Giao an Vat li 7 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Cả năm : 37 tuần (35 tiết) Học kì I : 19 tuần (18t) – Thực dạy : 19 tuần x 1t / tuần = 19t Học kì II : 18 tuần (17t) – Thực dạy : 18 tuần x 1t / tuần = 18t HỌC KÌ I Tuầ n Tiết Bài Nội dung GDBVMT 1 1 1 Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng và vật sáng x 2 2 2 Sự truyền ánh sáng 3 3 3 ng dụng đònh luật truyền thẳng của ánh sáng x 4 4 4 Đònh luật phản xạ ánh sáng 5 5 5 nh của một vật tạo bởi gương phẳng x 6 6 6 TH : Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng 7 7 7 Gương cầu lồi x 8 8 8 Gương cầu lõm x 9 9 9 n tập và tổng kết chương I : Quang học 10 10 Kiểm tra 11 11 10 Nguồn âm x 12 12 11 Độ cao của âm x 13 13 12 Độ to của âm 14 14 13 Môi trường truyền âm 15 15 14 Phản xạ âm – Tiếng vang x 16 16 15 Chống ô nhiễm tiếng ồn x 17 17 16 Tổng kết chương II : m học 18 * n tập 19 18 Kiểm tra HK I HỌC KÌ II 20 19 17 Nhiễm điện do cọ xát x 21 20 18 Hai loại điện tích x 22 21 19 Dòng điện – Nguồn điện 23 22 20 Chất dẫn điện và chất cách điện – Dòng điện trong kim loại GV : Tran My Nhan 1 Giao an Vat li 7 HỌC KÌ II Tuầ n Tiết Bài Nội dung GDBVMT 24 23 21 Sơ đồ mạch điện – Chiều dòng điện 25 24 22 Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện x 26 25 23 Tác dụng từ , tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện x 27 26 Ôn tập 28 27 Kiểm tra 1 tiết 29 28 24 Cường độ dòng điện 30 29 25 Hiệu điện thế 31 30 26 Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện 32 31 27 TH : Đo cđdđ và hiệu điện thế đ/v đoạn mạch nối tiếp 33 32 28 TH : Đo cđdđ và hiệu điện thế đ/v đoạn mạch song song 34 33 29 An toàn khi sử dụng điện x 35 34 30 n tập và tổng kết chương III : Điện học 36 * n tập 37 35 Kiểm tra HK II GV : Tran My Nhan 2 Giao an Vat li 7 Tuần 1 tiết 1 Chương I : QUANG HỌC Bài 1 : NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG I / Mục tiêu : HS - Bằng TN khẳng đònh được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta , & ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta . - Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng . - Ham thích tìm hiểu một số hiện tượng đơn giản thường gặp trong cuộc sống . II / Chuẩn bò : Đ/v mỗi nhóm HS : - 1 hộp kín có thành sẫm màu , trong đó dán sẵn 1 mảnh giấy trắng ; 1 bóng đèn pin được gắn bên trong hộp như hình 1.2a SGK . - Pin , dây nối , công tắc . III / Phương pháp : Vấn đáp , trực quan . đàm thoại . hoạt động nhóm … IV / Tiến trình dạy học : 1 , n đònh lớp 2 , Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Hđ1 : Tìm hiểu khi nào mắt ta nhận biết được ánh sáng I / Nhận biết ánh sáng Quan sát và thí nghiệm C1 : Tong những trường hợp mắt ta nhận biết được as’, có điều kiện giống nhau là có as’truyền vào mắt . Kết luận : … (ánh sáng ) … II / Nhìn thấy một vật Thí nghiệm C2 : Ta nhìn thấy mảnh giấy trắng khi đèn bật sáng . Đó là vì đèn chiếu sáng mảnh giấy rồi mảnh giấy hắt lại - GV y/c HS ng/cứu thông tin SGK , thảo luận nhóm để TL C1 SGK . -Cho lớp thảo luận chung để rút ra kết luận . - Thảo luận nhóm TL C1 SGK . - Thảo luận chung ở lớp để rút ra kết luận . Hđ2 : Nghiên cứu trong điều kiện nào thì mắt ta nhìn thấy một vật - GV cho các nhóm làm TN & thảo luận để TL C2 SGK . - Từng nhóm HS làm TN & thảo luận TL C2 SGK . GV : Tran My Nhan 3 Giao an Vat li 7 - Cho lớp thảo luận để rút ra kết luận cuối cùng . - GV giới thiệu thêm : - Thảo luận chung ở lớp để rút ra lết luận . - Lắng nghe as’ , cuối cùng as’ truyền đến mắt ta . Vậy ta nhìn thấy mảnh giấy trắng ví có as’ từ mảnh giấy trắng truyền đến mắt ta . Kết luận : … ( ánh sáng từ vật đó ) … các thành phố lớn , do nhà cao tầng che chắn nên HS thường phải học tập và làm việc dưới as’ nhân tạo , điều này có hại cho mắt . Để giảm tác hại này , HS cần có kế hoạch học tập và vui chơi hợp lí để bảo vệ mắt . Hđ3 : Phân biệt nguồn sáng và vật sáng III / Nguồn sáng và vật sáng C3 : Dây tóc bóng đèn tự phát ra as’ còn mảnh giấy trắng hắt lại as’ do vật khác chiếu vào nó . Kết luận : … (phát ra) … … (hắt lại) … IV / Vận dụng C4 : Bạn Thanh đúng . Vì tuy đèn có bật sáng nhưng k0 chiếu thẳng vào mắt ta → k0 có as’ truyền vào mắt nên ta k0 nhìn thấy . C5 : Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti , được đèn chiếu sáng trở thành vật sáng . Các vật sáng nhỏ li ti xếp gần nhau tạo thành một vật sáng mà ta nhìn thấy được . - GV y/c HS nhận xét sự khác nhau giữa dây tóc bóng đèn đang sáng và mảnh giấy trắng . - GV thông báo : “nguồn sáng” để biểu thò các vật tự phát sáng ; “vật sáng” để biểu thi chung cho các vật tự phát sáng hoặc hắt lại as’ từ vật khác chiếu vào . - Từng HS nhận xét & TL C3 SGK . - HS hoàn thành kết luận SGK , phân biệt được nguồn sáng và vật sáng Hđ4 : Vận dụng - HD HS thảo luận về các câu C4 , C5 SGK . - GV chính xác hóa các câu TL của HS . - Thảo luận chung ở lướp TL C4 , C5 SGK - Từng HS hoàn chỉnh các câu TL của mình GV : Tran My Nhan 4 Giao an Vat li 7 Hđ5 : Củng cố – Hướng dẫn về nhà - GV nhắc lại những kiến thức trọng tâm cần nắm qua tiết học . - Lưu ý HS phải cẩn thận khi xác đònh một nguồn sáng – vật sáng . - Dặn dò HS về nhà : Học bài Đọc “ Có thể em chưa biết “ Làm bài tập 1.1 1.5→ SBT . Chuẩn bò bài 2 . Tuần 2 tiết 2 GV : Tran My Nhan 5 Giao an Vat li 7 Bài 2 : SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG I / Mục tiêu : HS - Biết thực hiện một TN đơn giản để xác đònh đường truyền của ánh sáng . - Phát biểu được đònh luật truyền thẳng của ánh sáng . - Biết vận dụng đònh luật truyền thẳng của ánh sáng để ngắm các vật thẳng hàng - Nhận biết được 3 loại chùm sáng ( song song , hội tụ , phân kì ) . - Hứng thú khi dùng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng đơn giản thường gặp trong cuộc sống . II / Chuẩn bò : Đ/v mỗi nhóm HS : - 1 đèn pin - 1 ống trụ thẳng φ = 3mm - 3 màn chắn có đục lỗ - 1 ống trụ cong không trong suốt - 3 cái đinh ghim . III / Phương pháp : Vấn đáp , trực quan , đàm thoại . hoạt động nhóm … IV / Tiến trình dạy học : 1 , n đònh lớp 2 , Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Hđ1 : Kiểm tra bài cũ - Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật ? - Thế nào là nguồn sáng ? Vật sáng ? Nêu ví dụ . Hđ2 : Nghiên cứu tìm quy luật đường truyền của tia sáng I / Đường truyền của ánh sáng C1 : Theo ống thẳng C2 : Dùng 1 que nhỏ thẳng qua 2 lỗ để xác đònh 3 lỗ thẳng hàng . Kết luận …( thẳng )… Đònh luật truyền thẳng của -GV giới thiệu & cho HS tiến hành TN hình 2.1 & TL C1 SGK . -Cho từng nhóm HS tiến hành Tn như y/c C2 & hoàn thành kết luận SGK . -Từng HS quan sát để thấy được rằng chỉ có dùng ống thẳng mới nhìn thấy dây tóc bóng đèn . -Từng nhóm HS làm TN kiềm tra & hoàn thành kết luận SGK . Hđ3 : Khái quát hóa kết quả nghiên cứu , phát biểu đònh luật -GV thông báo : ko khí là 1 môi trường -HS lắng nghe . GV : Tran My Nhan 6 Giao an Vat li 7 trong suốt , đồng tính . Ng/cứu trong các môi trường trong suốt , đồng tính khác cũng được cùng 1 kết quả , cho nên xem kết luận trên là 1 đònh luật , gọi là đònh luật truyền thẳng của ánh sáng . -Gọi 1 vài HS thử phát biểu đònh luật . -GV kết luận . -HS phát biểu . - Lắng nghe và ghi nhớ . ánh sáng : Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng . II / Tia sáng và chùm sáng Biểu diền đường truyền của tia sáng Ba loại chùm sáng C3 : a, …( không giao nhau )… b , ( giao nhau )… c , …( loe rộng ra )… III / Vận dụng C4 : Có 3 cách như HD SGK . C5 : Đầu tiên cắm 2 cái kim thẳng đứng trên mặt 1 tờ giấy . Dùng mắt ngắm sao cho cái kim thứ nhất che khuất cái kim thứ 2 . Sau đó di chuyển cái kim thứ 3 đến vò trí kim (I) bò che khuất . nh sáng truyền đi theo đường thẳng nối kim (II) & (III) thì as’ từ kim (II) & (III) ko đến được mắt , 2 kim này bò kim (I) che khuất . Hđ4 : GV thông báo từ ngữ mới : tia sáng và chùm sáng -GV thông báo về “tia sáng” , “chùm sáng” & quy ước biểu diễn đường truyền của tia sáng . -Quan sát , lắng nghe & ghi nhớ . Hđ5 : GV làm TN cho HS quan sát , nhận biết ba loại chùm sáng -GV làm TN để HS quan sát & y/c HS hoàn thành C3 SGK . -Từng HS quan sát GV làm TN & thảo luận chung để TL C3 . Hđ6 : Vận dụng -HD HS thảo luận TL C4 , C5 SGK . - Thảo luận chung TL C4 , C5 SGK . Hđ7 : Củng cố – Hướng dẫn về nhà GV : Tran My Nhan 7 Giao an Vat li 7 -GV lưu ý những kiến thức trọng tâm cần nắm qua tiết học . -Dặn dò HS về nhà : + học bài + làm bài tập 2.1 2.4→ SBT + đọc “Có thể em chưa biết” + chuẩn bò bài 3 Tuần 3 tiết 3 GV : Tran My Nhan 8 Giao an Vat li 7 Bài 3 : ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG I / Mục tiêu : HS - Nhận biết được bóng tối , bóng nửa tối & giải thích . - Giải thích được vì sao có nhật thực , nguyệt thực . - Ham thích tìm hiểu & giải thích các hiện tượng đơn giản thường gặp trong cuộc sống . II / Chuẩn bò : Đ/v mỗi nhóm HS : - 1 đèn pin , 1 cây nến - 1 bóng điện 220V – 40W - 1 màn chắn sáng - 1 vật cản bằng bìa Đ/v cả lớp : Tranh mô tả nhật thực , nguyệt thực . III / Phương pháp : Vấn đáp , đàm thoại . hoạt động nhóm , thuyết trình … IV / Tiến trình dạy học : 1 , n đònh lớp 2 , Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Hđ1 : Kiểm tra bài cũ - Phát biểu đònh luật truyền thẳng của ánh sáng . - Thế nào là chùm sáng song song , hội tụ , phân kì ? - Làm thế nào để xác đònh đường truyền của tia sáng ? - Khi các bạn xếp hàng ra vào lớp , em ngắm như thế nào để biết các bạn đã xếp thẳng hàng ? Giải thích ví sao các bạn xếp như vậy là thẳng hàng ? Hđ2 : Hình thành khái niệm bóng tối I / Bóng tối – Bóng nửa tối Thí nghiệm 1 C1: Phần màu đen hoàn toàn không nhận được ánh sáng từ nguồn tới và ánh sáng truyền theo đường thẳng bò vật chắn chặn lại . Nhận xét : … (nguồn)… - GV y/c HS làm TN1 sgk và trả lời C1 - Dựa vào qs và sự lí giải của HS . GV giới thiệu khái niệm bóng tối . -GV nói thêm : - Từng nhóm HS tiến hành TN và TL C1 - Lắng nghe và ghi nhớ - Trong sinh hoạt và học tập , cần đảm bảo đủ ánh sáng , không có bóng tối . Vì vậy , cần lắp đặt nhiều bóng đèn nhỏ thay vì một bóng đèn lớn - Ở các thành phố lớn , do có nhiều nguồn sáng (ánh sáng do đèn cao áp , do các phương tiện giao thông , các biển quảng cáo . . .)khiến cho môi trường bò ô nhiễm ánh sáng . Ô nhiễm ánh sáng là tình trạng con người tạo ra ánh sáng có cường độ quá GV : Tran My Nhan 9 Giao an Vat li 7 mức dẫn đến khó chòu . Ô nhiễm ánh sáng gây ra các tác hại : Lãng phí năng lượng , ảnh hưởng đến việc quan sát bầu trời ban đêm (tại các đô thò lớn) , tâm lí con người , hệ sinh thái và gây mất an toàn giao thông và sinh hoạt . . . - Để giảm thiểu ô nhiễm ánh sáng đô thò cần : + Sử dụng nguồn sáng vừa đủ với yêu cầu . + Tắt đèn khi không cần thiết hoặc sử dụng chế độ hẹn giờ . + Cảu tiến dụng cụ chiếu sáng phù hợp , có thể tập trung ánh sáng vào nơi cần thiết . + Lắp đặt các loại đèn phát ra ánh sáng phù hợp với sự cảm nhận của mắt . Hđ3 : Hình thành khái niệm “Bóng nửa tối”. Thí nghiệm 2 C2 : Trên màn chắn ở sau vật cản vùng 1 là bóng tối , vùng 3 được chiếu sáng sáng đầy đủ , vùng 2 chỉ nhận được 1 phần ánh sáng của nguồn sáng nên không sáng bằng vùng 3 Nhận xét : … (nguồn)… II / Nhật thực – nguyệt thực (sgk) C3 : Nơi có nhật thực toàn phần nằm trong vùng bóng tối của mặt trăng , bò mặt trăng che khuất không cho áng sáng mặt trời chiếu đến , vì thế đứng ở đó ta không nhìn thấy mặt trời và trời tối lại . - GV y/c HS làm TN với cây nến , kết hợp qs sgk để phân biệt được bóng tối , bóng nửa tối . - GV giới thiệu bóng nửa tối - Từng nhóm HS thực hiện theo y/c của GV - Lắng nghe và ghi nhớ Hđ4 : Hình thành khái niệm nhật thực - GV cho HS đọc thông báo ở mục II , sau đó n/c TL C3 và chỉ ra trên H3.3 vùng nào trên trái đất có nhật thực toàn phần và vùng nào có nhật thực 1 phần . - Từng nhóm HS thực hiện theo y/c của GV Hđ5 : Hình thành khái niệm nguyệt thực - GV thông báo về t/c phản chiếu ánh sáng của mặt trăng , sự quay của mặt trăng xoay quanh trái đất - Lắng nghe kết hợp n/c thông tin sgk . GV : Tran My Nhan 10 [...]... mẫu báo cáo đã chuẩn bò - Từng HS hoàn thành báo cáo thực GV : Tran My Nhan 20 Giao an Vat li 7 - GV thu báo cáo thực hành - Nhận xét tiết học - GV y/c các nhóm thu dọn dụng cụ TN Và dặn dò HS chuẩn bò bài mới hành nộp cho GV GV : Tran My Nhan 21 Giao an Vat li 7 Bài 7 : GƯƠNG CẦU LỒI Tuần 7 tiết 7 I / Mục tiêu : HS - Nêu được những t/c của ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lồi - Nhận biết được vùng nhìn... sáng rõ - GV y/c HS thảo luận - HS thảo luận chung TL C7 : Ra xa gương chung TL C7 C7 GV : Tran My Nhan 25 Giao an Vat li 7 Hđ5 : Hướng dẫn – Dặn dò - GV tổng kết kiên thức trọng tâm của bài - Dặn HS về nhà làm bài tập 8.1 – 8.3 SBT TL các câu hỏi tổng kết chương I Chuẩn bò phần vận dụng GV : Tran My Nhan 26 Giao an Vat li 7 Bài 9 : Tổng kết chương I : QUANG HỌC Tuần 9 tiết 9 I / Mục tiêu : HS - Nhắc... R b, R H 7 : Hướng dẫn – Dặn dò - GV tổng kết kiến thức trọng tâm GV : Tran My Nhan 15 Giao an Vat li 7 - Học bài và làm bài tập 4.1 – 4.4 sbt - Chuẩn bò bài mới Bài 5 : ẢNH Tuần 5 tiết 5 CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG GV : Tran My Nhan 16 Giao an Vat li 7 I / Mục tiêu : HS - Bố trí được TN để n/c ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng - Nêu được những t/c của ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng - Vẽ được... : An – Thanh ; An – Hải ; Thanh – Hải ; Hải – Hà III / Trò chơi ô chữ 1 Vật sáng 2 Nguồn sáng 3 nh ảo 4 Ngôi sao 5 Pháp tuyến 6 Bóng đèn 7 Gương phẳng Từ hàng dọc : ÁNH SÁNG GV : Tran My Nhan 28 Giao an Vat li 7 Hđ4 : Hướng dẫn – Dặn dò - GV nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài - Lưu ý những sai sót HS còn hay mắc phải (nếu có) - Dặn dò HS về nhà học bài chuẩn bò kiển tra GV : Tran My Nhan 29 Giao. .. : Hướng dẫn – Dặn dò - GV tổng kết kiến thức trọng tâm - Học bài và làm bài tập 7. 1 - 7 4 SBT - Chuẩn bò bài mới GV : Tran My Nhan 23 Giao an Vat li 7 Bài 8 : Tuần 8 tiết 8 GƯƠNG CẦU LÕM I / Mục tiêu : HS - Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm - Nêu được những t/c của ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lõm - Biết cách bố trí TN để qs ảnh ảo của 1 vật tạo bởi gương cầu lõm - GD học sinh yêu thích... Tran My Nhan 34 Giao an Vat li 7 cách sờ hoặc để 1 sợi chỉ lên -GV làm TN 10.3 với âm -Quan sát GV làm TN và thành cốc … thoa , y/c HS quan sát và TL C5 C5 : m thoa có dao động TL C5 Cách nhận biết như trên -Cho HS thảo luận chung - Thảo luận chung để rút để rút ra kết luận ra kết luận Kết luận : …(dao động) Hđ3 : Vận dụng -Cho HS thảo luận chung -Thảo luận chung TL III / Vận dụng TL C6 , C7... sáng trên gương cầu GV : Tran My Nhan 24 Giao an Vat li 7 lõm - GV cho HS làm TN như - HS làm TN như H8.2 H8.2 sgk và TL C3 sgk và TL C3 - HS hoàn thành kết luận - GV gọi 1 HS hoàn sgk thành kết luận sgk - GV cho lớp thảo luận chung để TL C4 HD : Chùm tia sáng từ mặt trời là chùm tia gì ? - GV cho HS làm TN như - HS làm TN như H8.4 H8.4 sgk sgk TL C5 , hoàn thành kết luận -GV giới thiệu : trên gương... GV : Tran My Nhan 17 Giao an Vat li 7 C2 và rút ra kết luận C2 : K luận : … (bằng)… - GV y/c từng nhóm HS - Từng nhóm HS thực 3 So sánh khoảng cách từ 1 thực hiện C3 để rút ra kết hiện C3 để rút ra kết điểm của vật đến gương và luận luận khoảng cách từ ảnh của điểm đó đến gương C3 : -GV giới thiệu : K luận : … (bằng)… - Các mặt hồ trong xanh tạo ra cảnh quan rất đẹp , các dòng sông trong xanh ngoài... ; 5.2 5.4 SBT - Nghiên cứu bài thực hành - Chuẩn bò báo cáo thực hành theo mẫu sgk Tuần 6 tiết 6 GV : Tran My Nhan 19 Giao an Vat li 7 Bài 6 : Thực hành : QUAN SÁ T VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I / Mục tiêu : HS - Luyện tập vẽ ảnh của các vật có hình dạnh khác nhau đặt trước gương phẳng - Tập xác đònh vùng nhàn thấy của gương phẳng - Vẽ được ảnh của 1 vật đặt trước gương - GD tính nghiêm... : - GV y/c HS áp dụng t/c - Từng HS thực hiện C5 của ảnh tạo bởi gương để thực hiện C5 HD : Dựng ảnh A’ , B’ của A , B Nối A’B’ (bằng nét đứt vì ảnh ảo) ta được ảnh A’B’ của A GV : Tran My Nhan 18 Giao an Vat li 7 B qua gương - GV cho cả lớp thảo luận - Thảo luận chung ở lớp C6 : Giải thích dựa vào phép chung đề TL C6 để TL C6 vẽ ảnh : Hđ5 : Hướng dẫn – Dặn dò - GV tổng kết kiến thức trọng tâm - Học . dụng - GV hướng dẫn HS TL C5 , C6 - Từng nhóm HS thảo luận TL C5 , C6 theo hướng dẫn của GV . H 7 : Hướng dẫn – Dặn dò GV : Tran My Nhan 11 Giao an Vat li 7 - GV tổng kết kiến thức trọng tâm -. góc với IN -Từng HS thực hiện theo HD của GV . H 7 : Hướng dẫn – Dặn dò - GV tổng kết kiến thức trọng tâm GV : Tran My Nhan 15 Giao an Vat li 7 - Học bài và làm bài tập 4.1 – 4.4 sbt - Chuẩn bò. luận - Từng nhóm HS thực hiện theo y /c của GV GV : Tran My Nhan 17 Giao an Vat li 7 C2 và rút ra kết luận . - GV y/c từng nhóm HS thực hiện C3 để rút ra kết luận . -GV giới thiệu : - Từng