ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRƯỜNG THCS PHƯỚC LONG

15 698 0
ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRƯỜNG THCS PHƯỚC LONG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN: 1. Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động . 1.1 Nội dung hoạt động của nhà trường. Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông dành cho cấp THCS do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục. Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy định của pháp luật. Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh; vận động học sinh đến trường; quản lý học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi được phân công. Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động giáo dục. Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định của Nhà nước. Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội. Thực hiện các hoạt động về kiểm định chất lượng giáo dục. Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO    !"# $%&&' Số : /ĐA-THCS Phước Long, ngày 08 tháng 04 năm 2013 () *+ &,% -./01)2 3-./456-()7 839&:;<=:>?@?;ABC%;"=%DEF>G%&&H>&#$>?%D3 838;"=%D&#$>?%DIJ%&F>KLM%D3 Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông dành cho cấp THCS do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục. Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy định của pháp luật. Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh; vận động học sinh đến trường; quản lý học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi được phân công. Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động giáo dục. Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định của Nhà nước. Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội. Thực hiện các hoạt động về kiểm định chất lượng giáo dục. Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. 83NO;>LP%DC&$BE;C>G%&&H>&#$>?%DIJ>KLM%D7 - O;>LP%D: Tổ chức giáo dục và quản lý học sinh trong độ tuổi 11 đến 17 tuổi. 1 - &$BE;: Hoàn thành nhiệm vụ giáo dục bậc THCS trên địa bàn 05 ấp (ấp Phước Tân; ấp Phước Ninh; Phước Thành; Phước Trường; ấp Phước Thọ) thuộc xã Phước Long huyện Phước Long. - G%&&H>: Tổ chức hoạt động giảng dạy giáo dục cho các lớp 6 đến lớp 9. Thực hiện phổ cấp giáo dục bậc THCS cho độ tuổi 15 đến 35. 83QR&S&#$>?%DIJ%&F>KLM%D7 Nhà trường hoạt động theo quy chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập; có tư cách pháp nhân (có con dấu và tài khoản riêng). Được thực hiện quyền tự chủ theo Thông tư số 07/2009/TTLT-BNV- BGĐĐT ngày 15 tháng 4 năm 2009 của Bộ Nội vụ và Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế đối với đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục và đào tạo; tự chủ một phần về tài chính. N3&T%DUS=>O>:?%D?S%&#$>?%D7 Địa bàn quản lý gồm 05 ấp (ấp Phước Tân, ấp Phước Ninh, Ấp Phước Thành, Ấp Phước Trường, Ấp Phước Thọ) thuộc xã Phước Long, huyện Phước Long dân số của 5 ấp là 5467 người, độ tuổi từ 15 - 18 tuổi ( của 5 ấp là 677) . Trường có 23 lớp; số học sinh 900: Cơ sở vật chất: trường được công nhận chuẩn Quốc gia năm , cơ sở vật chất gồm có 21 : dùng làm phòng học 12 phòng, phòng chức năng 7: Chia ra: Phòng học bộ môn 2( 1 tin học, 1 âm nhạc);Phòng phục vụ học tập 2 ( 1 thư viện, 1 thiết bị); 1 văn phòng, 1 phòng hiệu trưởng; 1 phòng máy chiếu; 2 phòng dùng bồi dưỡng và phụ đạo, các công trình phụ khác: 1 khu vệ sinh giáo viên có 2 bệ và 1 khu vệ sinh dùng cho học sinh có 4 bệ chưa đầy đủ, thiết bị, thí nghiệm đồ dùng dạy học chưa đủ đáp ứng dạy và học. Đời sống nhân dân xã Phước Long là một xã vùng nông thôn, cách trung tâm huyện 10km. Xã có diện tích tự nhiên 7.674 ha với 3.779 hộ bằng 16.462 khẩu. Có 3 dân tộc anh em( Kinh, Hoa, Khmer), trong đó dân tộc kinh chiếm 93,19 % dân tộc khmer chiếm 12 % dân tộc hoa chiếm 0,87 %. Địa giới hành chính xã được chia thành 09 ấp trực thuộc. Đặc thù Kinh tế của xã phát triển chủ yếu là sản xuất nông nghiệp kết hợp với nuôi trồng thủy sản, trong đó NTTS chiếm 65 % , thương mại dịch vụ chiếm 24% chủ yếu tại chợ Phó Sinh và chợ Xã Thoàn và một số ngành nghề khác chiếm 11% trong toàn xã. Công tác xã hội hóa giáo dục hàng năm nhà trường đều vận động xã hội hóa giáo dục để tu bổ , sửa chữa cơ sở vật chất, sửa bàn ghế. Đến tháng 4 năm 2013 đã vận động được số tiền: 41.386.775 đồng, chi 39.399.000 đồng, còn tồn quỹ 1.987.775 đồng. 301)27 2 Quyết định số 1266/QĐ-UBND, ngày 17 tháng 8 năm 2001 về việc thành lập trường trung học cơ sở Xã Phước Long. Điều lệ trường THCS ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Luật viên chức Luật số 58/2010/QH12 của Quốc hội. Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012, Hướng dẫn thực hiện Nghị định 41/2012/NĐ-CP ngày 8 tháng 5 năm 2012 Quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập Thông tư 29/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 ban hành Chuẩn Hiệu trưởng trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học. Thông tư số 30/2009 /TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về chuẩn giáo viên THCS… Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 Hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập; . )**+CVW 0XYZ[ 3)**+ 3G%&?S%Q8\8N\N]8N 1. Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành: 3 vị trí 1.1. Vị trí Hiệu trưởng nhà trường: 01 vị trí. Công việc: xây dựng tổ chức bộ máy nhà trường, quản lý nhân sự; xây dựng kế hoạch hoạt động quản lý dạy và học phổ cập giáo dục, quản lý tài sản, tài chính, chỉ đạo các phong trào thi đua, thực hiện các chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, học sinh trong toàn trường. 1.2. Vị trí Phó hiệu trưởng nhà trường: 01 vị trí - Phó hiệu trưởng 1: 01vị trí. Công việc được phân công: quản lý chuyên môn, thực hiện các nhiệm vụ theo sự phân công của hiệu trưởng. - Phó hiệu trưởng 2 ( nếu là có) : 01vị trí. Công việc được phân công: quản lý chuyên môn, thực hiện các nhiệm vụ theo sự phân công của hiệu trưởng. 2. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động chuyên môn nghề nghiệp 3 2.1. Vị trí việc làm : giảng dạy chủ nhiệm: 23 vị trí. - Giáo viên tổng phụ trách đội: 1 vị trí - Giáo viên dạy các bộ môn văn hóa (toán, lý, hóa, sinh, công nghệ, tin học, văn, sử, địa, giáo dục công dân, âm nhạc, mỹ thuật, ngoại ngữ, thể dục, hoạt động hướng nghiệp) bậc THCS theo qui định của Bộ giáo dục và Đào tạo : 45 vị trí; 3. Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ - Kế toán: 01 vị trí - Văn thư : 01 vị trí - Thủ quỹ: ví trí - Y tế: vị trí - Thư viện; vị trí - Thiết bị - đồ dùng dạy học: vị trí - Thí nghiệm - Thực hành: vị trí ^_%D>`%D&P"J%&BaEb>KGE;cFB&;c%d?S%Q8\8N\N]8N eghi danh mục theo phụ lục 4f 4 5 TT Danh mục vị trí việc làm Biên chế, số lượng người làm việc Tổng số Hưởng lương từ ngân sách Ghi chú 3 g%&?$#?R%Eb 3 3  1 Hiệu trưởng 1 1 2 P.Hiệu trưởng 1 1 1 3 P.Hiệu trưởng 2 1 1  b>KGE;cFBDh%Ei;&#$>?%D&=Uj% Bk%%&F>KLM%D 45 45 - Giáo viên: Tổng phụ trách đội 1 1 - Giáo viên: Văn 9 9 - Giáo viên: Lịch sử 2 2 - Giáo viên: Địa lý 2 2 - Giáo viên: Văn - Sử - Giáo viên: Văn -GDCD 1 1 - Giáo viên: Sử - Địa - Giáo viên: Tiếng Anh 5 5 - Giáo viên: Toán 7 7 - Giáo viên: Vật lý 3 3 - Giáo viên: Toán - Lý - Giáo viên: Toán - Tin - Giáo viên : Tin học - Giáo viên : Sinh học 5 5 - Giáo viên : Hóa học 3 3 - Giáo viên : Sinh Hóa - Giáo viên : Sinh - Hóa - KNCN - Giáo viên : Sinh – Địa - Giáo viên : Thể Dục 2 2 - Giáo viên : Kỹ thuật Nữ công 2 2 - Giáo viên : Kỹ Thuật công nghiệp - Giáo viên : Kỹ Thuật nông nhgiệp - Giáo viên : Hóa - Kỹ Thuật công nhgiệp 1 1 - Giáo viên : Lý - Kỹ Thuật công nhgiệp - Giáo viên : Sinh - Kỹ Thuật nông nhgiệp - Giáo viên : Âm nhạc 1 1 - Giáo viên : Mĩ Thuật 1 1 (Ghi theo phụ lục 4 theo từng cấp học)  Vị việc làm gắn với việc hỗ trợ, phục vụ 2 2 - Nhân viên Kế toán: 1 1 - Nhân viên Văn thư 1 1 - Nhân viên Thủ quỹ - Nhân viên Y tế - Nhân viên Thư viện - Nhân viên Thiết bị - đồ dùng dạy học ^3;J;?#$%N]8Q N]8l 1. Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành: 03 vị trí 1.1. Vị trí Hiệu trưởng nhà trường: 01 vị trí Công việc: xây dựng tổ chức bộ máy nhà trường, quản lý nhân sự; xây dựng kế hoạch hoạt động quản lý dạy và học phổ cập giáo dục, quản lý tài sản, tài chính, chỉ đạo các phong trào thi đua, thực hiện các chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, học sinh trong toàn trường. Hiệu trưởng: eDkm%=%Df3Phụ trách điều hành chung, chịu trách nhiệm trước cấp trên và trước pháp luật về tất cả các mặt hoạt động của nhà trường. Làm việc theo nguyên tắc thủ trưởng.Chủ tịch hội đồng thi đua khen thưởng kỷ luật, phụ trách tổ chủ nhiệm, chủ tịch hội đồng khoa học; kế hoạch Thanh tra, kế hoạch tổ chức công tác cán bộ, quản lý tài chính. Kế hoạch hóa nhiệm vụ năm học. -Phụ trách, theo dõi, đánh giá các tổ chuyên môn tổ Anh văn, thể dục nhạc họa. -Hàng tháng ký duyệt hồ sơ tổ Anh văn, thể dục nhạc họa, hàng tuần ký duyệt giáo án tổ trưởng chuyên môn tổ mình phụ trách. - Quản lý, tổ chức, giáo dục học sinh, đánh giá xét duyệt kết quả của HS khối 8+9. - Trực giải quyết công việc chiều thứ 3, 6. Chào cờ tuần 1 đầu tháng. 1.2. Phó hiệu trưởng nhà trường: 02 vị trí n&d&;c=>KLo%D8 : 01 vị trí. Công việc được phân công: quản lý chuyên môn, thực hiện các nhiệm vụ theo sự phân công của hiệu trưởng. Phó hiệu trưởng 1:( Ngô Nguyên Tới): Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và cùng Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về các mặt công tác sau: - Tổ chức, quản lý, điều hành công tác dạy và học: Quản lý việc thực hiện nội dung chương trình, chất lượng dạy và học, tổ chức kiểm tra, đánh giá học sinh và các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ khác. - Cùng với Hiệu trưởng phân công công tác, phân công chuyên môn, xếp thời khóa biểu cho tất cả giáo viên. - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, theo dõi, chỉ đạo, cập nhật kết quả HSG hàng năm. Có sơ kết, tổng kết rút ra bài học kinh nghiệm từng học kỳ, năm. - Phụ trách, theo dõi, đánh giá các tổ chuyên môn: Toán; Lý; Sinh-Hoá- công nghệ. - Hàng tháng ký hồ sơ sổ sách các thành viên, hàng tuần ký giáo án tổ chuyên môn do mình phụ trách. - Quản lý, tổ chức, giáo dục học sinh, đánh giá xét duyệt kết quả của HS khối 6. - Theo dõi công tác thư viện, thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy và học. - Cùng với Hiệu trưởng phối hợp với Ban đại diện Hội CMHS trong các hoạt động giáo dục của nhà trường. -kế hoạch dạy nghề PT. 6 TT Danh mục vị trí việc làm Biên chế, số lượng người làm việc Tổng số Hưởng lương từ ngân sách Ghi chú 3 g%&?$#?R%Eb 3 3  1 Hiệu trưởng 1 1 2 P.Hiệu trưởng 1 1 1 3 P.Hiệu trưởng 2 1 1  b>KGE;cFBDh%Ei;&#$>?%D&=Uj% Bk%%&F>KLM%D 45 45 - Giáo viên: Tổng phụ trách đội 1 1 - Giáo viên: Văn 9 9 - Giáo viên: Lịch sử 2 2 - Giáo viên: Địa lý 2 2 - Giáo viên: Văn - Sử - Giáo viên: Văn -GDCD 1 1 - Giáo viên: Sử - Địa - Giáo viên: Tiếng Anh 5 5 - Giáo viên: Toán 7 7 - Giáo viên: Vật lý 3 3 - Giáo viên: Toán - Lý - Giáo viên: Toán - Tin - Giáo viên : Tin học - Giáo viên : Sinh học 5 5 - Giáo viên : Hóa học 3 3 - Giáo viên : Sinh Hóa - Giáo viên : Sinh - Hóa - KNCN - Giáo viên : Sinh – Địa - Giáo viên : Thể Dục 2 2 - Giáo viên : Kỹ thuật Nữ công 2 2 - Giáo viên : Kỹ Thuật công nghiệp - Giáo viên : Kỹ Thuật nông nhgiệp - Giáo viên : Hóa - Kỹ Thuật công nhgiệp 1 1 - Giáo viên : Lý - Kỹ Thuật công nhgiệp - Giáo viên : Sinh - Kỹ Thuật nông nhgiệp - Giáo viên : Âm nhạc 1 1 - Giáo viên : Mĩ Thuật 1 1 (Ghi theo phụ lục 4 theo từng cấp học)  Vị việc làm gắn với việc hỗ trợ, phục vụ 2 2 - Nhân viên Kế toán: 1 1 - Nhân viên Văn thư 1 1 - Nhân viên Thủ quỹ - Nhân viên Y tế - Nhân viên Thư viện - Nhân viên Thiết bị - đồ dùng dạy học - Phụ trách công tác hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hướng nghiệp, vệ sinh, phòng dịch. -Phụ trách phong trào xây dựng trường học thân thiện- học sinh tích cực, phong trào xanh – sạch – đẹp - Công tác quản lý CSVC, tài sản và Hành chính- Quản trị. - Sắp xếp để hàng tuần dự giờ dạy của giáo viên từ 2 đến 3 tiết trở lên. - Thực hiện các công việc khi được ủy quyền. - Cập nhật tình hình hàng ngày vào sổ trực lãnh đạo: (Buổi sáng các ngày thứ 2;4;6 và buổi chiều các ngày thứ 5; 7 trong tuần.) làm việc 40 giờ / tuần. nghỉ 1 ngày thứ 3 hàng tuần. - Chào cờ tuần 4 n&d&;c=>KLo%DN : 01 vị trí. Công việc được phân công: quản lý chuyên môn, thực hiện các nhiệm vụ theo sự phân công của hiệu trưởng. Phó hiệu trưởng 2 ( Nguyễn Văn Khá): Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và cùng Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về các mặt công tác sau: - Công tác phổ cập, huy động học sinh ra lớp. - Chỉ đạo công tác hồ sơ chuyển đi, đến cho học sinh - Cùng với Hiệu trưởng phân công công tác cho tất cả giáo viên, nhân viên. - Làm chủ tịch Chi hội Khuyến học nhà trường, Trưởng ban Phòng cháy chữa cháy; Trưởng ban phòng chống bão lụt; Trưởng ban chăm sóc sức khoẻ viên chức, học sinh và phụ trách các phong trào hoạt động xã hội khác. - Phụ trách, theo dõi, đánh giá các tổ chuyên môn và ký hồ sơ hàng tháng tổ Văn công dân, sử địa, tổ văn phòng. Hàng tuần ký giáo án các tổ trưởng chuyên môn. - Xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém, theo dõi, chỉ đạo, cập nhật kết quả sự tiến bộ củaHS hàng năm.Có sơ kết, tổng kết rút ra bài học kinh nghiệm từng học kỳ, năm. - Quản lý, tổ chức, giáo dục học sinh, đánh giá xét duyệt kết quả của HS khối 7. - Xây dựng kế hoạch chuyên môn: Kế hoạch dạy và học; kế hoạch thực hành-thí nghiệm; kế hoạch sử dụng ĐDDH;; kế hoạch kiểm tra đánh giá học sinh;, kiểm tra chuyên môn;, quản lý dạy thêm, học thêm và lao động, các kế hoạch khác mang tính thời vụ trong hoạt động chuyên môn. - Chỉ đạo và chịu trách nhiệm về nội dung mục chuyên môn trên trang Web của nhà trường. ( nếu có) - Phụ trách mảng an ninh trật tự trong nhà trường. - Cùng với Hiệu trưởng phối hợp với Ban đại diện Hội CMHS trong các hoạt động giáo dục của nhà trường. - Sắp xếp hàng tuần dự giờ dạy của giáo viên từ 2 đến 3 tiết. - Cập nhật tình hình hàng ngày vào sổ trực: Buổi sáng các ngày thứ 3;5;7 và buổi chiều các ngày thứ 2;4; trong tuần. Làm việc 40 giờ / tuần , nghỉ 1 ngày thứ 6 hàng tuần. - Chào cờ tuần 2; 4 2. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động chuyên môn nghề nghiệp. 7 - Giáo viên tổng phụ trách đội: 01 vị trí `%D&a>K:&;7ep=:&&J%&=FB&qrR>K!Jr:%D >&sNCtCuEFJ&;v=>&sQClCwf - Tổ chức chào cờ đầu tuần, điều hành các hoạt động của Đội TNTPHCM. - Phối hợp với Ban quản sinh tổ chức, quản lý, giáo dục HS - Đặc biệt các trường hợp HS cá biệt. - Tổ chức quản lý, lên kế hoạch thi đua trong HS theo chủ đề hàng tháng dưới sự chỉ đạo của Hội đồng đội huyện và Hiệu trưởng nhà trường. Tổng kết báo cáo BGH kết quả thi đua hàng tuần, công khai kết quả thi đua vào các buổi chào cờ hàng tuần. - Phối hợp Ban quản sinh theo dõi tình hình tham gia sinh hoạt 15 phút đầu giờ của GVCN. - Phối hợp, vận động các lực lượng giáo dục, các lực lượng xã hội ở địa phương cùng tham gia công tác Đội. - Giáo viên dạy các bộ môn văn hóa (toán, lý, hóa, sinh, công nghệ, tin học, văn, sử, địa, giáo dục công dân, âm nhạc, mỹ thuật, ngoại ngữ, thể dục, hoạt động hướng nghiệp) bậc THCS theo qui định của Bộ giáo dục và Đào tạo : 44 vị trí; + &;cBEa;:#E;j%eE;j%&sf a. ;:#E;j%>K!>;SD;_%D"$U7 a.1. Giảng dạy và giáo dục theo đúng chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, chuẩn bị thí nghiệm - thực hành (Các tiết cần thiết sử dụng thí nghiệm - thực hành, giáo viên cần đăng ký trước với cán bộ thiết bị thới gian ít nhất là 1 ngày để có sự chuẩn bị chu đáo); kiểm tra đánh giá theo đúng quy định (kể cả việc đánh giá cho điểm, xếp loại từng học sinh và việc đánh giá xếp loại sau mỗi giờ dạy trên lớp theo quy định của trường); Vào sổ điểm, ghi học bạ đầy đủ, chính xác. Đến trường và ra vào lớp đúng giờ, cấm hành vi tuỳ tiện bỏ giờ; quản lý học sinh trong các hoạt đông giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia tích cực các hoạt động của tổ, nhóm chuyên môn. Thực hiện định mức dạy 19 tiết/ tuần. a.2. Luôn có ý thức rèn luyện đạo đức theo các quy định về đạo đức nhà giáo, có kế hoạch tự học tập và bồi dưỡng về chuyên môn. bồi dưỡng nghiệp vụ để nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy giáo dục. a.3.Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật điều lệ nhà trường, thực hiện nghiêm túc các quyết định của Hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra của Hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục. a.4. Giữ dìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu tôn trọng học sinh; đối xử công bằng với học sinh, bảo vệ các quyền lợi chính đáng của học sinh; đối sử đúng mực với phụ huynh, đoàn kết thân ái cùng giúp đỡ đồng nghiệp để hoàn thành nhiệm vụ. a.5. Phối hợp có hiệu quả các lực lượng giáo dục: GVCN, GVBM, gia đình học sinh, đoàn thể. a.6. Tham gia công tác phổ cập THCS ở địa phương và địa bàn được phân công. Tham gia các hoạt động của địa phương theo đúng chức năng của nhà trường. 8 a.7. Phải có hành vi, ứng xủ mẫu mực có tác dụng giáo dục cảm hoá học sinh. Mặc đồng phục theo quy định khi đến trường. a.8. Mỗi giáo viên thực hiện ít nhất 02 bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin, 04 tiết dạy của đồng nghiệp, 02 lần hội giảng hoặc thao giảng và 18 tiết dự giờ đồng nghiệp. Làm ít nhất 2 đồ dung dạy học, có ít nhất 1 đề tài NCKHSPUD hoặc SKKN. b. ;:#E;j%&I%&;cB7 b.1. Tìm hiểu và nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt và có biện pháp tổ chức giáo dục phù hợp, có hiệu quả với từng đối tượng, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp phát huy tính tích cực, khả năng tự quản của học sinh. Là thành viên của Ban chăm sóc sức khoẻ học sinh. b.2. Liên hệ, cộng tác thường xuyên với gia đình học sinh: Thông báo tình hình học tập, rèn luyện của HS thông qua sổ liên lạc sau mỗi kỳ, các trường hợp đặc biệt phải thông báo ngay cho CMHS và BGH biết, chủ động phối hợp với Ban quản lý học sinh, TPT đội và các tổ chức xã hội có liên quan để giáo dục học sinh. b.3. Nhận xét đánh giá và xếp loại học sinh một cách chính xác, đề xuất các danh sách HS khen thưởng, kỷ luật … và hoàn chỉnh việc ghi kết quả số ngày nghỉ, kết quả học tập, hạnh kiểm vào sổ điểm, sổ chủ nhiệm và học bạ theo quy định. b.4. Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình mọi mặt của lớp với Hiệu trưởng . b.5. Mỗi tuần có ít nhất là 4 lần cùng sinh hoạt 15 phút đầu giờ với học sinh của lớp. 3. Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ &x%E;j%3ek%D&s>K#%Dy;j%&Sf Là nhân viên phải thực hiện đầy đủ chức trách nhiệm vụ nghề nghiệp theo ngạch công chức và theo văn bản hợp đồng lao động thoả thuận. - Kế toán: 01 vị trí n&x%E;j%9S>#:%7eK,%z%&Kb%&f - Lập dự toán, quyết toán, lập báo cáo, quản lý hồ sơ tài chính theo quy định của Luật kế toán. - Thực hiện đúng quy định về quyền tự chủ Tài chính theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25 tháng 4 năm 2006 của Chính phủ. - Thực hiện đúng các yêu cầu về thu chi của nhà trường kịp thời, chính xác và đạt hiệu quả tốt nhất. - Vào ngày 30 hàng tháng phải báo cáo đầy đủ, chính xác kết quả hoạt động thu, chi của các loại quỹ cho Hiệu trưởng. - Thực hiện công khai tài chính theo quy định. - Mỗi tuần được nghỉ một ngày vào thứ 3 hằng tuần. - Văn thư : 01 vị trí 9 n&x%E;j%m%>&L7eD=U{%&F%&JBf - Thường xuyên kiểm tra, cập nhật sĩ số HS hàng tuần, tháng; Ngày 20 hằng tháng báo cáo danh sách học sinh bỏ học, chuyển đi, chuyển đến cho Hiệu trưởng. - Quản lý hồ sơ học sinh, sổ điểm, sổ ghi đầu bài và các loại hồ sơ sổ sách của nhà trường theo quy định. - Tiếp nhận, xử lý, chuyển công văn; Sắp xếp, lưu trữ các loại hồ sơ một cách có khoa học. - Quản lý tốt khuôn dấu nhà trường, đóng dấu kịp thời các văn bản; Bảo đảm đúng nguyên tắc, có hiệu quả trong việc sử dụng khuôn dấu. - Có ý thức tham mưu với Hiệu trưởng về công tác văn thư – lưu trữ nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, phục vụ tốt hoạt động giáo dục của nhà trường phục vụ KĐCL. - Chấp hành các điều động của lãnh đạo nhà trường, phối hợp với các thành viên khác trong nhà trường thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao. - Phát hành các biểu mẫu báo cáo nội bộ, tiếp nhận, xử lý và báo cáo Hiệu trưởng đúng thời gian qui định. - Sắp xếp gọn gàng, ngăn lắp nơi làm việc, đảm bảo mỹ quan và vệ sinh học đường. - Mỗi tuần được nghỉ 1 ngày vào thứ 6, ngày nghỉ phải bàn giao khuôn dấu cho NV kế toán. -Chịu trách nhiệm về nội dung mục chuyên môn trên trang Web của nhà trường. ( nếu có) - Thủ quỹ: ví trí - Y tế: 01 vị trí n&x%E;j%5>S7P?q%De$&b9;B=cf - Đảm nhận nhiệm vụ chuyên môn về chăm sóc sức khoẻ học sinh, phối hợp với GVCN, Kế toán thực hiện tuyên truyền, vận động học sinh tham gia BHYT và lập hồ sơ cấp thẻ BHYT cho học sinh. - Có kế hoạch, thường xuyên kiểm tra bảo đảm vệ sinh, an toàn thực phẩm trong trường học. - Có kế hoạch, chủ động thực hiện các cuộc vận động phòng, chống dịch bệnh trong phạm vi nhà trường đồng thời có ý thức tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh tại địa phương. - Phối hợp với Kế toán xây dựng kế hoạch mua sắm các trang thiết bị, thuốc chữa bệnh phù hợp với yêu cầu chăm sóc sức khoẻ học sinh và tình hình cụ thể của nhà trường. - Mỗi tuần được nghỉ một ngày vào thứ 5 hằng tuần. n&x%E;j%&aEa7eP?q%D>&|#u}f - Thời gian làm việc: Mỗi ngày 6 giờ, ngoài ra khi nhà trường có công việc đột xuất phải có mặt theo yêu cầu của Hiệu trưởng. Nhiệm vụ: 10 [...]... NGHỊ ĐỀ XUẤT 1 Nhận xét, đánh giá: Qua bản danh mục vị trí việc làm theo quy dịnh với yêu cầu thực tế thực hiện chức năng nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của đơn vị: - Vị trí việc làm theo quy định là 51 vị trí, trên thực tế vị trí việc làm của đơn vị là 51 vị trí, so với qui định thừa 1 CBQL; 2 giáo viên ( 1Sinh Hóa, 1 KTNC) thiếu 2 ( 1Toán tin; 1 bảo vệ) nguyên nhân + Thừa 1 CBQL do quy định trường. .. hao, mất mát tài sản của nhà trường - Thực hiện các điều động của lãnh đạo nhà trường, phối hợp với các thành viên khác trong trường thực hiện các nhiệm vụ được giao Bảng tổng hợp danh mục vị trí việc làm giai đoạn 2013-2015 (ghi danh mục theo phụ lục 4) 12 Biên chế, số lượng người làm việc TT Danh mục vị trí việc làm Tổng Hưởng số lương từ Ghi chú ngân sách I Lãnh đạo đơn vị 3 3 1 Hiệu trưởng 1 1 2... 3 P.Hiệu trưởng 2 1 1 II Vị trí việc làm gắn với hoạt động chuyên 46 46 môn nhà trường - Giáo viên: Tổng phụ trách đội 1 1 - Giáo viên: Văn 9 9 - Giáo viên: Lịch sử 2 2 - Giáo viên: Địa lý 2 2 - Giáo viên: Văn - Sử - Giáo viên: Văn -GDCD 1 1 - Giáo viên: Sử - Địa - Giáo viên: Tiếng Anh 5 5 - Giáo viên: Toán 7 7 - Giáo viên: Vật lý 3 3 - Giáo viên: Toán - Lý - Giáo viên: Toán - Tin - Giáo viên : Tin... 4 hằng tuần - Thiết bị - đồ dùng dạy học: 01 vị trí - Thí nghiệm - Thực hành: vị trí * Có 1 nhân viên ( Hợp đồng Nguyễn Đức Thịnh) kiêm nhiệm thiết bị thực hành Phải tự sắp xếp sao cho mỗi giáo viên mượn sử dụng hợp lý , được nghỉ 1 ngày/tuần và cố gắng trực phòng thiế bị của nhà trường luôn có nhân viên thiết bị tổng hợp việc GV sử dụng thiết bị hàng tháng BC HT Nhiệm vụ cụ thể như sau: a) Nhân viên... đọc, phối hợp với các tổ chức trong nhà trường thực hiện công tác giới thiệu sách theo chủ đề, xây dựng tủ sách của trường ngày càng phong phú - Báo cáo, đề xuất với Hiệu trưởng có biện pháp xử lý các trường hợp hư hao, mất mát tài sản của nhà trường - Thực hiện các điều động của lãnh đạo nhà trường, phối hợp với các thành viên trong nhà trường thực hiện tốt công việc được giao - Mỗi tuần được nghỉ một... chuẩn bị nước uống, sắp xếp các loại tài sản phục vụ văn phòng, phòng làm việc, phòng nghỉ giáo viên, đảm bảo mỹ quan và vệ sinh trường học - Phục vụ các buổi họp, các hội nghị của nhà trường và tổ chức chuyên môn bao gồm: Vệ sinh phòng họp, hội trường, sắp xếp bàn ghế, nước uống - Thường xuyên quét dọn, lau chùi các khu vệ sinh dành cho cán bộ, giáo viên, nhân viên - Khi BGH tiếp khách phải phục vụ tận... viên : Lý - Kỹ Thuật công nhgiệp - Giáo viên : Sinh - Kỹ Thuật nông nhgiệp - Giáo viên : Âm nhạc 1 1 - Giáo viên : Mĩ Thuật 1 1 (Ghi theo phụ lục 4 theo từng cấp học) III Vị việc làm gắn với việc hỗ trợ, phục vụ 5 5 13 - Nhân viên Kế toán: 1 1 - Nhân viên Thủ quỹ - Nhân viên Y tế 1 1 - Nhân viên Thư viện 1 1 - XÁC ĐỊNH CƠ - đồ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC1 1 II.Nhân viên Thiết bịCẤUdùng dạy học : 1 Tính đến 31/12/2012... tham mưu, đề xuất với Hiệu trưởng về việc tổ chức quản lý, mua sắm bổ sung các thiết bị, ĐDDH trên cơ sở định mức kinh phí cho phép, phục vụ có hiệu quả hoạt động dạy học - Báo cáo, đề xuất với Hiệu trưởng có biện pháp xử lý các trường hợp hư hao, mất mát tài sản của nhà trường - Thực hiện các điều động của lãnh đạo nhà trường, phối hợp với các thành viên khác trong trường thực hiện các nhiệm vụ được... 01 vị trí *Nhân viên thư viện: Hợp đồng ( Võ Quốc Thịnh) - Cập nhật, quản lý các loại hồ sơ thư viện theo đúng quy định của Bộ Giáo dục - Bảo quản toàn bộ SGK dùng chung, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, báo chí, tài liệu … theo quy định đối với cán bộ thư viện - Sắp xếp sách và các vật dụng trong phòng thư viện có khoa học, giúp cho người đọc dễ lấy, dễ tìm, đảm bảo mỹ quan và vệ sinh học đường - Làm. .. làm mất, hư hỏng thiết bị - Sắp xếp đồ dùng dạy học và các vật dụng trong phòng thiết bị theo bộ môn, có khoa học sao cho giáo viên dễ lấy, dễ tìm Đảm bảo mỹ quan và vệ sinh học đường - Chuẩn bị các đồ dùng dạy học theo yêu cầu của giáo viên - Thực hiện thống kê báo cáo việc tình hình sử dụng thiết bị dạy học hàng ngày, tuần, tháng, học kỳ - Báo cáo, đề xuất với Hiệu trưởng có biện pháp xử lý các trường . nhân viên. - Làm chủ tịch Chi hội Khuyến học nhà trường, Trưởng ban Phòng cháy chữa cháy; Trưởng ban phòng chống bão lụt; Trưởng ban chăm sóc sức khoẻ viên chức, học sinh và phụ trách các phong. kế hoạch khác mang tính thời vụ trong hoạt động chuyên môn. - Chỉ đạo và chịu trách nhiệm về nội dung mục chuyên môn trên trang Web của nhà trường. ( nếu có) - Phụ trách mảng an ninh trật tự. phối hợp với Ban quản lý học sinh, TPT đội và các tổ chức xã hội có liên quan để giáo dục học sinh. b.3. Nhận xét đánh giá và xếp loại học sinh một cách chính xác, đề xuất các danh sách HS

Ngày đăng: 05/06/2015, 21:42

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan