TrêngthcsnguyÔnhµmninh TrêngthcsnguyÔnhµmninh Gv: NguyÔn T©n Thµnh  §¬n vÞ: Tr êng THCS Phï Ho¸ VÒ dù héi thi GvDG huyÖn VÒ dù héi thi GvDG huyÖn Tiết 67 Tiết 67 ôntậpchơngii(tiết2) Sốnguyênâm Sốnguyênâm Giátrịtuyệtđối Giátrịtuyệtđối Cácphéptoán Cácphéptoán tínhchấtcủaphépcộng tínhchấtcủaphépcộng tínhchấtcủaphépnhân tínhchấtcủaphépnhân Quytắcdấungoặc Quytắcdấungoặc Quytắcchuyểnvế Quytắcchuyểnvế Bộivàớc Bộivàớc 1 2 3 4 5 6 7 8 -1,-2,-3,-4, Các số trên đ ợc gọi chung là gì? -1,-2,-3,-4, Các số trên đ ợc gọi chung là gì? Cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên gọi chung là gì ? Cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên gọi chung là gì ? x-2 = 6 => x= 6+2 => x = 8 Đã áp dụng quy tắc nào để tìm x? x-2 = 6 => x= 6+2 => x = 8 Đã áp dụng quy tắc nào để tìm x? (5.9).2 =(5.2).9=10.9=90 Dựa vào đâu để để thực hiện phép tính nh trên ? (5.9).2 =(5.2).9=10.9=90 Dựa vào đâu để để thực hiện phép tính nh trên ? -(a+b-c) = -a -b +c (a+b-c) = a+b-c Các công thức trên thể hiện quy tắc nào ? -(a+b-c) = -a -b +c (a+b-c) = a+b-c Các công thức trên thể hiện quy tắc nào ? Các công thức sau thể hiện gì ? a+b=b+a (a+b)+c = a+(b+c) a+0=0+a a+(-a)=0 Các công thức sau thể hiện gì ? a+b=b+a (a+b)+c = a+(b+c) a+0=0+a a+(-a)=0 Nếu a chia hết cho b thi a còn đ ợc gọi là gì ? b còn đ ợc gọi là gì ? Nếu a chia hết cho b thi a còn đ ợc gọi là gì ? b còn đ ợc gọi là gì ? Khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số là của số nguyên a. Cụm từ còn thiếu trong dấu là gì? Khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số là của số nguyên a. Cụm từ còn thiếu trong dấu là gì? ôntậpchơngii G Y G Y DA DA Đây là tên của một bài học. Đây là tên của một bài học. 1514131211109876543210 Time Time Bằng các kiến thức đã học các nhóm lần l ợt chọn 1 trong 8 câu hỏi d ới đây để trả lời.Mỗi câu trả lời đúng đ ợc cộng 5 điểm,trả lời sai không bị trừ điểm và chỉ 1 nhóm nhanh nhất đ ợc trả lời tiếp. Nhóm nào trả lời đúng chứa ngại vật tr ớc gợi ý đ ợc cộng 10 điểm, sau gợi ý đ ợc cộng 5 điểm. Nếu sau tiết học nhóm nào nhiều điểm nhất nhóm đó sẻ chiến thắng Bằng các kiến thức đã học các nhóm lần l ợt chọn 1 trong 8 câu hỏi d ới đây để trả lời.Mỗi câu trả lời đúng đ ợc cộng 5 điểm,trả lời sai không bị trừ điểm và chỉ 1 nhóm nhanh nhất đ ợc trả lời tiếp. Nhóm nào trả lời đúng chứa ngại vật tr ớc gợi ý đ ợc cộng 10 điểm, sau gợi ý đ ợc cộng 5 điểm. Nếu sau tiết học nhóm nào nhiều điểm nhất nhóm đó sẻ chiến thắng Luat Luat N1: N2: N3:8 N4: Tiết 67 Tiết 67 ôntậpchơngii(tiết2) Sốnguyênâm Sốnguyênâm Giátrịtuyệtđối Giátrịtuyệtđối Cácphéptoán Cácphéptoán tínhchấtcủaphépcộng tínhchấtcủaphépcộng tínhchấtcủaphépnhân tínhchấtcủaphépnhân Quytắcdấungoặc Quytắcdấungoặc Quytắcchuyểnvế Quytắcchuyểnvế Bộivàớc Bộivàớc ôntậpchơngii N1: N2: N3:8 N4: Tiết 67 Tiết 67 ôntậpchơngii(tiết2) Quytắcdấungoặc Quytắcdấungoặc Quytắcchuyểnvế Quytắcchuyểnvế Bộivàớccủamộtsốnguyên Bộivàớccủamộtsốnguyên I.Lýthuyết I.Lýthuyết 1 2 3 Khi bỏ dấu ngoặc có dấu đằng tr ớc, ta phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc: dấu + thành dấu -và dấu thành dấu . Khi bỏ dấu ngoặc có dâú đằng tr ớc thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên. Khi bỏ dấu ngoặc có dấu đằng tr ớc, ta phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc: dấu + thành dấu -và dấu thành dấu . Khi bỏ dấu ngoặc có dâú đằng tr ớc thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên. - - + + Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải số hạng đó: dấu thành dấu -và dấu thành dấu . Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải số hạng đó: dấu thành dấu -và dấu thành dấu . đổi dấu -+ + Khái niệm: Khái niệm: Tính chất: Tính chất: Cho a, b Z , b 0. Nếu có số nguyên q sao cho a = b.q thì ta nói a chia hết cho b. Ta còn nói a là bội của b và b là ớc của a Cho a, b Z , b 0. Nếu có số nguyên q sao cho a = b.q thì ta nói a chia hết cho b. Ta còn nói a là bội của b và b là ớc của a a b và b c => a c a b => a.m b ( m Z ) a c và b c => (a + b) c và (a - b) c N1: N2: N3:8 N4: Tiết 67 Tiết 67 ôntậpchơngii(tiết2) I.Lýthuyết I.Lýthuyết Quytắcdấungoặc Quytắcdấungoặc 1 Quytắcchuyểnvế Quytắcchuyểnvế 2 Bộivàớccủamộtsốnguyên Bộivàớccủamộtsốnguyên 3 Khi bỏ dấu ngoặc có dấu đằng tr ớc, ta phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc: dấu + thành dấu -và dấu thành dấu . Khi bỏ dấu ngoặc có dâú đằng tr ớc thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên. Khi bỏ dấu ngoặc có dấu đằng tr ớc, ta phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc: dấu + thành dấu -và dấu thành dấu . Khi bỏ dấu ngoặc có dâú đằng tr ớc thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên. - - + + Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải số hạng đó: dấu thành dấu -và dấu thành dấu . Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải số hạng đó: dấu thành dấu -và dấu thành dấu . đổi dấu -+ + Khái niệm: Khái niệm: Tính chất: Tính chất: Cho a, b Z , b 0. Nếu có số nguyên q sao cho a = b.q thì ta nói a chia hết cho b. Ta còn nói a là bội của b và b là ớc của a Cho a, b Z , b 0. Nếu có số nguyên q sao cho a = b.q thì ta nói a chia hết cho b. Ta còn nói a là bội của b và b là ớc của a a b và b c => a c a b => a.m b ( m Z ) a c và b c => (a + b) c và (a - b) c II.BàiTập II.BàiTập N1: N2: N3:8 N4: Tiết 67 Tiết 67 ôntậpchơngii(tiết2) Nhanh lên các bạn ơi. Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3(c1) Nhóm 4(c2) Bài 1 (bài 119/ SGK trang 119): Tớnh baống hai caựch: a/ 15 .12 3. 5. 10; b/ 45 9.(13 + 5); c/ 29.(19 13)19.(29 13 ) Bài 1 (bài 119/ SGK trang 119): Tớnh baống hai caựch: a/ 15 .12 3. 5. 10; b/ 45 9.(13 + 5); c/ 29.(19 13)19.(29 13 ) Giải C2: 15 .12 3 . 5 . 10 = 15 . 12 15 .10 = 15. (12 10) = 15. 2 = 30 a/ C1: 15 .12 3 . 5 . 10 = 180 150 = 30 C2: 45 9 . (13 + 5) = 45 9.13 9 . 5 = 45 117 -45 =(45 45) -117 = -117 b/ C1: 45 9 . (13 + 5) = 45 9 . 18 = 45 162 = -117 C2: 29 . (19 13) 19 . (29 13 ) = 29 . 19 29 . 13 19 . 29 + 19 . 13 =(29 . 19 19 . 29) + (19. 13 29 . 13) = 13 . ( 19 29) = 13. (-10) = -130 c/ C1: 29.(19 13) 19 .(29 13) = 29 . 6 19 . 16 = 174 - 304 = -130 N1: N2: N3:8 N4: Tiết 67 Tiết 67 ôntậpchơngii(tiết2) Baứi 2 (baứi 118 SGK trang 99):Tỡm soỏ nguyeõn x, bieỏt: a) 2x - 35 = 15; b) 3x + 17 = 2; c) |x + 1| = 0; d) 4x - (-7) = 27. Baứi 2 (baứi 118 SGK trang 99):Tỡm soỏ nguyeõn x, bieỏt: a) 2x - 35 = 15; b) 3x + 17 = 2; c) |x + 1| = 0; d) 4x - (-7) = 27. Nhóm 4 Nhóm 3 Nhóm 2 Nhóm 1 d) 4x-(-7) = 27 4x + 7 = 27 4x = 27-7 4x = 20 x = 5 a) 2x - 35 = 15 2x = 15+35 2x = 50 x = 50:2 x = 25 b) 3x +17 = 2 3x = 2 -17 3x = -15 x = -15:3 x = -5 c) |x + 1| = 0 x + 1 = 0 x = -1 Giải N1: N2: N3:8 N4: TiÕt 67 TiÕt 67 «ntËpch¬ngii(tiÕt2) (bµi 120 sgk trang 110) . HDVNTN 56-4228-14 -4030-2010 24-1812-6 7 -5 3 8-64-2 B B A A x x x x a/ Có bao nhiêu tích a.b ( với a thuộc A và b thuộc B) được tạo thành? a/ Có bao nhiêu tích a.b ( với a thuộc A và b thuộc B) được tạo thành? b/ Có bao nhiêu tích lớn hơn 0, có bao nhiêu tích nhỏ hơn 0? b/ Có bao nhiêu tích lớn hơn 0, có bao nhiêu tích nhỏ hơn 0? c/ Có bao nhiêu tích là bội bội của 6? c/ Có bao nhiêu tích là bội bội của 6? d/ Có bao nhiêu tích là ước ước của 20? d/ Có bao nhiêu tích là ước ước của 20? a/ Có 12 tích a.b ( với a thuộc A và b thuộc B) được tạo thành. a/ Có 12 tích a.b ( với a thuộc A và b thuộc B) được tạo thành. b/ Có 6 tích lớn hơn 0, có 6 tích nhỏ hơn 0. b/ Có 6 tích lớn hơn 0, có 6 tích nhỏ hơn 0. c/ Có 6 tích là bội bội của 6, đó là:-6,12,-18,24,30,-42. c/ Có 6 tích là bội bội của 6, đó là:-6,12,-18,24,30,-42. d/ Có 2 tích là ước ước của 20, đó là:10 và -20. d/ Có 2 tích là ước ước của 20, đó là:10 và -20. C¸c b¹n tÝnh c¸c « cßn l¹i gióp m×nh víi . Bµi 3. 1514131211109876543210 Time Time N1: N2: N3:8 N4: TiÕt 67 TiÕt 67 «ntËpch¬ngii(tiÕt2) BµItËptr¾cnghiÖm Het HDVN N1: N2: N3:8 N4: TiÕt 67 TiÕt 67 «ntËpch¬ngii(tiÕt2) 1 2 3 4 Chóc mõng nhãm 1 Chóc mõng nhãm 1 Chóc mõng nhãm 2 Chóc mõng nhãm 2 Chóc mõng nhãm 3 Chóc mõng nhãm 3 Chóc mõng nhãm 4 Chóc mõng nhãm 4 BµItËptr¾cnghiÖm N1: N2: N3:8 N4: [...]...TiÕt 67 «n­tËp­ch­ ng ii (tiÕt­2) ¬ H­ ng­dÉn­häc­ë­nhµ í N1: N2: N3:8 N4:  Ôn tập các kiến thức đã ôn tập trong chương II  Xem lại các dạng bài tập đã giải  Tiết sau kiểm tra 1 tiết TN C¶m ¬n c¸c q thÇy C¶m ¬n c¸c em häc sinh líp 6C ®· tham gia tiÕt häc h«m nay! c« ! . a.m b ( m Z ) a c và b c => (a + b) c và (a - b) c II. BàiTập II. BàiTập N1: N2: N3:8 N4: Tiết 67 Tiết 67 ôntậpchơngii (tiết2 ) Nhanh lên các bạn ơi. Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3(c1) Nhóm 4(c2) Bài. 4 BµItËptr¾cnghiÖm N1: N2: N3:8 N4: TiÕt 67 TiÕt 67 «ntËpch¬ng ii (tiÕt2) HíngdÉnhäcënhµ TN  Ôn tập các kiến thức đã ôn tập trong chương II.  Xem lại các dạng bài tập đã giải.  Tiết sau kiểm tra 1 tiết. N1: N2: N3:8 N4: . TrêngthcsnguyÔnhµmninh TrêngthcsnguyÔnhµmninh Gv: NguyÔn T©n Thµnh  §¬n vÞ: Tr êng THCS Phï Ho¸ VÒ dù héi thi GvDG huyÖn VÒ dù héi thi GvDG huyÖn Tiết 67 Tiết 67 ôntậpchơngii (tiết2 ) Sốnguyênâm Sốnguyênâm Giátrịtuyệtđối Giátrịtuyệtđối Cácphéptoán Cácphéptoán tínhchấtcủaphépcộng tínhchấtcủaphépcộng tínhchấtcủaphépnhân tínhchấtcủaphépnhân Quytắcdấungoặc Quytắcdấungoặc Quytắcchuyểnvế Quytắcchuyểnvế Bộivàớc Bộivàớc 1 2 3 4 5 6 7 8 -1,-2,-3,-4, Các