========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2014 - 2015 tuần:1 ngày dạy: 18.8.2014 Bài :1 A. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.(HS khá, giỏi biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt. - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp( HS khá, giỏi biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn). -GDKNS: KN tự giới thiệu về bản thân. KN thể hiện sự tự tin trước đông người. KN lắng nghe tích cực. KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy giáo, cô giáo, bạn bè… B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - vở bài tập Đạo đức 1. - bài hát “ Ngày đầu tiên đi học”; “ Đi đến trường” và “Em đến trường”. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết 1 TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 28’ 10’ A. Ổn định: yêu cầu Hs hát bài “ Ngày đầu tiên đi học”. B. bài mới: 1.Phần đầu: Khám phá giới thiệu bài, ghi tựa Em là học sinh lớp một. 2.Phần hoạt động: Kết nối a)hoạt động 1: bài tập 1: Trò chơi: Vòng tròn giới thiệu tên: *Mục tiêu: giúp Hs biết tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn trong lớp, biết trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. GDKNS: thể hiện sự tự tin trước đông người. *hướng dẫn cách chơi: - chia lớp thành các nhóm (6 – 10 em) Nêu yêu cầu: em đầu tiên giới thiệu tên mình với các bạn và chỉ định một bạn bất kì tiếp tục giới thiệu tên mình và tên bạn giới thiệu trước. Tiếp tục như vậy đến hết các bạn trong nhóm. -Hát đồng thanh. -lắng nghe. lặp lại tựa. - theo dõi, lắng nghe, - thực hiện trò chơi. - Từng nhóm đứng thành vòng tròn. 1 EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2014 - 2015 8’ 5’ 10’ 1’ - gợi ý để Hs thảo luận. + trò chơi giúp em điều gì? Có bạn nào cùng tên với em không? + em thấy thế nào khi được giới thiệu tên và được nghe các bạn giới thiệu tên. + em hãy kể tên một vài bạn trong lớp mình. kết luận: mỗi người điều có một cái tên. trẻ em cũng có quyền có họ tên. - giới thiệu tên cho Hs biết và cách xưng hô khi trò chuyện với nhau. b)hoạt động 2: bài tập 2. Mục tiêu: GDKNS tự giới thiệu về bản thân. - nêu yêu cầu: hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích (nhóm đôi). - gọi Hs giới thiệu trước lớp. - hỏi: những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như em không? kết luận: mỗi người điều có những điều mình thích và không thích. những điều đó có thể giống hoặc khác giữa người này và người khác. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của người khác bạn khác. Nghæ c)hoạt động 3: bài tập 3: Hs kể về ngày đầu tiên đi học của mình. *Mục tiêu: GDKNS: KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy giáo, cô giáo, bạn bè… - nêu yêu cầu: em hãy kể về ngày đầu tiên đi học của em: +ai chuẩn bị và đưa em đi học? chuẩn bị những gì? + đến lớp có gì khác ở nhà? + em phải làm gì để xứng đáng là Hs lớp một? kết luận: vào lớp một em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy cô mới, em sẽ học nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết và làm toán nữa. -được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. -em rất vui và tự hào vì mình là Hs lớp một. -em và các bạn cố gắng học thật giỏi, thật - thảo luận. - nêu ý kiến: CN. -Vài Hs kể trước lớp. - tự giới thiệu trong lớp. - chia nhóm ( 3 – 4 em) - kể về mình cho các bạn trong nhóm nghe. - Vài Hs kể trước lớp. - lắng nghe. 2 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2014 - 2015 ngoan. 3. nhận xét, dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Dặn dò: Thực hiện tốt nội quy trường lớp. -lắng nghe.  Rút kinh nghiệm: 3 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2014 - 2015 tuần:2 ngày dạy: 25.8.2014 Bài :1 A. MỤC TIÊU: - trẻ em có quyền có họ tên, quyền đi học. -có thêm nhiều bạn mới, cô giáo mới, học được nhiều điều mới lạ. - biết kể chuyện theo tranh. - giáo dục trẻ trở thành con ngoan, trò giỏi, bạn tốt. -GDKNS: KN tự giới thiệu về bản thân. KN thể hiện sự tự tin trước đông người. KN lắng nghe tích cực. KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy giáo, cô giáo, bạn bè… B. CHUẨN BỊ: 1. giáo viên: Tranh minh hoạ trang 4, 5, 6/ BTĐD 2. học sinh: Sách bài tập. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết 2 TG Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1’ 14’ A. Ổn định: cùng Hs hát bài “ Đi tới trường”. B. bài mới: 1.Phần đầu: Khám phá * giới thiệu bài: Ghi tựa Em là học sinh lớp một. 2.Phần hoạt động: a)hoạt động 1: bài tập 4. Mục tiêu: quan sát tranh và kể chuyện theo tranh. GDKNS: thể hiện sự tự tin trước đông người và KN lắng nghe tích cực. - chia nhóm, yêu cầu Hs q.sát tranh (tr. 46) trong vở bài tập và kể chuyện theo tranh. - mời vài Hs kể trước lớp. - kể lại chuyện ( chỉ vào tranh). Tranh 1: đây là bạn mai; năm nay Mai 6 tuổi, vào lớp một. cả nhà chuẩn bị cho mai đi học. Tranh 2: mẹ đưa mai đến trường. trường mai thật đẹp. cô giáo tươi cười đó em và các bạn vàolớp. tranh 3: ở lớp, mai được cô giáo dạy bao điều mới lạ. rồi em sẽ biết đọc, biết viết, Hát. -Lặp lại tựa. - kể trong nhóm. - 2 – 3 em kể. - Quan sát tranh. lắng nghe Gv kể. 4 EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT. ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2014 - 2015 5’ 10’ 4’ 1’ biết làm toán nữa. Em sẽ tự đọc được truyện, đọc báo cho ông bà nghe, sẽ tự viết được thư cho bố khi bố đi công tác xa… mai sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan. Tranh 4: mai có thêm nhiều bạn mới, có bạn trai lẫn bạn gái. giờ chơi, em cùng các bạn chơi đùa thật là vui. Tranh 5: về nhà, mai kể với bố mẹ về trường, lớp mới, về cô giáo và các bạn. cả nhà điều vui: mai đã là Hs lớp một rồi. Nghæ b)hoạt động 2: múa hát, đọc thơ hoặc vẽ tranh về chủ đề “ trường em”. *Mục tiêu: GDKNS: thể hiện sự tự tin trước đông người. - mời Hs lên thực hiện. - hướng dẫn Hs hát hoặc hát cho Hs nghe bài “ em yêu trường em ”. kết luận: - trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành Hs lớp một. - chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là hs lớp Một. * hướng dẫn Hs đọc câu thơ cuối bài. - đọc cho Hs đọc theo. - gọi Hs đọc. 3. nhận xét, dặn dò. - tự chọn: Múa hát, đọc thơ, vẽ tranh. - giới thiệu, trình diễn trước lớp. - hát hoặc lắng nghe. -đọc theo Gv. -Đọc: CN + ĐT. -lắng nghe.  Rút kinh nghiệm: 5 NĂM NAY EM LỚN LÊN RỒI. KHÔNG CÒN NHỎ XÍU NHƯ HỒI LÊN NĂM. ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2014 - 2015 6 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2014 - 2015 tuần:3 ngày dạy: 1.9.2014 Bài :2 A. MỤC TIÊU: - Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.(HS khá, giỏi biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ và chưa gọn gàng, sạch sẽ) - Biết lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Hs biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo, gọn gàng sạch sẽ. B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - vở bài tập đạo đức 1 (tr. 7 -> 10). - bài hát “ rửa mặt như mèo “; thơ “ con cò và con quạ”. - bút chì, viết màu và lượt chải đầu. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết 1 TG Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1’ 3’ 25’ 1’ 10’ 8’ A. Ổn định: B. kiểm tra bài cũ: hỏi Hs - trẻ em có quyền gì? - em làm gì để xứng đáng là trẻ em lớp một? => nhận xét, tuyên dương. C.bài mới: 1.Phần đầu: Khám phá: -yêu câu Hs hát “ rửa mặt như mèo” * giới thiệu bài: - nêu ngắn gọn và ghi tựa: gọn gàng, sạch sẽ. a)hoạt động 1: làm bài tập 1. - tìm xem bạn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ. - giải thích yêu cầu bài tập. - yêu cầu Hs trình bày và giải thích tại sao cho là bạn gọn gàng, sạch sẽ hoặc chưa gọn gàng , sạch sẽ và nên làm thế nào thì sẽ trở thành gọn gàng, sạch sẽ. kết luận: gọn gàng, sạch sẽ là quần áo ngay ngắn, lành lặn. đầu tóc chải gọn gàng. -Hát. - Cá nhân TLCH: có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - cố gắng học giỏi, ngoan. -Hát. - Lắng nghe, lập lại. - Quan sát tranh trong vở bài tập đạo đức 1 (tr.7). - lắng nghe và làm việc cá nhân. Trình bày. Áo bẩn: Giặt sạch. Áo rách: Đưa mẹ vá. Cài nút lệch: Cài lại. quần ống thấp ống cao: Sửa lại ống. dây giày không buộc: Buộc lại. đầu tóc bù xù: chảy lại. 7 GỌN GÀNG, SẠCH SẼ ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2014 - 2015 5’ 6’ 1’ b)hoạt động 2: Bài tập 1: u cầu Hs tìm và chọn ra những bạn gọn gàng, sạch sẽ ( trong lớp học). => gọi đại diện nhóm trình bày, u cầu Hs trả lời: vì sao em cho là bạn đó gọn gàng, sạch sẽ? => khen những Hs nhận xét chính xác. - Kết luận: n mặc gọn gàng sạch sẽ thể hiện người có nếp sống, sinh hoạt văn hóa, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường, làm cho môi trường thêm đẹp. Nghỉ c)hoạt động 3: bài tập 2: - u cầu hs chọn 1 bộ quần áo đi học cho bạn nữ và một bộ cho bạn nam. - gọi đại diện vài nhóm lên trình bày. kết luận: quần áo đi học phải phẳng phiêu, lành lặn, sạch sẽ, gọn gàng. Khơng mặc quần áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hơi, xộc xệch đến lớp. 4. nhận xét, dặn dò. - ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - thảo luận nhóm 4. - nêu tên và mời bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ lên trước lớp. - nêu nhận xét về quần áo đầu tóc của các bạn. - Quan sát tranh (tr.8) vở bài tập. -thảo luận theo bàn tìm tơ màu và nối vào hình bạn nam và bạn nữ. - vài Hs lên trình bày cả lớp lắng nghe, nhận xét. nữ: số 1, 3 hoặc 2, 8. Nam: số 6, 8. lắng nghe.  Rút kinh nghiệm: 8 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2014 - 2015 tuần:4 ngày dạy: 8.9.2010 Bài :2 A. MỤC TIÊU: - Hs hiểu được thế nào là gọn gàng, sạch sẽ. Ích lợi của việc gọn gàng sạch sẽ. - Hs biết được vệ sinh cá nhân. - giáo dục Hs biết ý thức vệ sinh cá nhân. B. CHUẨN BỊ: 1. giáo viên: - tranh, vở bài tập đạo đức, lược chải đầu. - bài hát: “ rửa mặt như mèo”. -Tranh minh hoạ trang 4, 5, 6/ BTĐD 2. học sinh: Vở bài tập đạo đức. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết 2 TG Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1’ 3’ 25’ 1’ 8’ 7’ 5’ A. Ổn định: B. kiểm tra bài cũ: hỏi, gọi Hs trả lời. - khi đi học ăn mặc thế nào là gọn gàng sạch sẽ? - em đã làm gì để luôn gọn gàng, sạch sẽ. => nhận xét, tuyên dương bạn trả lời tốt. C. bài mới: 1.Phần đầu: Khám phá: * giới thiệu bài: nêu ngắn gọn, ghi tựa. Gọn gàng, sạch sẽ ( tiết 2). 2.Phần hoạt động: Kết nối: * hoạt động 1: Bài tập 3. - nêu yêu cầu để Hs thực hiện. + bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? + bạn có gọn gàng sạch sẽ không? + em có muốn như bạn không? - gọi Hs lên trình bày. hỏi thêm? Em làm gì để được gọn gàng, sạch sẽ? kết luận: chúng ta nên làm như các bạn nhỏ trong tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8. *hoạt động 2: Bài tập 4 -nêu yêu cầu: Hs cùng bàn giúp nhau sửa quần áo, đầu tóc cho gọn gàng, sạch sẽ. - nhận xét, tuyên dương bàn nào làm tốt. Nghæ - Hát. - Lắng nghe TLCH. - cả lớp nhận xét, bổ sung - lắng nghe và lặp lại tựa. - Quan sát tranh, TLCH. Theo nhóm đôi. - Vài Hs nêu trước lớp. - cả lớp nhận xét, bổ sung. - thực hiện theo yêu cầu của Gv. 9 GỌN GÀNG, SẠCH SẼ ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2014 - 2015 6’ 3’ 1’ *hoạt động 3: - yêu cầu Hs hát “ rửa mặt như mèo “. - hỏi: + mèo rửa mặt có sạch không? + lớp mình có ai rửa mặt giống mèo. + rửa mặt như mèo có hại gì? kết luận: hằng ngày các em phải ăn ở sạch sẽ để đảm bảo sức khoẻ luôn tốt. - giới thiệu cho Hs nghe bài thơ: “cò và Quạ”. * hoạt động 4: đọc thơ ở cuối bài. +Vở bài tập đạo đức 1( tr.10). - đọc mẫu. - gọi hs đọc thuộc. 4. nhận xét, dặn dò. - Hát đt. - lắng nghe + TLCH. ( 3 -> 6 em). - lắng nghe, nhận xét. - Nghe và đọc theo. - Vài em đọc.  Rút kinh nghiệm: 10 đẦU TÓC EM CHẢI GỌN GÀNG. ÁO QUẦN SẠCH SẼ TRÔNG CÀNG THÊM YÊU. [...]... trước lớp - lớp theo dõi, nhận xét - lắng nghe - Nêu nhận xét - lắng nghe lắng nghe 21 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 22 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 tuần:9 Bài :5 LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ ngày dạy: 9 .10 .2 010 A... ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 và biết chọn cách ứng xử thể hiện sự u thương lẫn nhau  Rút kinh nghiệm: 25 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 tuần :10 Bài :5 LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (TT) ngày dạy: 16 .10 .2 010 A MỤC TIÊU: 1 kiến thức: HS làm BT 3,4 theo u... sắp xếp đồ dùng học tập - lắng nghe 12 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015  Rút kinh nghiệm: 13 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 tuần:6 Bài :3 GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (TT) ngày dạy: 22.9.2 010 A MỤC TIÊU: - Giữ gìn sách vở, đồ... đẹp lâu đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ gìn - lắng nghe *Rút kinh nghiệm: 15 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 16 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 tuần:7 ngày dạy:29.9.2 010 GIA ĐÌNH EM Bài :4 A MỤC TIÊU: Qua bài này, HS hiểu: - Bước đầu... hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập) B TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Tiết 1: - vở bài tập 1 đạo đức 1 + bút màu + 1 số đồ dùng dạy học như ở tr 1 - phóng to tranh bài tập 1 và 3 trong vở bài tập đạo đức( tr .11 , 12 ) Tiết 2: - câu chuyện: Đồ dùng để ở đâu? ( nhị hà) - phần thưởng (nếu có điều kiện) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết 1 TG 1 3’ Hoạt Động Của GV A Ổn định: chuẩn bị bảng B kiểm tra : u cầu Hs... bút màu và 1 số đồ dùng học tập - Lắng nghe - lập lại tựa - Quan sát tranh (cá nhân) - Tìm và tơ màu đồ dùng học tập trong tranh (tr .11 ) - vài em nêu lên: sách vở, cặp, bút, thước kẻ,… - lớp nhận xét, bổ sung - giới thiệu trong nhóm ( 4 – 6) - Vài em đại diện 11 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 5’ 5’ 4’ 1 + đồ dùng... PHƯƠNG TIỆN:: - Vở bài tập Đạo đức 1 - Một lá cờ Việt Nam (đúng qui cách, bằng vải hoặc giấy) 29 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 - Bài hát “Lá cờ Việt Nam” - Bút màu, giấy vẽ, và một lá cờ nhỏ có cán cầm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của GV 1 1 Ổn định: Chuẩn bị đồ dùng dạy học 28 2 Bài mới: * Giới thiệu... Mẹ, Long và các bạn của Long lắng nghe để thực hiện theo hướng dẫn (6 em) cả lớp theo dõi, nhận xét - thảo luận nhóm bốn Vài Hs nêu ý kiến đã thảo luận cả lớp nhận xét, bổ sung ( khơng làm bài, đi nắng -> 20 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 5’ 8 chưa?) + điều gì xảy ra khi bạn Long khơng vâng lời ba mẹ? Nghỉ * hoạt... theo Gv 28 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 1 em” lắng nghe - kể cho Hs nghe câu chuyện “cây thơng - nhận xét nhỏ của em” -còn thời gian hướng dẫn Hs hát bài làm anh 3 nhận xét, dặn dò  Rút kinh nghiệm: Tuần 12 Ngày dạy: 2 .11 .2 010 NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ Bài 6 A MỤC TIÊU: -trẻ em có quyền có quốc tịch Biết được... bài tập Đ đức 1- > Phiếu học tập ghi cách xử lý ở bài tập 2(tiết 16 ) - đồ dùng chơi đóng vai: một số đồ chơi trẻ em trong đó có 2 quả cam (1 to, 1 nhỏ), 1 ơ tơ - Chuyện: “Hai chị em” (tr 1 SGK), bài thơ “Làm anh” (tr8 SGK) và một số câu tục ngữ, ca dao (tr SGK) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết 1 TG Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1 A Ổn định: chuẩn bị phiếu học tập Hát 28 B bài mới: 1 1. Khởi . NĂM. ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 6 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 tuần:3 ngày dạy: 1. 9.2 014 . ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 tuần :1 ngày dạy: 18 .8. 2 014 Bài :1 A. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.(HS. Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 16 ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp 1 – Năm học 2 014 - 2 015 tuần:7 ngày dạy:29.9.2 010 Bài :4 A.