TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA ĐỊA LÝ Bµi gi¶ng: Bµi gi¶ng: ĐÞa ph ¬ng häc ĐÞa ph ¬ng häc Gv: ThS. Ph¹m Vò Chung Tæ bé m«n: §Þa lÝ tù nhiªn lopdph2010@gmail.com lopdph2010@gmail.com Giới thiệu môn học  Môn học dùng cho SV tất cả các ngành.  Số tín chỉ: 2 tín chỉ (LT 25 tiết, TL 5 tiết, tự học 60 tiết)  Vắn tắt nội dung: - Những vấn đề chung. - Lịch sử khu vực BTB trong tiến trình lịch sử dân tộc. - Khái lược văn hoá Bắc Trung Bộ. - Đặc điểm địa lý tự nhiên, địa lý dân cư và địa lý kinh tế của khu vực BTB. - Cơ hội và thách thức của địa phương trong xu thế hội nhập. Cấu trúc môn học MỞ ĐẦU: Khái niệm, mục đích, đối tượng, phương pháp nghiên cứu. TC1: LỊCH SỬ, VĂN HÓA KHU BẮC TRUNG BỘ Chương 1: Lịch sử địa phương Chương 3: Văn hóa địa phương TC 2: ĐỊA LÝ, KINH TẾ KHU VỰC BẮC TRUNG BỘ Chương 2: Địa lý vùng Bắc Trung Bộ Chương 4: Đặc điểm kinh tế vùng Bắc Trung Bộ Tài liệu tham khảo 1. Lê Huỳnh, Nguyễn Minh Tuệ. Địa lý địa phương. NXB Giáo dục, 2001. 2. Đặng Duy Lợi (chủ biên). Địa lý tự nhiên Việt Nam (tập 2). NXB ĐHSP Hà Nội, 2008. 3. Lê Thông (chủ biên). Địa lý KT – XH Việt Nam. NXB Đại học sư phạm, 2004. 4. Lê Thông (chủ biên) Địa lý các tỉnh thành phố Việt Nam (tập 3). NXB Giáo dục, 2004. 5. Đào Khang, Nguyễn Trang Thanh, Trần Thị Tuyến. Bài giảng “Địa lý vùng Bắc Trung Bộ”. Đại học Vinh, 2008. Bài mở đầu Bài mở đầu 1. Khái niệm 1.1. Địa phương Đơn vị lãnh thổ xác định về mặt không gian, một bộ phận của quốc gia thống nhất, vùng lãnh thổ… - Quan điểm cổ điển: là một trạng thái tổ chức chặt chẽ thể hiện ở cảnh quan, quan hệ ổn định giữa các sự kiện nhân văn và môi trường tự nhiên. - Quan điểm chức năng: là một cấu trúc có một trung tâm chỉ huy điều tiết với tư cách là một yếu tố cơ bản của vùng.  Về mặt hành chính: là một đơn vị lãnh thổ có ranh giới nhất định, phụ thuộc vào một lãnh thổ cấp cao hơn, đồng thời lại là vùng lãnh thổ có các đơn vị cấp nhỏ hơn.  Việc phân chia cấp lãnh thổ cao hơn thành các địa phương tùy thuộc vào mục đích hướng tới.  Địa phương trong khuôn khổ giáo trình này là Vùng Bắc Trung Bộ, trong đó, chủ yếu là Khu vực Thanh - Nghệ - Tĩnh. 1.2. Địa phương học. Là tập hợp các bộ môn (chuyên ngành) có nd và pp nghiên cứu khác nhau, nhưng đều tập trung vào nhiệm vụ nhận thức toàn diện một địa phương nhằm mục đích xây dựng và phát triển địa phương đó (A. O. Berrkov 1961). Nghiên cứu một địa phương là nghiên cứu tổng hợp các vùng, các đơn vị nghiên cứu trong vùng đó (Petter Hagg). 2. Mục đích nghiên cứu  Về mặt nhận thức: Nâng cao lòng yêu quê hương đất nước; bồi dưỡng khả năng tìm hiểu và năng lực tư duy tổng hợp đối với các vấn đề của một địa phương; có ý thức khai thác, sử dụng hợp lý các nguồn lực tự nhiên,KT–XH và bảo vệ môi trường.  Về mặt ứng dụng: Kết quả nghiên cứu phục vụ mục đích hoạch định phát triển KT – XH của địa phương 3. Đối tượng và nội dung nghiên cứu  Đối tượng: Tổng hợp các điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và điều kiện kinh tế - xã hội của vùng (Bắc Trung Bộ là một địa hệ).  Nội dung: Điều kiện tự nhiên - tài nguyên thiên nhiên; Dân cư và Kinh tế. Nghiên cứu trong mối tác động và ảnh hưởng qua lại lẫn nhau. 4. Quan điểm và pp nghiên cứu  Quan điểm nghiên cứu + Quan điểm hệ thống + Quan điểm lãnh thổ + Quan điểm sinh thái + Quan điểm động lực - hình thái + Quan điểm lịch sử - viễn cảnh  Phương pháp nghiên cứu + Phương pháp nghiên cứu thực địa + Phương pháp thu thập, xử lý, phân tích, tổng hợp các nguồn tài lệu + Phương pháp thống kê toán học + Phương pháp bản đồ [...]... phía Tây Nam Thanh Hóa – Bắc Nghệ An) + Đới phức nếp lõm sông Cả + Đới phức nếp lồi Trường Sơn  1.1.2.2 Khoáng sản       BTB là khu vực giàu TNKS Quy mô mỏ không lớn, khó khai thác và chế biến Các mỏ có tuổi cổ (chủ yếu ht trong chu kỳ tạo núi Hecxini) Nguồn gốc hình thành: Nội sinh, liên quan tới quá trình macma (đứt gãy s.Mã, s.Cả ) Sắt, titan (HT); Crômit (TH); Thiếc, bô xít, mangan, đá quý (NA)... sinh, gắn với quá trình phong hóa, bóc mòn, trầm tích: Đá vôi, đất sét, cao lanh, đá xây dựng (hầu hết các tỉnh) Đá hoa cương, đá ốp lát (HT) Than đá (NA, HT,H) Vàng sa khoáng (TH, NA, QB) Nước khoáng có rất nhiều ở hầu hết các tỉnh Sắt Thạch Khê Thiếc Quỳ Hợp Cromit Cổ Định Bôxite Cao lanh Đá vôi Mangan Những vấn đề cần quan tâm trong việc khai thác tài nguyên khoáng sản ? Thực trạng - Khai thác quá... hẹp ngang, sườn dốc (Pu Lai Leng, Rào Cỏ), một số dãy đâm ngang ra biển (Hoành Sơn, Bạch Mã)  Vùng núi đá vôi Kẻ Bàng (10.000 km2), tập trung chủ yếu ở Kẻ Bàng & Khe Ngang, cao TB 700-800m Cacxtơ đang diễn ra mạnh mẽ: dòng chảy bề mặt ít, sông suối ngầm phát triển, phổ biến là các dạng địa hình độc đáo: phễu, giếng, hố kacxtơ (động Phong Nha) “Phong Nha đệ nhất kỳ quan ” món quả thiên nhiên ban tặng:... từ Lào (trên núi Phan Tam Ti ở độ cao 2250m) Anh Sơn, Đô Lương, Nam Đàn, Vinh đổ ra biển qua Cửa Hội + Toàn hệ thống có 150 phụ lưu, quan trọng: Nậm Nơn, S Hiếu (đoạn cuối có tên S.Con) thuộc tỉnh Nghệ An, Ngàn Sâu (đoạn cuối có tên S.La), S Cấm, S Nghèn thuộc tỉnh Hà Tĩnh  Vùng còn có rất nhiều sông nhỏ, có vai trò vô cùng quan trọng đối với các đồng bằng chân núi ven biển (s.Danh, s.Nhật Lệ, s.Bến... km) 1.1.1.2 Đặc điểm - Lãnh thổ kéo dài, hẹp ngang - Gồm 6 tỉnh thành với S trên đất liền: 51.534 km2 (chiếm 15,56% tổng S đất liền quốc gia) Tỉnh Toàn vùng Diện tích (km2) 51.534,0 Thanh Hóa Nghệ An Hà Tĩnh 11.134,7 16.499,0 6.025,6 Quảng Bình Quảng Trị Thừa Thiên Huế 8.065,3 4.744,3 5.065,3 Ý nghĩa về mặt tự nhiên của vị trí địa lý  Ở vị trí trung gian chuyển tiếp giữa miền Bắc và miền Nam, Việt... Thuận An (phá Tam Giang, đầm Cầu Hai), Bàu Tró 1.1.2.4 Khí hậu      Đặc trưng khí hậu vùng BTB là có cả thời tiết lạnh của gió mùa Đông Bắc và thời tiết khô nóng do hiệu ứng Fơn của gió Tây Nam gây nên Nhiệt độ trung bình năm: 23 – 240C Tổng nhiệt hoạt động: 8500 – 90000C Cán cân bức xạ luôn dương: > 100 Kcl/cm2 Lượng mưa trung bình năm: > 2000 mm KH có sự phân hóa theo thời gian và không gian:... tạp, chia cắt mạnh, hẹp ngang, kéo dài Cấu trúc địa hình có tính phân bậc, thấp dần theo chiều đông tây Vùng đồi núi phía tây bao gồm Pù Hoạt, Trường Sơn Bắc, Kẻ Bàng… Địa hình đồng bằng duyên hải BTB mang tính chất của đồng bằng chân núi - ven biển Vùng đồi núi phía tây  Khối Pù Hoạt: bắc thung lũng s.Cả, dọc biên giới Việt Lào (vùng Nghệ An độ cao trên dưới 1.500 m, Thanh Hoá chủ yếu đồi dưới 500m,... Tường, Sầm Sơn, Khoa Giáp… Đồng bằng Nghệ - Tĩnh - Nhỏ hẹp, bờ biển phẳng, kiểu mài mòn bồi tụ với nhiều bãi biển đẹp: Quỳnh Phương, Cửa Hiền, Cửa lò, Xuân Thành, Thiên Cầm, đèo Ngang - Dọc bờ biển có những ngọn núi nhô ra biển tạo thành mũi: Kê Gà, Rồng, Ròn tạo thành cảnh quan rất đẹp Đồng bằng Bình Trị Thiên - Hẹp, kéo dài, chủ yếu là đất cát do trầm tích biển bao phủ, trừ một số đồng bằng khá phì... tích biển bao phủ, trừ một số đồng bằng khá phì nhiêu: Bến Hải, Thừa Thiên do có sự bồi đắp của s Bến Hải và s.Hương - Bờ biển có nhiều đầm phá, bàu, cồn cát lớn: phá Thuận An (phá Tam Giang, đầm Cầu Hai), Bàu Tró Đồng bằng châu thổ Thanh Hóa - Có diện tích rộng nhất trong vùng (2900 km2) - Đất đai tương đối màu mở của một đồng bằng châu thổ - Được bồi đắp bởi s.Mã, s Chu - Rộng ở phía Bắc, hẹp dần về... Tường, Sầm Sơn, Khoa Giáp… Đồng bằng Nghệ - Tĩnh - Nhỏ hẹp, bờ biển phẳng, kiểu mài mòn bồi tụ với nhiều bãi biển đẹp: Quỳnh Phương, Cửa Hiền, Cửa lò, Xuân Thành, Thiên Cầm, đèo Ngang - Dọc bờ biển có những ngọn núi nhô ra biển tạo thành mũi: Kê Gà, Rồng, Ròn tạo thành cảnh quan rất đẹp Đồng bằng Bình Trị Thiên - Hẹp, kéo dài, chủ yếu là đất cát do trầm tích biển bao phủ, trừ một số đồng bằng khá phì . 4. Quan điểm và pp nghiên cứu  Quan điểm nghiên cứu + Quan điểm hệ thống + Quan điểm lãnh thổ + Quan điểm sinh thái + Quan điểm động lực - hình thái + Quan điểm lịch sử - viễn cảnh  Phương. Hợp Thiếc Quỳ Hợp Cromit Cổ Định Cromit Cổ Định Sắt Thạch Khê Sắt Thạch Khê Cao lanh Cao lanh Mangan Mangan Bôxite Bôxite Đá vôi Đá vôi . các địa phương tùy thuộc vào mục đích hướng tới.  Địa phương trong khuôn khổ giáo trình này là Vùng Bắc Trung Bộ, trong đó, chủ yếu là Khu vực Thanh - Nghệ - Tĩnh. 1.2. Địa phương học. Là