KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra) Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở cấp độ thấp Vận dụng ở cấp độ cao Chương 4 : Oxi- không khí 9 tiết 35% Học sinh nhận biết được 1 số phản ứng hóa học cụ thể là phản ứng phân hủy hay hóa hợp. - Tính được khối lượng sắt và thể tích khí oxi ( ở đktc) cần thiết để điều chế được oxit sắt từ. -Tính được thể tích , khối lượng khí oxi được điều chế từ phòng thí nghiệm. 35% tổng số điểm =3,5điểm 29% hàng =1 điểm Số câu 1 Câu 1 71% hàng =2,5 điểm Số câu1: Câu 4 Chương V. Hidro- nước 13 tiết : 50 % -Học sinh biết được thế nào là phản ứng oxi hóa khử- phân biệt được chất khử, chất oxi hóa, sự khử, sự oxi hóa trong các phương trình hóa học cụ thể. -Vai trò của nước trong đời sống và sản xuất , sự ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước tránh bị ô nhiễm, sử dụng tiết kiệm nước sạch. -Học sinh biết được tính chất của nước : Nước hòa tan được nhiều chất , nước phản ứng được với nhiều chất ở điều kiện thường như 1 số kim loại , oxit bazơ. - Đọc tên được 1 số axit, bazơ, muối theo CTHH cụ thể và ngược lại. 50% tổng số điểm =5điểm 20% hàng =2điểm Số câu: 2 Câu1, 2 50% hàng =3điểm Số câu : 1 Câu 3 Chương VI : Dung dịch Vận dụng được công thức để tính C%,C M của một số dung 4 tiết : 15% dịch hoặc các đại lượng có liên quan. 15% tổng số điểm =1,5điểm 100% hàng =1,5 điểm Số câu :1 Câu 5 Tổng số điểm 10 đ Tổng số câu 30% tổng số điểm =3 điểm Tổng số câu 2 30% tổng số điểm =3 điểm Tổng số câu:1 25% tổng số điểm =2,5 điểm Tổng số câu:1 15% tổng số điểm =1,5 điểm Tổng số câu :1 . KHUNG MA TRẬN ĐỀ KI M TRA (Bảng mô tả các tiêu chí của đề ki m tra) Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở. nhiễm, sử dụng tiết ki m nước sạch. -Học sinh biết được tính chất của nước : Nước hòa tan được nhiều chất , nước phản ứng được với nhiều chất ở điều ki n thường như 1 số kim loại , oxit bazơ. -