TRƯỜNG HUỲNH VĂN CHÍNH Môn: Tự nhiên và xã hội (Lớp 1) Bài: GV: TIÊU THUÝ PHƯNG I.Kiểm tra bài cũ: • Tiết trước học bài gì? • Nêu tên các bộ phận bên ngoài của con cá? • Cá bơi bằng bộ phận nào? • Cá thở bằng gì? • n cá có lợi ích gì? 1. Trả lời câu hỏi:(học sinh làm việc cá nhân) 2. Nhận xét: Tiết trước lớp đã học bài “Con cá”. Cá có đầu, mình, đuôi, vây. Cá bơi bằng đuôi, bằng vây. Cá thở bằng mang. Ăn cá rất tốt cho sức khoẻ, giúp cho xương phát triển. II. Bài mới: • Cả lớp hát bài “ Đàn gà con” • Bài hát “Đàn gà con” đã cho chúng ta thấy những chú gà thật đáng yêu. Vậy các chú còn những đặc điểm gì nữa, chúng ta học bài hôm nay để hiểu rõ điều này nhé! • Hôm nay lớp chúng ta học bài : “Con gà” 1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới: Câu hỏi: Hãy chỉ và nói tên các bộ phận của con gà? Hd1: Quan sát tranh và thảo luận Mục tiêu :Giúp học sinh nhận biết các bộ phận trên cơ thể con gà Phương pháp :Thảo luận nhóm đôi Cách tiến hành : Giáo viên chia nhóm, giao việc và học sinh nói cho nhau nghe về những gì các em đã nhìn thấy trên tranh con gà Nhận xét: Con gà gồm có: đầu, cổ, mình, cánh, chân. Hđ2 :Hãy chỉ và nói: con gà nào là gà trống, con nào là gà mái? Mục tiêu :Giúp học sinh nhận biết con nào là gà trống và con nào là gà mái Phương pháp :Học sinh làm việc cá nhân Cách tiến hành :Giáo viên cho học sinh xếp hàng và đi lần lượt qua các bàn có để sẳn hình các con gà, các em sẽ chọn ra hình con gà trống hay con gà mái theo yêu cầu của cô giáo. Rồi nói cho các ban trong lớp nghe những gì mình biết về con gà trong hình của mình, 1 2 Nhận xét: Nhận xét: Con gà thứ nhất là gà trống, con gà thứ hai là gà mái [...]... cô giáo con dư thời gian) Mục tiêu ; Giúp học sinh tìm hiểu thêm về con gàvà ích lơi của nó Phương pháp :Hỏi đáp Cách tiến hành :Giáo viên yêu cầu học sinh chọn 1 em làm MC, dẫn chương trình và mời các bạn đặt câu hỏi - trả lời Gà trống, gà mái, gà con khác nhau ở những điểm nào? gà trống gà mái gà con Nhận xét Gà trống, gà mái, gà con khác nhau ở kích thước, màu lông và tiếng kêu Mỏ gà và móng gà. .. gà dùng để làm gì? Mỏ gà dùng để mổ thức ăn, móng gà sắc để đào đất Gà di chuyển bằng gì? Gà di chuyển bằng chân Kết luận: Con gà nào cũng có đầu , cổ, mình, hai chân, hai cánh, toàn thân gà có lông che phủ, đầu gà nhỏ có mào, mỏ gà nhọn, ngắn và cứng, chân gà có móng sắc Nuôi gà để làm gì? Nuôi gà để cung cấp trứng, thòt n thòt gà, trứng gà có lợi ích gì? Ăn thòt gà, trứng gà rất tốt cho sức khoẻ,... có lợi ích gì? Ăn thòt gà, trứng gà rất tốt cho sức khoẻ, giúp cơ thể phát triển (cung cấp nhiều chất đạm) III Củng cố – Dặn dò: Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu của gà trống, gà mái, gà con • Gà trống: ò ó o… • Gà mái: cục ta cục tác… • Gà con: chíp chíp… . ban trong lớp nghe những gì mình biết về con gà trong hình của mình, 1 2 Nhận xét: Nhận xét: Con gà thứ nhất là gà trống, con gà thứ hai là gà mái Bài tập làm thêm (Nếu cô giáo con dư. gồm có: đầu, cổ, mình, cánh, chân. Hđ2 :Hãy chỉ và nói: con gà nào là gà trống, con nào là gà mái? Mục tiêu :Giúp học sinh nhận biết con nào là gà trống và con nào là gà mái Phương pháp :Học. gaø troáng gaø maùi gaø con Nhận xét Gà trống, gà mái, gà con khác nhau ở kích thước, màu lông và tiếng kêu. Mỏ gà và móng gà dùng để làm gì? Mỏ gà dùng để mổ thức ăn, móng gà sắc để