TUẦN 30 CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG Nhánh 3: Phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 25 tháng 3 đến ngày 29 tháng 03 năm 2013 I. Yêu cầu - Trẻ biết tên gọi, một số đặc điểm nổi bật, tiếng còi, công dụng, nơi hoạt động của một số phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không. - So sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 loại phương tiện giao thông - Trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng bật xa 35 – 40cm, hứng thú chơi trò chơi vận động - Biết so sánh điểm giống và khác nhau giữa các hình phẳng. - Trẻ hứng thú tham gia biểu diễn một số bài hát trong chủ đề giao thông và được làm quen với nhạc cụ đàn bầu. - Trẻ biết đọc thơ và được nghe kể chuyện trong chủ đề - trẻ biết cách xem và đọc các loại sách khác nhau - Trẻ biết sử dụng kỹ năng cắt, dán, xếp hình để tạo thành phương tiện giao thông. - Trẻ được ăn đa dạng các loại thức ăn và có thói quen hành vi văn minh trong ăn uống, có thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân. - Hứng thú chơi đoàn kết trong các góc chơi, các buổi chơi ngoài trời - Giáo dục trẻ yêu quý những người điều khiển phương tiện giao thông, chấp hành một số luật giao thông khi ngồi trên tàu, xe II. Chuẩn bị - Của cô: Tranh, ảnh, truyện, thơ, bài hát về chủ đề. Giáo án điện tử, máy vi tính - Đồ dùng đồ chơi ở các góc hoạt động và phục vụ các hoạt động trong ngày của trẻ - Vở toán, tạo hình, bút sáp màu, bút chì - Trò chuyện về những hoạt động trẻ sẽ tham gia trong chủ điểm. Kế hoạch tuần THỨ TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG ĐÓN TRẺ - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trao đổi với phụ huynh về một số cách phòng bệnh cho trẻ theo mùa. TRÒ CHUYỆN - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề - Xem các loại tranh về PTGT đường sắt, đường hàng không - Chơi theo ý thích - Điểm danh trẻ TD SÁNG - Hô hấp 5, tay 4, chân 2, bụng 5, bật 1 - Tập kết hợp bài: “ Đường em đi” 177 HAI 25/03 PTTC - Bật xa 35-40cm Trò chơi: Tàu về ga BA 26/3 PTNT - PTGT đường hàng không, đường sắt TƯ 27/3 PTNT - So sánh sự giống nhau khác nhau về hình dạng, đặc điểm của các hình: vuông, tròn, tam giác, chữ nhật. NĂM 28/3 PTTM - Biểu diễn bài: Đường em đi; Đường và chân; Em tập lái ô tô. - Nghe hát: Anh phi công ơi - Trò chơi: Ô số kỳ diệu. SÁU 29/3 PTNN - Truyện: Qua đường HĐ NGOÀI TRỜI HĐCCĐ : - Tìm hiểu nơi đến và đi của PTGT đường sắt và đường hàng không - Quan sát tranh về PTGT đường hàng không - Xếp máy bay bằng sỏi - Quan sát PTGT đường sắt bằng đồ chơi TCVĐ : Thuyền về bến, Ai nhanh nhất, Kéo co, lộn cầu vồng HĐ GÓC Phân vai: - Người phi công giỏi, bán vé tàu . Xây dựng: Sân bay, nhà ga Toán: Đếm phân loại PTGT theo 1 – 2 dấu hiện Học tập - sách: Làm abum về PTGT đường sắt, đường hàng không. Khám phá khoa học: đong nước, gấp máy bay VỆ SINH - Vệ sinh tay, chân, miệng sạch sẽ. HĐ ĂN - Ăn đa dạng các loại thức ăn - Một số thói quen văn minh trong ăn uống HĐ NGỦ - Rèn cho trẻ ngủ đúng tư thế, giữ trật tự trong khi ngủ. - Ngủ đủ giấc HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau - Làm quen với nhạc cụ: Đàn bầu. - Thơ : Đèn xanh, đèn đỏ - Cắt dán thuyền buồm - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần VS trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về chủ đề - Trò chuyện cùng phụ huynh về các loại bệnh trẻ thường mắc phải và cách phòng tránh. THỂ DỤC SÁNG Tập kết hợp bài : Đường em đi I. Yêu cầu - Trẻ tập nhịp nhàng các động tác kết hợp với lời bài hát. 178 - Trẻ hứng thú tham gia tập luyện. II. Chuẩn bị - Sân tập sạch sẽ bằng phẳng III.Tiến hành * Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân kết hợp các kiểu đi: kiễng gót, đi gót chân, chạy nhanh, chạy chậm - Chuyển thành 2 hàng ngang giãn cách đều. * Trọng động: Tập kết hợp bài hát: Đường em đi`` - Động tác hô hấp 5: Máy bay ù ù Thực hiện 4 lần - Động tác tay 4: Hai tay đưa ngang, đưa thẳng lên cao 4 lần x 4 nhịp - Động tác chân 2: Ngồi khụy gối Thực hiện 4 lần x 4 nhịp - Động tác bụng 5: Ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên Thực hiện 4 lần x 4 nhịp - Động tác bật 1: Bật tiến về phía trước Thực hiện 4 lần x 4 nhịp. *Hồi tĩnh: Trẻ làm máy bay nhẹ nhàng quanh sân 1- 2 vòng HOẠT ĐỘNG GÓC Phân vai: Người phi công giỏi, bán vé tàu. Xây dựng: Sân bay, nhà ga Toán: Đếm phân loại phương tiện giao thông theo 1 – 2 dấu hiệu Học tập - sách: Làm album về các phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không. Khám phá khoa học: Đong nước, gấp máy bay 1. Yêu cầu - Trẻ biết chọn vai và thể hiện đúng hành động của vai chơi như: Phi công, người bán vé và người mua vé. - Trẻ biết sử dụng các loại nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng mô hình sân bay, nhà ga theo ý tưởng chung của cả nhóm - Biết đếm và phn loại phương tiện giao thông theo 1 – 2 dấu hiệu - Biết lựa chọn các hình ảnh, cắt dán để làm album về phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không. - Chơi hợp tác, đoàn kết trong khi chơi - Biết chuẩn bị và xếp dọn đồ chơi đúng nơi quy định 2. Chuẩn bị - Bàn ghế, vé, tiền làm bằng giấy, vòng thể dục. - Khối gỗ, gạch, đô chơi lắp ghép - Lô tô các loại phương tiện giao thông - Tranh ảnh, họa báo về phương tiện giao thông - Nước, chai, ca, giấy A4 - Bố trí các góc chơi hợp lý, phù hợp và thuận tiện cho trẻ hoạt động. 179 3. Tiến hành - Trò chuyện về chủ điểm giới thiệu các góc chơi - Hướng trẻ chọn góc chơi phù hợp - Gợi ý nội dung chơi cho trẻ: Phi công cần lái máy bay đẻ chở khách như thế nào? Người bán vé phải ân cần nhẹ nhàng và người mua vé phải trả tiền… - Thảo luận và đưa ra mô hình sân bay, nhà ga từ ý tưởng chung cả nhóm sau đó mới xây phân công nhiệm vụ trong nhóm: Chủ thầu công trình cần làm gì? Ai chuyên chở vật liệu? Các chú thợ xây làm thế nào để hoàn thành công trình đúng thời gian? - Hào hứng tham gia quan sát tranh ảnh, lô tô đếm số lượng các phương tiện giao thông so sánh và phân loại theo nơi hoạt động, nhiên liệu. - Khuyến khích lựa chọn hình ảnh và cắt dán tạo thành sách tranh về các loại phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không. - Những trẻ yêu thích công việc khám phá cùng nhau đong nước váo các loại chai khác nhau để tìm hiểu về nước - Bạn nào có ước mơ trở thành phi công hãy gấp những chiếc máy bay thật đẹp để sau này thành người lái máy bay nhé. - Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát sự tương tác giữa trẻ với trẻ, giữa trẻ với đồ dùng đồ chơi để có biện pháp can thiệp kịp thời. - Động viên trẻ đoàn kết với bạn khi chơi, giúp đỡ bạn khi chơi. - Khuyến khích trẻ ở các góc giao lưu với nhau - Nhận xét tuyên dương trẻ sau khi chơi, chú ý trẻ chơi chưa tốt cần động viên trẻ để trẻ chơi tốt hơn. - Nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau khi chơi vào đúng nơi quy định KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2013 I. Đón trẻ - Đón trẻ nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe trẻ sau ngày nghỉ cuối tuần. II. Trò chuyện sáng: - Trò chuyện cùng trẻ về các loại phương tiện giao thông đường sắt. - Chơi theo ý thích. - Điểm danh III. Thể dục sáng - Trẻ tập được các động theo sự hướng dẫn của cô. IV. Hoạt động học có chủ đích Phát triển thể chất BẬT XA 30 – 35cm Trò chơi: Tàu về ga 1. Mục đích – yêu cầu a. Kiến thức - Trẻ biết cách bật và chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân - Trẻ biết cách chơi trò chơi: Tàu về ga b. Kỹ năng 180 - Rèn luyện và phát triển cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin và sự khéo léo khi thực hiện vận động và tham gia trò chơi. c. Thái độ - Chơi trò chơi đúng luật chơi. - Trẻ có ý thức tổ chức, kỷ luật tuân thủ theo yêu cầu của cô. 2. Chuẩn bị a. Đồ dùng - Sân tập sạch sẽ, an toàn - Vạch kẻ 30 – 35cm, cờ, 2 vòng tròn to. b. Nội dung - Nội dung chính: Rèn kỹ năng: Bật xa cho trẻ. - Nội dung kết hợp: Trò chơi : Tàu về ga 3. Tiến hành Hướng dẫn của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Khởi động - Mời trẻ lên tàu để tham gia chương trình “ Lễ hội sông nước” - Hỏi trẻ muốn đi bằng phương tiện gì? - Cô mời trẻ cùng đi tàu hỏa và giáo dục trẻ khi đi tàu không thò đầu, thò tay ra ngoài… - Cho trẻ lên tàu để cùng đi dự lễ hội. - Đi kết hợp các kiểu đi: kiễng gót, đi bằng gót chân, chạy nhanh, chạy chậm… - Sau đó xếp thành 2 hàng ngang theo tổ để tập. Hoạt động 2: Trọng động * BTPTC: - Mời trẻ tham gia vào phần thi thứ nhất có tên: “Thi đồng diễn thể dục” Tập kết hợp bài hát: Đường em đi - Động tác tay : Hai tay đưa ngang, lên cao - Động tác chân : Ngồi xổm đứng lên - Động tác bụng : Đứng cúi gập người về trước - Động tác bật: Bật tiến về phía trước * VĐCB: Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn - Mời trẻ tham gia vào phần thi: “Thi chân ai khỏe” - Trẻ đứng làm 2 hàng ngang đối diện nhau - Cô giới thiệu tên bài tâp. - Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác: Cô đứng trước vạch chuẩn: tư thế chuẩn bị 2 tay chống hông khi nghe hiệu lệnh cô nhún 2 chân để lấy đà và bật mạnh qua vạch và chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân, sau đó đi về cuối hàng. - Cho 2 trẻ lên tập mẫu (cô quan sát sửa sai cho - Làm đoàn tàu ra sân - Thực hiện - 4 lần 4 nhịp - 3 lần 8 nhịp - 4 lần 4 nhịp - 4 lần 4 nhịp - Quan sát - Lắng nghe, quan sát - 2 trẻ lên tập mẫu 181 trẻ) - Cho lớp tập lần lượt từ 2 trẻ đứng đầu hàng (sửa sai cho trẻ) - Cho trẻ thi đua các tổ - Hỏi lại tên bài tập - Mời trẻ tham gia phần thi thứ 3 *TCVĐ: Tàu về ga - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét sau khi chơi - Tổng kết chương trình trao quà cho các đội chơi Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cho trẻ làm máy bay 2 – 3 lần quanh sân - Cả lớp tập - Thi đua - Trẻ trả lời - Nghe - Chơi trò chơi - Thực hiện V. Hoạt động góc Phân vai: Người phi công giỏi, bán vé tàu. - Biết phân vai, nhận vai chơi trng nhóm. - Trẻ phản ánh được hành động của vai chơi theo nội dung chơi Xây dựng: Sân bay, nhà ga Khám phá khoa học: Đong nước, gấp máy bay VI. Hoạt động ngoài trời Hoạt động có mục đích TÌM HIỂU VỀ NƠI ĐẾN VÀ ĐI CỦA PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG, ĐƯỜNG SẮT Trò chơi: Thuyền về bến. 1. Yêu cầu - Trẻ biết nơi đến và đi của một số phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt. - Hứng thú tham gia trò chơi, đoàn kết khi tham gia hoạt động 2. Chuẩn bị - Tranh vẽ đường ray, sân bay, bầu trời, sân ga - Vẽ 2 vòng tròn to trên sân, cờ đủ cho trẻ. 3. Tiến hành Hướng dẫn của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động có mục đích: Tìm hiểu về nơi đến và đi của các loại phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không. - Cô dẫn trẻ ra ngoài sân giới thiệu về nội dung hoạt động - Cô đọc câu đố về tàu hỏa - Nơi đi của tàu hỏa là ở đâu? - Cho trẻ xem tranh đường ray - Nơi đến tàu tàu hỏa được gọi là gì? - Cho trẻ quan sát tranh sân ga - Cô khái quát lại về nơi đi và đến của tàu hỏa - Tương tự cho trẻ tìm hiểu về nơi đi và đến của -Trẻ ra sân - Trẻ đoán - Đường ray - Quan sát - Sân ga - Quan sát - Trẻ trả lời 182 máy bay. - Giáo dục trẻ không thò tay, thò đầu ra ngoài khi ngồi trên tàu xe. *Trò chơi: Thuyền về bến - Cô phổ biến luật chơi và cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi *Chơi tự do - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ - Trò chuyện cùng cô - Nghe - Lắng nghe - Trẻ chơi - Chơi theo ý thích VII . Vệ sinh - Cho trẻ tự rửa tay, rửa chân, vệ sinh răng miệng: Cô cho trẻ xếp hàng và thực hiện theo tổ. (Cô quan sát và nhắc trẻ thực hiện đúng thao tác) VIII. Ăn trưa – ăn phụ - Trẻ biết cùng cô kê bàn ghế, chia bát, thìa. - Khi ăn không làm rơi vãi cơm, thức ăn ra bàn. - Biết chờ đến lượt khi lấy cơm, thức ăn, ăn từ tốn. IX. Ngủ trưa - Rèn cho trẻ ngủ đúng giờ, ngủ đúng tư thế, giữ trật tự trong giờ ngủ - Trẻ ngủ nhanh. X. Hoạt động chiều * Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau - Cô giới thiệu với trẻ một số loại sách. - Cho trẻ xem sách và hướng dẫn trẻ cách xem - Cô đọc cho trẻ nghe các loại sách khác nhau. - Giáo dục trẻ giữ gìn, bảo vệ sách. - Chơi tự do - Vệ sinh, bình cờ, - Trao đổi với phụ huynh về chủ đề mới - Trả trẻ NHẬN XÉT CUỐI NGÀY * Tổng số trẻ có mặt : * Tổng số trẻ vắng mặt lí do : 1. Kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày . …………………………………………………………………………………… ….….…………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………. …………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 2. Những thay đổi cần thiết . …………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………… 3. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt . 183 Thứ ba ngày 26 tháng 03 năm 2013 I. Đón trẻ - Cô ân cần đón trẻ vào lớp và nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân. - Trao đổi với phụ huynh về một số bệnh thường gặp ở trẻ. II. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về ích lợi của các phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không. - Trẻ chơi tự do trong lớp - Điểm danh III. Thể buổi dục sáng - Trẻ tập được đúng các động tác cùng cô. IV. Hoạt động học có chủ đích Khám phá khoa học: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG 1. Mục đích - yêu cầu a. Kiến thức : - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không : Tàu hỏa, máy bay, kinh khí cầu, - Biết các loại phương tiện đó là phương tiện giao thông đường bộ và có công dụng chở người, chở hàng b. Kỹ năng : - Phát triển ở trẻ khả năng nghe và trao đổi thảo luận - Bắt trước tiếng còi của các phương tiện giao thông c. Thái độ : - Trên biết khi ngồi trên tàu không thò tay, thò đầu ra ngoài, khi tàu dừng hẳn mới được xuống. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động khám phá. 2. Chuẩn bị : a. Đồ dùng: * Của cô : Giáo án điện tử có các slide hình ảnh về : máy bay dân dụng, máy bay chiến đấu, kinh khí cầu - Của trẻ: Lô tô về các phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không. b. Nội dung: - Nội dung chính: Quan sát trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không. - Nội dung tích hợp: Âm nhạc, văn học 3.Tiến hành Hướng dẫn của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Mời trẻ tham gia chương trình: Hành trình khám phá với chủ đề “ Phương tiện giao thông đường sắt và đường hàng không” - Trước khi khám phá về các loại phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không các con hãy kể - Trẻ trả lời 184 tờn cỏc loi phng tin giao thụng ng st, ng hng khụng m cỏc con bit - Cụ khỏi quỏt li v giỏo dc tr. Hot ng 2: Bộ cựng khỏm phỏ - Cụ con mỡnh cựng ln lt khỏm phỏ v cỏc loi phng tin giao thụng ng st, ng hng khụng nhộ. * Mỏy bay dõn dng: - Cho tr xem hỡnh nh trờn mỏy tớnh - u tiờn s l phng tin gỡ õy? - Ai cú nhn xột gỡ v mỏy bay dõn dng? - Các con quan sát xem máy bay có những bộ phận gì nào?) - Thân máy bay nh thế nào? - Đầu máy bay để làm gì vậy? - Máy bay, bay ở đâu? - Nó bay đợc là nhờ gì? - Máy bay dùng để làm gì? - Ni ca mỏy bay l õu? - Khi mỏy bay ang bay phỏt ra ting ng c nh th no? - Cho tr ng lờn bt trc mỏy bay ang bay v lm ting ự ự Cô khái quát lại qua màn chiếu: Các con ạ! Máy bay rất to, thân dài, nó bay đợc là nhờ vào động cơ máy và những chiếc cánh quạt, máy bay chở đợc nhiều ngời và hàng hoá, nó bay nhanh nhất trong các loại PTGT. Khi đợc ngồi trên máy bay, con phải ngồi ngay ngắn, không đùa nghịch. * Tng t cho tr quan sỏt nhn xột: Mỏy bay chin u, kinh khớ cu, tu ha. *Hot ng 3: So sỏnh mỏy bay dõn dng vi tu ha - Bn no cú nhn xột v im khỏc nhau gia 2 loi phng tin giao thụng ny? - Hai phng tin ny ging nhau im no? - Cụ khỏi quỏt li im ging v khỏc nhau gia hai phng tin giao thụng *Hot ng 4: M rng - Chỳng mỡnh va tỡm hiu v nhng phng tin giao thụng no? - Ngoi ra cũn cú nhng phng tin giao thụng ng hng khụng no? - Cụ m rng ngoi ra cũn cỏc phng tin giao thụng - Tr k - Mỏy bay dõn dng - ầu, thân, cánh, đuôi máy bay - Thân to, dài - ể chú phi công ngồi và điều khiển máy bay - Tr tr li - Chở ngời , hàng hoá - Sõn bay - Nghe - Tr thc hin - Khỏc: Mỏy bay bay trờn tri, tu ha i trờn ng st, mỏy bay cú cỏnh, tu khong cú - Ging: u l PTGT ch ngi, ch hng, chy bng nhiờn liu. - Tr k 185 đường hàng không như: tên lửa, - Giáo dục trẻ yêu quý, tôn trọng người điều khiển phương tiện giao thông. * Hoạt động 5: Củng cố Trò chơi 1: Ai chọn đúng - Cô chia lô tô cho trẻ yêu cầu trẻ chọn lô tô theo yêu cầu của cô - Cô nói tên gọi trẻ nói đặc điểm hoặc tiếng còi, tiếng động cơ và ngược lại. - Nhận xét trẻ chơi Trò chơi 2: Về đúng nơi bến đỗ - Cách chơi: Phát cho mỗi trẻ 1 lô tô về phương tiện giao thông đường sắt hoặc đường hàng không. Trẻ vừa đi vừa khi nghe tiếng xắc xô trẻ có lô tô phương tiện nào phải về đúng bến đỗ của phương tiện đó. - Luật chơi: Ai về nhầm phải nhảy lò cò - Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần - Lần chơi sau cho trẻ đổi lô tô cho nhau. - Nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ nghe - Trẻ chơi - Trẻ nghe - Trẻ chơi IV. Hoạt động góc Xây dựng: Sân bay, nhà ga - Trẻ biết sử dụng các loại đồ chơi xây dựng, lắp ghép để hoàn thành công trình theo ý tưởng chung của nhóm. Phân vai: Người phi công giỏi, bán vé tàu. Toán: Đếm phân loại phương tiện giao thông theo 1 – 2 dấu hiệu Khám phá khoa học: Đong nước, gấp máy bay V. Hoạt động ngoài trời Hoạt động có mục đích QUAN SÁT TRANH VẼ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG Chơi tự do Trò chơi: Ai nhanh nhất 1. Yêu cầu - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số phương tiện giao thông đường hàng không. - Tham gia hoạt động hứng thú 2. Chuẩn bị - Tranh vẽ : Máy bay dân dụng, máy bay chiến đấu, kinh khí cầu, tên lửa - Vòng thể dục, cờ 3. Tiến hành Hướng dẫn của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động có mục đích: Quan sát tranh về phương tiện giao thông đường hàng không. - Cho trẻ ra sân và nói nội dung buổi hoạt động - Tặng tranh máy bay dân dụng cho trẻ quan sát: - Bức tranh vẽ phương tiện gì? - Là phương tiện giao thông đường nào? - Trẻ ra sân cùng cô - Máy bay - Đường hàng không 186 [...]... chơi âm nhạc c Thái độ - Trẻ mạnh dạn, tự nhiên khi biểu diễn âm nhạc - Qua bài học trẻ càng hiểu rõ hơn về luật giao thông 2 Chuẩn bị a Đồ dùng - Sân khấu: khẩu hiệu bé với giao thông - Các loại nhạc cụ âm nhạc - Máy tính, giáo án điện tử có các slide hình ảnh minh họa mộ số bài hát trong chủ đề b Nội dung - Nội dung trọng tâm: Biểu diễn văn nghệ: - Bài hát trọng tâm: Đường em đi, đường và chân - Nội... Cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Giáo dục trẻ đi qua đường theo đúng luật lệ giao thông V Hoạt động góc Phân vai: Người phi công giỏi, bán vé tàu - Trẻ thể hiện tốt hành động của người lái máy bay và người bán vế tàu - Biết phối hợp với các bạn chơi trong khi chơi - Cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định sau khi chơi Xây dựng: Sân bay, nhà ga Toán: Đếm phân loại phương tiện giao thông theo 1 – 2 dấu hiệu Khám... nhận xét - Đây là phương tiện gì? - Tàu hỏa là phương tiện giao thông đường gì? - Trẻ trả lời - Đoàn tàu có đặc điểm gì? - Trò chuyện cùng cô - Cấu tạo như thế nào? - Tàu hỏa dùng để làm gì? Và hoạt động ở đâu? - Trẻ trả lời - Chạy bằng nhiên liệu gì? - Giáo dục trẻ bảo vệ các phương tiện giao thông - Lắng nghe và chấp hành luật khi tham gia giao thông *Trò chơi: Lộn cầu vồng - Cô phổ biến luật chơi và... tháng 3 năm 2013 I Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về cách phòng bệnh cho trẻ theo mùa II Trò chuyện - Tổ chức cho trẻ xem tranh ảnh trò chuyện về các loại phương tiện giao thông đường sắt - Chơi theo ý thích - Điểm danh III Thể dục sáng - Trẻ tập đều các động tác theo lời bài hát IV Hoạt động học có chủ đích Phát triển nhận thức SO SÁNH... khi tham gia hoạt động 2 Chuẩn bị - Đoàn tàu đồ chơi về các phương tiện giao thông đường sắt 3 Tiến hành Hướng dẫn của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động có mục đích: Quan sát phương tiện giao thông đường sắt bằng đồ chơi - Cô dẫn trẻ ra ngoài sân giới thiệu về nội dung - Trẻ ra sân hoạt động - Cho trẻ kể tên các phương tiện giao thông mà trẻ biết - Trẻ kể - Mời trẻ hát vận động bài: Đoàn tàu nhỏ xíu... chơi - Trẻ chơi - Nhận xét kết quả chơi mỗi đội V Hoạt động góc Học tập - sách: Làm album về các phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không - Trẻ biết lựa chon hình ảnh về phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không, cắt dán và đóng thành sách tranh Phân vai: Người phi công giỏi, bán vé tàu Xây dựng: Sân bay, nhà ga V Hoạt động ngoài trời Hoạt động có mục đích XẾP MÁY BAY BẰNG SỎI Trò chơi... nước vào chai và khám phá về nước - Biết sử dụng kỹ năng gấp đối xứng để gấp máy bay Phân vai: Người phi công giỏi, bán vé tàu Xây dựng: Sân bay, nhà ga Toán: Đếm phân loại phương tiện giao thông theo 1 – 2 dấu hiệu VI Hoạt động ngoài trời Hoạt động có mục đích QUAN SÁT PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT BẰNG ĐỒ CHƠI Trò chơi: Lộn cầu vồng 1 Yêu cầu - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, nơi hoạt động của... quát lại và giáo dục trẻ - Tương tự cho trẻ quan sát tranh máy bay chiến đấu, kinh khí cầu, tên lửa - Giáo dục trẻ yêu quý người điều khiển các loại phương tiện giao thông *Trò chơi : Ai nhanh nhất - Cô nói luật chơi, cách chơi - Nghe - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi * Chơi tự do - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ - Trẻ chơi theo ý thích VII Vệ sinh - Hướng dẫn cho trẻ tự rửa tay, đánh răng, xúc... ô tô, Em đi qua ngã tư đường phố; thơ: Thuyền giấy 3 Tiến hành Hướng dẫn của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Trẻ biểu diễn văn nghệ Cô giáo đóng vai người dẫn chương trình văn nghệ: Bé với an toàn giao thông bước ra và giới thiệu nội dung chương trình và chủ đề biểu diễn - Mở đầu chương trình là tiết mục hát đồng ca bài: - Cả lớp hát Đường em đi - Và bây giờ các con hãy hướng lên sân khấu xem Tổ... sát tranh cắt dán thuyền buồm và nêu nhận xét - Cô hướng dẫn trẻ cách cầm kéo và cắt, dán - Cô làm mẫu cho trẻ xem - Cho trẻ nhắc lại cách cắt, dán - Cho trẻ thực hiện cô quan sát đọng viên khuyến khích trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ - Giáo duc trẻ giữ gìn sản phẩm của mình của bạn - Chơi tự do - Vệ sinh - Bình cờ - Trò chuyện với phụ huynh về các loại bệnh thường mắc phải và cách phòng tránh, vệ sinh . TUẦN 30 CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG Nhánh 3: Phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 25 tháng 3 đến ngày 29 tháng 03 năm 2013 I. Yêu cầu -. luật giao thông. 2. Chuẩn bị a. Đồ dùng. - Sân khấu: khẩu hiệu bé với giao thông. - Các loại nhạc cụ âm nhạc. - Máy tính, giáo án điện tử có các slide hình ảnh minh họa mộ số bài hát trong chủ đề. b trời - Giáo dục trẻ yêu quý những người điều khiển phương tiện giao thông, chấp hành một số luật giao thông khi ngồi trên tàu, xe II. Chuẩn bị - Của cô: Tranh, ảnh, truyện, thơ, bài hát về chủ đề.