Giáo án lớp Tun 18 Thứ ngày tháng năm 2015 LUYN TON Cha bi kim tra định kì cối học kì Thi chữ viết lần LUYỆN TIÊNG VIỆT Luyện đọc, viết vần /iên/, /iêt/ I Mục tiêu : - Học sinh đọc viết được: iên/ iêt - Học sinh đọc trơn từ ứng dụng, câu SGK - Làm tập tập Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi vần Thực hành, hỏi đáp, luyện tập Cả lớp, cá nhân, nhóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Kiểm tra: Đọc tiếng, từ ? Phân tích vần – tiếng Đọc trơn cá nhân, Đồng Bài mới: a) G/thiệu: b) Ôn đọc: iên – iêt + Đọc - Cả lớp đọc đồng Đọc cá nhân Đọc tiếp sức - Nhận xét c) Luyện viết Viết ô li Uốn nắn giúp đỡ em chậm H/s yếu viết 1- dòng Thu chấm - Nhận xét Bài tập 1: làm ơli Khoanh trịn tiếng có vần iên: Tiên Muốt Lăng Chiến Triệt Củng cố – dặn dò: Nhận xét Về nhà ôn lại ======================================= Thứ ngày tháng năm 2015 LUYN TIÊNG VIỆT LUYỆN ĐỌC VIẾT VẦN /IA/ I MỤC TIÊU : - Học sinh đọc viết được: iên/ iêt - Học sinh đọc trơn từ ứng dụng, câu SGK - Làm tập Ting Vit II DUNG DY HC : Năm häc 2014- 2015 154 Gi¸o ¸n líp Bảng phụ ghi vần Thực hành, hỏi đáp, luyện tập Cả lớp, cá nhân, nhóm III CÁC H : OẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra: Đọc tiếng, từ ? Phân tích vần – tiếng Đọc trơn cá nhân, Đồng Bài mới: a) G/thiệu: b) Ôn đọc: ia + Đọc - Cả lớp đọc đồng Đọc cá nhân Đọc tiếp sức - Nhận xét c) Luyện viết Viết li Uốn nắn giúp đỡ em cịn chậm H/s yếu viết 1- dòng Thu chấm - Nhận xét Bài 7: GIỮ GÌN ĐƠI MẮT SÁNG Tiết I/ MỤC TIÊU: - Bảo vệ đôi mắt cách tốt - HS chủ động bảo vệ đơi mắt ngày II ĐỒ DUNG DẠY HỌC : - Tranh TH kỹ sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp… III CÁC H : OẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Bài tập 2: Cách bảo vệ đôi mắt a Khi học - GV nêu yêu cầu HS thảo luận : Có cách bảo vệ mắt học bài? - HS trả lời HS làm BT cá nhân, trình bày kết - GVNXKL b/ Khi chơi: + Thảo luận: Khi chơi, mắt gặp nguy hiểm gì? - GV NX, KL + Bài tập : Cách học không tốt cho mắt? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) - GV nhận xét, chốt lại: Cách học không tốt cho mắt: tranh 1, Cách giúp bảo vệ mắt? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) - HS TL, trỡnh by, nhn xột Năm học 2014- 2015 155 Gi¸o ¸n líp - GV nhận xét, chốt lại: Cách giúp bảo vệ mắt : tranh 1, 3, 4, - HS lắng nghe BÀI HỌC: - HS trả lời, nhận Khi học bài, em cần quan tâm chăm sóc mắt cách : xét + Nhắm mắt nghỉ sau học + Đọc sách khoảng nhìn phù hợp b/ Khi chơi + Thảo luận: Khi chơi, mắt gặp nguy hiểm gì? + Bài tập: Khi chơi, mắt gặp nguy hiểm nào? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại: Khi chơi, mắt gặp nguy hiểm Bụi bay vào mắt- Vật va vào mắt Khi bị bụi, vật cứng côn trùng vào mắt em làm gì? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) - Hoạt động lớp - HS TL, trình bày, nhận xét - GV nhận xét, chốt lại: Khi bị bụi, vật cứng trùng vào mắt em Chớp liên tục- Nhờ hỗ trợ BÀI HỌC: Để bảo vệ mắt chơi đùa, em cần cẩn thận với : Côn trùng ; bụi ; vật cứng - Khi bị bụi, vật cứng côn trùng vào mắt, em cần chớp mắt liên tục, nhắm mắt lại nhờ giúp đỡ người lớn - GV đọc cho HS nghe thơ : “Đôi mắt em” - GV giáo dục HS qua thơ vừa đọc - GVKL chung - HS lắng nghe *Bài tập 3: Luyện tập - GV hỏi lại - Về nhà: a Ghi nhớ thơ đọc cho bố mẹ bạn nghe b Có ý thức tự giác chăm sóc - Chuẩn bị sau: “ Tập trung để học tốt TỰ HỌC I/ MỤC TIÊU: - Hoàn thiện tập toán, tập BTTV, VBTT - Có ý thức học làm tập hồn chỉnh lớp II ĐỒ DÙNG: - Thực hành - Cá nhân, cặp đôi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Gii thiu bi: 2) Bi mi: Năm học 2014- 2015 156 Gi¸o ¸n líp a, HĐ1: Hệ thống học: Tiếng việt, toán - Buổi sáng học mơn ? - Cịn tập chưa hoàn thành? b, HĐ2: Hoàn thiện tập tập toán, Tiếng việt, tập viết (Kiểm tra, giúp đỡ h/s yếu, giảm bớt số lượng bài) - Làm tập – HD h/s tự kiểm tra cặp đôi c, HĐ3: Đánh giá - nhận xét : Cặp đơi tự kiểm tra, bổ sung cịn thiếu cho Cách thức kiểm tra: + Soát ngày, nội dung + Soát trước cịn thời gian + Đánh giá chất lượng làm + Nhận xét ý thức làm + Bổ sung tập thời gian Đọc lại 74 Bài tập Nối Chúng em chơi cầu trượt Trời mưa trắng muốt áo len đường phố ẩm ướt Bài Tìm ba từ có chứa vần ươt? HD làm (Chẳng hạn: rượt đuổi, mượt mà, cầu vượt, ) Củng cố – dặn dò: Về nhà ô ================================ Thứ ngày tháng năm 2015 GV b mụn dy Thứ ngày tháng năm 2015 LUYN TING VIT: LUYN C VIT VN / UYÊN/, /UYÊT/ I/ MỤC TIÊU - Học sinh đọc viết vần, tiếng, từ học - Học sinh đọc trơn từ ứng dụng SGK II.ĐỒ DÙNG : Bảng phụ ghi vần Thực hành, hỏi đáp, luyện tập Cả lớp, cá nhân, nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra: Đọc vần, tiếng, từ khóa? Đọc phân tích vần, tiếng bảng lớp Bài mới: a) G/thiệu: b) Ôn đọc: + Đọc - Đọc thầm toàn SGK Cả lớp đọc đồng Gọi đọc cá nhân? - T/chức đọc tiếp sc Năm học 2014- 2015 157 Giáo án lớp - Nhận xét c) Luyện viết Viết ô li : luyện viết tả Uốn nắn giúp đỡ em chậm H/s yếu viết 1- dòng Củng cố – dặn dò: Nhận xét Về nhà ôn lại TỰ HỌC I/ MỤC TIÊU : - Hồn thiện tập tốn, tập BTTNXH, VBTT - Có ý thức học làm tập hoàn chỉnh lớp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 3) Giới thiệu bài: 4) Bài mới: a, HĐ1: Hệ thống học: Tiếng việt, toán - Buổi sáng học mơn ? - Cịn tập chưa hoàn thành? b, HĐ2: Hoàn thiện tập tập toán, Tiếng việt, tập viết (Kiểm tra, giúp đỡ h/s , giảm bớt số lượng bài) - Làm tập – HD h/s tự kiểm tra cặp đôi c, HĐ3: Đánh giá - nhận xét : Cặp đôi tự kiểm tra, bổ sung thiếu cho Cách thức kiểm tra: + Soát ngày, nội dung + Sốt trước cịn thời gian + Đánh giá chất lượng làm + Nhận xét ý thức làm + Bổ sung tập thời gian Bài tập a Điền số thích hợp 10 Bài Trả lời câu hỏi sau: - Số liền sau số số nào? - Số liền sau số số nào? - Số liền trước số số nào? - Số liền trước số số nào? 3) Củng cố – dặn dò: Về nhà chuẩn bị – hồn thiện cịn lại -HOẠT ĐỘNG NGLL: TÌM HIỂU VỀ ĐỀN THỜ, TƯỢNG ĐÀI KỈ NIÊM ANH HÙNG DÂN TỘC I/ MỤC TIÊU - Giúp HS biếTđược vị anh hùng có cơng với đất Nước, với dân tộc; - Biết tự hào truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc dân tộc; II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN: - Các tư liệu Anh hùng dân tộc Năm học 2014- 2015 158 Giáo án lớp - Hệ thống câu hỏi đàm thoại; - Một số hát, thơ, tranh vẽ vị anh hùng dân tộc; IV.CÁCH TIẾN HÀNH: Bước 1: Chuẩn bị: - XD kế hoạch buổi tham quan thông qua ban giám hiệu nhà trường (Soạn giới thiệu qua tranh ảnh, truyện ) Bước 2: Tiến hành - Giới thiệu (GV) Trong lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước dân tộc ta xuất nhiều vị anh hùng dân tộc như: Trần Hưng Đạo, Lí Thường Kiệt, Nguyễn Huệ, Nguyễn Trãi,… Để ghi nhớ công ơn vị anh hùng dân tộc, nhân dân ta dựng đền thờ, tượng đài kỉ niệm số vị anh hùng - Treo tranh ảnh đền thờ vị anh hùng dân tộc - Kể chuyện vị anh hùng dân tộc 1/ Các em quan sát tranh kể chuyện ai? 2/ Vì vị lại người kính trọng xây dựng tượng đài, lập đền thờ 3/ Chúng ta cần làm để xứng đáng cháu vị anh hùng dân tộc? - HS Hát, đọc thơ vị anh hùng dân tộc Bước 3: Tổng kết - Đánh giá - Nhận xét ý thức – thái độ - Chuẩn bị tiết sau * TL tham khảo: 1/ Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn 2/ Lý Thường Kiệt – nhà quân sự, trị kiệt xuất 3/ Nguyễn Hu ============================================= Năm học 2014- 2015 159 Giáo án lớp Tuần 19 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2015 TIẾNG VIỆT ( tiết) NGUYÊN ÂM ĐÔI/ UÔ/ VẦN CĨ ÂM CUỐI / N/ , /T/ -TOÁN MƯỜI MỘT- MƯỜI HAI ( Đã soạn viết) -MĨ THUẬT ( GV môn dạy ) =========================================== Thứ ba ngày 13 tháng năm 2015 MĨ THUẬT ( GV môn dạy ) TOÁN MƯỜI BA- MƯỜI BỐN- MƯỜI LĂM ( Đã soạn viết) -TIẾNG VIỆT ( tiết) VẦN KHƠNG CĨ ÂM CUỐI / UA/ =========================================== Thứ tư, ngày 14 tháng năm 2015 TIẾNG VIỆT ( tiết) LUYỆN TẬP -THỦ CƠNG ( GV mơn dạy ) TON Mời sáu, mời bảy, mời tám, mời chín I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết số( 16, 17, 18, 19) gồm chục số đơn vị ( 6, 7, 8, 9) - Biết đọc, viết số - Điền đợc số 11,12,13,14,15,16,17,18,19 tia số - BT cần làm : , ,3 ,4 II.Đồ dùng dạy học Bảng phụ III Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ Năm học 2014- 2015 160 Giáo án lớp HS tr¶ lêi : sè 13 gåm mÊy chơc mÊy đơn vị Số 15 gồm chục đơn vị Lớp viết bảng số 13, 15, 14 theo thứ tự tăng dần GV nhận xét , khen ngợi Bài : a Giới thiệu : a.Giíi thiƯu sè 16 - HS lÊy bã chơc que tính que tính rời Đợc tất que tính? - Mời que tính que tính rời mời sáu que tính - HS nói: Mời sáu que tính gồm chục que tÝnh - HS viÕt sè 16 : viÕt viết bên phải - GV nêu: Số 16 gồm chục đơn vị Số 16 có hai chữ số chữ số chữ số viết liền : bên trái bên phải - Gọi HS nhắc lại b.Giới thiệu số 17, 18, 19 Tiến hành tơng tù nh giíi thiƯu sè 16 c Thùc hµnh Bµi HS nêu yêu cầu BT ( Viết số ) HS viết số từ 11 đến 19 HS làm GV ghi lên bảng goi HS lên bảng làm câu a câu b Bài HS đếm số nấm hình điền số vào ô trống GV gọi HS nêu miệng Lớp nhận xét: 16 18 17 19 Bài HS đếm số vật hình vạch nét nối với số thích hợp GV tổ chức trò chơi: nối nhanh, nối để chữa Bài 4: HS viết số vào dới vạch tia số GV cho HS nhắc lại cách viết số tia số GV xem sè bµi , nhËn xÐt bµi lµm cđa HS Củng cố, dặn dò: Trong dÃy số: 16, 17, 18, 19 sè nµo lín nhÊt? Sè nµo bÐ nhÊt? Gv nhËn xÐt giê häc =============================================== Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 TOÁN HAI CHỤC- HAI MƯƠI ( Đã soạn viết) -TIẾNG VIỆT ( tiết) NGUYÊN ÂM ĐÔI / ƯƠ/ VẦN CĨ ÂM CI / ƯƠN/, / ƯƠT/ -ÂM NHẠC ( GV môn dạy ) ====================================== Thứ sáu, ngày 16 tháng năm 2015 TIẾNG VIỆT ( tiết) VẦN KHƠNG CĨ ÂM CUÔI / ƯA/ -Đạo đức Lễ phép, lời thầy cô giáo (tiết 1) Năm học 2014- 2015 161 Giáo án lớp I Mục tiêu : - Nêu đợc số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Biết phải lễ phộp với thầy giáo, cô giáo - Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo - HS kh¸, giái: - Hiểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Biết nhắc nhở bạn phải lễ phép với thầy giáo, cô giỏo II Đồ dùng dạy học Tranh SGK III Các hoạt động dạy học Bài cũ: GV giới thiệu nội dung học đạo đức học kì II Bài a Giới thiệu bài: b Các hoạt động: Hoạt động Đóng vai BT1 - GV chia nhóm yêu cầu HS đóng vai theo tình BT1 - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - Một số nhóm lên đóng vai trớc lớp - Cả lớp thảo luận, nhận xét Qua việc đóng vai nhóm em thấy: + Nhóm thể đợc lễ phép lời thầy giáo, cô giáo? Nhóm cha? + Cần làm gặp thầy giáo, cô giáo? + Cần làm đa nhận sách từ tay thầy giáo, cô giáo? - GV kết luận: - Khi gặp thầy giáo, cô giáo cần chào hỏi lễ phép - Khi đa nhận vật từ thầy giáo, cô giáo cần đa hai tay Lời nói đa; Tha cô ( tha thầy) ạ! Lời nói nhận lại: Em cảm ơn thầy, cô! Hoạt động HS làm BT2 - HS tô màu tranh - HS trình bày, giải thích lí lại tô màu vào quần áo bạn đó? - Cả lớp trao đổi nhận xét - GV kết luận: Thầy giáo, cô giáo đà không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ em Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo, em cần lễ phép, lắng nghe làm theo lời thầy giáo, cô giáo dạy bảo *HS kể bạn biết lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo Củng cố, dặn dò: - GV nhắc nhở HS cần phải lễ phép lời thầy giáo, cô giáo - GV nhận xét chung giê häc -Tự nhiên Xà hội Cuộc sèng xung quanh (t2) I Mơc tiªu Häc sinh nªu đợc số nét cảnh quan thiên nhiên công việc ngời dân nơi sinh sống HS kh¸, giái : - Nêu số điểm giống khác sống nông thôn thành thị GDMT: Häc sinh hiĨu biÕt vỊ c¶nh quan thiên nhiên xà hội xung quanh KNS: Kĩ tìm kiếm, xử lý thông tin Phát triển kĩ hợp tác công việc II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy - học Bài cũ : HS xem tranh tiết trớc, mô tả lại (2- em) GV nhận xét, khen ngợi Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm với sgk Năm học 2014- 2015 162 Giáo án lớp Mục tiêu: Häc sinh tËp biÕt ph©n tÝch hai bøc tranh sgk để nhận tranh vẽ sống nông thôn, tranh vẽ sống thành phố Cách tiến hành: Bớc 1: Giáo viên giao nhiệm vụ - Học sinh làm việc theo nhãm 2: Quan s¸t tranh trang 38, 39, 40, 41 cho biết bạn nhìn thấy tranh? - Học sinh quan sát nói nhìn thấy Bớc 2: Gọi học sinh trả lời: Tranh ë trang 38, 39 vÏ vÒ cuéc sèng ë đâu? Tại em biết? Tranh trang 40, 41 vẽ sống đâu? Tại em biết? - Giáo viên kết luận: Bức tranh 18 vẽ sống nông thôn tranh 19 vẽ sống thành thị Hoạt động 2: Căn vào thực tế địa phơng GV giúp HS nhËn nh÷ng nÐt nỉi bËt vỊ cc sèng địa phơng nhằm giúp em hình thành biểu tợng ban đầu ( không yêu cầu phải ghi nhớ) Củng cố, dặn dò - Giáo viên tổng kết nhận xét tiết học - Dặn dò: xem tríc bµi häc sau Sinh hoạt lớp Sinh hoạt cuối tuần I.Mục tiêu - Học sinh nắm đợc việc mà lớp thân đà làm đợc cha làm đợc tuần 19 - HS biết kế hoạch tuần 20 để thực cho tốt II.Hoạt động dạy học ổn định tổ chức : HS hát tập thể bµi GV giíi thiƯu tiÕt SHTT GV nhËn xÐt tình hình tuần 19 : * u điểm : - HS đến lớp giờ, chuyên cần , vệ sinh - Nền nếp lớp học ổn định - Sinh hoạt đội quy định * Tồn : - Mét sè HS cha ngoan , ngåi häc cßn nói chuyện riêng, chữ viết cẩu thả : Thnh, n - Quên bút, sách : S, Hoa - Bầu HS xuất sắc , tuyên dơng: - Tuyên dơng học sinh đạt kết cao cuối kì I, cho dán hoa Kế hoạch tuần20 : - Đi học giờ, thực tốt nội quy nhà trờng đề - Đến trờng không đợc ăn quà vặt - Các bạn bị phê bình cần phải cố gắng - Tăng cờng luyện chữ viết luyện đọc trơn, luyện làm toán Dặn dò : - GV nhận xét chung học - Nhắc HS nhà học ngày nghØ ========================================================== Tuần 19 Thứ ba ngày 13 tháng năm 2015 Lun to¸n Lun tËp c¸c sè 11, 12 Năm học 2014- 2015 163 Giáo án lớp - GVNXKL * Bài tập : - GV hướng dẫn HS làm tập SGK ( Đánh dấu x vào trước lựa chọn em) - GV nêu yêu cầu tập Cách xếp giúp em tìm sách dễ dàng nhất? Sắp xếp sách giúp em điều gì? - GV cho HS quan sát tranh( 10 tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại: - GVNXKL: - HS lắng nghe, ghi nhớ b Xếp sách theo quy tắc “một chạm” GV nêu câu hỏi thảo luận : Cách xếp sách hợp lí gọn gàng nhất? * Bài tập : Tìm cách xếp sách phù hợp : ( Đánh dấu x vào trước lựa chọn em) - GV nêu yêu cầu tập - GV đọc nội dung cho HS lựa chọn - Hoạt động lớp - HS trình bày - NX - GV nhận xét, chốt lại - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi thảo luận : Khi xếp sách vở, nên xếp nào? - HS thảo luận nhóm đơi – HS trình bày * Bài tập : Cách xếp sách tốt hơn? ( Đánh dấu x vào trước lựa chọn em) - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - HS làm BT cá nhân - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại: BÀI HỌC : Sắp xếp sách để cần em lấy : - HS lắng nghe yêu cầu, nội dung tranh - HS nêu lựa chọn, nhận xét Sắp xếp sách: - Sách học sách tham khảo để riêng; - Sách môn học để gần nhau; - Gáy sách quay Sắp xếp : - Vở học học thêm để riêng; - Vở môn học để cạnh nhau; - Gáy quay ngoài; - Nhãn quay lên TỰ HỌC Hoàn thành tập tuần I/ MC TIấU: - Hồn thiện tập tốn, tập BTTNXH, VBTT - Có ý thức học làm tập hoàn chỉnh lớp II ĐỒ DÙNG: - Thực hnh Năm học 2014- 2015 191 Giáo án lớp - Cá nhân, cặp đôi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 7) Giới thiệu bài: 8) Bài mới: a, HĐ1: Hệ thống học: Tiếng việt, toán - Buổi sáng học mơn ? - Cịn tập chưa hoàn thành? b, HĐ2: Hoàn thiện tập tập toán, Tiếng việt, tập viết (Kiểm tra, giúp đỡ h/s yếu, giảm bớt số lượng bài) - Làm tập – HD h/s tự kiểm tra cặp đôi c, HĐ3: Đánh giá - nhận xét : Cặp đôi tự kiểm tra, bổ sung thiếu cho Cách thức kiểm tra: + Soát ngày, nội dung + Soát trước cịn thời gian + Đánh giá chất lượng làm + Nhận xét ý thức làm + Bổ sung tập thời gian Bài Tìm ba từ có chứa vần uyn, uyt? HD lm (Chng hn: huýt sáo, quýt , ) Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học ================================ Thứ ngày 29 tháng năm 2015 GV b mụn dy Thứ ngày 30 tháng năm 2015 LUYN TING VIT: LUYN C VIT VN / UN/, /UT/, / N/, / T/ I MôC TI£U : - Hc sinh tiếp tục học việc vần un, ut, n, t - Học sinh lun đọc ®óng vần un, ut, n, t - Rèn t ngồi viết, cách cầm bút kĩ phân tích trớc viÕt II §å DïNG Häc TËP : STV III CáC HOạT ĐEng dạy học : giới thiệu bài: GV giíi thiƯu néi dung giê häc ; ghi mơc lên bảng HS nhắc lại tên HS tiếp tục học việc vần un, ut, n, t + GV đọc câu cần viết + HS đọc lại câu từ + GV đọc tiếng, cụm từ, HS phân tích viết vào + GV lu ý dấu , khoảng cách chữ, nét nối + GV theo dõi hớng dẫn số em yếu nh: Thành, Đan, sỹ, Tuấn Huy + GV động viên khen ngợi HS có tiến * GV cho luyện đọc trang 98, 99 sách Tiếng Việt tập HS luyện đọc theo cặp , nhóm - Từng cặp, nhóm nối tiếp đọc GV khen nhóm, cá nhân đọc có tiến Năm học 2014- 2015 192 Giáo án lớp Củng cố – dặn dò: Nhận xét Về nhà ôn lại Tự học Thực hành kiến thức đà học I Mục tiêu : - HS tự hoàn thành xong BT mà HS thiếu môn học vần, thủ công, mĩ thuật, toán, TNXH nội dung cha nắm (nghe viết) II Đồ dùng dạy học Vở bt , sgk III.Các hoạt động dạy học Giíi thiƯu bµi : Híng dÉn HS tù häc : a Chia nhóm hoạt động : Nhóm : Làm tập Nhóm : Nhóm yêu thích nghê thuật Nhóm : luyện đọc Nhóm : luyÖn viÕt b Néi dung tù häc : - GV hớng dẫn HS tự ôn kiến thức ngày toán tiếng việt - GV định hớng cho HS hoµn thµnh BT tù chän ( tïy tõng HS ) *HS yếu, trung bình : Hoàn thành tập tập toán, tiếng việt 85 GV quan sát, kèm cặp thêm * HS khá, giỏi làm nhanh Vở tập sau tự chọn nội dung yêu thích môn thủ công, hát nhạc, mĩ thuật để hoàn thành * Nhóm luyện viết : Đan, Đạt, Tuấn Huy, Thành, Sáng, Đàn GV ®äc cho HS viÕt c¸c tõ øng dơng trang 88, 90 GV đọc * Nhãm lun ®äc : GV cho HS đọc lại SGK tùy chọn Củng cố, dặn dò : Kiểm tra làm hs tuyên dơng làm nhanh , -HOẠT ĐỘNG NGLL: Tỉ chøc trß chơi dân gian I/ MC TIấU - Giỳp HS bit c mt số trò chơi dân gian - Bit cách chơ chơi tự nhiên II TI LIU PHNG TIN: - soostrof chơi dân gian nh : Nhảy dây, chơi ô ăn quan, IV.CCH TIN HNH: Bc 1: Chun b: - Hớng dẫn cách chơi, cho hs chơi thư Bước 2: Tiến hành - Tỉ chøc cho hs chơi thật, thi đua nhóm Bc 3: Tng kết - Đánh giá - Nhận xét ý thức – thái độ - Chuẩn bị tiết sau * Híng dÉn hs tìm thêm số trò chI ============================================= Tun 22 Th hai ngy thỏng nm 2015 Năm häc 2014- 2015 193 Gi¸o ¸n líp TIẾNG VIỆT ( tiết) LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI THEO CẶP N/T -TỐN GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN ( Đã soạn viết) -MĨ THUẬT ( GV môn dạy ) =========================================== Thứ ba ngày tháng năm 2015 MĨ THUẬT ( GV môn dạy ) TOÁN XĂNG-TI- MÉT ĐO ĐỘ DÀI ( Đã soạn viết) -TIẾNG VIỆT ( tiết) VẦN / EM/, / EP/, /ÊM/, / ÊP/ =========================================== Thứ tư, ngày tháng năm 2015 TIẾNG VIỆT ( tiết) VẦN / IM/, / IP/ , / UM/, / UP/ -THỦ CƠNG ( GV mơn dạy ) To¸n Lun tập I Mục tiêu - Biết giải toán có lời văn trình bày giải - HS lớp làm đợc BT 1, 2, II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ HS: giấy nháp, sách giáo khoa, toán III Hoạt động dạy - học Hoạt ®éng 1: KiĨm tra bµi cị - Häc sinh lµm bµi tËp phiÕu bµi tËp theo nhãm Bµi 1: Đo độ dài đoạn thẳng, viết số đo Bài 2: Đặt thớc ghi đ, đặt thớc sai ghi s Năm học 2014- 2015 194 Giáo án lớp - Giáo viên nhận xét, khen ngợi Hoạt động 2: Dạy - học 1, Hớng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: Häc sinh đọc toán, quan sát hình vẽ - Học sinh nêu tóm tắt (viết số vào chỗ chấm nêu lại toán) - Học sinh nêu câu lời giải Trong vờn có tất Hoặc: Số chuối vờn có tất - Học sinh nêu phép tính: 12 + = 15 (cây chuối) Đáp số: 15 chuối - Học sinh trả lời miệng, học sinh khác nhận xét - Giáo viên nhận xét Bài 2: Học sinh thảo luận nhóm tìm câu lời giải Tơng tự tập - Học sinh lµm bµi vµo vë, häc sinh lµm vµo bảng phụ Bài giải Số tranh tờng 14 + = 16 (tranh) Đáp số: 16 tranh - Giáo viên nhận xét Bài 3: ( Tơng tự ) - Học sinh đọc toán, viết số thích hợp vào tóm tắt - Dựa vào tóm tắt, trả lời câu hỏi Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Học sinh làm vào vở, đại diện tổ làm vào phiếu tập - Giáo viên nhận xét Bài giải Số hình vuông hình tròn + = (hình) Đáp số: hình 2, Trò chơi: Tìm lời giải toán Giáo viên đa tóm tắt toán Có : 13 vịt Mua thêm : vịt Có tất : vịt? - Học sinh thảo luận theo nhóm 4, đại diện nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Học sinh nhắc lại nội dung học - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh nhà học lại =============================================== Th nm, ngy thỏng năm 2015 To¸n LUYỆN TẬP ( Đã soạn viết) -TIẾNG VIỆT ( tiết) VẦN / ON/, / OT/ , / ÔN/, / ÔT/ , / N/, / T/ Năm học 2014- 2015 195 Giáo ¸n líp -ÂM NHẠC ( GV môn dạy ) ====================================== Thứ sáu, ngày tháng năm 2015 TIẾNG VIỆT ( tiết) VẦN / UN/, / UT/, / ƯN/, / ƯT/ -Đạo đức Em bạn (tiết 2) I Mục tiêu - Bớc đầu biết đợc: Trẻ em cần đợc học tập, đợc vui chơi đợc kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập vui chơi - Bớc đầu biết cần phải c xử tốt với bạn bè học tập vui chơi - Đoàn kết, thân với bạn bè xung quanh - Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ học tập vui chơi KNS: Kĩ thể tự tin; giao tiếp ứng xử; thể cảm thông; kĩ phê phán, đánh giá II Đồ dùng dạy học Đồ dùng phục vụ đóng vai Bút màu, giấy vẽ Bài hát Lớp III Hoạt động dạy - học * Khởi động Học sinh hát tập thể Lớp Hoạt động 1: Đóng vai - Giáo viên chia nhóm 2: Yêu cầu học sinh chuẩn bị đóng vai tình học chơi với bạn ( sư dơng tranh 1, 3, 5, cđa bµi tập 3) Tranh : Hai bạn ngồi xem chung qun s¸ch Tranh : Mét bạn nam kéo tóc bạn nữ Tranh : Một bạn bị ngà , bạn khác đỡ bạn dậy Tranh : Hai bạn trêu chọc Tranh : Các bạn chơi trò chơi Tranh : Một bạn hát nhiều bạn ngồi xung quanh để nghe bạn hát - Học sinh thảo luận nhóm, chuẩn bị đóng vai - Các nhóm thực đóng vai trớc lớp - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Thảo luận: Em đợc bạn c xư tèt kh«ng? Em cã c xư tèt víi bạn không? - Giáo viên nhận xét, kết luận: C xử tốt với bạn đem lại niềm vui cho bạn cho Em đợc bạn yêu quý có thêm nhiều bạn Hoạt động 2: Vẽ tranh Bạn em - Giáo viên nêu yêu cầu vÏ tranh - Häc sinh vÏ tranh - Häc sinh trng bày tranh bạn nhận xét - Giáo viên nhận xét, khen ngợi * Củng cố, dặn dò Giáo viên kết luận chung: Trẻ em có quyền đợc vui chơi, có quyền đợc tự kết giao bạn bè Muốn có nhiều bạn, phải biết c xử tốt với bạn học, chơi _ Tự nhiên xà hội Cây rau Năm học 2014- 2015 196 Giáo án lớp I Mục tiêu Kể đợc tên nêu ích lợi số rau Chỉ đợc rễ , thân , l¸ , hoa cđa rau * GDKNS : NhËn thøc hậu không ăn rau ăn rau không ( HĐ2) II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy - học Bài cũ : HS xem tranh tiết trớc, mô tả lại (2- em) GV nhận xét, khen ngợi Bài a GTB GV HS giới thiệu rau - GV hỏi HS : Cây rau em mang đến có tên ? Nó đợc trồng đâu ? b Các hoạt động : Hoạt động HS quan sát rau Mục đích : Giúp HS biết tên phân biệt đợc loại rau với rau khác - GV chia lớp thành nhóm nhỏ , quan sát rau trả lời câu hỏi + HÃy nói rễ, thân, rau mà em mang đến lớp + Em thích ăn loại rau nào? - GV kiểm tra kết hoạt động nhóm - Các nhóm lên trình bày - HS khác bổ sung GV kết luận : Có rât nhiều loại rau : ( GV kể tên loại rau mà HS mang tới lớp ) - Các rau có rễ , thân , - Có loại rau ăn : xà lách , bắp cải - Có loại rau ăn thân nh : rau muống , rau dền , rau cải - Có loại rau ăn củ : cà rốt , củ cải - Có loại rau ăn : Cà chua , bí , bầu, da chuột - Có loại rau ăn hoa : thiên lí Nghỉ tiết Hoạt động Làm viƯc theo nhãm víi SGK Mơc ®Ých : - Nh»m giúp HS biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi dựa hình ảnh Sgk - Biết lợi ích việc ăn rau cần thiết phảI rửa rau thật trớc ăn - HS quan sát hình SGK trả lời câu hỏi theo nhóm ? Các em thờng ăn loại rau ? Tại ăn rau lại tốt ? Trớc ăn rau ta cần phải làm - số nhóm HS trả lời , HS khác bổ sung GV nhËn xÐt, kÕt luËn + ¡n rau cã lợi cho sức khoẻ, tránh táo bón , tránh bị chảy máu chân + Rau đợc trồng ruộng vờn , nơng nên dính nhiều bụi bẩn Vì ta cần phải rửa rau trớc ăn Hoạt động Trò chơi đố bạn rau ( phút) Mỗi tổ cử bạn lên chơi cầm khăn bịt mặt Các em tham gia chơi đứng thành hàng ngang GV đa cho HS rau Em hÃy đoán xem loại rau gì? - HS sờ ngửi mùi để đoán xem rau ? Ai đoán nhanh em thắng Củng cố, dặn dò - Nhắc HS ăn rau thờng xuyên phải ăn rau đợc rửa thật - Dặn dò: xem trớc học sau Sinh ho¹t líp Sinh ho¹t ci tuần I.Mục tiêu - Học sinh nắm đợc việc mà lớp thân đà làm đợc cha làm đợc tuần 22 Năm học 2014- 2015 197 Giáo án lớp - HS biết kế hoạch tuần 23 để thực cho tốt II.Hoạt động dạy học ổn định tổ chức : HS hát tập thể GV giới thiệu tiết SHTT GV nhận xét tình hình tuần 22 : * u điểm : - HS đến lớp giờ, chuyên cần , vệ sinh - Nền nếp lớp học ổn định - Sinh hoạt đội quy định * Tån t¹i : - Mét sè HS cha ngoan , ngåi häc chưa ý nghe giảng, ch÷ viÕt cẩu thả : S Sỏng, Ti - Bầu HS xuất sắc , tuyên dơng: Kế hoạch tuần23 : - Đi học giờ, thực tốt nội quy nhà trờng đề - Thc cam kết đảm bảo an toàn dịp tết - Các bạn bị phê bình cần phải cố gắng - Tăng cờng luyện chữ viết luyện đọc trơn, luyện làm toán Dặn dò : - GV nhận xét chung học - Nhắc HS nhà học ngày nghỉ _ Năm học 2014- 2015 198 Giáo ¸n líp Tuần 22 Thứ ba ngày tháng nm 2015 Luyện toán Luyện giải toán có lời văn I Mục tiêu HS củng cố kiến thức bớc giải toán giải đợc toán có lời văn Rèn kĩ trình bày giải cho HS II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III Hoạt động dạy - học Giới thiệu : Hớng dẫn học sinh làm tập Bài : Giáo viên ghi bảng: Một tổ học sinh có 12 bạn gái bạn trai Hỏi tổ học sinh có bạn? 2HS đọc toán ? Bài toán cho biết ? Bài toán hỏi Yêu cầu HS giải miệng toán HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng: Có: 12 bạn gái Và: bạn trai Có tất cả: bạn ? HS đọc tóm tắt toán ? Muốn biết có tất bạn ta làm phép tính ? Trình bày toán có lời văn theo bớc 1HS lên bảng trình bày toán - Cả lớp làm vào giấy nháp Nhận xét - sữa chữa Bài 2: Một đàn lợn có 10 lơn lợn mẹ Hỏi đàn lợn có con? HS tự đọc toán; HS đọc trớc lớp Bài toán cho biết gì? (một đàn lợn có 10 lợn lợn mẹ) Bài toán hỏi gì? (đàn lợn có con) HS tự giải vào luyện,1 HS làm bảng phụ Lớp, GV nhận xét, chữa HS yếu: GV hớng dẫn cách viết lời giải: bỏ chữ hỏi, bao nhiêu; thêm chữ Bài giải Đàn lợn có 10+1= 11 (con) Đáp số: 11 Bài 3: Dành cho HS nhanh hn Viết thêm để hoàn thành toán giải Có bạn chơi đá cầu bạn chơi nhảy dây Hỏi ? Tóm tắt Có : bạn đá cầu Có : bạn nhảy dây Hỏi : bạn? Bài giải 3: Củng cố, dặn dò - GV xem số bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét học, dặn học sinh nhà học lại - Năm học 2014- 2015 199 Giáo án lớp LUYỆN TIÊNG VIỆT LUYỆN TẬP VÇN em, , EP,ÊM, ÊP I MôC TI£U : - Học sinh tiÕp tôc học việc vần em, ep, ờm, ờp - Hc sinh luyện c vần em, ep, ờm, ờp - Rèn t ngồi viết, cách cầm bút kĩ phân tích trớc viết II Đồ DùNG Họ TậP : STV III CáC HOạT Đng dạy học : giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu néi dung học ; ghi mục lên bảng HS nhắc lại tên HS tiếp tục học việc vần em, ep, ờm, ờp + GV đọc câu cần viết + HS đọc lại câu từ + GV đọc tiếng, cụm từ, HS phân tích viết vào + GV lu ý dấu , khoảng cách chữ, nét nối + GV theo dâi híng dÉn mét sè em yÕu nh: Thành, Đan, sỹ, Tuấn Huy, n + GV động viên khen ngợi HS có tiến * GV cho luyện đọc trang 102, 103 sách Tiếng Việt tập HS luyện đọc theo cặp , nhóm - Từng cặp, nhóm nối tiếp đọc GV khen nhóm, cá nhân đọc có tiến Cng c – dặn dị: Nhận xét Về nhà ơn lại -TỰ HỌC Lun ch÷ ƠN, ƠT, ƠN, ƠT, CHON CHĨT, GIƠN GIỐT … I Mơc tiªu: - Gióp hoc sinh viết đúng, đẹp vân, chữ hoa : ụn, ụt, ơn, ơt, chon chót, giơn dốt, Chùa cột… - Rèn cho học sinh ý thức luyện chữ viết trình bày II Hoạt động dạy học : Giới thiệu : Các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện viết vào bảng GV đọc cho hs viÕt b¶ng ơn, ơt, ơn, ơt, chon chót, giơn dốt, Chùa cột… GV nhËn xÐt n n¾n cho hs GV viết mẫu số chữ lên bảng yêu cầu học sinh nhắc lại độ cao chữ khoảng cách chữ sau luyện viết vào bảng Học sinh luyện viết vào bảng Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh nhắc em viết mẫu Năm học 2014- 2015 200 Giáo án lớp Hoạt động 2: Luyện viết vào Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút t ngồi viết Học sinh luyện viết vần, t dòng Giáo viên hớng dẫn HS cách trình bày t, cõu bàn theo dõi động viên học sinh luyện viết Củng cố- dặn dò: GV xem số Giáo viên nhận xét chữ viết học sinh nhËn xÐt chung giê häc ======================================= Thø ngµy tháng năm 2015 LUYN TIấNG VIT LUYN TP VầN uyn, uyt I MôC TI£U : - Học sinh tiÕp tục học việc vần im,ip, om, op - Hc sinh luyện c vần im, ip, om,op - Rèn t ngồi viết, cách cầm bút kĩ phân tích trớc viết II Đồ DùNG Học TậP : STV III CáC HOạT ĐEng dạy học : giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu néi dung giê học ; ghi mục lên bảng HS nhắc lại tên HS tiếp tục học việc vần im ,ip, om, op + GV đọc câu cần viết + HS đọc lại câu từ + GV đọc tiếng, cụm từ, HS phân tích viết vào + GV lu ý dấu , khoảng cách chữ, nét nối + GV theo dâi híng dÉn mét sè em u nh: Thµnh, Đan, sỹ, Tuấn Huy, n + GV động viên khen ngợi HS có tiến * GV cho luyện đọc trang 104, 105 sách Tiếng Việt tập HS luyện đọc theo cặp , nhóm - Từng cặp, nhóm nối tiếp đọc GV khen nhóm, cá nhân đọc có tiến Cng c dặn dị: Nhận xét Về nhà ơn lại RÈN KĨ NĂNG SỐNG Bài 9: GÓC HỌC TẬP XINH XẮN Tiết I/ MỤC TIÊU: - Rèn thói quen gọn gàng việc - Qua HS có óc thẩm mĩ, sáng tạo việc xếp góc học tập II/ ĐỊ DÙNG HỌC TẬP: - Tranh TH kỹ sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp… III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *Bài tập 2: Sắp xếp dụng cụ học tập a Lợi ích việc xếp dụng cụ hợp lí - GV k chuyn : Bỳt chỡ ca Trang õu? Năm häc 2014- 2015 201 Gi¸o ¸n líp - GD HS qua câu chuyện vừa kể - GV nêu yêu cầu HS thảo luận : Em trao đổi để tìm lợi ích việc xếp dụng cụ - GVNXKL BÀI HỌC : Sắp xếp dụng cụ gọn gàng, hợp lí giúp em : - Thuận tiện sử dụng - Tiết kiệm thời gian b Cách xếp hợp lí * Bài tập : Đâu cách xếp gọn gàng? ( Đánh dấu x vào trước lựa chọn em) - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại - GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận : Cách xếp dụng cụ học tập vào ống dựng hộp bút theo quy tắc “một chạm” * Bài tập : Chọn hình ảnh thể cách xếp hợp lí: ( Đánh dấu x vào trước lựa chọn em) - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( 4tranh) GV nêu nội dung tranh HS thực CN vào SGK - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt lại BÀI HỌC : Sắp xếp dụng cụ hợp lí : Để dụng cụ theo quy tắc “một chạm” Sắp xếp dụng cụ gọn gàng : Để dụng cụ nơi quy định - GV đọc thơ : Góc học tập em HS đọc thơ theo GV - GD HS qua thơ *Bài tập 3: Luyện tập - - Hỏi lại bài: HS trả lời - Về nhà: a Em xếp lại sách đồ dùng học tập gọn gàng hợp lí b Em đọc lại Góc học tập em cho bố mẹ nghe - Chuẩn bị sau: “ Em người bạn tốt” HS chuẩn bị -TỰ HỌC- LUYỆN TỐN «n lun chung I Mơc tiªu HS cđng cè kiÕn thøc vỊ giải toán có lời văn, cộng trừ đơn vị đo độ dài Củng cố kiến thức trình bày giải II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Hoạt động dạy - học Giới thiệu : Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi : TÝnh a 5cm + cm = b 7cm- 2cm = 12cm + 6cm = 16cm - 4cm= Năm häc 2014- 2015 202 Gi¸o ¸n líp 3cm + 7cm = 15cm - 5cm= 11cm + 8cm = 18cm - 7cm = HS lµm mÉu bµi : céng nh cộng Số tự nhiên thêm đơn vị đo cm HS lµm vµo vë, GV gäi HS lµm bảng lớp Lớp, GV nhận xét,, chữa Bài : Nhà em có 14 chậu hoa, mẹ mua thêm chậu hoa Hỏi nhà em có tất chậu hoa ? HS đọc toán GV hớng dẫn tìm hiểu đề toán kết hợp với tóm tắt toán Nhà em có chậu hoa ? (14 chËu hoa) MĐ mua thªm mÊy chËu ? (4 chậu hoa) Bài toán hỏi ? (Có tất chậu hoa) HS giải vào vở, HS làm bảng phụ Nhận xét, chữa Tóm tắt Bài giải Có : 14 chậu hoa Nhà em có tất số chậu hoa : Thêm : chËu hoa 14+ = 18 (chËu hoa) Cã tÊt chậu hoa ? Đáp số : 18 chậu hoa Bài : Giải toán theo tóm tắt sau : Tỉ : b¹n Tỉ : 10 bạn Cả hai tổ bạn ? GV hớng dẫn HS dựa vào câu hỏi để viết câu lời giải HS thi đua làm theo nhóm 4, nhóm làm nhanh, thắng GV, lớp nhận xét Bài giải Cả hai tổ có số bạn : + 10 = 16 (Bạn) Đáp số : 16 bạn Bµi : Dµnh cho HS nhanh : GV yêu cầu HS viết câu lời giải khác cho tập 2, HS viết vào nháp, đọc tríc líp - Sè chËu hoa nhµ em cã lµ - Số bạn hai tổ có - Tất có số bạn : - Tất có sè chËu hoa lµ : ======================================= Thø ngµy tháng năm 2015 ( gv b mụn dy) ===================================== Thứ ngày tháng năm 2015 LUYN TIấNG VIỆT LUYỆN TẬP VÇN UM, UP, M, P I MơC TI£U : - Học sinh tiÕp tơc häc viƯc vần um, up, uụm, uụp - Hc sinh luyện c vần um, up, uụm, uụp - Rèn t ngồi viết, cách cầm bút kĩ phân tÝch tríc viÕt II §å DïNG Häc TËP : STV III CáC HOạT Đng dạy học : giới thiƯu bµi: GV giíi thiƯu néi dung giê häc ; ghi mục lên bảng HS nhắc lại tên HS tiếp tục học việc vần um, up, uụm, uụp Năm học 2014- 2015 203 Giáo án lớp + GV đọc câu cần viết + HS đọc lại câu từ + GV đọc tiếng, cụm từ, HS phân tích viết vào + GV lu ý dấu , khoảng cách chữ, nét nối + GV theo dõi hớng dẫn số em yếu nh: Thành, Đan, sỹ, Tuấn Huy, n + GV động viên khen ngợi HS có tiến * GV cho luyện đọc trang 108, 109 sách Tiếng Việt tập HS luyện đọc theo cỈp , nhãm - Tõng cỈp, nhãm nèi tiÕp đọc GV khen nhóm, cá nhân đọc cã tiÕn bé Củng cố – dặn dò: Nhận xét Về nhà ôn lại Tù học Tự ôn luyện: Toán, tiếng việt, tự nhiên x· héi I.Mơc tiªu Cđng cè kiÕn thøc theo nhãm luyện tự nhiên xà hội, toán, tiếng việt Rèn kĩ tự học cho HS II.Đồ dùng dạy học Sách, bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 3) Phân nhóm học sinh: - Giáo viên phân học sinh thành nhóm vị trí ngồi Nhóm 1: Những học sinh luyện tự nhiên xà hội Nhóm 2: Những học sinh luyện tiếng việt Nhóm 3: Những học sinh luyện toán 4) Nhiệm vụ hoạt động nhóm: Nhóm 1: Giáo viên giao nhiệm vụ, học sinh: Hoàn thành tập tự nhiên xà hội GV cho HS mở điền phận rau HS điền sau vẽ tô màu rau GV theo dõi uốn nắn cho HS Sau làm xong, nhóm luyện đọc bảng phụ Nhóm 2: Giáo viên giao nhiệm vụ, học sinh làm việc theo nhóm - Học sinh đọc lại đà học tuần từ 90 đến 94 - Giáo viên hớng dẫn thêm cho học sinh yếu Luyện đọc thêm: Một cao mặt trời buồn Nó muốn có bạn Nhờ ngời, Mặt Trời làm quen đợc với Bò Vàng hay rống oang oang, với Vịt Trắng thích kêu quạc quạc, với Vẹt Xanh miệng liến thoắng Cuối cùng, Mặt trời kết bạn với Gà Trống mê tiếng hát - Giáo viên nhận xét học sinh đọc Nhóm 3: Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh hoàn thành tập toán HS làm thêm sau hoàn thành : Nhµ em cã 10 gµ vµ vịt Hỏi nhà em có tất gà vịt ? - Yêu cầu học sinh viết - Học sinh làm giáo viên hớng dẫn thêm 3) Đánh giá kết : - Nhóm trởng báo cáo kết làm việc nhóm - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng cá nhân thực tốt 4) Củng cố, dặn dò: 2P GV nhận xét tiết học ================================ HOT NG NGLL Năm học 2014- 2015 204 Gi¸o ¸n líp Tổ chức cho hs chơi mt s trũ chi hc Năm học 2014- 2015 205 ... tính 15 + 11 + 12 + 13 + 18 + GV lần lợt nêu bài; HS làm vào ô li GV gọi HS làm bảng lớp Nhận xét, chữa 15 11 12 13 18 + + + + + 18 17 19 19 19 Bµi : TÝnh 13 + = + 13 + = + 15 = + + 12 = 14 + = 14 ... tÝnh 15 - 11 - 12 - 13 - 18 - GV lần lợt nêu bài; HS làm vào ô li GV gọi HS làm bảng lớp Nhận xét, chữa 15 11 12 13 18 2 10 10 10 11 12 Bµi : TÝnh 13 - = 15 - + = 15 - = 14 - + = 14 - = 17 -... 11 ; 12 ; 17 11 , 15 , 12 Bài 2: Tính nhẩm HS nêu cách tính nhẩm cột 1: 14 - 1; 4 -1= 3; 14 -1 =13 , viÕt 13 HS lµm bµi theo nhãm (cét 2, 3, 4) GV gäi HS tr¶ lêi KÕt qu¶: 14 - 1= 13 15 -4 = 11 17 - 2= 15