1.He suggested going to the beach the next afternoon 1. “What about going to the beach tomorrow afternoon?” He said. 2. “Why don’t you go to the beach tomorrow afternoon?” He said. 3. “Will I go to the beach tomorrow afternoon?” He said. 4. “Let’s go to the beach in the afternoon?” He said Không ít thí sinh g p nh ng câu d ng này th ng “choáng” vì chúng ặ ữ ạ ườ v a dài v a “tùm lum tá l ” h t , mà ã choáng thì “tay chân b n r n” ừ ừ ả ế đ ủ ủ không còn u óc minh m n làm n a. Cho nên ngay t bây gi các đầ ẫ để ữ ừ ờ em ph i t p làm quen và trang b “v khí” tr chúng, t ó mà t tin ả ậ ị ủ để ị ừđ ự khi làm bài. Tr l i câu cho, i v i các d ng này các em không nên c t ng ở ạ đề đố ớ ạ đọ ừ câu vì s m t nhi u th i gian mà ph i bi t nhìn thoáng qua c 4 câu m tẽ ấ ề ờ ả ế ả ộ l t tìm xem s khác bi t n m âu.ượ để ự ệ ằ ở đ C 4 ch n l a u khác nhau khúc u, riêng câu d khác o n cu i , ả ọ ự đề đầ đ ạ ố ngay l p t c các em ph i ch p ngay ch khác nhau này xem xét coi ậ ứ ả ụ ỗ để có lo i nó ra c không.ạ đượ Nhìn s qua th y các câu u trong ngo c kép, t c là câu t ng thu t, ơ ấ đề ặ ứ ườ ậ nhìn lên th y có the next nh v y khi còn trong ngo c nó ph i là đề ấ ư ậ ặ ả tomorrow => lo i câudạ Ti p n ta th y c u trúc : suggest + Ving là câu “r rê” cùng làm gì ế đế ấ ấ đề ủ ó , nhìn xu ng th y câu b là you làm , câu c là I làm cho nên lo i h t đ ố ấ ạ ế cu i cùng ch n câua : cùng làm.ố ọ C u trúc c n nh :ấ ầ ớ Suggest + Ving => câu ngh có ng i nói cùng làmđề ị ườ Ví d :ụ Mary suggested going to the cinema. Mary ngh i xem phim ( cô y đề ịđ ấ c ng i cùng v i ng i nghe )ũ đ ớ ườ Suggest that S (should ) + Bare inf. => câu ngh ch có S làm ( ng i đề ị ỉ ườ nói không làm) Ví d :ụ Mary suggested Tom (should) go to the cinema. Mary ngh Tom nên đề ị i xem phim ( cô y không i cùng v i ng i Tom )đ ấ đ ớ ườ What about + Ving => câu r có ng i nói cùng làmủ ườ Ví d :ụ What about going to the cinema? Cùng i xem phim nhé ( cô y c ng i đ ấ ũ đ cùng v i ng i nghe )ớ ườ Why don’t we + Bare inf. => câu r có ng i nói cùng làmủ ườ Let’s + Bare inf. => câu r có ng i nói cùng làmủ ườ Why don’t you + Bare inf. => câu ngh ch có you làm ( ng i nói đề ị ỉ ườ không làm) N m v ng cách s d ng các m u này các em s nhanh chóng lo i ắ ữ ử ụ ẫ ẽ ạ c các câu sai khi g p có n i dung t ng t .đượ ặ đề ộ ươ ự 2. ___________ that few buildings were left in the town. a. Such was the strength of the earthquake b. So strong the earthquake was c. Such the strength of the earthquake was d. So was the strength of the earthquake Câu này m i xem vô c ng r i mù ph i không các em?ớ ũ ố ả Nhìn s vào ta c ng th y ngay là nó thu c c u trúc so that / such ơ ũ ấ ộ ấ that , nh ng th y so / such l i n m u câu thì các em ph i ngh ngay ư ấ ạ ằ đầ ả ĩ n c u trúc o ng c a chúng, mà h nói o ng là ph i có " o" cáiđế ấ đả ữ ủ ễ đả ữ ả đả gì ó , nhìn vô th y cówas thì các em ph i bi t lo i ngay câu b và c vì đ ấ ả ế ạ was n m phía sau , không o lên .ằ đả Hai câu còn l i ch c n các em bi t công th c là so luôn i v i tính/tr ng ạ ỉ ầ ế ứ đ ớ ạ t cònsuch i v i danh t , d dàng th y ngay câu d có so mà không có ừ đ ớ ừ ễ ấ tính/tr ng t nên lo i , còn l i câu aạ ừ ạ ạ 2) ___________ that few buildings were left in the town. a. Such was the strength of the earthquake b. So strong the earthquake was c. Such the strength of the earthquake was d. So was the strength of the earthquake Tóm l i làm c câu d ng này các em ch c n n m 2 nguyên t c ạ để đượ ạ ỉ ầ ắ ắ sau: - so/such u câu thì ph i có o ngđầ ả đả ữ - so + tính/tr ng t - such + danh tạ ừ ừ Các em ph i luy n cách làm bài d a vào các nguyên t c c n b n nh ả ệ ự ắ ă ả ư v y ch không nên h c chi ti t t ng chút v a mau quên, m t khác khi ậ ứ ọ ế ừ ừ ặ làm bài n u xét chi li s r t m t th i gianế ẽ ấ ấ ờ 3.Rice is twice_______ it was ten years ago. a. more expensive than b. much expensive as c. as expensive as d. as expensive than ây là d ng cho v so sánh tính t , c u trúc th ng ra là :Đ ạ đề ề ừ ấ ườ Tr n l n các công th c v i nhau nh v a có công th c tính t dài v a ộ ẫ ứ ớ ư ừ ứ ừ ừ ng nắ Ví d :ụ more taller than ( v a dùng more c a tính t dài v a thêm er c a tính từ ủ ừ ừ ủ ừ ng n)ắ V a dùng so sánh nh t v a dùng so sánh h nừ ấ ừ ơ Ví d :ụ The most beautiful than ( most c a so sánh nh t, than c a so sánh h n)ủ ấ ủ ơ Áp d ng sai i t ngụ đố ượ Ví d :ụ Among Tom, Mary and Jonh, he is taller ( so sánh h n ch dùng cho 2 ơ ỉ i t ng, trong khi câu cho 3 i t ng)đố ượ đề đố ượ Sai công th c c a các c u trúc so sánh kép, so sánh s l ng, s l n.ứ ủ ấ ố ượ ố ầ Nh v y, các em th y ó, ch có 1 câu n gi n th thôi mà òi h i thí ư ậ ấ đ ỉ đơ ả ế đ ỏ sinh ph i n m v ng h t các c u trúc v so sánh m i có th làm c.ả ắ ữ ế ấ ề ớ ể đượ Tr l i câu nhé:ở ạ đề - Câu a :more expensive than tính t dài nên dùng more than không có gì sai => óừ để đ - Câu b : much expensive as so sánh b ng mà có 1 ch as nên sai => lo iằ ữ ạ - Câu c : as expensive as so sánh b ng có as as nên không có gì sai => óằ đủ để đ - Câu d : as expensive than as c a so sánh b ng mà dùng chung than c a so sánh h n nên sai => ủ ằ ủ ơ lo iạ Nh v y còn 2 câu a và c , nhìn lên câu có twice ( hai l n) ta nh ư ậ đề ầ ớ ngay n côngđế th c so sánh s l n => dùng so sánh b ng => ch n Cứ ố ầ ằ ọ Th y phân tích dài dòng cho các em hi u thôi ch n u v ng thì các em ầ ể ứ ế ữ có th làmể nhanh khi nhìn lên th y twice là bi t ngay so sánh b ng và nhìn xu ng 4 ấ ế ằ ố ch n l a ch n ngay ra áp án úngọ ự để ọ đ đ Tóm t t v n ph m v so sánh tính t :ắ ă ạ ề ừ So sánh b ng:ằ as adj as not so/as adj as So sánh h n:ơ Ng n: er thanắ Dài : more than So sánh nh t:ấ Ng n:the estắ Dài : the most So sánh có s l n: dùng so sánh b ngố ầ ằ Ví d :ụ I am twice as heavy as you : tôi n ng g p ôi b nặ ấ đ ạ So sánh có s l ng: dùng so sánh h nố ượ ơ Ví d :ụ I am ten kilos heavierthan you : tôi n ng h n b n 10kgặ ơ ạ 4. Tom has _________ Mary. a. twice more apples than b. twice as many apples as c. as many twice apples as d. as many apples as twice Dù ã "kinh nghi m y mình" khi bi t c r ng có " s l n" thì ph i đ ệ đầ ế đượ ằ ố ầ ả dùng so sánh b ng ( lo i c câu a) nh ng câu này v n còn t i 3 câu ằ ạ đượ ư ẫ ớ dùng so sánh b ng ! pó tay ch ng ? khà khà, âu d th ph i không các ằ ă đ ễ ế ả em ? ch c n bi t r ng "s l n" ng tr c as as thì ok li n ph i khôngỉ ầ ế ằ ố ầ đứ ướ ề ả nào ? v y thì còn ch gì n a mà không ch n câu b [IMG]ậ ờ ữ ọ a. twice more apples than b. twice as many apples as c. as many twice apples as d. as many apples as twice 5 .The cello is shorter and slender than the trouble bass. The celloKhà khà, câu này c ng kh i ng i dính b y ây !ũ ố ườ ẫ đ xem c ng không th y gì sai => cho quaũ ấ shortertính t ng n so sánh h n thêm er => úng => cho quaừ ắ ơ đ slendert ng t nh trên => cho quaươ ự ư the troubleba "th ng" trên không có gì,ằ v y "th ng" cu i này ch c là có v n => ch n !ậ ằ ố ắ ấ đề ọ Logic quá ph i không các em ? nh ng h i ôi, dính b y r i !ả ư ở ẫ ồ V n là ch ch slender không ph i là so sánh tính t ( không ph i ấ đề ở ỗ ữ ả ừ ả tính t slend + er ) mà c ch slender là m t tính t bình th ng ch a ừ ả ữ ộ ừ ườ ư có so sánh gì c , n u mu n so sánh thì ph i thành slenderer m i úng, ả ế ố ả ớ đ v y ra là sai ch này ây, rút kinh nghi m nhéậ ỗ đ ệ 5) The cello is shorter and slender than the trouble bass. Còn m t cái n a mà nhi u em hay th c m c là dùng much more có ộ ữ ề ắ ắ úng không, ã dùng more ( so sánh c a much) r i mà sao còn much đ đ ủ ồ n a ? th c s much ng tr c more là ch m c nhi u hay ít c a ữ ự ự đứ ướ ỉ ứ độ ề ủ "s h n".ự ơ Ví d :ụ I am much more beautiful than you ( tôi p h n b n nhi u)đẹ ơ ạ ề 6. I would like to go to school as the one my sister goes to. a s các em khi làm câu này hay ch n c ho c d , vì the one th y c ng Đ ố ọ ặ ấ ũ h i "k k ", còn câu d thì c ng " nghi nghi" ch ch to. C ng có em xem ơ ỳ ỳ ũ ỗ ữ ũ xét ch as nh ng vì "v ng lí thuy t" nên th y không có gì sai. Lí thuy t ữ ư ữ ế ấ ế c b n v dùng as là : sau nó là m nh , mà th y có goes nên là m nhơ ả ề ệ đề ấ ệ r i !đề ồ Theo "th ng kê" thì có 60% ch n c , 20% ch n d, 10% ch n a và 10% ố ọ ọ ọ ch n bọ Lí lu n c a h là :ậ ủ ọ 60% ch n c : th y 3 cái kia không có gì sai và c thì c ng h i lọ ấ ũ ơ ạ 20% ch n d : nghi cái ch toọ ữ 10% ch n a : sau like ph i dùng Vingọ ả và 10% ch n b : 5% "ch n i" và 5% hi u bàiọ ọ đạ ể ÁP ÁN: câu b ( as => like)Đ Câu a sai vì sau would like dùng to inf là úng . nhi u em không chú ý đ ề phân bi t gi a like và would like : sau like m i có th i v i Ving còn ệ ữ ớ ể đ ớ would like thì không thể n ý c a : òi h i thí sinh không nh ng bi t cách phân bi t và s Ẩ ủ đề đ ỏ ữ ế ệ ử d ng as - like mà còn ph i bi t phân tích c u trúc câu, nh n ra m t ụ ả ế ấ ậ ộ m nh quan h ngay khi nó b l c b i t quan h ( cái này m i ệ đề ệ ị ượ ỏ đạ ừ ệ ớ khó ) Các em th y y, thi i h c th ng r t hóc búa, nó th ng k t h p ấ đấ đề đạ ọ ườ ấ ườ ế ợ 2 c u trúc v n ph m trong m t câu . Tr l i bài, nh ã nói s trên ấ ă ạ ộ ở ạ đề ư đ ơ ở as th ng i v i m nh , m i nhìn ta th y có goes to t ng là m nh ườ đ ớ ệ đề ớ ấ ưở ệ nh ng th t ra sau as ch là m t danh t ( the one) còn my sister goesđề ư ậ ỉ ộ ừ to ch là m t m nh quan h b ngh a cho the one mà thôi, vi t y ỉ ộ ệ đề ệ ổ ĩ ế đầ đủ là : the one that my sister goes to. C u trúc c n nh :ấ ầ ớ Phân bi t like - asệ 1) N u phía sau có m nh ế ệ đề - Dùng as 2) N u phía sau không có m nh ế ệ đề - Dùng like v i ngh a : gi ng nhớ ĩ ố ư - Dùng as v i ngh a : th t s làớ ĩ ậ ự Nh v y các em c ng th y là n u phía sau có m nh thì d r i vì ch ư ậ ũ ấ ế ệ đề ễ ồ ỉ có 1 ch n l a, nh ng không có m nh thì r t khó vì c as và like u ọ ự ư ệ đề ấ ả đề có kh n ng s d ng tùy theo ngh a.ả ă ử ụ ĩ Ví d :ụ He climbed up the tree like a monkey ( anh ta leo lên cây nh kh ) => ư ỉ vi c leo c a anh ta gi ng con khí ch b n thân anh ta không ph i là ệ ủ ố ứ ả ả kh !ỉ He worked in that company as an engineer ( anh ta làm k s trong ỹ ư công ty ó ) => anh ta làm k s thi t ch không ph i gi ng.đ ỹ ư ệ ứ ả ố 3) M t s c m thành ng c n nh :ộ ố ụ ữ ầ ớ Look like : trông gi ng nhố ư Sound like : nghe có v nhẻ ư As usual : nh th ng lư ườ ệ As always : nh m i khiư ọ Work as + ngh : làm nghề ề Be used as : c dùng làmđượ such as : nh làư like father like son : cha nào con n yấ The same as : gi ngố 7. That we need to increase our sales are clear; what is not so clear is how we can best carry out it Câu này thì các em thí sinh d ch n C vì th y nó ph c t p , k n c ngễ ọ ấ ứ ạ ế đế ũ có th ch n A vì th y that u câu k quá , tuy nhiên áp án là B ( are =>ể ọ ấ đầ ỳ đ is ) Gi i thích:ả M nh danh t That we need to increase our sales luôn có ng t là ệ đề ừ độ ừ s ítố C u trúc c n nh :ấ ầ ớ Khi ch t là m nh danh t , to inf. , Ving thì ng t luôn s ít.ủ ừ ệ đề ừ độ ừ ố ví d :ụ What he says is true. Where She has gone is unknown. To see is to believe. Learning English is difficult. 8. __________ your brother, who has worked for that company for 10 years, contract his travel agent, he may get a much better fare. (A) if (B) unless (C) should (D) had Câu này m i nhìn vào c ng ã th y là có n i dung ki m tra v câu i u ớ ũ đ ấ ộ ể ề đề ki n. Câu D dùng had là câu lo i 3, ta d dàng lo i c ngay. Tuy ệ ạ ễ ạ đượ nhiên 3 câu còn l i khá r c r i, òi h i ph i d ch ngh a m i phân bi t ạ ắ ố đ ỏ ả ị ĩ ớ ệ c gi a if và unless. N u các em ng i ó mà d ch ngh a thì trúng đượ ữ ế ồ đ ị ĩ k ng i ra r i ! vì cho dù cu i cùng các em ch n if hay unless thì ế ườ đề ồ ố ọ c ng tr t l t ! Ng i ra , trong câu này không ki m tra v ngh a mà ũ ậ ấ ườ đề ể ề ĩ v v n ph m. Câu C là chính xác, b i vì ng t trong m nh là ề ă ạ ở độ ừ ệ đề contract, không thêm s dù ch t c a nó là ngôi th 3 s ít ( your ủ ừ ủ ứ ố brother) do ó ph i hi u là tr c nó có should nh ng do o ng nên đ ả ể ướ ư đả ữ n m tr c ch t .ằ ướ ủ ừ C u trúc c n nh :ấ ầ ớ Thông th ng theo công th c câu i u ki n các em không th y có ườ ứ đề ệ ấ should nh ng th c t trình nâng cao ng i ta v n dùng should choư ự ế ở độ ườ ẫ nên n u các em không n m ch này thì d lo i câu nào có should. ế ắ ỗ ễ ạ Ngoài ra ng i ta còn k t h p v i vi c o ng làm cho ph c t p thêm. ườ ế ợ ớ ệ đả ữ ứ ạ Ch a h t, trong câu này ng i ta chen vào m t m nh quan h ư ế ườ ộ ệ đề ệ để làm ch t và ng t trong câu xa nhau nh m làm cho thí sinh khó ủ ừ độ ừ ằ nh n ra s mâu thu n c a ch t s ít và ng t không thêm s.ậ ự ẩ ủ ủ ừ ố độ ừ __________________ 9. We are not permitted entering the factory after 6 P.M. without authorization Câu này th y nói ngay là áp án b nh ng nhi u em v n "l y làm ng c ầ đ ư ề ẫ ấ ạ nhiên" vì "theo nh ã h c" thì ng t theo sau permit ph i thêm ing ư đ ọ độ ừ ả cho nên câu trên ch ó là úng ch âu có gì sai ?ỗ đ đ ứ đ ây là l i th ng g p khi các em h c ch a " n n i n ch n" . Khi chiaĐ ỗ ườ ặ ọ ư đế ơ đế ố ng t , ta luôn ph i xem nó thu c m u nào : VOV ( hai ng t cách độ ừ ả ộ ẫ độ ừ nhau b ng m t túc t ) hay V V ( hai ng t ng k nhau không có túc ằ ộ ừ độ ừ đứ ế t gi a). i v i m u V V thông th ng các ng t permit, allow, ừ ở ữ Đố ớ ẫ ườ độ ừ recommend s c theo sau b i m t Ving. "U v y câu trên càng ẽ đượ ở ộ ả ậ úng ch sau th y ? " t t các em ! th xem ó là m u gì nhé :đ ứ ầ ừ ừ ử đ ẫ ó là m u VOV !Đ ẫ Thi t mà ! nh ng b i vì là b ng nên cái O ó b em ra thành S r i ệ ư ở ị độ đ ị đ ồ nên ta th y nó gi ng V V v y thôi, xem th ví d nhé:ấ ố ậ ử ụ I allowed him to go out. M u VOV nên dùng to inf. ( ok ch ? )ẫ ứ Th i thành b ng xem:ử đổ ị độ He was allowed to go out. Khà khà, không có gì ng c nhiên ch các em ?ạ ứ C u trúc c n nh :ấ ầ ớ Khi th y các ng t i v i ving nh ng mà b ng thì sau nó ph i là to ấ độ ừ đ ớ ư ị độ ả inf. 10. Tom has not completed the assignment yet, and _______ a. Mary has, too. b. Mary hasn't either. c. Neither hasn't Mary. d. So has Mary. Câu này d mà c ng khó. Khó là i v i nh ng ng i không bi t công ễ ũ đố ớ ữ ườ ế th c "c ng v y, c ng không", còn d là nh ng ng i bi t công th c ó.ứ ũ ậ ũ ễ ữ ườ ế ứ đ Nói tóm l i luôn th này: N u các em th y ng tr c có not thì ch ạ ế ế ấ đằ ướ ỉ c phép dùng neither ho c either mà thôi, còn ng c l i ng tr c đượ ặ ượ ạ đằ ướ không có not thì ch c dùng so, too mà thôi.ỉ đượ T i ây các em ã lo i c câu a và d r i nhé, còn b và c thì nh là ớ đ đ ạ đượ ồ ớ neither b n thân nó mang ngh a "not' trong ó nên không dùng not n a. ả ĩ đ ữ V y là áp án ã rõ : câu bậ đ đ a. Mary has, too. b. Mary hasn't either. c. Neither hasn't Mary. d. So has Mary. C u trúc c n nh :ấ ầ ớ Too - so : c ng v yũ ậ Dùng trong câu xác nh.đị Công th c :ứ Câu xác nh, S [] , toođị Câu xác nh, so [] Sđị [] : là ng t t bi t, ho c tr ng t (nhìn câu u )độ ừ đặ ệ ặ ợ độ ừ ở đầ I am a teacher, so is he ( tôi là giáo viên, anh ta c ng v y )ũ ậ I am a teacher, he is, too Ghi chú : câu u có to be nên câu sau c ng dùng to beđầ ũ He likes dogs, so do I He likes dogs, I do, too (anh ta thích chó, tôi c ng v y )ũ ậ Ghi chú : Câu u không có ng t t bi t, câu sau ph i m on tr ng t .đầ độ ừ đặ ệ ả ự ợ độ ừ Neither - either : c ng khôngũ Dùng trong cho ph nhủ đị Công th c :ứ Câu ph nh, neither [] Sủ đị Câu ph nh, S [] not eitherủ đị [] : gi ng nh trênố ư I don't like dogs, neither does he I don't like dogs, he does not either (tôi không thích chó, anh ta c ng ũ không ) . monkey ( anh ta leo lên cây nh kh ) => ư ỉ vi c leo c a anh ta gi ng con khí ch b n thân anh ta không ph i là ệ ủ ố ứ ả ả kh !ỉ He worked in that company as an engineer ( anh ta làm k s trong. suggest + Ving là câu “r rê” cùng làm gì ế đế ấ ấ đề ủ ó , nhìn xu ng th y câu b là you làm , câu c là I làm cho nên lo i h t đ ố ấ ạ ế cu i cùng ch n câua : cùng làm. ố ọ C u trúc c n nh :ấ ầ ớ Suggest. câu r có ng i nói cùng làm ườ Let’s + Bare inf. => câu r có ng i nói cùng làm ườ Why don’t you + Bare inf. => câu ngh ch có you làm ( ng i nói đề ị ỉ ườ không làm) N m v ng cách s d ng