Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN TIẾN NGHĨA PHỐI HỢP CÁC LỰC LƢỢNG GIÁO DỤC TRONG QUẢN LÝ SINH VIÊN NƢỚC NGOÀI Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ BÁCH NGHỆ HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN TIẾN NGHĨA PHỐI HỢP CÁC LỰC LƢỢNG GIÁO DỤC TRONG QUẢN LÝ SINH VIÊN NƢỚC NGOÀI Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ BÁCH NGHỆ HẢI PHÒNG Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS. VŨ TRỌNG RỸ THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của bản thân. Các số liệu có nguồn gốc rõ ràng tuân thủ đúng nguyên tắc và kết quả trình bày trong luận văn thu thập được trong quá trình nghiên cứu là trung thực chưa từng được ai công bố trước đây. Hải Phòng, tháng năm 2014 Tác giả luận văn Nguyễn Tiến Nghĩa Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ii LỜI CẢM ƠN Với tất cả tình cảm của mình, tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới: Ban Chủ nhiệm, các Thầy giáo, Cô giáo Khoa Tâm lý – Giáo dục, Phòng Đào tạo Trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành khoá học này! Ban Giám hiệu, Lãnh đạo các Phòng, Khoa, Ban, Các Thầy giáo, Cô giáo, Cán bộ, Nhân viên, Sinh viên nước ngoài tại Trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong quá trình thu thập tài liệu, thông tin, đóng góp ý kiến để tôi hoàn thành luận văn của mình! Đặc biệt, tôi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS. Nguyễn Trọng Rỹ, người Thầy đã trực tiếp hướng dẫn khoa học, đã chỉ bảo tận tình và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu, thực hiện đề tài và hoàn thành luận văn này! Tôi cũng bày tỏ lòng biết ơn tới các cơ quan nơi tôi thu thập thông tin, tham khảo kinh nghiệm, các cơ quan nơi tôi công tác, đồng nghiệp, gia đình và bạn bè đã động viên tạo điều kiện để tôi hoàn thành luận văn của mình! Mặc dù tôi đã rất cố gắng song luận văn không tránh khỏi những sai sót, kính mong nhận được sự đóng góp ý kiến quý báu của các Thầy, Cô giáo và các bạn đọc để việc nghiên cứu đề tài thêm hoàn chỉnh, có khả năng ứng dụng cao trong thực tiễn quản lý sinh viên nước ngoài. Hải Phòng, tháng năm 2014 Tác giả luận văn Nguyễn Tiến Nghĩa Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC BẢNG iv MỞ ĐẦU 1 1. Lý do lựa chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2 5. Giả thuyết khoa học 3 6. Phạm vi nghiên cứu 3 7. Phương pháp nghiên cứu 3 8. Cấu trúc luận văn 4 Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƢỢNG GIÁO DỤC TRONG QUẢN LÝ SINH VIÊN NƢỚC NGOÀI Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ 6 1.1. Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề 6 1.2. Các khái niệm công cụ 7 1.2.1. Phối hợp 7 1.2.2. Phối hợp các lực lượng giáo dục 7 1.2.3. Quản lý 8 1.2.4. Quản lý sinh viên 10 1.2.5. Quản lý sinh viên nước ngoài 11 1.3. Một số vấn đề cơ bản về công tác quản lý sinh viên 12 1.3.1. Mục đích của công tác quản lý sinh viên 12 1.3.2. Nội dung công tác quản lý sinh viên trong các trường Đại học, Cao đẳng và Trung cấp chuyên nghiệp 13 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iv 1.3.3. Nguyên tắc quản lý sinh viên 15 1.3.4. Phương pháp quản lý sinh viên 16 1.4. Vấn đề phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên người nước ngoài ở trường cao đẳng 20 1.4.1. Cơ sở pháp lý về quản lý và phối hợp quản lý sinh viên nước ngoài tại các trường Cao đẳng 20 1.4.2. Nội dung phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên người nước ngoài ở trường Cao đẳng 26 1.4.3. Chức năng nhiệm vụ của các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên người nước ngoài ở trường Cao đẳng 30 1.5. Những yếu tố ảnh hưởng đến việc phối hợp các lực lượng giáo dục trong công tác quản lý sinh viên người nước ngoài 34 1.5.1. Nhận thức của sinh viên và Cán bộ giáo viên về công tác sinh viên 34 1.5.2. Điều kiện vật chất kỹ thuật phục vụ công tác quản lý sinh viên 35 1.5.3. Đội ngũ cán bộ quản lý 36 1.5.4. Đặc điểm tâm lý, văn hóa, thói quen sinh hoạt của sinh viên nước ngoài 37 Kết luận chương 1 39 Chƣơng 2. THỰC TRẠNG PHỐI HỢP CÁC LỰC LƢỢNG GIÁO DỤC TRONG QUẢN LÝ SINH VIÊN NƢỚC NGOÀI Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ BÁCH NGHỆ HẢI PHÒNG 40 2.1. Khái quát về trường cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng 40 2.1.1. Giới thiệu về trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng 40 2.1.2. Tình hình sinh viên nước ngoài tại Trường cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng 42 2.2. Khái quát điều tra khảo sát thực thực tế 42 2.2.1. Mục đích điều tra khảo sát thực tế 42 2.2.2. Nội dung khảo sát 43 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ v 2.2.3. Đối tượng khảo sát 43 2.2.4. Phương pháp công cụ khảo sát 43 2.3. Thực trạng công tác quản lý sinh viên người nước ngoài ở trường CĐN Bách Nghệ Hải Phòng 43 2.3.1. Thực trạng nhận thức của CBQL, GV về sự cần thiết của việc phối hợp các lực lượng giáo dục trong nhà trường trong quản lý SV người nước ngoài 43 2.3.2. Thực trạng phối hợp các lực lượng giáo dục trong công tác quản lý sinh viên người nước ngoài tại trường CĐN Bách nghệ Hải Phòng 45 2.4. Đánh giá chung về công tác phối hợp giữa các lực lượng giáo dục trong quản lý SV người nước ngoài ở trường CĐNBN Hải phòng 64 Kết luận chương 2 67 Chƣơng 3. CÁC BIỆN PHÁP PHỐI HỢP CÁC LỰC LƢỢNG GIÁO DỤC TRONG QUẢN LÝ SINH VIÊN NƢỚC NGOÀI Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ BÁCH NGHỆ HẢI PHÒNG 68 3.1. Một số nguyên tắc đề xuất các biện pháp 68 3.1.1. Đảm bảo tính kế thừa 68 3.1.2. Đảm bảo tính khả thi 68 3.1.3. Đảm bảo tính hiệu quả 69 3.1.4. Đảm bảo tính bền vững 69 3.2. Các biện pháp phối hợp quản lý sinh viên nước ngoài tại Trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng 70 3.2.1. Hoàn thiện cơ cấu, tổ chức bộ máy phối hợp quản lý sinh viên nước ngoài 70 3.2.2. Xây dựng kế hoạch phối hợp quản lý sinh viên nước ngoài 73 3.2.3. Tăng cường công tác chỉ đạo hoạt động phối hợp quản lý sinh viên nước ngoài 75 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ vi 3.2.4. Tăng cường tổ chức thực hiện hoạt động phối hợp giữa các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài 77 3.2.5. Tăng cường giám sát, kiểm tra và đánh giá việc phối hợp quản lý sinh viên nước ngoài 81 3.3. Khảo nghiệm các biện pháp quản lý công tác sinh viên nước ngoài 83 3.3.1. Khảo sát tính cần thiết 84 3.3.2. Khảo sát tính khả thi 85 Kết luận chương 3 87 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 88 1. Kết luận 88 2. Khuyến nghị 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO 92 PHỤ LỤC Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iv DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1. Nhận thức của CBQL, GV, nhân viên trường CĐNBN HP về sự cần thiết của việc phối hợp các lực lượng trong công tác quản lý sinh viên người nước ngoài 44 Bảng 2.2: Tình hình quản lý SV đầu vào và các hoạt động đầu khóa học 45 Bảng 2.3: Các hoạt động học tập trên lớp của SV 47 Bảng 2.4: Đánh giá kết quả rèn luyện về phẩm chất đạo đức lối sống của SV người nước ngoài ở trường CĐN Bách Nghệ Hải Phòng 50 Bảng 2.5: Thống kê kết quả rèn luyện của HS, SV giai đoạn 2010 - 2013 51 Bảng 2.6: Quy trình xét duyệt và giải quyết các chế độ chính sách đối với SV 51 Bảng 2.7: Kết quả khảo sát mức độ SV người nước ngoài tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ thể dục thể thao 53 Bảng 2.8: Điều kiện đảm bảo các hoạt động văn hóa văn nghệ thể dục thể thao 54 Bảng 2. 9: Việc quản lý của Nhà trường đối với hoạt động tự học của SV người nước ngoài 58 Bảng 2.10: Điều kiện về cơ sở vật chất đảm bảo cho hoạt động học tập sinh hoạt của HS, SV 58 Bảng 2.11: Thực trạng quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp của SV 62 Bảng 2.12: Thống kê số SV người nước ngoài được khen thưởng giai đoạn 2010 - 2013 63 Bảng 3.1: Kết quả khảo sát tính cần thiết của các biện pháp phối hợp quản lý sinh viên nước ngoài tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng . 84 Bảng 3.2: Kết quả khảo sát tính khả thi của các biện pháp phối hợp quản lý sinh viên nước ngoài tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng 85 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do lựa chọn đề tài Trong quá trình hội nhập và hợp tác quốc tế ngày càng phát triển, thì mỗi một trường học đều có thể có học sinh, sinh viên nước ngoài đến theo học đặc biệt là ở các trường đại học, cao đẳng. Sinh viên nước ngoài đến học tại các trường bằng các hình thức khác nhau như: đi học từ chế độ học bổng, tự túc, liên kết đào tạo, dự án của các trường Việt Nam với các nước cũng như là các trường Quốc tế, con số này có thể ngày một tăng tùy thuộc vào chất lượng đào tạo, loại hình đào tạo và sự thu hút sinh viên của mỗi trường, mối quan hệ truyền thống giữa các quốc gia về hợp tác đào tạo theo hiệp định của chính phủ các nước. Vì vậy, một vấn đề đặt ra là công tác quản lý sinh viên nước ngoài tại các trường như thế nào?. Hiện nay, một vấn đề luôn được các trường có sinh viên nước ngoài theo học đặt ra đó là, ngoài công tác đào tạo chuyên môn, thì công tác phối kết hợp giữa các phòng, ban, khoa trong nhà trường là rất quan trọng, các trường phải đặt ra những mục tiêu cụ thể trong công tác phối kết hợp giữa các lực lượng giáo dục trong nhà trường, từ đó sẽ góp phần nâng cao được chất lượng đào tạo sinh viên nước ngoài nói riêng và chất lượng đào tạo toàn trường nói chung, đảm bảo được sứ mệnh của trường và nâng cao vai trò hợp tác quốc tế của các trường cao đẳng và đại học. Hiện nay số lượng lưu học sinh hiện đang học tập tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng là 200 em đến từ đất nước Nigeria theo học hai ngành Điều khiển tàu biển và Khai thác máy tàu biển. Theo chiến lược phát triển của nhà trường, số lượng lưu học sinh trong tương lai không xa sẽ được duy trì và tăng lên, nhà trường không chỉ dừng lại đào tạo cho lưu học sinh Nigeria mà còn có cả học sinh sinh viên Mô - dăm - bích và một số nước khác trên thế giới. [...]... sở khoa học về phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài ở trường cao đẳng nghề Chƣơng 2: Thực trạng phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài tại Trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 4 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng 3: Các biện pháp phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài tại Trường Cao. .. phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài học tập ở trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 2 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ * Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài tại Trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng 5 Giả thuyết khoa học Nếu có những biện pháp phối hợp các lực lượng giáo dục trong. .. phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài ở trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng - Đề xuất biện pháp phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài ở trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đảm bảo quyền lợi, trách nhiệm và nghĩa vụ của sinh viên nước ngoài trong quá trình học tập tại trường 4 Khách thể và đối... viên nước ngoài tại Trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng tạo ra sự thống nhất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đảm bảo quyền lợi và nghĩa vụ của sinh viên nước ngoài trong quá trình học tập và rèn luyện tại trường 3 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài ở trường Cao đẳng nghề - Thực trạng phối hợp các lực lượng. .. nhà trường Nếu quản lý tốt sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện, giúp nhà trường đạt được yêu cầu đề ra Là một cán bộ quản lý tại trường, tôi lựa chọn đề tài: "Phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài ở Trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng làm đề tài luận văn thạc sĩ 2 Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên. .. để người quản lý thực hiện nhiệm vụ quản lý công tác sinh viên nước ngoài trong các cơ sở đào tạo 1.4.2 Nội dung phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên người nước ngoài ở trường Cao đẳng Đối với mỗi trường cao đẳng có sinh viên nước ngoài theo học thì việc thiết lập các mối quan hệ và phối hợp với các Đại sứ quán, các Tổ chức Hữu nghị, các cơ quan hữu quan như cơ quan Quản lý Xuất nhập... nƣớc ngoài ở trƣờng cao đẳng 1.4.1 Cơ sở pháp lý về quản lý và phối hợp quản lý sinh viên nước ngoài tại các trường Cao đẳng Sinh viên nước ngoài học trong các trường cao đẳng tại Việt Nam trước hết họ cũng là sinh viên, là người học do vậy họ cũng chịu sự quy đinh của pháp luật Việt Nam, của các cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục như đối với sinh viên Việt Nam Bên cạnh đó, do là người nước ngoài nên... giáo dục, phối hợp quản lý nhà trường, quản lý trường Cao đẳng, Đại học, công tác phối kết hợp quản lý sinh viên nước ngoài Thông qua đó làm cơ sở lý luận cho khảo sát, phân tích thực trạng và đề xuất các biện pháp phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng 7.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 3 http://www.lrc-tnu.edu.vn/...Trước tình hình số lượng sinh viên nước ngoài ngày một tăng thêm, đòi hỏi phải có một sự phối kết hợp giữa các Phòng , Ban, Khoa trong nhà trường để quản lý tốt sinh viên nước ngoài ở trường CĐ nghề Bách nghề Hải Phòng Công tác quản lý sinh viên nước ngoài tại nhà trường là một hoạt động rất quan trọng vì nó là hoạt động xuyên suốt trong quá trình sinh viên học tại trường, nó có ảnh hưởng lớn đến kết... trong quản lý sinh viên nước ngoài ở trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng đảm bảo sự thống nhất chặt chẽ có hiệu quả, thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên nước ngoài nói riêng và chất lượng đào tạo toàn trường nói chung, thực hiện tốt sứ mệnh của Nhà trường 6 Phạm vi nghiên cứu Đề tài chỉ đi sâu nghiên cứu các biện pháp phối hợp các lực lượng giáo dục bên trong nhà trường (sự phối hợp . sở khoa học về phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài ở trường cao đẳng nghề. Chƣơng 2: Thực trạng phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài. nước ngoài ở trường Cao đẳng nghề - Thực trạng phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên nước ngoài ở trường Cao đẳng nghề Bách nghệ Hải Phòng. - Đề xuất biện pháp phối hợp các lực. lý về quản lý và phối hợp quản lý sinh viên nước ngoài tại các trường Cao đẳng 20 1.4.2. Nội dung phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý sinh viên người nước ngoài ở trường Cao đẳng