Thông tin tài liệu
& 6h30 8h00 Đón trẻ - thể dục sáng - điểm danh - trò chuyện. - Đón trẻ trao đổi với phụ huynh - Trẻ chơi tự do - Thể dục sáng - Điểm danh - Trò chuyện với trẻ về hoạt động trong ngày. 90 phút 8h00 8h40 Hoạt động có chủ đích - Cô hướng dẫn cả lớp, nhóm, tìm hiểu khám phá chủ đề theo kế hoạch. - Trẻ tiếp thu nội dung và kỹ năng mới. 40 phút 8h40 9h20 Sinh hoạt ngoài trời - Chơi gắn với chủ đề và mở rộng chủ đề đang hoạt động. - Chơi theo hứng thú và sự quan tâm của trẻ. 40 phút 9h20 10h10 Hoạt động góc - Chơi gắn với chủ đề, đặc biệt là các góc chính. - Trẻ hoạt động theo nhóm nhỏ hoặc cá nhân theo hứng thú và mối quan tâm của trẻ - Trò chơi phân vai – Rèn kỹ năng. 50 phút 10h10 - 11h20 Ăn trưa - Vệ sinh - Ăn bữa chính 70 phút 11h20 13h50 Ngủ trưa - Chuẩn bị ngủ trưa - Ngủ trưa 150 phút 13h50 14h30 Vệ sinh ăn xế - Vệ sinh - vận động nhẹ - Ăn nhẹ sau khi ngủ dậy 40 phút 14h30 15h50 Sinh hoạt chiều - Cả lớp chơi theo nhóm nhỏ hoặc cá nhân ở các góc. - Ôn bài cũ hoặc làm quen bài mới. - Nêu gương 80 phút 15h50 17h00 Trả trẻ - Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ. 70 phút !" #$% & Khám phá khoa học & Âm nhạc : Thể dục & Làm quen với toán & Tạo hình & Văn học & Làm quen chữ cái '(& )*+,-,./0+ 1*) Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/12/2010 18/02/2011 '(2 34 01 Bé yêu cây xanh 1 tuần. Từ ngày 27/12 - 31/12/2010 02 Bé biết những cây lương thực nào? 1 tuần. Từ ngày 03/01 - 07/01/2011 03 Vườn rau, quả của bé 1 tuần. Từ ngày 10/01 - 14/01/2011 04 Những bông hoa xinh đẹp 1 tuần. Từ ngày 17/01 - 21/01/2011 05 Chào năm mới 1 tuần. Từ ngày 07/02 - 11/02/2011 06 Mùa xuân tươi đẹp 1 tuần. Từ ngày 14/02 - 18/02/2011 )*+,-,./+ 1*) - Cô trang trí lớp theo chủ đề “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân” - Cô gợi hỏi hướng cháu vào chủ đề: “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân” - Dạy cháu thuộc một số bài thơ, bài hát về chủ đề: “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân” - Kể tên một số loại rau, hoa, quả. - Mối quan hệ giữa cây và môi trường sống. - Lợi ích của các loại rau, hoa, quả. - Cháu biết ngày tết là ngày truyền thống của dân tộc Việt Nam. - Cháu có ý thức trong học tập: tạo ra những sản phẩm đẹp để mừng xuân. )*+,-,./+ 1*) - Giấy màu các loại để cháu làm tranh chủ đề cùng cô. - Cô gợi hỏi hướng trẻ vào chủ đề. - Bút chì, giấy màu, hồ dán cho cháu vẽ, tô, xé dán về Cây xanh và hoa quả quanh bé. - Làm đồ dùng trang trí lớp đón năm mới. - Trẻ biết ngày tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc. - Trang trí lớp theo chủ đề. 56278+329: Chủ đề: )*+,-,./+ 1*) ( Khối lá) Thời gian thực hiện: 6 tuần. Từ ngày 27/12/2010 đến 18/02/2011 78 +3 2 9: 56 2 9: : ; - Thoả mãn nhu cầu hoạt động của trẻ. Rèn luyện sự tự tin nhanh nhẹn, khéo léo và chính xác. - Vận động cơ bản: đi, đứng, chạy, nhảy, bật, bò, ném rèn luyện vận động toàn thân để chăm sóc sức khoẻ và giữ gìn cơ thể. - Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên. - Phát triển các giác quan, sự khéo léo của đôi bàn tay qua các hoạt động: Tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây, thông qua việc tìm hiểu về thế giới thực vật- tết và mùa xuân. - Biết lợi ích của các loại thực phẩm được chế biến từ thực phẩm giàu chất vitamin và muối khoáng, cấn được ăn uống đầy đủ và hợp lý để cho cơ thể khỏe mạnh, thông minh. - Trẻ có khả năng nhận biết , phân biệt được những loại thực phẩm được chế biến từ: đậu đỗ, rau củ, quả các loại hàng ngày cháu dùng. - Cháu có nề nếp thói quen, hành vi tốt trong việc chăm sóc bảo vệ sức khỏe, hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống. 2 9: < = - Quan sát tìm hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối quan hệ đơn giản giữa cây cối với môi trường của cây: đất, nước, không khí, ánh sáng. - Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số loại cây, hoa, quả. biết cách phân loại một số loại rau: ăn lá, ăn quả, ăn củ theo 2- 3 dấu hiệu và giải thích tại sao? - Biết cách phân nhóm cây theo loài, nơi sống hoặc theo lợi ích của cây. - Trẻ biết được lợi ích của cây xanh đối với đời sống con người và động vật. - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây. - Biết được đặc điểm của mùa xuân: cây cối mùa xuân, thời tiết mùa xuân, thứ tự các mùa trong năm, tết truyền thống của dân tộc Việt Nam: Phong tục, đặc điểm các loại bánh, hoa quả, thức ăn, trong trí nhà cửa, vui chơi giải trí. - Nhận biết được số lượng chữ số, số thứ tự trong phạm vi 8. Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 8. Biết đo độ dài ( Chiều cao) bằng một đơn vị đo nào đó. - Phân biệt được đắc điểm khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông. Phân loại hính khối theo 2-3 dấu hiệu và tìm ra dấu hiệu chung. 2 9: > ? - Mở rộng kỹ năng giao tiếp bằng hình thức: Trò chuyện, thảo luận, kể chuyện, đọc thơ, múa, hát, tô, viết chữ cái về thế giới thực vật- tết và mùa xuân. - Trẻ biết chào hỏi, lễ phép, chúc tết ông bà, cha mẹ, cô, dì, chú bác. - Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm phù hợp với chủ đề, biết trả lời câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao, phân biệt sự giống nhau và khác nhau. - Trẻ mạnh dạn sử dụng một số từ mới và hiểu ý nghĩa của từ đó để giao tiếp với những người xung quanh. Nói tròn câu, mạch lạc, rõ ràng. - Nhận biết được một số chữ cái đã học theo chủ đề và đọc đúng một số từ đơn giản, phát âm chuẩn các chữ cái. - Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm phù hợp với chủ đề. - Trẻ mạnh dạn sử dụng một số từ mới và hiểu ý nghĩa của từ đó để giao tiếp với mọi người xung quanh. Nói tròn câu, mạch lạc, rõ ràng. 2 9: @ A - Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường cây xanh, mùa xuân, thể hiện tình cảm, cảm xúc, sự yêu quý cảnh vật thiên nhiên “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân” thông qua hoạt động tạo hình, hát múa, vận động. - Hình thành và phát triển khả năng cảm thụ được về vẻ đẹp thiên nhiên. - Biết phụ giúp cha mẹ trang trí nhà cửa đón tết. 2 9: B -+ CA D *E - Yêu quý chăm sóc cây trồng, thói quen bảo vệ cây cối trong thiên nhiên. - Tham gia tích cực vào hoạt động đón chào ngày tết của tập thể. - Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên và mong muốn được giữ gìn bảo vệ môi trường sống. - Có một số kỹ năng, thói quen cần thiết để bảo vệ môi trường sống như: + Chăm sóc bảo vệ vật nuôi, cây trồng và cảnh quan thiên nhiên. + Tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước sạch + Giữ vệ sinh môi trường: không vứt rác bừa bãi. - Biết thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình qua góc chơi, trò chơi theo chủ đề và qua các hoạt động trong ngày. (Khối lá) Chủ đề: )*+,-,./+ 1*) Thời gian thực hiện: 6 tuần. Từ ngày 27/12/2010 đến 18/02/2011 - Tên gọi các loại hoa - Phân biệt và tìm ra những đặc điểm nổi bật của các loại hoa. - Cách chăm sócvà điều kiện sống của các loài hoa. - Lợi ích. - Cách bảo quản. - Tên gọi các loại hoa. - Đặc điểm của thực vật vào mùa xuân và các mùa khác. - Thời tiết mùa xuân - Những đặc điểm giống nhau và khác nhau của thời tiết mùa xuân và các mùa khác. - Tên gọi - Các bộ phận của cây. - Đặc điểm nổi bật của các loại cây, sự phát triển của các loại cây và môi trường sống của cây. - Sự giống và khác nhau - Ích lợi - Cách chăm sóc và bảo vệ. )*+,- ,./+ 1*) Bé biết những cây lương thực nào? Bé yêu cây xanh Mùa xuân tươi đẹp - Tên gọi các loại rau, các loại quả. - Phân biệt những điểm giống và khác nhau của các loại rau, các loại quả: rau ăn lá, rau ăn quả, ăn củ, quả tròn, dài, màu sắc, mùi vị. - Sự phát triển của cây và môi trường sống, cách chăm sóc và bảo vệ cây. - Lợi ích của các loại rau quả. - Cách chế biến món ăn từ rau: Ăn chín, ăn sống, trần tái. - Cách bảo quản: Đồ tươi đóng hộp, để lạnh. - An toàn sử dụng 1 số quả, rau. - Tên gọi - Phân biệt các loại cây lương thực khác nhau. - Cách chăm sóc và điều kiện sống của cây, đặc điểm nổi bật. - Lợi ích, sản phẩm của cây. - Các món ăn: Cơm, bánh các loại làm từ bột ( gạo, khoai, sắn, ngô). - Cách bảo quản, sử dụng các loại lương thực. Chào năm mới Vườn rau, quả của bé - Trẻ biết gọi đúng tên tết dương lịch là ngày 1/1 hàng năm. Tết nguyên đán là tết theo âm lịch. - Phong tục tập quán: Bé biết 1 số câu chúc tết ông bà, cha mẹ, cô giáo, bạn bè và những người thân… - Hiểu được ý nghĩa của việc thăm họ hàng trong ngày tết. - Hoa quả ngày tết( mâm ngũ quả). - Các món ăn ngày tết. Những bông hoa xinh đẹp (Khối lá) Chủ đề: )*+,-,./+ 1*) Thời gian thực hiện: 6 tuần. Từ ngày 27/12/2010 đến 18/02/2011 78 +3 2 9: 2 9: : ; F$GH IJ KL M: Biết thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động cơ bản như: - Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái – chạy chậm 10 m. - Ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò. - Ném xa bằng 2 tay - chạy nhanh 10 m. - Chuyền bắt bóng qua đầu – chạy chậm 120 m. - Trèo lên xuống ghế. Trò chơi: Ai ném xa nhất. - Bật liên tục 4-5 vòng. Trò chơi: Mèo đuổi chuột. FGNOPIJ KL M& Ai nhanh hơn, cánh cửa kỳ diệu, thi nói nhanh, ai giỏi nhất, chồng nụ chồng hoa, bỏ lá, bắt chước tạo dáng, gieo hạt. + Vận động tinh: - Tiếp tục thực hiện các kỹ năng khéo léo của bàn tay, ngón tay,cách cầm bút, cầm kéo cắt xé dán, làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu, cắt hình từ hoạ báo, vẽ, cắt, xé dán, kéo dây, cài nút áo, gấp quần áo, cách cắt móng tay, móng chân. F7QKL MIR# & - Rèn kỹ năng, cháu sử dụng đồ dùng cá nhân sạch sẽ có khoa học. - Có thói quen tiêu tiểu đúng nơi, bỏ rác đúng quy định. - Thực hiện vệ sinh, sắp xếp lớp học sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng. - Có ý thực thực hiện tốt công tác trực nhật cùng tập thể. F ST M#OUQV& - Trò chuyện, thảo luận về một số hành động có thể gây nguy hiểm khi vào nơi lao động sản xuất và phòng tránh những nguy hiểm xảy ra tai nạn: ổ điện, ao hồ, nước nóng, thuốc xịt. - Tập luyện một số kỹ năng vệ sinh cá nhân. - Kết hợp phụ huynh chăm sóc giáo dục dinh dưỡng sức. khỏe cho trẻ. - Tham gia bé tập làm nội trợ, qua trò chơi phân vai theo ngành nghề. - Biết lợi ích của bữa ăn, giấc ngủ, vệ sinh, luyện tập thân thể. - Dạy trẻ biết ăn mặc quần áo phù hợp với thời tiết mùa đông. - Biết nguyên nhân và cách phòng tránh một số bệnh thông thường. FUQ: - Bài 5: Dạy trẻ biết những thức ăn tốt và không tốt cho răng. + Không ăn quá nhiều bánh kẹo trong ngày tết. 2 9: < = FC$"W$UQXO& - Quan sát một số loại cây cảnh. - Quan sát một số loại cây lương thực. - Quan sát một số loại rau. - Quan sát một số loại hoa. - Trò chuyện về tết nguyên đán. - Trò chuyện về mùa xuân tươi đẹp. F7Y"Z%[ I\Q$ & - Mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 8. - Phân chia số lượng 8 thành 2 phần. - Ôn mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 8. - Dạy trẻ nhận biết mục đích của phép đo. - Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ. - Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật. - Tập đo và so sánh một số đồ dùng, dụng cụ của một số nghề bằng đơn vị đo khác nhau. - Tìm chỗ không đúng theo quy tắc( những đồ dùng của nghề) - Trò chơi: Làm biển số xe, gắn số hiệu cho tàu hỏa, máy bay. F QY MQ] M& - Biết thực hiện một số luật giao thông khi đi trên đường. - Làm quen với các biển báo giao thông. - Thực hành chơi về giao thông. 2 9: > ? - Trò chuyện về một số cây, rau, hoa, quả. - Mô tả và gọi tên các bộ phận, đặc điểm nổi bật một số loại cây, rau, hoa, quả. - Đọc thơ, nghe cô kể truyện về chủ đề: “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân”. + Truyện: “Cây tre trăm đốt”. + Thơ: “Hạt gạo làng ta”. + Truyện: “Qủa bầu tiên” + Thơ: “Hoa cúc vàng”. + Truyện: “Sự tích bánh trưng bánh dày”. + Thơ: “Mùa xuân”. F+! XOO^I_& + Làm quen i, t, c. + Tập tô i, t, c. + Làm quen b, d, đ. + Tập tô b, d, đ. + Làm quen m, n, l. + Tập tô m, n, l. - Đồng dao: Họ đậu, họ rau. - Câu đố: Về các mùa, các loại hoa, quả, rau… - Tiếp tục tăng cường đầu tư cho góc thư viện về các loại sách. - Làm album, tranh truyện về một số “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân”. - Bổ sung môi trường chữ viết trong và ngoài lớp học. - Rèn luyện kỹ năng lật giở, xem sách, đọc sách. 2 9: @ A F`Qa & - Xé dán cây xanh. - Vẽ 1 số cây lương thực. - Nặn 1 số loại quả. - Vẽ vườn hoa của bé. - Nặn mâm ngũ quả ngày tết. - Xé dán hoa mùa xuân. F)" `O& - Dạy hát: Em yêu cây xanh, lý khoai lang, bé hái quả trong vườn, màu hoa, chúc tết. - Nghe hát: Hạt gạo làng ta, vườn cây của ba, hoa trong vườn, mùa xuân ơi. - Dạy vận động: Lá xanh, lý khoai lang, bé hái quả trong vườn, màu hoa. - Trò chơi: Ai nhanh nhất, ai đoán giỏi, ô cửa bí mật, hái hoa dân chủ. - Biểu diễn văn nghệ. 2 9: B - +CA D *E - Qua các góc chơi, trò chơi, trẻ biết thể hiện tình cảm của mình về thế giới xung quanh, hiện tượng thời tiết của mùa xuân. - Thực hành trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ cây, bảo vệ môi trường. - Kể về những hoa, quả bé thích. - Tham quan công viên cây xanh và cảm xúc khi đi dạo. - Trẻ mạnh dạn tự tin giao tiếp với mọi người xung quanh. - Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên và biết giữ gìn bảo vệ môi trường sống. - Biết giúp cô, cha mẹ, trang trí lớp, nhà cửa để đón tết. - Thể hiện tình cảm với những người xung quanh, biết chúc tuổi ông bà, cha mẹ và người lớn. - Biết cảm ơn khi được lì xì. - Tham gia tích cực vào hoạt động đón chào ngày tết của tập thể. 2 C2 bcQ`KL M MQYGd& - Quan sát hoặc trò chuyện về chủ đề “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân”. - Tổ chức trò chơi vận động hoặc trò chơi dân gian. - Cho trẻ chơi tự do có mục đích. ecQ`KL MMfO& FfOWg I: Chơi gia đình, mẹ con, nấu ăn, cửa hàng rau quả, hoa, cửa hàng giả khát, đi chúc tết, bán hàng. FfOhgiSj M: Ghép hình, lắp ghép cây hoa, bồn hoa, bồn cây, vườn hoa, xây vườn cây của bé, vườn rau của bé, xây công viên cây xanh. FfO`Qa : - Vẽ một số quả, vườn hoa. - Nặn một số hoa, quả mùa xuân. [...]... nụ chồng hoa” 2 – 3 lần - Thể dục sáng: 2 1 2 2 1 - Trò chuyện với trẻ về bé yêu cây xanh Hoạt động có chủ đích PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: Tạo hình Đề tài: XÉ DÁN CÂY XANH (Đề tài) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết xé dán được nhiều loại cây xanh khác nhau, cây tán lá to, tán lá nhỏ - Cháu biết sử dụng những kỹ năng khác nhau để xé thân, lá, cành , bố cục hợp lý, tô màu đẹp, sáng tạo trong khi thực hiện sản phẩm,... bức tranh tổng hợp: có cây tán lá to cây tán nhỏ và cả cây ăn quả nữa - Cô nói kỹ năng xé tương tự như trên - Các con thích xé dán cây nào? - Hỏi trẻ kỹ năng xé dán b Trẻ thực hiện: - Đọc “Vè trái cây” - Cô nhắc trẻ tư thế ngồi và cách xé dán - Cô quan sát hướng dẫn kịp thời những trẻ yếu, động viên khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm - Cô báo sắp hết giờ - hết giờ c Đánh giá sản phẩm: - Cô nhận xét... dung bài hát - Bài hát có nhắc tới nghề gì? - Đó là những sản phẩm của nghề bán hàng đó các con 2/ Hoạt động trọng tâm: a.Làm quen chữ u: - Cô có bức tranh vẽ gì? - Cô cũng có băng từ “Buôn bán” - Mời trẻ lên ghép từ “Buôn bán” - Cô đọc: “Buôn bán” - Trong từ Buôn bán có mấy chữ cái? - Mời trẻ lấy chữ đã học trong từ “Buôn bán” - Cô loại dần chữ chưa học và giới thiệu chữ u - Cô phát âm chữ u - Cho... trẻ biết tránh chơi những nơi nguy hiểm, tránh leo trèo cao, không cho hột hạt vào tai, mũi, miệng, nên tránh xa ao hồ, sông suối, ổ điện… - Môi trường thân thiện – học sinh tích cực: Luôn giữ môi trường xanhsạch- đẹp, thể hiện sự thân thiện với cô giáo và các bạn, hào hứng tham gia vào các trò chơi khi được tổ chức, tham gia tích cực vào các hoạt động và vui chơi… Ý kiến của tổ chuyên môn Giáo viên... cây gì? - Cho cháu quan sát cây có tán lá to và nói lên đặc điểm của bức tranh - Các con xé dải dài to làm thân, xé dải dài nhỏ làm cành cây, xé mãn to làm tán lá rồi bôi hồ vào mặt trái của tờ giấy rồi dán vào vở - Cây ở xa thì như thế nào? Cây ở gần thì như thế nào? - Cho cháu quan sát tranh có tán lá nhỏ: - Cho cháu nói đặc điểm của bức tranh - Muốn xé được cây có tán lá nhỏ cô dùng kỹ năng xé dải... người xung quanh trong những ngày tết Biết chăm ngoan, học giỏi và thường xuyên luyện tập thể dục thể thao cho cơ thể khỏe mạnh - Phòng tránh tai nạn thương tích: Dạy trẻ biết tránh chơi những nơi nguy hiểm, tránh leo trèo cao, không cho hột hạt vào tai, mũi, miệng, nên tránh xa ao, hồ, sông suối, ổ điện, nước nóng, không tự ý ra đường một mình… - Môi trường thân thiện – Học sinh tích cực: Biết giữ môi... co * Trò chơi đóng kịch: Cây tre trăm đốt, quả bầu tiên, sự tích bánh trưng bánh dày * Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn, cánh cửa kỳ diệu, thi nói nhanh, ai giỏ nhất, trồng nụ trồng hoa, gieo hạt, bỏ lá 4/ Ngày hội ngày lễ: - Tổ chức mừng sinh nhật cho bạn trong lớp - Trẻ biết chúc mừng bạn trong ngày sinh nhật - Trẻ biết tết nguyên án là tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam - Trẻ biết yêu thiên nhiên,... diễn Mẹ con PHÂN VAI XÂY DỰNG SÁCH TRUYỆN ÂM NHẠC Múa hát các bài hát chủ đề TỔ CHỨC THỰC HIỆN TẠO HÌNH THIÊN NHIÊN - Cháu biết xé dán Nặn quả, những loại vẽ, xé dán cây có tán lá cây xanh to, nhỏ - Giấy màu, hồ, vở, bút màu, đất nặn, bảng… - Gợi hỏi cháu kỹ năng xé dán, vẽ, nặn - Cây xanh thì có những loại cây nào? - Cô hướng dẫn, bao quát cháu - Nhận xét góc chơi - Cháu biết Chăm sóc cách chăm cây... mẹ chăm sóc cây cảnh? - Có rất nhiều loại cây cảnh mỗi loại cây đều có đặc điểm, hình dáng và tên gọi khác nhau nhưng chúng đều làm đẹp cho nhà ở, sân trường, và công viên đó Vì vậy các con cần phải biết chăm sóc và bảo vệ cây nhé! b So sánh - So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa cây vạn tuế và cây môn - So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa cây môn và cây xương rồng? - Ngoài việc chăm sóc cây... HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN 1 Chủ đề nhánh: BÉ YÊU CÂY XANH Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/12 đến ngày 31/12/2010 I/ MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: 1 Phát triển thể chất: * Phát triển vận động: - Có kỹ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp, bật vào vòng liên tục, chạy nhanh, chạy chậm, tung bóng lên cao và bắt, ném trúng đích, bò bằng bàn tay, bàn chân, phối hợp nhịp nhàng * Giáo dục dinh . quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối quan hệ đơn giản giữa cây cối với môi trường của cây: đất, nước, không khí, ánh sáng. - Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của một. cơ thể khỏe mạnh. - Phòng tránh tai nạn thương tích: Dạy trẻ biết tránh chơi những nơi nguy hiểm, tránh leo trèo cao, không cho hột hạt vào tai, mũi, miệng, nên tránh xa ao, hồ, sông suối, ổ. diễn. B Nặn quả, vẽ, xé dán cây xanh. - Cháu biết xé dán những loại cây có tán lá to, nhỏ. - Giấy màu, hồ, vở, bút màu, đất nặn, bảng… - Gợi hỏi cháu kỹ năng xé dán, vẽ, nặn. - Cây xanh
Ngày đăng: 03/06/2015, 05:00
Xem thêm: giáo án thưc vật, giáo án thưc vật
