TRƯỜNG THCS THẠCH SƠN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Môn : Toán 6 Thời gian: 90 phút( không kể thời gian phát đề) I.Ma trËn ®Ò Kiến thức N Biết T.Hiểu Vận dụng Tổng Vận dụng thấp Vận dụng cao 1.Phân số,phân số bằng nhau Số câu Số điểm …% 2. Các phép tính về phân số Nắm công thức và thực hiện được phép chi 2 phân số Vận dụng tính chất của các phép tón về phân số để tìm x Vận dụng tính chất của các phép tón về phân số để tính giá trị của biểu thức 5 5= 50% Số câu Số điểm …% 1 1 2 2 2 2 3.C¸c bµi to¸n vÒ ph©n sè Biết cách giải bài toán về phân số Số câu Số điểm …% 2 2 4. Gãc Nắm được tính chất của tia phân giác và góc kề bù Số câu Số điểm …% 3 2 5. §êng trßn, tam gi¸c Nắm được khái niệm đường tròn và kí hiệu Số câu Số điểm …% 1 1 Số câu Số điểm …% 2 2,0 = 20% 5 4,0= 40% 4 4.0= 40% 11 10 II. §Ò bµi 1 Câu 1: (1điểm) Nêu quy tắc chia hai phân số . áp dụng: tính 3 6 : 7 21 Câu 2:(1điểm) Định nghĩa đờng tròn tâm O bán kính R. áp dụng: Nêu ý nghĩa của kí hiệu sau: : ( 0;32 cm) Câu 3 (2điểm) :Thực hiện phép tính(tính nhanh nếu có thể) a) 3 2 3 9 3 . . 2 4 11 4 11 4 M = + + b) Câu 4 (2điểm): Tìm x biết: 1 1 ) 3 6 a x + = Câu 5 (1,5điểm): Khối 6 trờng A có 120 học sinh gồm ba lớp:lớp 6A 1 chiếm 1 3 số học khối 6. Số học sinh lớp 6A 2 chiếm 3 8 số khối 6. Số còn lại là học sinh lớp 6A 3 a) Tính số học sinh mỗi lớp. b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh của lớp 6A 2 với số học sinh cả khối. Câu 6 (2điểm): Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ tia OB sao cho góc AOB = 55 0 , vẽ tia OC sao cho góc AOC = 110 0. a) Tính số đo góc BOC . b) Tia OB có phải là tia phân giác của góc AOC không? c) Vẽ tia OB là tia đối của tia OA. Tính số đo góc BOB. Câu 7 (0,5điểm): Tính giá trị của biểu thức: 1 1 1 1 1 1 1 1 6 12 20 30 42 56 72 90 B = + + + + + + + III.Đáp án và biểu điểm 2 ( ) 2 6 5 3 :5 4 8 8 16 N = + 1 2 5 ) 2 2 3 6 b x + = ữ Câu 1 và câu2 SGK môi câu đúng đợc1 điểm 3 a) 3 2 9 . 2 4 11 11 3 .( 1) 4 3 4 = + ữ = = 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm b) 6 5 1 3 . .16 8 8 5 16 7 1 8 1 8 + = = 4 a) 1 1 6 3 1 6 x x = = 0,50 điểm 0,50 điểm b) 1 4 5 3 3 6 4 5 1 3 6 3 4 3 3 6 3 3 . 6 4 3 8 x x x x x + = = = = = 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 5 a Số học sinh lớp 6A 1 : 1 120. 40 3 = (học sinh) Số học sinh lớp 6A 2 : 3 120. 45 8 = (học sinh) Số học sinh lớp 6A 3 : 120 - 40 - 45 = 35 (học sinh) 0,50điểm 0,50 điểm b Tỉ số phần trăm của học sinh lớp 6A 2 so với học sinh cả lớp là: 0 0 0 0 45.100 37,5 120 = 0,50điểm 3 6 A B C B' o VÏ h×nh ®óng. 0,5 ®iÓm a b c TÝnh ®óng 0 ˆ 55BOC = Gi¶i thÝch ®óng OB lµ tia ph©n gi¸c cña gãc BOC. TÝnh ®îc gãc BOB’ = 125 0 0,5 ®iÓm 0,5 ®iÓm 0,5 ®iÓm 7 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 3 4 4 5 9 10 1 1 4 2 10 10 B = − + − + − + + − = − = 0,25®iÓm 0,25®iÓm 4 . TRƯỜNG THCS THẠCH SƠN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Môn : Toán 6 Thời gian: 90 phút( không kể thời gian phát đề) I .Ma trËn ®Ò Kiến thức N Biết T.Hiểu Vận dụng Tổng Vận. (0,5điểm): Tính giá trị của biểu thức: 1 1 1 1 1 1 1 1 6 12 20 30 42 56 72 90 B = + + + + + + + III.Đáp án và biểu điểm 2 ( ) 2 6 5 3 :5 4 8 8 16 N = + 1 2 5 ) 2 2 3 6 b x + = ữ Câu 1 và. và kí hiệu Số câu Số điểm …% 1 1 Số câu Số điểm …% 2 2,0 = 20% 5 4,0= 40% 4 4.0= 40% 11 10 II. §Ò bµi 1 Câu 1: (1điểm) Nêu quy tắc chia hai phân số . áp dụng: tính 3 6 : 7 21 Câu 2:(1điểm)