học. Thực tiễn chứng minh rằng, sự phát triển bền vững của mỗi quốc gia, dân tộc phụ thuộc vào việc đầu tư khai thác, phát huy có hiệu quả vai trò nhân tố con người, nhất là công tác đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng nguồn nhân lực. Vấn đề phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đã được nhiều nhà khoa học nghiên cứu dưới rất nhiều góc độ khác nhau; tiêu biểu là: “Vấn đề con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa”, Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 1996; “Con người và nguồn lực con người trong phát triển”, Hà Nội, 1995; “Vấn đề phát huy và sử dụng đúng đắn vai trò động lực của con người trong sự phát triển kinh tế - xã hội”, Đề tài khoa học cấp nhà nước KX.07.13 do GS.TS. Lê Hữu Tầng làm chủ nhiệm; “Phát triển con người tạo nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”, GS.VS. Nguyễn Duy Quý, Tạp chí Cộng sản, số 19 - 1998; “Nguồn nhân lực công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”, GS.TS. Nguyễn Trọng Chuẩn, Tạp chí Triết học, số 3 - 1994; “Nguồn nhân lực - động lực của công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”, PGS.TS. Nguyễn Thế Nghĩa, Tạp chí Triết học, số 1 - 1997; “Phát triển vì con người trong quan niệm của C.Mác và sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nhằm mục tiêu phát triển con người ở nước ta hiện nay”, PGS.TS. Đặng Hữu 4 Toàn, Tạp chí Triết học, số 1 - 1997; “Nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam”, Đoàn Văn Khái, luận án tiến sĩ triết học, năm 2000; “Phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa”, Nguyễn Thanh, luận án tiến sĩ, năm 2002; “Vai trò của nhân tố chủ quan trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam hiện nay”, Nguyễn Thị Bích Thủy, luận án tiến sĩ triết học, năm 2006; “Lại bàn về phát triển nhân lực”, Lê Bách, Tạp chí Phát triển nhân lực, số 2 - 2007; “Vấn đề xây dựng con người và phát triển nhân lực trong sự phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam”, TS. Hà Văn Ánh, Tạp chí Phát triển nhân lực, số 1 - 2007 và nhiều công trình nghiên cứu khác có liên quan. Trong các công trình nói trên, tiếp cận dưới góc độ triết học và xã hội học, các tác giả đã phân tích, làm rõ: bản chất và vai trò của con người trong các quá trình xã hội, đồng thời đưa ra các khái niệm: “nguồn nhân lực” “phát triển nguồn nhân lực”, nguồn nhân lực với tư cách vừa là chủ thể vừa là động lực của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đồng thời là sản phẩm của quá trình này. Các tác giả đều nhất trí cho rằng, công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam không thể thành công nếu thiếu nguồn nhân lực dồi dào về số lượng, mạnh về chất lượng, hợp lý về cơ cấu. Tuy nhiên, các công trình khoa học nói trên chỉ tập trung phân tích số lượng, chất lượng và cơ cấu của nguồn nhân lực nói chung mà chưa đi sâu phân tích, làm sâu sắc hai phương diện quan trọng khác, đó là: vai trò nguồn nhân lực ở một tỉnh thuần nông với việc đẩy mạnh CNH, HĐH và vấn đề sử dụng nguồn nhân lực đối với một ngành kinh tế hoặc một địa phương cụ thể như Hưng Yên. Vì vậy, trong luận văn này, tác giả sẽ cố gắng phân tích, làm rõ hơn hai phương diện nêu trên khi bàn về phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Hưng Yên hiện nay. Mặt khác, vấn đề phát triển nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở cấp vùng, cấp tỉnh và thành phố đã có một số công 5 trình khoa học, luận án, luận văn nghiên cứu và có những thành công nhất định. Những công trình nghiên cứu đó đã góp phần làm rõ thực trạng nguồn nhân lực ở một số địa phương và trên cơ sở đó đề ra giải pháp phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở một số địa phương đó. Tuy nhiên, trong các công trình nghiên cứu đó, chưa có công trình nào đề cập tới vấn đề phát huy nguồn nhân lực ở tỉnh Hưng Yên. Vì vậy, với luận văn này, tác giả sẽ kế thừa và vận dụng sáng tạo những thành tựu của các công trình khoa học đã công bố để vận dụng vào giải quyết một vấn đề cụ thể là phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Hưng Yên, nơi mà tác giả luận văn sinh ra và lớn lên. Trong đó, chú ý phân tích, làm sáng tỏ đặc điểm công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Hưng Yên và thực trạng phát huy nguồn nhân lực ở địa phương trong thời gian qua; đề xuất một số giải pháp phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Hưng Yên hiện nay. 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn Mục đích nghiên cứu Phân tích, làm rõ một số vấn đề lý luận và thực tiễn về nguồn nhân lực, phát huy nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Hưng Yên; dự báo những nhân tố tác động, xu hướng vận động và đề xuất giải pháp phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Hưng Yên hiện nay. Nhiệm vụ nghiên cứu - Phân tích, làm rõ một số vấn đề lý luận về nguồn nhân lực; công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đặc điểm và vai trò phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên. - Phân tích, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực Hưng Yên, khẳng định ưu điểm, chỉ ra hạn chế, nguyên nhân và những vấn đề đặt ra đối với phát huy [...]... về phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên Chương 2: Thực trạng và những vấn đề đặt ra đối với việc phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay Chương 3: Dự báo những yếu tố tác động, xu hướng vận động và giải pháp phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa. . .nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay - Dự báo những nhân tố tác động, xu hướng vận động và đề xuất giải pháp phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Hưng Yên hiện nay 4 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu của luận văn Đối tượng nghiên cứu Phát huy nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện. .. đúng thực trạng nguồn nhân lực, phân tích làm rõ sự cần thiết và cấp bách của việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta cũng như ở tỉnh Hưng Yên hiện nay 1.1.3 Phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay Phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh CNH, HĐH tỉnh Hưng Yên là tạo ra sự... hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay 8 Chƣơng 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA TỈNH HƢNG YÊN 1.1 Quan niệm về phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hƣng Yên 1.1.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế, chính trị, xã hội của tỉnh Hưng Yên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa 1.1.1.1 Đặc... đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Hưng Yên; khái quát một số vấn đề đặt ra như là những mâu thuẫn cần phải giải quyết trong phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa của tỉnh Hưng Yên Dự báo những yếu tố tác động, xu hướng vận động và đề xuất một số giải pháp phát huy nguồn nhân lực ở tỉnh Hưng Yên, đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại. .. sự công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta nói chung và Hưng Yên nói riêng, chỉ số phát triển con người chưa phù hợp với yêu cầu của công nghiệp hóa, hiện đại hóa Vì vậy, cần phát triển nguồn nhân lực, tạo ra nguồn nhân lực với chất lượng cao đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước có ý nghĩa đặc biệt quan trọng 1.1.2.2 Vị trí, vai trò của nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp. .. lượng nguồn nhân lực; coi trọng chất lượng, hiệu quả, tăng trưởng và phát triển bền vững nhằm đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa của tỉnh nhà… Vì vậy, phát huy nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Hưng Yên vừa là vấn đề cấp thiết trước mắt vừa là vấn đề cơ bản lâu dài đối với sự phát triển và khẳng định uy tín, vị thế của tỉnh Hưng Yên 1.1.2 Nguồn nhân lực. .. hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu một số vấn đề lý luận về nguồn nhân lực và phát huy nguồn nhân lực, thực trạng và giải pháp phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay và những năm tiếp theo Vì vậy, việc điều tra, khảo sát thực tế phục vụ công tác nghiên cứu của luận văn chủ yếu là các ban, ngành cấp tỉnh. .. kiến chuyên gia, hệ thống hóa, khái quát hóa, v.v., để thực hiện mục đích, nhiệm vụ của luận văn 6 Đóng góp mới và ý nghĩa thực tiễn của luận văn Một số đóng góp mới của luận văn Bước đầu đưa ra khái niệm về phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay và nội hàm khái niệm của nó Chỉ ra đặc điểm, vai trò phát huy nguồn nhân lực trong quá trình đẩy. .. nghiệm về công nghiệp hóa kiểu cũ là để khẳng định tính tất yếu của công nghiệp hóa, hiện đại hóa Hiện nay, tất cả các lý thuyết phát triển đều không thể bỏ qua những nội dung chủ yếu của công nghiệp hóa, hiện đại hóa Các chuyên gia, học giả, các nhà quản lý đều cho rằng: công nghiệp là kết quả của tiến bộ khoa học kỹ thuật, cách mạng công nghiệp là khởi điểm của công nghiệp hóa; công nghiệp hóa là xu . VỀ PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA TỈNH HƢNG YÊN 9 1.1. Quan niệm về phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại. phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Hưng Yên hiện nay. Mặt khác, vấn đề phát triển nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại. nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Hưng Yên hiện nay 31 1.2. Đặc điểm tác động và vai trò phát huy nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện