Bài giảng sinh học lớp 9 tiết 63

19 557 0
Bài giảng sinh học lớp 9 tiết 63

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

A . Hệ thống hóa kiến thức - Bảng 1 : Môi trường và các nhân tố sinh thái. - Bảng 2 : Sự phân chia các nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái. - Bảng 3 : Quan hệ cùng loài và khác loài. - Bảng 4 : Hệ thống hóa các khái niệm. - Bảng 5 : Các đặc trưng của quần thể. - Bảng 6 : Các dấu hiệu điển hình của quần xã. I - Môi trường và các nhân tố sinh thái Môi trường Nhân tố sinh thái Ví dụ Môi trường Nước Môi trường Trong đất Môi trường Trên mặt đất Không khí Môi trường Sinh vật Quay lại - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh -Nước,đất,không khí,ánh sáng -Rong rêu,tảo,tôm,cá,ốc - Ánh sáng, không khí, bụi, độ ẩm, nhiệt độ,… - Chim chóc, côn trùng, động vật, thực vật - Đất, đá, nước - Cỏ, cây, côn trùng, giun - Độ ẩm, nhiệt độ,thức ăn,nước. - Giun sán, nấm, vi sinh vật II – Sự phân chia các nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái Nhân tố sinh thái Nhóm thực vật Nhóm động vật Ánh sáng. Nhiệt độ Độ ẩm Quay lại - Nhóm cây ưa sáng - Nhóm cây ưa bóng - Thực vật biến nhiệt - Thực vật ưa ẩm - Thực vật chịu hạn - Nhóm động vật ưa sáng - Nhóm động vật ưa tối - Nhóm động vật biến nhiệt - Nhóm động vật hằng nhiệt -Động vật ưa khô -Động vật ưa ẩm III – Quan hệ cùng loài và khác loài Quan hệ Cùng loài Khác loài Hỗ trợ Đối địch Quay lại Các sinh vật cùng loài sống thành nhóm hỗ trợ về thức ăn,chống kẻ thù,… - Cộng sinh - Hội sinh Trong điều kiện bất lợi, các sinh vật cạnh tranh về thức ăn, nơi ở, con đực tranh giành con cái làm cho một số cá thể tách ra khỏi nhóm hoặc chết - Cạnh tranh - Kí sinh, nửa kí sinh - Sinh vật ăn sinh vật khác IV – Hệ thống hóa các khái niệm Khái niệm Định nghĩa Ví dụ minh họa Quần thể Quần xã Cân bằng sinh học Số lượng cá thể của mỗi quần thể trong quần xã luôn được khống chế ở mức độ phù hợp với khả năng của môi trường, tạo nên sự cân bằng sinh học trong quần xã. Số lượng cỏ trong rừng tăng -> số lượng các động vật ăn cỏ (hươu, nai,…) tăng lên -> lượng cỏ giảm -> số lượng động vật ăn cỏ giảm Quay lại Quần thể sinh vật bao gồm các cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu vực nhất định, ở một thời điểm nhất định và có khả năng sinh sản tạo thành những thế hệ mới. - Các cây lúa cùng loài trên một cánh đồng - Quần thể cá mè trong cùng một ao - Quần xã rừng mưa nhiệt đới - Quần xã các sinh vật cùng sống trong ao : tôm, cá, cua,… Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một không gian xác địnhvà chúng có mối quan hệ mật thiết, gắnbó với nhau IV – Hệ thống hóa các khái niệm Khái niệm Định nghĩa Ví dụ minh họa Hệ sinh thái H sinh thái bao g m ệ ồ qu n xã sinh v t và ầ ậ môi tr ng s ng c a ườ ố ủ chúng ( sinh c nh). H sinh ả ệ thái là m t h th ng ộ ệ ố hoàn ch nh và t ng ỉ ươ i n nh.đố ổ đị - H sinh thái ao cá ệ g m:ồ - Nhân t vô sinh: ố N c, t,bùn, á…ướ đấ đ - Nhân t h u sinh: ố ữ cá, tôm,cua, rong, bèo… Chuỗi thức ăn Chu i th c n là m t ỗ ứ ă ộ dãy nhi u loài sinh ề v t có quan h dinh ậ ệ d ng v i nhauưỡ ớ Cây c ỏ  Th ỏ  Cáo  Vi sinh v t phân ậ huỷ Lưới thức ăn Các chu i th c n có ỗ ứ ă nhi u m c xích chung ề ắ t o thành m t l i ạ ộ ướ th c nứ ă Sâu Cây Chu t ộ VSV Châu ch uấ Quay lại V - Các đặc trưng của quần thể Các đặc trưng Nội dung cơ bản Ý nghĩa sinh thái Tỉ lệ đực/ cái - Phần lớn các quần thể có tỉ lệ đực : cái là 1 : 1 Cho thấy tiềm năng sinh sản của quần thể. Thành phần nhóm tuổi Quần thể gồm các nhóm tuổi: - Nhóm trước sinh sản -Nhóm sinh sản - Nhóm sau sinh sản - Tăng trưởng khối lượng và kích thước quần thể. - Quyết định mức sinh sản của quần thể. - Không ảnh hưởng đến sự phát triển của quần thể. Mật độ quần thể Là số lượng sinh vật có trong một đơn vị diện tích hay thể tích. Số lượng cá thể trong quần thể không ổn định, biến đổi theo mùa, năm, nguồn thức ăn, nơi ở Phản ánh các mối quan hệ trong quần thể và có ảnh hưởng tới các đặc trưng khác của quần thể. Quay lại VI – Các dấu hiệu điển hình của quần xã Các dấu hiệu Các chỉ số Thể hiện Số lượng các loài trong quần xã Độ đa dạng Mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã Độ nhiều Mật độ cá thể của từng loài trong quần xã Độ thường gặp Tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp một trong tổng số địa điểm quan sát Thành phần loài trong quần xã Loài ưu thế Loài đóng vai trò quan trọng trong quần xã Loài đặc trưng Loài chỉ có ở một quần xã hoặc có nhiều hơn hẳn các loài khác Quay lại CÂU 1: Có thể căn cứ vào đặc điểm hình thái để phân biệt được tác động của nhân tố sinh thái với sự thích nghi của sinh vật không ? Cho ví dụ. Trả lời: Có, vì các nhân tố sinh thái ảnh hưởng đến hình thái của sinh vật. Ví dụ : Cây xương rồng sống ở vùng khô hạn, thiếu nước nên thân cây mọng nước, lá biến thành gai để hạn chế sự thoát hơi nước của cây. QUAY LẠI [...]... tiết kiệm và hợp lí ? Trả lời: Sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách tiết kiệm và hợp lí là hình thức sử dụng vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên của xã hội hiện tại vừa đảm bảo duy trì lâu dài các nguồn tài nguyên cho các thế hệ con cháu mai sau QUAY LẠI CÂU 9: Vì sao cần bảo vệ các hệ sinh thái? Nêu các biện pháp bảo vệ và duy trì sự đa dạng của các hệ sinh thái Trả lời : Cần bảo vệ các hệ sinh. .. các hệ sinh thái Trả lời : Cần bảo vệ các hệ sinh thái vì các hệ sinh thái rừng, biển, nông nghiệp…Là nơi ở, sinh sản sinh vật; là nguồn cung cấp thức ăn cho con người; điều hoà khí hậu; giữ cân bằng sinh thái… Biện pháp bảo vệ và duy trì sự đa dạng của các hệ sinh thái : - Xây dựng kế hoạch khai thác hợp lí - Bảo vệ và nuôi trồng các loài sinh vật quý hiếm - Chống ô nhiễm môi trường - Sử dụng hợp lí... lời: Những điểm khác biệt về quan hệ cùng loài và quan hệ khác loài - Sinh vật cùng loài thường hỗ trợ hoặc cạnh tranh lẫn nhau - Sinh vật khác loài có quan hệ hỗ trợ hoặc đối địch QUAY LẠI CÂU 3: Quần thể người khác với quần thể sinh vật khác ở những đặc điểm nào? Nêu ý nghĩa của tháp dân số Trả lời: Quần thể người khác với quần thể sinh vật khác là quần thể người có các đặc trưng kinh tế xã hội, pháp... với nhau về những mối quan hệ cơ bản nào ? Trả lời: Quần thể - Quần thể sinh vật bao gồm các cá thể cùng loài, sống trong một khu vực nhất định, thời điểm nhất định và sinh sản tạo thành những thế hệ mới - Mối quan hệ giữa các cá thể chủ yếu là thích nghi về mặt dinh dưỡng, nơi ở Quần xã - Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau - Ngoài mối quan hệ thích nghi còn có... QUAY LẠI CÂU 5: Hãy điền những cụm từ thích hợp vào các ô ở sơ đồ chuỗi thức ăn dưới đây và giải thích Lá cây Sâu Chuột VSV Lá cây là thức ăn của sâu, sâu là thức ăn của chuột Xác của các sinh vật nói trên bị vi sinh vật phân hủy QUAY LẠI CÂU 6: Trình bày những hoạt động tích cực và tiêu cực của con người đối với môi trường Trả lời: Những hoạt động tích cực Những hoạt động tiêu cực - Sử dụng hợp lí... Nêu những biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường? Trả lời: Vì các hoạt động giao thông vận tải, sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, chất thải sinh hoạt, bệnh viện, chiến tranh, phóng xạ… Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường : - Sử lí chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt - Sử dụng nhiều loại năng lượng không gây ô nhiễm - Xây dựng nhiều công viên cây xanh - Tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu... vệ và nuôi trồng các loài sinh vật quý hiếm - Chống ô nhiễm môi trường - Sử dụng hợp lí thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật… - Cần phải cải tạo các hệ sinh thái để đạt năng suất và hiệu quả cao - Tất cả mọi người dân đều phải có trách nhiệm bảo vệ hệ sinh thái, góp phần bảo vệ môi tường sống trên trái đất QUAY LẠI Câu 10 : Vì sao cần có luật bảo vệ môi trường ? Nêu nội dung cơ bản trong luật bảo vệ . Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh -Nước,đất,không khí,ánh sáng -Rong rêu,tảo,tôm,cá,ốc - . chết - Cạnh tranh - Kí sinh, nửa kí sinh - Sinh vật ăn sinh vật khác IV – Hệ thống hóa các khái niệm Khái niệm Định nghĩa Ví dụ minh họa Quần thể Quần xã Cân bằng sinh học Số lượng cá thể của. họa Hệ sinh thái H sinh thái bao g m ệ ồ qu n xã sinh v t và ầ ậ môi tr ng s ng c a ườ ố ủ chúng ( sinh c nh). H sinh ả ệ thái là m t h th ng ộ ệ ố hoàn ch nh và t ng ỉ ươ i n nh.đố ổ đị - H sinh

Ngày đăng: 03/07/2015, 13:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • A . Hệ thống hóa kiến thức

  • I - Môi trường và các nhân tố sinh thái

  • II – Sự phân chia các nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái

  • III – Quan hệ cùng loài và khác loài

  • IV – Hệ thống hóa các khái niệm

  • Slide 7

  • V - Các đặc trưng của quần thể

  • VI – Các dấu hiệu điển hình của quần xã

  • CÂU 1: Có thể căn cứ vào đặc điểm hình thái để phân biệt được tác động của nhân tố sinh thái với sự thích nghi của sinh vật không ? Cho ví dụ.

  • CÂU 2: Nêu những điểm khác biệt về các mối quan hệ cùng loài và khác loài.

  • CÂU 3: Quần thể người khác với quần thể sinh vật khác ở những đặc điểm nào? Nêu ý nghĩa của tháp dân số.

  • CÂU 4: Quần xã và quần thể phân biệt với nhau về những mối quan hệ cơ bản nào ?

  • CÂU 5: Hãy điền những cụm từ thích hợp vào các ô ở sơ đồ chuỗi thức ăn dưới đây và giải thích

  • CÂU 6: Trình bày những hoạt động tích cực và tiêu cực của con người đối với môi trường.

  • CÂU 7: Vì sao nói ô nhiễm môi trường chủ yếu do hoạt động của con người gây ra? Nêu những biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường?

  • CÂU 8: Bằng cách nào con người có thể sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách tiết kiệm và hợp lí ?

  • CÂU 9: Vì sao cần bảo vệ các hệ sinh thái? Nêu các biện pháp bảo vệ và duy trì sự đa dạng của các hệ sinh thái.

  • Câu 10 : Vì sao cần có luật bảo vệ môi trường ? Nêu nội dung cơ bản trong luật bảo vệ môi trường của Việt Nam

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan