Ngy son: Ngy ging: Tit 66 KIM TRA CHNG 4 A-quy trình biên soạn đề kiểm tra. I/Mục tiêu : 1, Kiến thức: HS nhận biết đợc :Liờn h gia th t v phộp cng, phộp nhõn. Khỏi nim bpt, hai bpt tng ng .Bt phng trỡnh bc nht mt n , biểu diễn tập nghiệm trên trục số. 2, Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải. 3,Thái độ Linh hoạt, sáng tạo trong học tập Suy luận lô gíc, thực hiện theo quy trình. II/Hình thức: -Trắc nghiệm khách quan+Tự luận. -Kiểm tra 45 trên lớp. III/Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Cp Ch Nhn bit Thụng hiu Vn dng Cng Cp thp Cp cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Liờn h gia th t v phộp cng, phộp nhõn Chng minh c mt bt ng thc n gin nh 2 t/c S cõu S im T l % 1 2,0 20% 1 2 20% 2. Khỏi nim bpt, hai bpt tng ng. Nhn bit hai bpt tng ng. Hiu nghim ca bpt. Nghim chung ca hai bt phng trỡnh. S cõu S im T l % 2 1,0 10% 2 1,0 10% 4 2 20% 3. Bt phng trỡnh bc nht mt n. Nhn bit c bt phng trỡnh bc nht Nghim ca bt phng trỡnh bc nht mt n. Cú KN gii bpt a v bpt bc nht mt n. Biu din tp nghim trờn một ẩn trục số. Số câu Số điểm Tỷ lệ % 1 0,5 5% 1 0,5 5% 1 2,5 25% 3 3đ 35% 3. Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. Tìm nghiệm pt chứa dấu GTTĐ Số câu Số điểm Tỷ lệ % 1 2,5 25% 1 2,5đ 25% TS câu TS điểm Tỉ lệ % 3 1,5đ 15% 3 1,5đ 15% 3 7đ 70% 55% 9 10đ 100 % VI/ Néi dung ®Ò kiÓm tra I/ Trắc nghiệm ( 3đ): Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng trong các câu sau (từ câu 1-> 3) C©u1: Bất phương trình tương đương với bất phương trình 2x + 1 > x + 3 là: A. x > 4 B. x > 2 C. 3x > 2 D. 3x > 4 Câu 2: Hai bất phương trình tương đương là hai bất phương trình: A. Có chung một nghiệm. C. Có nghiệm. B. Có vô số nghiệm D. Có cùng một tập hợp nghiệm. Câu 3: Tập nghiệm của bất phương trình 0x + 3 ≤ 0 là: A. S = R B.{x ∈ R\ x < - 3} C. S = ø D.{x ∈ R\ x ≤ - 3} Điền vào chỗ để được một khẳng định đúng trong các câu sau: Câu 4: Tập nghiệm của bất phương trình 0x – 2 < 0 là Câu 5: Bất phương trình ( m – 1)x + 2 < 0 là bất phương trình bậc nhất một ẩn với Câu 6: Tập nghiệm chung của hai bất phương trình x ≥ - 2 và 3x ≥ -6 là II/ Tự luận (7đ) Câu 7: Cho a ≥ b. Chứng minh rằng 3a – 5 ≥ 3b – 5 Câu 8: Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số: 3x + 5 < 14 Bài 9: Giải phương trình: | x – 3| = 3x – 2 V/Hướng dẫn chấm và thang điểm . Câu Nội dung Điểm 1 B 0,5 2 D 0,5 3 C 0,5 4 S=∅ 0,5 5 m-1≠ 0 0,5 6 S={x/x≥ -2} 0,5 7 Ta có: a≥ b nhân 2 vế với 3 ⇔ 3a≥ 3b cộng hai vế với -5 ⇔ 3a - 5 ≥ 3b -5 2đ 8 3x + 5 < 14 ⇔ 3x < 14 – 5 ⇔ 3x < 9 ⇔ x < 3 - Biểu diễn đúng tập nghiệm trên trục số: 2,5đ 9 | x – 3| = 3x – 2 | x-3| = x-3 khi x-3≥ 0 ⇔ x≥ 3 |x-3| = -(x-3) khi x-3 <0 ⇔ x< 3 +Pt x-3= 3x - 2 với điều kiện x≥ 3 Ta có: x-3= 3x - 2 ⇔ x-3x= -2+3 ⇔ -2x=1 ⇔ x= (loại vì x≥ 3) +pt -x+3 =3x - 2 ⇔ -x - 3x= -2-3⇔ -4x = -5 ⇔ x= 5/ 4( thỏa mãn vì x< 3) Vậy nghiệm của pt: S={ 5/4} 2,5đ B-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. Ổn định tổ chức . II. Phát đề và sốt đề. III.Theo dõi. VI.Nhận xét và HD về nhà: Chuẩn bị để tiết 67 Ơn tập cuối năm. )////////////////////// O 3 . ⇔ -2x=1 ⇔ x= (loại vì x≥ 3) +pt -x+3 =3x - 2 ⇔ -x - 3x= -2-3⇔ -4x = -5 ⇔ x= 5/ 4( thỏa mãn vì x< 3) Vậy nghiệm của pt: S={ 5 /4} 2,5đ B-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. Ổn định tổ chức . II. Phát đề và. nghiệm trên trục số: 3x + 5 < 14 Bài 9: Giải phương trình: | x – 3| = 3x – 2 V/Hướng dẫn chấm và thang điểm . Câu Nội dung Điểm 1 B 0,5 2 D 0,5 3 C 0,5 4 S=∅ 0,5 5 m-1≠ 0 0,5 6 S={x/x≥. a≥ b nhân 2 vế với 3 ⇔ 3a≥ 3b cộng hai vế với -5 ⇔ 3a - 5 ≥ 3b -5 2đ 8 3x + 5 < 14 ⇔ 3x < 14 – 5 ⇔ 3x < 9 ⇔ x < 3 - Biểu diễn đúng tập nghiệm trên trục số: 2,5đ 9 | x