PHÒNG GD- ĐT ĐỀ KHẢO SÁT HSG LỚP 5 VĨNH TƯỜNG MÔN: TIẾNG VIỆT- LỊCH SỬ & ĐỊA LÝ (Thời gian làm bài: 90 phút) I. PHẦN TIẾNG VIỆT: Câu1: Đọc các dòng thơ sau: “Ăn ở có trước có sau Ăn nói lễ phép mai sau nên người Từ ăn thú vị lắm cơ Nói ăn mà vẫn biết là không ăn.” Em hãy tìm năm từ phức trở lên có tiếng ăn mà có nghĩa không phải là ăn.(VD: ăn ở, ăn nói) Câu 2: a. Tìm các thành ngữ đồng nghĩa với “Một nắng hai sương”. b. Trong câu “Nước hoa ư? Nước hoa chỉ là một thứ hăng hắc giả tạo, làm sao bằng được mùi rơm rạ trong nắng, mùi hoa bưởi trong sương, mùi hoa ngâu trong chiều, mùi hoa sen trong gió….” Em có thể thay từ giả tạo bằng từ nào trong ngoặc đơn dưới đây mà nghĩa câu văn trên không thay đổi? ( giả dối, giả danh, nhân tạo, giả vờ ) Câu 3: Viết tiếp vế câu còn lại của các câu ghép dưới đây và cho biết các câu ghép đó thể hiện quan hệ gì? + …………………………………… mà họ còn nhiều ý kiến hay và thiết thực. + Nếu trẻ em không được học chữ ………………………………………………… Câu 4: Hai câu: “Chim sáo về ríu rít như một cái chợ vừa mở, một lớp học vừa tan…Nghe nó mà xốn xang mãi không chán. a. Đặt 3 câu có 3 từ sáo là từ đồng âm. b. Các từ được gạch chân trong các câu trên thuộc từ loại gì? Câu 5: “Có những cây mùa nào cũng đẹp. Mùa xuân lá bàng mới nảy trông như những ngọn lửa xanh. Sang hè, lá lên thật dày, ánh sáng xuyên qua chỉ còn là màu ngọc bích. Khi lá bàng ngả sang màu lục, ấy là mùa thu. Sang đến những ngày cuối đông, mùa của lá rụng, nó lại có vẻ đẹp riêng. Những lá bàng mùa đông đỏ như đồng ấy, tôi có thể nhìn cả ngày không chán. Năm nào tôi cũng chọn lấy mấy lá thật đẹp về phủ một lớp dầu mỏng bày lên bàn viết. Bạn có biết nó gợi lên chất liệu gì không? Chất sơn mài.” ( Đoàn Giỏi ) Đoạn văn trên những chi tiết nào tả vẻ đẹp của lá bàng? Em thích chi tiết nào nhất? Vì sao? Câu 6: “ …Mai sau lớn nên người, làm sao có thể nào quên. Thầy em người dạy dỗ. Khi em tuổi còn thơ.” Từ lời bài hát trên em hãy viết một bài văn ngắn về thầy giáo (cô giáo) của em với tấm lòng biết ơn và tình cảm sâu sắc nhất. II. PHẦN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ: Câu 1: Nêu ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ ở nước ta. Câu 2: Thành phố Hồ Chí Minh có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành trung tâm công nghiệp lớn nhất nước ta? PHÒNG GD- ĐT HD CHẤM KHẢO SÁT HSG LỚP 5 VĨNH TƯỜNG MÔN: TIẾNG VIỆT- LỊCH SỬ & ĐỊA LÝ I.Phần Tiếng Việt: (8 điểm) Câu1: (0,5 điểm). + Tìm đúng 5 từ phức mỗi từ cho 0,1 điểm ( nếu sai hoặc thiếu từ nào trừ 0,1 điểm ) VD: ăn gian, ăn diện, ăn mặc, ăn năn, ăn chơi… Câu2: (0,75 điểm) a. Cho 1 điểm +, Học sinh tìm ít nhất 2 thành ngữ đồng nghĩa với “ Một nắng hai sương” cho 0,5 điểm VD: Thức khuya dậy sớm; Đầu tắt mặt tối; Chân lấm tay bùn; … b, Cho 0,25 điểm. HS tìm đúng từ thay thế ( nhân tạo ). Câu3: (0,8 điểm) . HS điền đúng các vế câu còn lại, trả lời đúng quan hệ của từng câu ghép cho mỗi câu 0,4 điểm. VD: +, Không những họ luôn luôn đi đúng giờ, mà họ còn cho nhiều ý kiến hay và thiết thực nữa. ( quan hệ tăng tiến ) +, Nếu trẻ em không được học chữ thì cuộc sống của các em sau này sẽ rất khó thoát khỏi cảnh lạc hậu, tối tăm. ( quan hệ giả thiết - kết quả ) Câu4: (1,4 điểm) a. Cho 0,9 điểm: Hs đặt đúng 3 câu có từ sáo là từ đồng âm. Mỗi câu cho 0,3 điểm VD: +, Sáng ra, con sáo lại bay về. +, Tiếng sáo lúc trầm lúc bổng. +, Bài văn này có nhiều chỗ viết rất sáo. b. Cho 0,5 điểm. Tìm đúng từ loại của các từ gạch chân. Mỗi từ 0,1 điểm. Nghe nó mà xốn xang mãi không chán. ĐT Đại từ QHT ĐT ĐT Câu5: (2 điểm) +, Hs kể ra các chi tiết tả vẻ đẹp của lá bàng ( màu sắc của lá bàng từ lúc còn non đến khi già, từ mùa xuân, qua mùa hạ, sang thu và tới đông. Chi tiết được tác giả tả kỹ nhất là tả lá bàng về mùa đông…màu đỏ của sơn mài.) Cho 1 điểm. +, Mỗi Hs có thể thích các chi tiết khác nhau trong đoạn văn và nêu lý do. Cho 1 điểm. VD: Em thích nhất là cách tác giả tả lá bàng mới nảy vào mùa xuân. Tác giả đã có một hình ảnh so sánh mới mẻ : những lá bàng non như ngọn lửa xanh, ngọn lửa của hy vọng và tương lai . Câu 6: (2,5 điểm) +, Hs viết đúng cấu trúc văn tả người ( 0,5 điểm) +, Mở bài: Giới thiệu được thầy giáo, cô giáo định tả ( 0,25 điểm ) +, Thân bài: - Tả ngoại hình kết hợp với tính tình, hoạt động hoặc có thể tả riêng từng phần của thầy giáo hoặc cô giáo đó ( 1 điểm ) - Hs nêu được tình cảm đặc biệt, lòng biết ơn sâu sắc của mình với thầy giáo, cô giáo ( 0,5 điểm ) +, Kết bài: Nêu được tình cảm của mình đối với thầy giáo, cô giáo ( 0,25 điểm) II. Phần Lịch sử & Địa lý ( 2 điểm) Câu1: (1 điểm) Ý nghĩa: Chiến thắng Điện Biên Phủ là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược. Câu2: (1 điểm) Những điều kiện thuận lợi để thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm công nghiệp lớn nhất nước ta: - Giao thông thuận lợi với trong và ngoài nước. - Ở gần vùng giàu nguyên liệu: + cây công nghiệp của Đông Nam Bộ (cao su, cà phê, mía…) + lúa gạo, cây ăn quả, thuỷ sản của đồng bằng Sông Cửu Long + dầu khí của vùng biển phía Đông - Dân cư đông, nguồn lao động coá trình độ cao, tau nghề giỏi - Là trung tâm văn hoá, khoa học kĩ thuật lớn ở phía Nam - Có nguồn đầu tư lớn từ nước ngoài. . CHẤM KHẢO SÁT HSG LỚP 5 VĨNH TƯỜNG MÔN: TIẾNG VIỆT- LỊCH SỬ & ĐỊA LÝ I.Phần Tiếng Việt: (8 điểm) Câu1: (0 ,5 điểm). + Tìm đúng 5 từ phức mỗi từ cho 0,1 điểm ( nếu sai hoặc thi u từ nào. PHÒNG GD- ĐT ĐỀ KHẢO SÁT HSG LỚP 5 VĨNH TƯỜNG MÔN: TIẾNG VIỆT- LỊCH SỬ & ĐỊA LÝ (Thời gian làm bài: 90 phút) I. PHẦN. mà họ còn nhiều ý kiến hay và thi t thực. + Nếu trẻ em không được học chữ ………………………………………………… Câu 4: Hai câu: “Chim sáo về ríu rít như một cái chợ vừa mở, một lớp học vừa tan…Nghe nó mà xốn