TUẦN: 25 T OÁN BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I. MỤC TIÊU: Biết + Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. + Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Hình thành bảng đơn vị đo thời gian. - Giáo viên chốt lại 1 năm thường có 365 ngày , 1 năm nhuận = 366 ngày. - 4 năm đến 1 năm nhuận. - Nêu đặc điểm? - Những tháng có 30 ngày (4, 6, 9, 11) - Những tháng có 31 ngày (1,3, 5, 7, 8, 10, 12). - Tháng 2 có 28 ngày. - Tháng 2 năm nhuận có 29 ngày. Hoạt động 2: Luyện tập. Bài 1: - Nêu yêu cầu cho học sinh. Bài 2: - Giáo viên chốt lại cách làm bài. - 2 giờ rưỡi = 2giờ 30 phút. = 150 phút. Bài 3a: - Nhận xét bài làm. - Tổ chức theo nhóm. - Mỗi nhóm giải thích bảng đơn vị đo thời gian. - Các nhóm khác nhận xét. - Số chỉ năm nhuận chia hết cho 4. - Học sinh lần lượt đọc bảng đơn vị đo thời gian. - Lần lượt nêu mối quan hệ. 1 tuần = ngày. 1 giờ = phút. 1 phút = giây. - HS đọc đề nêu yêu cầu. - HS TLN4. - Đại diện các nhóm nêu KQ. Lớp nhận xét. - HS đọc đề nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm. Lớp làm bảng con. - HS đọc đề nêu yêu cầu. - Học sinh làm bài cá nhân. - Lớp nhận xét. * Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I. MỤC TIÊU: - Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu ( ND ghi nhớ); hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. - Biết cách sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu ; làm được bài tập ở mục III. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần luyện tập. Bài 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và thực hiện yêu cầu đề bài. - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng. Bài 2: - Giáo viên yêu cầu HS làm bài cá nhân - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng (tài liệu HD). - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm bài cá nhân, các em gạch bằng bút chì mờ dưới từ ngữ được lặp lại để liên kết câu. - Học sinh nêu KQ, lớp nhận xét. - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài 2. - Học sinh làm bài cá nhân, các em đọc lại 2 đoạn văn chọn tiếng thích hợp điền vào ô trống. - 1 em lên bảng làm. - Cả lớp nhận xét. * Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. TOÁN CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I. MỤC TIÊU: Biết + Thực hiện phép cộng số đo thời gian. + Vận dụng giải các bài toán đơn giản. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Thực hành . Bài 1 Tính. - GV nhận xét, sửa bài. Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV nhận xét. - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu - 2 Học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm vào vở, nhận xét bài bạn 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút - Cả lớp nhận xét và giải thích - Lần lượt các nhóm đôi thực hiện - Đại diện trình bày. 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây 45 phút 83 giây = 46 phút 23 giây Vậy 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = 46 phút 23 giây - Cả lớp nhận xét và giải thích - Học sinh đọc đề – Tóm tắt - Giải vào vở – 1 em lên bảng. - Lớp nhận xét. * Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. TOÁN TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I. MỤC TIÊU: Biết : - Cách thực hiện phép trừ hai số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Thực hành Bài tập 1: - Mời HS nêu yêu cầu. - GV nhận xét. Bài tập 2: - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào nháp. - Cho HS đổi nháp chấm chéo. - GV nhận xét. Bài tập 3: (HS khá, giỏi) - GV nhận xét. - HS đọc đề, yêu cầu - 3HS lên bảng làm - HS làm vào bảng con. - Nhận xét bài bạn a)23phút 25 giây - 15 phút 12 giây b)54 phút 21 giây - 21phút 34 - HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào vở. - Cả lớp nhận xét a)23 ngày 12giờ - 3 ngày 8giờ b)14 ngày 15giờ - 3 ngày 17giờ - HS đọc đề, phân tích đề. - 1 HS lên bảng giải - lớp làm vở, nhận xét. Bài giải: Người đó đi quãng đường AB hết thời gian là: 8 giờ 30 phút – ( 6 giờ 45 phút + 15 phút) = 1 giờ 30 phút Đáp số: 1 giờ 30 phút. * Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Biết: - Cộng, trừ số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học * HD luyện tập thực hành Bài tập1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV hướng dẫn HS làm bài. - GV nhận xét. 1a) HS khá, giỏi Bài tập 2:Tính - GV hướng dẫn HS làm bài. . - Mời HS treo bảng nhóm. - GV nhận xét Bài tập 3: Tính - HS nêu yêu cầu. Bài tập 4: (HS khá, giỏi) - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm. - HS làm vào bảng con. Nhận xét bài bạn. a) 288 giờ ; 81,6 giờ ; 108 giờ ; 30 phút b)96 phút ; 135 phút ; 150 giây ; 265 giây. - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm. - HS làm vào vở. 3 HS làm vào bảng nhóm - Nhận xét bài bạn. a)15 năm 11 tháng; b)10 ngày 12 giờ c)20 giờ 9 phút - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm - HS làm vào vở. Sau đó đổi chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. a) 1 năm 7 tháng; b) 4 ngày 18 giờ c) 7 giờ 38 phút - HS nêu yêu cầu. - HS nêu cách làm. - Cả lớp nhận xét. Bài giải: Hai sự kiện đó cách nhau số năm là: 1961 – 1492 = 469 (năm) Đáp số: 469 năm. * Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ I. MỤC TIÊU: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ (ND ghi nhớ). - Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó (làm được 2 bài tập ở mục III.) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học : Thực hành Bài tập 1: - Mời HS nêu yêu cầu. - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. Bài tập 2: - Mời HS đọc yêu cầu. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS TL nhóm 4, ghi KQ vào bảng nhóm. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. +Từ anh (ở câu 2) thay cho Hai Long (ở câu 1) + người liên lạc (câu 4) thay cho người đặt hộp thư (câu 2) +Từ anh (câu 4) thay cho Hai Long ở câu 1. +Từ đó (câu 5) thay cho những vật gợi ra hình chữ V (câu 4). +Việc thay thế các từ ngữ trong đoạn văn trên có tác dụng liên kết câu. - HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân. - Hai HS làm bài vào giấy lên dán trên bảng +Nàng (câu 2) thay cho vợ An Tiêm (câu 1) +chồng (câu 2) thay cho An Tiêm (câu 1) - Cả lớp nhận xét. * Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. . làm bài. Lớp làm vào vở, nhận xét bài bạn 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút - Cả lớp nhận xét và giải thích - Lần lượt các nhóm đôi thực hiện - Đại diện trình bày. 22 phút 58 giây. thời gian. - Giáo viên chốt lại 1 năm thường có 3 65 ngày , 1 năm nhuận = 366 ngày. - 4 năm đến 1 năm nhuận. - Nêu đặc điểm? - Những tháng có 30 ngày (4, 6, 9, 11) - Những tháng có 31 ngày (1,3, 5, 7,. diện trình bày. 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây 45 phút 83 giây = 46 phút 23 giây Vậy 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = 46 phút 23 giây - Cả lớp nhận xét và giải thích - Học sinh đọc