Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân NS 3.01.09 NG 5.01.09 Tiết 73 CTrĐP Su tầm tục ngữ, ca dao địa phơng I Mục tiêu HS: - Biết cách su tầm ca dao tục ngữ theo chủ đề - Bớc đầu biết cách chọn lọc, xếp tìm hiểu ý nghĩa chúng - Tăng thêm tình cảm gắn bó với quê hơng II Chuẩn bị GV: Sách tục ngữ, ca dao Vũ Ngọc Phan HS: Hỏi cha mẹ ngời già địa phơng III Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra đầu Bài Hoạt động GV-HS Nội dung HĐ1: Khởi động Tục ngữ, ca dao câu nói ngắn gọn cất lên từ trái tim ngời lao động, vùng miền lại có câu nói khác nhng tâm t tình cảm ngời lao động HĐ2: Thực yêu cầu su tầm I.Yêu cầu GV: Nêu chủ đề -Su tầm ca dao tục ngữ theo chủ đề: HS: Su tầm theo chủ đề đà chọn -Phong tục tập quán địa phơng -Sản vật -Danh lam, thắng cảnh Tìm nguồn su tầm Nguồn su tầm GV.Gợi ý -Ngời địa phơng sách báo địa phơng HS: Hỏi ngời già, nghệ nhân đp -Lục tìm sách báo địa phơng -Tìm su tầm lớn đp GV: Gợi ý cách su tầm Cách su tầm -Ghi chép vào sổ tay cá nhân -Phân loại : Ca dao Tục ngữ Yêu cầu HS su tầm câu theo chủ đề -Theo A, B, C tự chän II Thùc hµnh GV: Cho HS chÐp bµi ca dao Hmông sách Vũ Ngọc Phan từ trang 573->574 Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân Củng cố- dặn dò -Tiếp tục su tầm câu ca dao ngời Hmông,Dao -Xem trớc Cảnh làm dâu NS: 06.01.09 NG: 08.01.09 Tiết 74 :CTrĐP :VB : Cảnh làm dâu Dân ca Mèo I Mục tiêu HS: -Hiểu đợc sống cực khổ ngời phụ nữ Hmông xà hội cũ -Nhận thức đời đổi thay từ có Đảng Bác Hồ soi đờng -nắm đợc số nét tiêu biểu ca II.Chuẩn bị GV: Su tầm t liệu, cho HS chÐp vb tríc HS: §äc tríc vb III.TiÕn trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra đầu giờ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài Hoạt động GV-HS Nội dung HĐ 1: Khởi động Tục lệ cỡng hôn, tảo hôn cộng đồng ngời Hmông xa nặng nề Ngời làm dâu phải chịu nhiều thiệt thòi, cay đắng, cực cảnh làm dâu Bài học giúp em hiểu rõ điều HĐ 2: Đọc thảo luận thích I Đọc Thảo luận thích Giọng: Buån, than thë §äc GV: §äc mÉu HS: §äc lại GV: Nhận xét GV: Nhấn mạnh chó thÝch 2,4,5,6,8 Th¶o ln chó thÝch Cã thĨ chia dân ca làm phần? II Bố cục: phần HS: phần III Tìm hiểu văn Cảnh ngộ nàng dâu HS: Đọc lại hai khổ thơ đầu Nàng dâu ca thán với ai, ca thán điều gì? HS: -Ca thán với mẹ đẻ việc bị ép duyên bị -Bị ép lấy chồng từ lúc tuổi thiếu niên, Ngữ văn Lào Cai lấy chồng sớm bị ép vào bớc ®êng cïng GV: Chèt C« bÐ cã chÊp nhËn ®iỊu không? Vì sao? HS : - Có, không muốn đứa bất hiếu Vì ngời mẹ lại ép lấy chồng sớm nh ? HS: Vì hủ tục lạc hậu GV:Tục cới xin ngày không phù hợp -Nêu tác hại việc lấy chồng sớm -Lấy dẫn chứng địa phơng Khi nhà chồng nàng dâu phải làm công việc gì? Nhận xét công việc ? HS : -Phải gánh nớc, nấu cơm Những việc làm có đợc gia đình chồng vui vẻ chấp nhận không? HS: Bị chê bai bị đổ oan Trớc cảnh ngộ cô gái có chịu đợc không? Phản ứng cô ? HS: Không chịu đợc định bỏ Cho biết tâm trạng cô gái lúc ? HS: vui mừng, thảnh thơi Qua dân ca em thấy cô gái có phẩm chất ? HS : TL GV: Giảng HĐ 3: Hớng dẫn tổng kết GV: Chốt ý Nguyễn Thị Vân bị tớc quyền trẻ em - Phải làm công việc nặng nhọc vợt sức - Bị nhà chồng chê bai vầ bị đổ oan - Đau đớn thể xác tâm hồn Phẩm chất cô gái - Hiếu thảo với mẹ cha - Chịu thơng chịu khó - Có tinh thần phản kháng - Dám đối diện với thực IV.Ghi nhớ HĐ 4: Hớng dẫn luyện tập Đọc lại thơ V Luyện tập Đọc diễn cảm dân ca Củng cố Dặn dò Học thuộc dân ca nắm nội dung NS :06.01.09 Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân NG:08.01.09 Tiết 75 CTrĐP VB Bài hát hội Gầu Tào Dân ca Hmông I.Mục tiêu HS : - Hiểu đợc nét văn hoá độc đáo ngời Hmông - Giáo dục nét đẹp văn hoá ,đời sống cộng đồng ,đời sống tinh thần ngời Hmông - Nắm đợc số nét nghệ thuật tiêu biểu II Chuẩn bị GV: Cho HS chép trớc dân ca HS: Đọc trớc III Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra đầu Bài Hoạt động GV-HS Nội dung HĐ 1: Khởi động Hầu nh lễ hội đợc diễn vào dịp lễ tết Hội Gầu tào lễ hội độc đáo HĐ 2: Đọc Thảo luận thích I Đọc Thảo luận thích Giọng:Vui tơi ,phấn khởi Đọc GV: Đọc mẫu HS: Đọc lại GV: NhËn xÐt Th¶o ln chó thÝch GV: Nhấn mạnh thích 2,3,5 Cho biết bố cục thơ ? - phần II Bố cục Kể tên phong tục ngời Hmông đợc nói III Tìm hiểu văn đến ? Nét đẹp văn hoá đồng bào Hmông HS: Tục cúng tết ,tục trồng nêu GV: Tục uống rợu ,tục vui chơi ca hát a Phong tục Sự kh¸c phong tơc cóng tÕt cđa Cóng tÕt ngêi S· vµ ngêi MÌo ? Ngêi S·: Cóng bia đá, bia gỗ Ngời Mèo lấy làm biểu tợng? Ngời Mèo: Cúng cột nêu tre,nêu bơng - Cây nêu b Biểu tợng văn hoá Cách trang trí nêu? Cây nêu đợc trang trí độc đáo gồm : Vải Trên :Là ba nhiễu đỏ đỏ rợu ngon Dới gốc: Là ba chai rợu ngon Dới gốc nêu ngời Mông thờng làm gì? c Những sinh hoạt độc đáo Uống rợu, ca hát, tìm tình yêu - Uống rợu - Ca hát Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân Sau vui tết ngời Hmông thờng làm ? - Yêu HS: Rủ làm ăn:trồng hoa mầu, làm ruộng, cấy lúa Qua dân ca ta thấy phẩm chất ngời Hmông ? HS: TL Những phẩm chất đồng bào Hmông GV: Phân tích dân ca - Trân trọng truyền thống văn hoá - Say mê ca hát HĐ 3: Híng dÉn tỉng kÕt -Yªu cc sèng ,yªu lao động GV: Chốt ý -Có tinh thần đoàn kết cộng đồng HĐ 4: Hớng dẫn luyện tập IV Ghi nhớ Hát ca khúc quen thuộc hội Gầu Tào V Luyện tập 4.Củng cố Dặn dò - Học thuộc nội dung - Chép bài: Bài hát đờng _ NS: 07.01.09 NG: 09.01.09 Tiết 76 :CTrĐP :VB : Bài hát đờng Dân ca Mèo I.Mục tiêu: HS: - Có hiểu biết cần thiết nét đặc sắc nghi lễ quan niệm mang tính nhân vũ trụ,con ngời sống đồng bào Hmông - Nắm đợc số nét nghệ thuật tiêu biểu dân ca II.Chuẩn bị GV: Bài soạn, tài liệu tham khảo HS: Chép trớc dân ca III.Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra đầu Bài Hoạt động GV HS Nội dung HĐ 1: Khởi động Ngời Hmông cho ngày xa gian xuất mặt trời mặt trăng làm cho cỏ muôn vật chết hết Sau có ông thần dùng tên nỏ bắn chết mặt trời mặt trăng khác ,chỉ sót lại mặt Ngữ văn Lào Cai trăng mặt trời chiếu rọi nhân gian Quan niệm hay sai ? -> HĐ : Đọc thảo luận thích Giọng đọc :Đ1 :to rõ ràng Đ2 :Phấn khởi Câu cuối :Buồn thơng GV: Đọc mẫu đoạn đầu gọi HS đọc tiếp GV: Nhấn mạnh thích 1,3,4,6,9 Nêu bố cục văn ? HS: phần Nguyễn Thị Vân I.Đọc thảo luận thích 1.Đọc: 2.Thảo luận thích II.Bố cục : 3phần III.Tìm hiểu văn Cây lanh nh ? Nó có nguồn 1.Giải thích nguồn gốc lanh gốc từ đâu ? HS: Lanh dùng làm vải sợi nói chung -Cây lanh bà Trày ,bà Hmông trồng - Do bà Trày ,bà Hmông trồng và chăm sóc chăm sóc - Cây lanh dùng để dệt vải may quần áo nơng - Vải làm từ lanh dùng đám cới ,đám ma ngời Hmông Bà Hmông làm việc ? Những việc 2.Hình ảnh ngời phụ nữ Hmông có ý nghĩa nh a.Việc làm : sống ? - Trồng, chăm sóc , phân loại,chế biến HS : Bà hmông trồng lanh , làm nơng lanh ,thu hái lanh,phân loại lanh , chế biến lanh Ngoài bà nuôi nuôi cháu Qua việc làm cho thấy bà Hmông ngời nh ? b.Phẩm chất HS: Thảo luận - Chăm chỉ, chịu khó,đảm GV : Chốt ý - Yêu chồng thơng - Sống có nghĩa với ngời đà khuất HĐ3 :Híng dÉn tỉng kÕt GV : §äc ghi nhí HS : Lu ý nh÷ng néi dung chÝnh IV Ghi nhí H§ : Híng dÉn lun tập Nêu cảm nhận em câu thơ ci ? V Lun tËp Cđng cố dặn dò Ngoài trồng lanh ,ngời phụ nữ Hmông làm ? Bài dân ca giáo dục truyền thống ? NS : 10.01.09 Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân NG : 12.01.09 Tiết 77 : CTrĐP : VB : Bài hát đám cới Dân ca Mèo I Mục tiêu : HS : - Thấy đợc hay điệu dân ca địa phơng - Thấy đợc niềm hạnh phúc đôi bạn trẻ đà trở thành vợ chồng II Chuẩn bị : GV : Giáo án HS : Chép thơ trớc III Tiến trình dạy học : ổn định tổ chức Kiểm tra đầu : Bài Hoạt động GV HS Nội dung HĐ : Khởi động Cới xin việc trọng đại hạnh phúc trăm năm Có nhiều ca khúc đợc cất lên đám cới hay với nội dung vô phong phú -> Bài HĐ : Đọc thảo luận thích I Đọc thảo luận thích Giọng : Vui tơi Đọc GV : Đọc mẫu Gọi HS đọc lại GV : Nhấn mạnh thích 1,2 Thảo luận thích Có thể chia văn làm phần ? HS : phÇn II Bè cơc : phÇn Gọi HS đọc lại đoạn đầu III Tìm hiểu văn Điều chứng tỏ tình cảm vợ chồng gắn bó 1, Tình cảm vợ chồng gắn bó keo sơn keo sơn ? HS : Qua lao động - Qua công việc : Ngời chồng : Chặt , phát nơng, gieo hạt giống ,chăm sóc ,thu hoạch Ngời vợ : Mang cơm ,đa nớc,cũng gieo hạt phát rậm rì Em có nhận xét công việc ngời vợ ngời chồng ? có phân công lao động , ngời chồng làm công việc nặng , ngời GV : Phân tích vợ làm việc nhẹ nhàng 2.Tập quán canh tác Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân Ngời vùng cao thờng có thói quen canh tác - Phát rừng làm nơng rẫy để trồng lúa đâu? hoa mầu HS : Trên nơng ,trên rẫy GV : Tập quán ngày phù hợp không ? HS : Thảo ln nhãm GV : NÕu tËp qu¸n diễn ảnh hởng đến rừng đồi gây lũ lụt ,hạn hán Nó cần đợc thay b»ng viƯc trång rõng , phđ xanh ®Êt trèng ®åi trọc Cần thay đổi thói quen canh tác để không làm ảnh hởng đến môi trờng HĐ : Híng dÉn tỉng kÕt tù nhiªn GV : NhÊn mạnh ý IV Ghi nhớ Gọi HS đọc ghi nhớ HĐ : Hớng dẫn lun tËp V Lun tËp KĨ tªn dân ca thờng đợc hát đám cới ? Củng cố dặn dò : Học ,soạn : Cảnh mồ côi _ NS : 13.01.09 NG : 15.01.09 TiÕt 78 : CTr§P : Cảnh mồ côi Dân ca Mèo I Mục tiêu : HS : - Thấy đợc nỗi thống khổ ngời bất hạnh chịu cảnh mồ côi - Thấy đợc giống khác ca dao truyền thống - Nét đặc sắc việc sử dụng BPNT so sánh II Chuẩn bị GV : Giáo án HS : Chép trớc dân ca III Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra đầu Bài Hoạt động cđa GV – HS Néi dung H§ : Khëi ®éng Cha «ng ta thêng nãi “ Cã cha có mẹ Không cha không mẹ nh đàn đứt dây. chàng trai cô gái dân ca Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân đà phải chịu cảnh mồ côi nh ? Bài HĐ : Đọc thảo luận thích I Đọc thảo luận thích Giọng đọc : Buồn ,than trách Đọc : GV ; Đọc mẫu HS : Đọc lại GV : Nhấn mạnh thích 1,2,3 Thảo luận thích Có thể chia bài dân ca làm phần ? II Bố cục : Hai phần ứng với hai lợt thoại III Tìm hiểu văn Nỗi thống khổ chàng trai cô gái Chàng trai có cảnh ngộ ? Chàng trai : - Mồ côi cha mẹ - Mồ côi cha mẹ ->Rơi vào tình cảnh khó khăn cô đơn , vất vả Nhận xét hình ảnh trứng ung trứng thối ? Hình ảnh : Trứng thối , trứng ung gợi HS : Gợi khổ đau, bế tắc khổ đau ,bế tắc Cô gái : - Cha mẹ sớm =>Cũng gặp khó khăn Tình cảm em chàng trai cô gái dân ca ? HS : Thông cảm ,xót xa Chàng trai cô gái ao ớc cha mẹ để 2.Nỗi ớc ao có cha có mẹ làm ? Chàng trai ớc có cha có mẹ để giúp cày - Để giúp canh tác , làm ăn ruộng Cô gái ớc có cha mẹ để trồng lanh Chàng trai cô gái có điểm chung ? HS : Họ cảnh mồ côi 3.Đôi lứa xứng đôi - Chàng trai cô gái gặp đợc , yêu xây dựng sống ấm no hạnh phúc H§ : Híng dÉn tỉng kÕt IV Ghi nhớ Nét đặc sắc nội dung nghệ thuật dân ca ? HS : Trả lêi GV : Chèt V LuyÖn tËp - Đọc ghi nhớ Tìm câu dân ca khác nói cảnh mồ HĐ : Hớng dẫn luyện tập côi, nói cha mẹ Tìm câu ca dao dân ca có chủ đề Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân GV: Gợi ý HS su tầm sách báo ,lịch , Củng cố Dặn dò - Học - Soạn về: Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất phòng GD&ĐT Sa pa trờng thcs nậm cang Số: /BC-THCS Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập Tự Hạnh phúc Nậm Cang, ngày 03 tháng 03 năm 2009 Báo cáo 10 Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân (Về việc đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi PPDH môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý GDCD THCS) Thực công văn số: 76/PGD&ĐT THCS việc ®ỉi míi kiĨm tra ®¸nh gi¸ thóc ®Èy ®ỉi míi PPDH môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, GDCD THCS, trờng THCS Nậm Cang đà thảo luận thống nội dung đánh giá nh sau : I.Thực trạng việc thực đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phơng pháp dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, GDCD Mặc dù đà đợc thảo luận đến thống dịp bồi dỡng hè 2008-2009 kiểm tra đánh giá môn ngữ văn, lịch sử, địa lí, GDCD với cấu trúc 30% trắc nghiệm, 70% tự luận song trình thực thi lại quán Điều thể rõ kì khảo sát chất lợng học kì I năm học 2008-2009 vừa qua, cho thấy trống đánh xuôi kèn thổi ngợc Chính điều làm ảnh hởng đến việc kiểm tra đánh giá đơn vị thời gian sau kiểm tra học kì I 1.Về cấu trúc: Sau nhiều lần họp bàn tổ chuyên môn xà hội trờng THCS Nậm Cang đà cho kiểm tra đánh giá môn theo cấu trúc 100% tự luận nhằm phù hợp với yêu cầu kì khảo sát học kì I vừa qua 2.Về nội dung: - Các câu hỏi đa xoay quanh vấn đề trọng tâm chơng với yêu cầu phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh, đồng thời hạn chế chép ( bệnh nan y học sinh nay) - Hạn chế câu hỏi mang tính học thuộc lòng tăng câu hỏi liên hệ thân, liên hệ thực tế địa phơng Về kết : Vì đề kiểm tra 100% tự luận nên không tình trạng học sinh làm thẻ để gắp phiếu A, B, C, D gắp vào chữ khoanh vào đáp án làm trắc nghiệm Chính điều mang lại kết : - Khả hành văn tốt - Học sinh chăm học cũ II Định hớng giải pháp thực thời gian tới 1.Về cấu trúc : - Yêu cầu giáo viên giảng dạy môn kiểm tra đánh giá học sinh đề với cấu trúc 100% tự luận.Vì học sinh trờng hoàn toàn ngời dân tộc khả diễn đạt tiếng phổ thông cần đề với mục đích tăng khả diễn đạt ngôn ngữ 2.Về nội dung: a Đối với môn ngữ văn - Các câu hỏi đề cần xoay quanh nội dung chơng VD1: Ngữ văn : Học kì I TLV chủ yếu văn kể chuyện đề: 11 Ngữ văn Lào Cai Nguyễn Thị Vân HÃy đóng vai Táo Quân lên thiên đình tâu với Ngọc Hoàng đổi trờng em năm học qua? VD2: Ngữ văn 7: Học kì I: TLV chủ yếu văn biểu cảm đề: Phát biểu cảm nghĩ em thảo quả? VD 3: Ngữ văn 8: Có thể đề: - Thuyết minh cảnh đẹp SA PA ? - Thuyết minh cách làm thịt chua? - Thuyết minh tình trạng tảo hôn đà diễn quê em ? b Đối với môn lịch sử : Các câu hỏi đa xoay quanh kiện chính, tăng câu hỏi mang tính nhập vai kể chuyện lịch sử VD 1:Theo em, nÕu vua Quang Trung kh«ng mÊt sím «ng làm cho đất nớc? VD 2: Su tầm mẩu chuyện kể đời hoạt động cách mạng Nguyễn Quốc giai đoạn 1911->1925? c Đối với môn Địa Lý : Các câu hỏi đa xoay quanh yếu tố tự nhiên, xà hội vùng miền, tăng câu hỏi thực địa, viết thu hoạch VD: Nêu đặc điểm địa hình quê hơng em? Nêu thuận lợi khó khăn địa hình việc phát triển kinh tế quê hơng? d Đối với môn GDCD Các câu hỏi xoay quanh vấn đề chơng bài, đặc biệt trọng đến đức tính ngời Tăng cờng câu hỏi nhập vai VD: Theo bạn tình yêu ? Chúng ta có nên yêu sớm không? Về hình thức: Ngoài kiĨm tra viÕt nªn cho häc sinh kiĨm tra vÊn đáp sau chơng để dần hình thành cho HS khả diễn đạt, khả đối diện thực tế,giảm hồi hộp, tăng tự tin III Những kiến nghị với Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT Nên thống cấu trúc, nội dung hình thức kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, GDCD nhằm đánh giá trúng khả nhận thức học sinh theo giai đoạn./ Hiệu trởng Nguyễn Bá Tuấn 12 ... lanh nh ? Nó có nguồn 1.Giải thích nguồn gốc lanh gốc từ đâu ? HS: Lanh dùng làm vải sợi nói chung -Cây lanh bà Trày ,bà Hmông trồng - Do bà Trày ,bà Hmông trồng và chăm sóc chăm sóc - Cây lanh... gian xt hiƯn mỈt trêi mỈt trăng làm cho cỏ muôn vật chết hết Sau có ông thần dùng tên nỏ bắn chết mặt trời mặt trăng khác ,chỉ sót lại mặt Ngữ văn Lào Cai trăng mặt trời chiếu rọi nhân gian Quan... _ NS: 07. 01.09 NG: 09.01.09 TiÕt 76 :CTrĐP :VB : Bài hát đờng Dân ca Mèo I.Mục tiêu: HS: - Có hiểu biết cần thiết nét đặc sắc nghi lễ quan niệm mang tính nhân vũ trụ,con ngời