. PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY Cuộc thi Thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử e-Learning V¨n b¶n: ThÇy bãi xem voi Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuý Trường THCS Thụy Liên Huyện Thái Thụy, Tỉnh Thái Bình Năm học: 2010 - 2011 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ - Tóm tắt truyện « Ếch ngồi đáy giếng » - Tóm tắt truyện « Ếch ngồi đáy giếng » - Qua c - Qua c âu truyện em rút ra bài học gì? âu truyện em rút ra bài học gì? Tr l iả ờ Tóm tắt: Một con ếch sống trong giếng đã lâu ngày. Nó cứ nghĩ mình là chúa tể, còn bầu trời chỉ là chiếc vung. Đến khi mưa to, nước dâng lên, ếch ra khỏi giếng. Quen thói cũ, ếch đi lại nghênh ngang không để ý gì đến xung quanh nên bị trâu giẫm bẹp. Bài học: Dù môi trường, hoàn cảnh sống có giới hạn, khó khăn, vẫn phải cố gắng mở rộng sự hiểu biết của mình bằng nhiều hình thức khác nhau. Phải biết những hạn chế của mình và phải cố gắng, phải biết nhìn xa trông rộng. Tiết 40: Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn ) Tiết 40: Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn ) 1. Đọc văn bản: 1. Đọc văn bản: 2. Chú thích: I/ Đọc- Hiểu chú thích: I/ Đọc- Hiểu chú thích: 3. Tóm tắt văn bản: - Phàn nàn: thái độ không vui vì không hài lòng, biểu thị bằng lời nói. - Hình thù: Hình dáng. - Quản voi: Người trông nom, điều khiển voi, còn gọi là: Quản tượng, nài voi Đọc to, diễn cảm, thầy nào cũng đọc với giọng tự tin, qu¶ quyÕt. Tiết 40: Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn ) II/ Đọc - Hiểu văn bản: 1. Cấu trúc văn bản: 1. Đọc văn bản: 1. Đọc văn bản: 2. Chú thích: I/ Đọc- Hiểu chú thích: I/ Đọc- Hiểu chú thích: 3. Tóm tắt văn bản: ? Văn bản này có thể chia làm mấy đoạn? Nội dung từng đoạn? Văn bản chia thành 3 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến “ sờ đuôi” + Đoạn 2: Tiếp đến “ cái chổi sề cùn” + Đoạn 3: Còn lại 2. Nội dung văn bản: a. Các thầy bói cùng xem voi: -> Các thầy bói cùng xem voi -> Sự bàn luận tranh cãi -> Kết cục tức cười ? Các thầy bói cùng xem voi trong hoàn cảnh nào? Hoàn cảnh xem voi: Nhân buổi ế hàng các thầy bói nghe nói có voi đi qua nên chung tiền biếu người quản voi để cùng xem. Tiết 40: Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn ) II/ Đọc - hiểu văn bản: 1. Cấu trúc văn bản: 1. Đọc văn bản: 1. Đọc văn bản: 2. Chú thích: I/ Đọc- hiểu chú thích: I/ Đọc- hiểu chú thích: 3. Tóm tắt văn bản: Văn bản chia thành 3 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến “ sờ đuôi” + Đoạn 2: Tiếp đến “ cái chổi sề cùn” + Đoạn 3: Còn lại 1. Cấu trúc văn bản: 2. Nội dung văn bản: a. Các thầy bói cùng xem voi: -> Các thầy bói cùng xem voi * Hoàn cảnh: Ế hàng, ngồi tán gẫu; có voi đi qua -> Sự bàn luận tranh cãi -> Kết cục tức cười ? Các thầy bói đều có chung đặc điểm gì ? [...]... mèo” - Xem bài: Danh từ Đọc kỹ phần ví dụ để nhận xét cách viết danh từ chung và danh từ riêng - Lấy ví dụ minh hoạ Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o c¸c em häc sinh Bµi 3: C¸ch xem voi vµ lêi nhËn xÐt vỊ voi cđa c¸c thÇy bãi cã nh÷ng ®iĨm g× gièng nhau? A Xem voi b»ng c¸ch dïng tay thay m¾t § S § B Kh«ng xem n÷a khi tay võa ch¹m vµo mét bé phËn cđa voi § S § C C¸c thÇy ®¸nh nhau sau khi ®· xem. .. sù viƯc ph¶i xem xÐt mét c¸ch toµn diƯn - Mn xem xÐt ®Çy ®đ ph¶i kh«ng ngõng häc tËp trau dåi nhËn thøc vµ cã ph¬ng ph¸p nhËn thøc ®óng … - Tiết 40: Văn bản: THẦY BĨI XEM VOI ( Truyện ngụ ngơn ) I/ Đọc- hiểu chú thích: 1 Đọc văn bản: 2 Chú thích: 3 Tóm tắt văn bản: II/ Đọc - hiểu văn bản: 1 Cấu trúc văn bản: * Đặc điểm chung: Bị mù; chưa biết gì về voi b Sự bàn luận – tranh cãi: * Cách xem: + Dùng... Văn bản: THẦY BĨI XEM VOI ( Truyện ngụ ngơn ) I/ Đọc- hiểu chú thích: 1 Đọc văn bản: 2 Chú thích: 3 Tóm tắt văn bản: II/ Đọc - hiểu văn bản: 1 Cấu trúc văn bản: Văn bản chia thành 3 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến “ sờ đi” -> Các thầy bói cùng xem voi + Đoạn 2: Tiếp đến “ cái chổi sề cùn” -> Sự bàn luận tranh cãi + Đoạn 3: Còn lại -> Kết cục tức cười 2 Nội dung văn bản: a Các thầy bói cùng xem voi: * Hồn cảnh:... Văn bản: THẦY BĨI XEM VOI ( Truyện ngụ ngơn ) I/ Đọc- hiểu chú thích: 1 Đọc văn bản: 2 Chú thích: 3 Tóm tắt văn bản: II/ Đọc - hiểu văn bản: 1 Cấu trúc văn bản: Văn bản chia thành 3 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến “ sờ đi” -> Các thầy bói cùng xem voi + Đoạn 2: Tiếp đến “ cái chổi sề cùn” -> Sự bàn luận tranh cãi + Đoạn 3: Còn lại -> Kết cục tức cười 2 Nội dung văn bản: a Các thầy bói cùng xem voi: * Hồn cảnh:... là tổng hợp những nhận xét của cả năm thầy -> Cách xem phiến diện -> Đó là thái độ chủ quan, sai lầm Tiết 40: Văn bản: THẦY BĨI XEM VOI ( Truyện ngụ ngơn ) I/ Đọc- hiểu chú thích: 1 Đọc văn bản: 2 Chú thích: 3 Tóm tắt văn bản: II/ Đọc - hiểu văn bản: 1 Cấu trúc văn bản: * Đặc điểm chung: Bị mù; chưa biết gì về voi b Sự bàn luận – tranh cãi: * Cách xem: + Dùng tay sờ + Mỗi thầy sờ một bộ phận *Thái... mình là đúng + Đoạn 1: Từ đầu đến “ sờ đi” -> Các thầy bói cùng xem voi + Phản bác ý kiến của người khác + Đoạn 2: Tiếp đến “ cái chổi sề cùn” c Kết cục tức cười: -> Sự bàn luận tranh cãi Cả năm thầy khơng ai chịu ai thành + Đoạn 3: Còn lại ra xơ xát, đánh nhau tốc đầu, -> Kết cục tức cười chảy máu 2 Nội dung văn bản: a Các thầy bói cùng xem voi: * Hồn cảnh: Ế hàng, ngồi tán gẫu; có voi đi qua * Năm... đi Phán đốn về hình thù con voi Cách xem Phán đốn về hình thù con voi Sờ vòi Sun sun như con đỉa Sờ ngà Chần chẫn như cái đòn càn Sờ tai Bè bè như cái quạt thóc Sờ chân Sừng sững như cái cột đình Sờ đi Tun tủn như cái chổi sể cùn -> Dùng hình thức ví von và từ láy đặc tả hình thù con voi làm cho câu chuyện thêm sinh động -> Có tác dụng tơ đậm các sai lầm về cách xem voi, phán về voi của các thầy + Tưởng... đúng + Đoạn 1: Từ đầu đến “ sờ đi” -> Các thầy bói cùng xem voi + Phản bác ý kiến của người khác + Đoạn 2: Tiếp đến “ cái chổi sề cùn” c Kết cục tức cười: -> Sự bàn luận tranh cãi Cả năm thầy khơng ai chịu ai thành + Đoạn 3: Còn lại ra xơ xát, đánh nhau tốc đầu, -> Kết cục tức cười chảy máu 2 Nội dung văn bản: 3 Ý nghĩa văn bản: a Các thầy bói cùng xem voi: a NghƯ tht * Hồn cảnh: Ế hàng, ngồi tán gẫu;... cả… -> Một loạt câu phủ định triệt để làm nổi bật sự căng thẳng Tiết 40: Văn bản: THẦY BĨI XEM VOI ( Truyện ngụ ngơn ) I/ Đọc- hiểu chú thích: 1 Đọc văn bản: 2 Chú thích: 3 Tóm tắt văn bản: II/ Đọc - hiểu văn bản: 1 Cấu trúc văn bản: * Đặc điểm chung: Bị mù; chưa biết gì về voi b Sự bàn luận – tranh cãi: * Cách xem: + Dùng tay sờ + Mỗi thầy sờ một bộ phận * Thái độ của các thầy: Văn bản chia thành 3... chia thành 3 đoạn: + Khẳng định chỉ có mình là đúng + Đoạn 1: Từ đầu đến “ sờ đi” -> Các thầy bói cùng xem voi + Phản bác ý kiến của người khác + Đoạn 2: Tiếp đến “ cái chổi sề cùn” c Kết cục tức cười: -> Sự bàn luận tranh cãi + Đoạn 3: Còn lại -> Kết cục tức cười 2 Nội dung văn bản: a Các thầy bói cùng xem voi: * Hồn cảnh: Ế hàng, ngồi tán gẫu; có voi đi qua Kết quả: Cả năm thầy khơng ai chịu ai thành . Các thầy bói cùng xem voi: -> Các thầy bói cùng xem voi -> Sự bàn luận tranh cãi -> Kết cục tức cười ? Các thầy bói cùng xem voi trong hoàn cảnh nào? Hoàn cảnh xem voi: Nhân buổi. bản: a. Các thầy bói cùng xem voi: -> Các thầy bói cùng xem voi * Hoàn cảnh: Ế hàng, ngồi tán gẫu; có voi đi qua. * Đặc điểm chung: Bị mù; chưa biết gì về voi * Cách xem: + Dùng tay sờ + Mỗi. thầy bói nghe nói có voi đi qua nên chung tiền biếu người quản voi để cùng xem. Tiết 40: Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn ) II/ Đọc - hiểu văn bản: 1. Cấu trúc văn bản: 1.