Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền Lòch giảng dạy Tuần 30. ( Từ ngày 28- 3- 2011 đến ngày 01- 4- 2011 ). THỨ NGÀY MÔN HỌC TIẾT TÊN BÀI DẠY Bài tập cần làm Hai 28/3 Chào cờ Đạo đức 30 Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( Tiết 1 ). Tập đọc 59 Thuần phục sư tử. C 1, 2, 3. Toán 146 Ôn tập về đo diện tích. 1,2c1,3c1. Lòch sử 30 Xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình. Ba 29/3 Toán 147 Ôn tập về đo thể tích. 1,2c1,3c1. LTVC 59 Nam và nữ. Bài 1, 2, 3. Kể chuyện 30 Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Khoa học 59 Sự sinh sản của thú. Thể dục 59 Bài 59. Tư 30/3 Tập đọc 60 Tà áo dài Việt Nam. C 1, 2, 3. Toán 148 Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích( Tiếp ). 1, 2, 3a. Tập L.Văn 59 Ôn tập về tả con vật. Bài 1, 2 Chính tả 30 Nghe- viết: Cô gái của tương lai. Bài 2 Kó thuật 30 Lắp rô- bốt ( Tiết 1). Năm 31/3 Âm nhạc 30 Học hát bài: Dàn đồng ca mùa hạ. Toán 149 Ôn tập về đo thời gian. 1, 2c1, 3. LTVC 60 Ôn tập về dấu câu( Dấu phẩy). B 1, 2, 3. Khoa học 60 Sự nuôi và dạy con của một số loài thú. Thể dục 60 Bài 60. Sáu 01/4 Toán 150 Phép cộng. 1,2c1,3,4. Tập L.Văn 60 Tả con vật ( Kiểm tra viết ). Đòa lý 30 Các đại dương trên thế giới. Mó thuật 30 Vẽ trang trí. Trang trí đầu báo tường. SHL 30 Sinh hoạt cuối tuần 30. Giáo án lớp 5A 6 Trang 1 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền TUẦN 30 Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011 CHÀO CỜ ( GV tổng phụ trách Đội ). _______________________________________ ĐẠO ĐỨC Tiết 30: BẢO VỆ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN (Tiết 1). I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS kể được một vài tài ngun thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài ngun thiên nhiên. 2. Kĩ năng: - Biết giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên phù hợp với khả năng. 3. Thái độ: - HS đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên. II- Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh hoạ. III- Các hoạt động dạy- học: Phương pháp Nội dung 1- Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ bài 13. 2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2- Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin (trang 44, SGK). *Mục tiêu: HS nhận biết vai trò của tài ngun thiên nhiên đối với cuộc sống của con người; vai trò của con người trong việc sử dụng và bảo vệ tài ngun thiên nhiên. *Cách tiến hành: - GV u cầu 2 HS đọc các thơng tin trong bài. - HS thảo luận theo hướng dẫn của GV. - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận và mời một số HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. 2.3- Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK *Mục tiêu: HS nhận biết được một số tài ngun thiên nhiên *Cách tiến hành: Giáo án lớp 5A 6 Trang 2 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền - 1 HS đọc u cầu của BT 1. - Cho HS làm việc cá nhân. - Một số HS trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, kết luận: 2.4- Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 3, SGK) *Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ đối với các ý kiến có liên quan đến tài ngun thiên nhiên. *Cách tiến hành: - GV đọc từng ý kiến trong BT1. - Sau mỗi ý kiến, GV u cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ước: - Một số HS giải thích lí do. - GV kết luận: 3- Hoạt động nối tiếp: - u cầu HS tìm hiểu về một tài ngun thiên nhiên của nước ta hoặc của địa phương để giờ sau tiếp tục nội dung bài học. - Trừ nhà máy xi măng và vườn cà phê, còn lại đều là tài ngun thiên nhiên. Tài ngun thiên nhiên được sử dụng hợp lí là điều kiện đảm bảo cuộc sống của mọi người, khơng chỉ thế hệ hơm nay mà cả thế hệ mai sau; để trẻ em được sống trong mơi trường trong lành, an tồn như cơng ước quốc tế về quyền trẻ em đã quy định. + Thẻ đỏ: Tán thành. + Thẻ xanh: Khơng tán thành. + Thẻ vàng: Phân vân. + Các ý kiến b, c là đúng; ý kiến a là sai. + Tài ngun thiên nhiên là có hạn, con người cần sử dụng tiết kiệm. _________________________________ TẬP ĐỌC Tiết 59: THUẦN PHỤC SƯ TỬ. I- Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Đọc đúng các tên riêng nước ngồi. - Hiểu ý nghĩa: Kiên nhẫn, dịu dàng, thơng minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). 2. Kĩ năng:- Đọc rõ ràng, lưu lốt bài tập đọc, biết đọc diễn cảm bài văn. 3. Thái độ:- u thích mơn học. II- Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm. III- Các hoạt động dạy- học: Phương pháp Nội dung 1- Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đọc bài Con gái và trả lời các câu Giáo án lớp 5A 6 Trang 3 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền hỏi về bài. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích u cầu của tiết học. 2.2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc:- 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn: - HS đọc nối tiếp đoạn. - Hướng dẫn đọc đúng. - GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - HS đọc đoạn trong nhóm. - 1- 2 HS đọc tồn bài. - GV đọc diễn cảm tồn bài. b)Tìm hiểu bài: * HS đọc đoạn 1: + Ha- li- ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì? - HS đọc đoạn 2, 3: + Vị giáo sĩ ra điều kiện như thế nào? + Vì sao nghe điều kiện của vị giáo sĩ, Ha- li- ma sợ tốt mồ hơi, vừa đi vừa khóc? + Ha- li- ma đã nghĩ ra cách gì làm thân với sư tử? +) Rút ý 1: - HS đọc đoạn còn lại: + Ha- li- ma đã lấy 3 sợi lơng bờm của + Đoạn 1: Từ đầu đến giúp đỡ. + Đoạn 2: Tiếp đến vừa đi vừa khóc. + Đoạn 3: Tiếp đến chải bộ lơng bờm sau gáy. + Đoạn 4: Tiếp đến lẳng lặng bỏ đi. + Đoạn 5: Phần còn lại + Nàng muốn vị giáo sĩ cho lời khun: làm cách nào để chồng nàng hết cau có, gắt gỏng, gia đình trở lại hạnh phúc như trước. + Nếu Ha- li- ma lấy được 3 sợi lơng bờm của một con sư tử sống, giáo sĩ sẽ nói cho nàng biết bí quyết. + Vì điều kiện của vị giáo sĩ khơng thể thực hiện được: Đến gần sư tử đã khó, nhổ 3 sợi lơng bờm của nó lại càng khó. Thấy người, sư tử sẽ vồ lấy, ăn thịt ngay. + Tối đến, nàng ơm một con cừu non vào rừng. Khi sư tử thấy nàng, gầm lên và nhảy bổ tới thì nàng ném con cừu xuống đất cho sư tử ăn. Tối nào cũng được ăn món thịt cừu ngon lành trong tay nàng, sư tử dần đổi tính. Nó quen dần với nàng, có hơm còn nằm cho nàng chải bộ lơng bờm sau gáy. +) Ha- li- ma nghĩ ra cách làm thân với sư tử. + Một tối, khi sư tử đã no nê, ngoan ngỗn Giáo án lớp 5A 6 Trang 4 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền sư tử như thế nào? + Vì sao gặp ánh mắt của Ha- li- ma, con sư tử đang giận dữ “bỗng cụp mắt xuống, rồi lẳng lặng bỏ đi”? + Theo vị giáo sĩ điều gì làm nên sức mạnh của người phụ nữ? +) Rút ý 2: + Câu chuyện có ý nghĩa gì đối với cuộc sống của chúng ta? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - 5 HS nối tiếp đọc bài. - Cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: - HS luyện đọc DC trong nhóm 2. - Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau. nằm bên chân nàng, Ha- li- ma bèn khấn thánh A- la che chở rồi lén nhổ ba sợi lơng bờm của sư tử. Con vật giật mình, chồm dậy nhưng khi bắt gặp ánh mắt dịu hiền của nàng, nó cụp mắt xuống, rồi lẳng lặng bỏ đi. + Vì ánh mắt dịu hiền của Ha- li- ma làm sư tử khơng thể tức giận. / Vì sư tử u mến Ha- li- ma nên khơng thể tức giận khi nhận ra nàng là người nhổ lơng bờm của nó. + Điều làm nên sức mạnh của người phụ nữ là trí thơng minh, lòng kiên nhẫn, sự dịu dàng. +) Ha- li- ma đã nhận được lời khun. + Truyện cho thấy kiên nhẫn, dịu dàng, thơng minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. - "Nhưng mong muốn hạnh phúc"…đến "sau gáy". ___________________________________ TOÁN Tiết 146: ƠN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH. I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết: - Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (với các đơn vị đo thơng dụng). Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân. Làm được bài tập 1, bài 2 (cột 1), bài 3 (cột 1); HS khá, giỏi làm được các bài tập trong SGK. 2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng đọc tên các đơn vị đo diện tích, biết đổi các đơn vị đo diện tích từ đơn vị lớn ra đơn vị bé. 3. Thái độ:- u thích mơn học. II- Chuẩn bị: - Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy- học: Phương pháp Nội dung 1- Kiểm tra bài cũ: Giáo án lớp 5A 6 Trang 5 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền - u cầu 2 HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng và mối quan hệ giữa các đơn vị đo trong bảng. 2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2- Luyện tập: *Bài tập 1:- 1 HS đọc u cầu. - 1 HS làm vào bảng nhóm cả lớp làm phiếu học tập. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cả lớp và GV nhận xét bài trên bảng nhóm. *Bài tập 2:- 1 HS nêu u cầu. - Cho HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3:- 1 HS nêu u cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở nháp. - Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ơn các kiến thức vừa ơn tập. * Đáp án: a) 1m 2 = 100dm 2 = 10 000cm 2 = 1000 000mm 2 1ha = 10 000m 2 1km 2 = 100ha = 1 000 000m 2 b) 1m 2 = 0,01dam 2 1m 2 = 0,000001km 2 1m 2 = 0,0001hm 2 1ha = 0,01km 2 = 0,0001ha 4ha = 0,04km 2 * Đáp án: a) 65 000m 2 = 6,5 ha 846 000m 2 = 84,6 ha 5000m 2 = 0,5ha b) 6km 2 = 600ha 9,2km 2 = 920ha 0,3km 2 = 30ha PHIẾU BÀI TẬP Bài 1: a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: km 2 hm 2 dam 2 m 2 dm 2 cm 2 mm 2 1km 2 = hm 2 1hm 2 = dam 2 = km 2 1dam 2 = m 2 = hm 2 1m 2 = dm 2 = dam 2 1dm 2 = cm 2 = m 2 1cm 2 = mm 2 = dm 2 1mm 2 = cm 2 b) Trong bảng đơn vị đo diện tích: - Đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé hơn tiếp liền. - Đơn vị bé bằng 1 đơn vị lớn hơn tiếp liền. ________________________________ Giáo án lớp 5A 6 Trang 6 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền LỊCH SỬ Tiết 30:XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HỒ BÌNH. I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học xong bài này, HS biết: - Việc xây dựng Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình nhằm đáp ứng u cầu của CM lúc đó. - Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình là kết quả của sự lao động sáng tạo, qn mình của cán bộ, cơng nhân hai nước Việt – Xơ. - Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình là một trong những thành tựu nổi bật của cơng cuộc xây dựng CNXH ở nước ta trong 20 năm sau khi đất nước thống nhất. 2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, trình bày. 3. Thái độ:- u thích mơn học. II- Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh tư liệu về Nhà máy Thuỷ điện Hồ Bình. III- Các hoạt động dạy học: Phương pháp Nội dung 1- Kiểm tra bài cũ: + Nêu ý nghĩa lịch sử của việc bầu QH thống nhất và kì họp đầu tiên của QH thống nhất? - 2 Hs trả lời, Gv nhận xét, ghi điểm. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài. - GV nêu nội dung, u cầu của tiết học. 2.2- Tìm hiểu bài. a. Hoạt động 1: u cầu cần thiết xây dựng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình. - GV tổ chức cho hs trao đổi để tìm hiểu các vấn đề sau: + Nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam sau khi thống nhất đất nước là gì? - GV giảng: + Sau khi hồn thành nhiệm vụ thống nhất đất nước, cách mạng việt nam có nhiệm vụ xây dựng đất nước tiến lên chủ nghĩa xã hội. - Điện giữ vai trò quan trọng trong q trình sản xuất và đời sống của nhân dân. Chính vì thế ngay sau khi hồn thành thống nhất đất nước, Đảng và nhà nước ta đã quyết định xây dựng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình. Trước ngày chính thức khởi cơng, tồn Đảng, tồn dân đã tập trung sức người, sức của để xây dựng hệ thống kho tàng, bến bãi, đường sá, các nhà máy sản xuất vật liệu, các cơ sở sửa chữa máy Giáo án lớp 5A 6 Trang 7 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền + Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình được xây dựng vào năm nào? ở đâu? Ai là người cộng tác với chúng ta xây dựng nhà máy? b. Hoạt động 2: Tinh thần lao động khẩn trương, dũng cảm trên cơng trường xây dựng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình. - HS làm việc theo nhóm và cử đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. + Hãy cho biết trên cơng trường xây dựng nhà máy cơng nhân Việt Nam và các chun gia Liên Xơ đã làm việc như thế nào? - GV nhận xét kết quả làm việc của HS. - GV u cầu HS quan sát H1 và hỏi: + Em có nhận xét gì về H1?( HS quan sát và nêu nhận xét): c. Hoạt động 3: Đóng góp lớn lao của nhà máy thuỷ điện Hồ Bình vào cơng cuộc xây dựng đất nước. - Gv tổ chức cho HS cả lớp cùng trao đổi và trả lời câu hỏi. + Việc đắp đập ngăn nước xây dựng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình có tác động thế nào với việc chống lũ lụt hàng năm của nhân dân ta? móc và khu nhà ở, trường học, bệnh viện cho 35 000 cơng nhân và gia đình họ. + Chính thức khởi cơng xây dựng vào ngày 6- 11- 1979. Tại tỉnh Hồ Bình và sau 15 năm lao động vất vả nhà máy được hồn thành. Chính phủ Liên Xơ đã cộng tác giúp đỡ chúng ta xây dựng nhà máy. + Họ làm việc cần mẫn kể cả vào ban đêm, hơn 3 vạn người và hàng vạn xe cơ giới làm việc hối hả. Dù khó khăn, thiếu thốn và có cả hi sinh nhưng họ vẫn quyết tâm hồn thành mọi cơng việc. Cả nước hướng về Hồ Bình và sẵn sàng chi viện người và của cho cơng trình.Từ các nước cộng hồ của Liên Xơ, gần 1000 kĩ sư, cơng nhân bậc cao đã tình nguyện sang giúp đỡ việt nam. Ngày 30-12 –1988, tổ máy đầu tiên của nhà máy thuỷ điện Hồ Bình bắt đầu phát điện. Ngày 4- 4-1994, tổ máy số 8, tổ máy cuối cùng đã hồ vào lưới điện quốc gia. - Ảnh ghi lại niềm vui của những người cơng nhân xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hồ Bình khi vượt mức kế hoạch; đã nói lên sự tận tâm, cố gắng hết mức, dốc tồn tâm, tồn lực của cơng nhân xây dựng nhà máy cho ngày hồn thành cơng trình. + Đã góp phần tích vào việc chống lũ, lụt cho đồng bằng Bắc Bộ. Giáo án lớp 5A 6 Trang 8 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền + Điện nhà máy thuỷ điện Hồ Bình đã đóng góp vào sản xuất và đời sống của nhân dân như thế nào? - GV: 3. Củng cố –Dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. + Đã cung cấp điện từ bắc vào nam, từ rừng núi đến đồng bằng, nơng thơn đến thành phố phục vụ cho đời sống và sản xuất của nhân dân ta. - Nhờ cơng trình đập ngăn nước sơng Đà, mực nước sơng Hồng tại Hà Nội sẽ giảm xuống 1,5m vào mùa mưa lũ, làm giảm nguy cơ đe doạ vỡ đê và còn cung cấp nước chống hạn cho một số tỉnh phía Bắc và chiếm 1/5 sản lượng điện của tồn quốc. ______________________________________________________________________ Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 TOÁN Tiết 147: ƠN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH. I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết: - Quan hệ giữa mét khối, đề- xi- mét khối, xăng- ti- mét khối. - Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân. - Chuyển đổi các số đo thể tích. - Làm được bài tập 1, bài 2 (cột 1), bài 3 (cột 1); HS khá, giỏi làm được các bài tập trong SGK. 2. Kĩ năng:- Hs đọc được tên các đơn vị đo thể tích, biết đổi các đơn vị đo thể tích từ đơn vị lớn ra đơn vị bé. 3. Thái độ:- u thích mơn học. II- Chuẩn bị: - Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy- học: Phương pháp Nội dung 1- Kiểm tra bài cũ: - Cho 2 HS nêu bảng đơn vị đo thể tích, mối quan hệ giữa hai đơn vị liền kề. 2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài:- GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2- Luyện tập: *Bài tập 1:- 1 HS đọc u cầu: - GV hướng dẫn HS làm bài. - u cầu HS làm bút chì vào SGK, 1 Hs làm bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. - Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) Làm bài theo bảng phụ. b) - Đơn vị lớn gấp 1000 lần đơn vị bé hơn tiếp liền. - Đơn vị bé bằng một phần một nghìn đơn Giáo án lớp 5A 6 Trang 9 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền *Bài tập 2:- 1 HS nêu u cầu: - Cho HS làm vào vở, 1 HS lên bảng. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3:- 1 HS nêu u cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ơn các kiến thức vừa ơn tập. vị lớn hơn tiếp liền. - Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 1m 3 = 1000dm 3 7,268m 3 = 7268dm 3 0,5m 3 = 500dm 3 3m 3 2dm 3 = 3002dm 3 1dm 3 = 1000cm 3 4,351dm 3 = 4351cm 3 0,2dm 3 = 200cm 3 1dm 3 9cm 3 = 1009cm 3 - Viết các số đo dưới dạng số thập phân: a) Có đơn vị là mét khối 6m 3 272dm 3 = 6,272m 3 2105dm 3 = 2,105m 3 3m 3 82dm 3 = 3,082m 3 b) Có đơn vị là đề- xi- mét khối 8dm 3 439cm 3 = 8,439dm 3 3670cm 3 = 3,67dm 3 5dm 3 77cm 3 = 5,077dm 3 _________________________________ LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 59: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ. I- Mục tiêu: 1. Kiến thức:- HS biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ (BT1, BT2). - Biết và hiểu được nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ (BT3). 2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng phân tích, viết câu. 3. Thái độ:- u thích mơn học. II- Đồ dùng dạy- học: - Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập. III- Các hoạt động dạy- học: Phương pháp Nội dung 1- Kiểm tra bài cũ: - 1 HS làm lại BT 3 tiết LTVC trước. - Gv nhận xét, ghi điểm. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bài tập 1:- 1 HS nêu u cầu. Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài. Giáo án lớp 5A 6 Trang 10 [...]... học 2. 2- Luyện tập: *Bài tập 1:- 1 HS nêu u cầu * Bài tập 1: > < =? a) - Hướng dẫn HS cách làm bài 8m2 5dm2 = 8,05 m2 - Cho HS làm bài vào phiếu bài tập, 1 8m2 5 dm2 < 8,5 m2 HS lên bảng 8m2 5dm2 > 8,005m2 b) - Cả lớp và GV nhận xét 7m3 5dm3 = 7,005m3 7m3 5dm3 < 7,5m3 2, 94dm3 > 2dm3 940cm3 * Bài tập 2: - 1 HS đọc u cầu * Bài tập 2: Bài giải - GV hướng dẫn HS làm bài Chiều rộng của thửa ruộng là: 2 -... 1 năm = 12 tháng … b) 1 tuần có 7 ngày 1 ngày = 24 giờ … * Bài tập 2: - 1 HS đọc u cầu - GV hướng dẫn HS làm bài * Bài tập 2: Đáp án: - Cho HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng a, 2 năm 6 tháng = 30 tháng (cột 1) 3 phút 40 giây = 22 0 giây - Cả lớp và GV nhận xét 1 giờ 5 phút = 65 phút 2 ngày 2 giờ = 26 giờ b, 28 tháng = 2 năm 4 tháng 150 giây = 2 phút 30 giây 144 phút = 2 giờ 24 phút 54 giờ = 2 ngày 6 giờ... 8899 72 + 96308 = 98 628 0 5 7 17 5 26 - Cả lớp và GV nhận xét + = ; 3+ = 6 12 * Bài tập 2: - 1 HS đọc u cầu Giáo án lớp 5A6 12 7 7 926 ,83 + 549,67 = 1476,5 * Bài tập 2: Trang 29 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền - GV hướng dẫn HS làm bài a, (689 + 875) + 125 - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp = 689 + (875 + 125 ) chấm chéo = 689 + 1000 = 1689 - Cả lớp và GV nhận xét 2 4 5 2. .. giờ = 0,5 giờ 2 1 6 phút = giờ = 0,1 giờ 10 30 phút = Giáo án lớp 5A6 Trang 24 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền 12 phút = 1 giờ = 0 ,2 giờ 5 3 giờ 15 phút = 3 ,25 giờ 2 giờ 12 phút = 2, 2 giờ * Bài tập 3:- 1 HS nêu u cầu * Bài tập 3: Đáp án lần lượt là: - Cho HS làm bài theo nhóm 2 Đồng hồ chỉ: 10 giờ; 6 giờ 5 phút; 9 giờ - Mời một số HS trình bày 43 phút; 1 giờ 12 phút - Cả lớp... nhận xét Giáo viên: Trần Thò Hiền Thể tích của bể nước là: 4 × 3 × 2, 5 = 30 (m3) Thể tích của phần bể có chứa nước là: 30 × 80: 100 = 24 (m3) a) Số lít nước chứa trong bể là: 24 m3 = 24 000dm3 = 24 000 (l) b) Diện tích đáy của bể là: (HS khá, giỏi) 4 × 3 = 12 (m2) Chiều cao của mức nước chứa trong bể là: 24 : 12 = 2 (m) Đáp số: a) 24 000 l b) 2m 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ơn các... hươu 2 Kĩ năng:- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh, trình bày 3 Thái độ:- u thích mơn học II- Chuẩn bị: - Bảng phụ, tranh ảnh, VBT Khoa học III- Các hoạt động dạy học: Phương pháp Nội dung 1- Kiểm tra bài cũ: - 2 Hs trình bày + Trình bày sự sinh sản của thú? 2- Bài mới 2. 1- Giới thiệu bài:- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng 2. 2- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Giáo án lớp 5A6 Trang 26 ... lồi thú đẻ mỗi lứa nhiều con 2 Kĩ năng:- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh 3 Thái độ:- u thích mơn học II- Đồ dùng dạy học: Hình trang 120 , 121 SGK Phiếu học tập III- Các hoạt động dạy học: Phương pháp Nội dung 1- Kiểm tra bài cũ: - 2 Hs trình bày + Mơ tả sự sinh sản và ni con của chim? 2- Bài mới 2. 1- Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng 2. 2- Hoạt động 1: Quan sát *Mục tiêu: Giúp HS:... ngày 31 tháng 3 năm 20 11 ÂM NHẠC Tiết 30: ( GV chuyên ) TOÁN Tiết 149: ƠN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN I- Mục tiêu: 1 Kiến thức: HS biết: - Quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian - Viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân - Chuyển đổi số đo thời gian - Xem đồng hồ Làm được bài tập 1, bài 2 (cột 1), bài 3; HS khá, giỏi làm được các bài tập tròn SGK Giáo án lớp 5A6 Trang 23 Trường Tiểu học... Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo viên: Trần Thò Hiền 2 Kĩ năng:- Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo thời gian, xem đồng hồ 3 Thái độ:- u thích mơn học II- Chuẩn bị: - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy- học: Phương pháp Nội dung 1- Kiểm tra bài cũ: - Cho 2 HS nêu bảng đơn vị đo thời gian đã học 2- Bài mới: 2. 1- Giới thiệu bài:- GV nêu mục tiêu của tiết học 2. 2- Luyện tập: * Bài tập 1:- GV treo bảng phụ ghi nội... THUẬT Tiết 30: Vẽ trang trí: Trang trí đầu báo tường I- Mục tiêu: 1 Kiến thức: - HS hiểu ý nghĩa của trang trí đầu báo tường 2 Kĩ năng: - HS biết cách trang trí và trang trí được đầu báo tường 3 Thái độ: - HS u thích các hoạt động của tập thể II- Chuẩn bị: - Một số đầu báo nhân dân, Nhi đồng… - Giấy vẽ, bút vẽ… III- Các hoạt động dạy học: Phương pháp Nội dung Giáo án lớp 5A6 Trang 32 Trường Tiểu học . 000m 2 = 84,6 ha 5000m 2 = 0,5ha b) 6km 2 = 600ha 9,2km 2 = 920 ha 0,3km 2 = 30ha PHIẾU BÀI TẬP Bài 1: a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: km 2 hm 2 dam 2 m 2 dm 2 cm 2 mm 2 1km 2 = hm 2 1hm 2 =. chấm: km 2 hm 2 dam 2 m 2 dm 2 cm 2 mm 2 1km 2 = hm 2 1hm 2 = dam 2 = km 2 1dam 2 = m 2 = hm 2 1m 2 = dm 2 = dam 2 1dm 2 = cm 2 = m 2 1cm 2 = mm 2 = dm 2 1mm 2 = cm 2 b) Trong bảng đơn vị đo diện tích: - Đơn. 000mm 2 1ha = 10 000m 2 1km 2 = 100ha = 1 000 000m 2 b) 1m 2 = 0,01dam 2 1m 2 = 0,000001km 2 1m 2 = 0,0001hm 2 1ha = 0,01km 2 = 0,0001ha 4ha = 0,04km 2 * Đáp án: a) 65 000m 2 = 6,5