GIÁO ÁN – LỚP 3 TUẦN 33 Thứ hai ngày 3 tháng 5năm 2010 TIẾT 1+2 Tập đọc –Kể chuyện CÓC KIỆN TRỜI I . MỤC TIÊU A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ : nổi giận, nhảy xổ, cắn cổ, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng,… - Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung mỗi đoạn. Biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Cóc, Trời). 2. Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, đòch thủ, túng thế, trần gian,… - Hiểu nội dung truyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau, đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới. B . Kể chuyện 1 . Rèn kó năng nó i : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu chuyện Cóc kiện Trời bằnglời nhân vật trong truyện. 2 . Rèn kó năng nghe II . CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra : - 2 HS đọc bài “Cuốn sổ tay” và trả lời câu hỏi 1 và 3 trong bài. - GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới Giới thiệu bài: HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm. GV giới thiệu chủ điểm Bầu trời và mặt đất - Giới thiệu Cóc kiện Trời : Truyện cóc kiện trời các em đọc hôm nay là cách giải thích của nhân dân ta thời xưa về hiện tượng lí thú cóc báo trời mưa, đồng thới nói lên mơ ước của nhân dân ta : lẽ phải bao giớ cũng thắng. - GV ghi đề Hoạt động 1:Luyện đọc a.Đọc mẫu GV treo tranh bài.Hướng dẫn HS quan sát tranh. - GV đọc toàn bài .Tóm tắt nội dung NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ * Đọc từng câu - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - GV hướng dẫn các em đọc các từ khó * Đọc từng đoạn - 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn. - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. - Đọc từng đoạn trong nhóm bàn - Từng nhóm thi đọc đoạn. *1 HS đọc toàn bài Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung *1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: + Vì sao cóc phải kiện trời ? vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới hạn lớn, muôn loài đều khổ sở. *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 + Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ? … cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật : Cua ở trong chum nước ; ong đậu sau cánh cửa ; cáo gấu và cọp nấp hai bên cửa. +Kể lại cuộc chiến giữa hai bên. HS trao đổi nhóm. Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh 3 hồi trống. Trời tức giận sai Gà ra trò tội GV tóm ý *Yêu cầu HS đọc đoạn 3 + Sau cuộc chiến thái độ của trời như thế nào ? … Trời mời cóc và thương lượng, nói rất dòu dàng, lại còn hẹn với cóc lần sau muốn mưa chỉ nghiến răng báo hiệu. GV nói thêm: Trời hẹn như vậy vì không muốn cóc kéo quân lên náo động thiên đình. + Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ? … Cóc có gan lớn dám kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà trời, cứng cỏi khi nói chuyện với trời. GV tổng kết bài Hoạt động 3: Luyện đọc lại . - HS chia thành nhóm, phân vai( người dẫn chuyện, Cóc, Trời) - Vài nhóm thi đọc theo phân vai - Một HS đọc cả bài * Kể chuyện NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ HS kể lại bằng lời được từng đoạn của một nhân vật trong truyện. -Hướng dẫn kể chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh. Các em có thể nêu vắn tắt, nhanh nội dung từng tranh. + Tranh 1 : Cóc rủ bạn đi kiện trời + Tranh 2 : Cóc đánh trống kiện trời. + Tranh 3 : Trời thua phải thương lượng với Cóc. + Tranh 4 : Trời làm mưa - Từng cặp HS tập kể - Một vài HS thi kể trước lớp. - 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất 4 . Củng cố – Dặn dò - Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? - GV giáo dục cho HS:Hạn hán hay lũ lụt do thiên nhiên gây ra nhưng nếu con người khơng có ý thức BVMT thì cũng phải gánh chịu những hậu quả đó . - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bò bài: “Mặt trời xanh của tôi” TIẾT 3 Toán KIỂM TRA I . MỤC TIÊU :Giúp HS: Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối kì 2 của HS, tập trung vào các kiến thức và kó năng. + Đọc viết các số có đến năm chữ số : + Tìm số liền sau của số năm chữ ; sắp xếp 4 số có năm chữ số thứ tự từ bé đến lớn ; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp), chia số có năm chữ số cho số có 1 chữ số. + Giải bài toán có đến 2 phép tính. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bò của HS - GV nhận xét 2 . Bài mới: -Giới thiệu bài “ Kiểm tra “ - Ghi đề . * Hướng dẫn kiểm tra - GV viết bài kiểm tra lên bảng : Phần 1: Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Bài 1 : Số liền sau của 68457 là : A. 68467 ; B. 68447 ; C. 68456 ; D. 68458 . Bài 2 : Các số 48617 ; 47861 ; 48716 ; 47816, sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. A. 48617; 47867; 48716; 47816 B. 47816; 47861; 48617; 48716. C. 47816; 48617; 47861; 48716. Bài 3 : Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là : A. 75865 ; B. 85865 ; C.76335 ; D. 86325 . Bài 4: Kết quả của phép trừ 78246- 12539 là: A. 65707 ; B. 65717; C. 66717 D. 66807. Phần 2: Làm các bài tập sau Bài 1: Đặt tính và tính 45081 x 2; 36789: 4 Bài 2 :Giải bài toán sau: Ngày đầu cửa hàng bán được 230m vải. Ngày thứ hai bán được 340m vải. Ngày thứ ba bán được bằng 3 1 số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ? - GV nhắc nhở HS đọc kó đề làm vào giấy nháp trước khi làm vào vở. Không được nhìn bài của bạn. 4 . Củng cố - Dặn dò: - GV thu bài kiểm tra - GV nhận xét TIẾT 4 Thể dục ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT ” (GV CHUYÊN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 TIẾT 1 THỂ DỤC ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” (GV CHUYÊN DẠY) TIẾT 2 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 I . MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết các số trong phạm vi 10 000. - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vò và ngược lại. - Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : - GV nhận xét bài kiểm tra 2 . Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn ôn tập GV hướng dẫn HS thực hiện từng bài tập, ôn lại kiến thức sau mỗi bài. Bài 1 : - 2 HS đọc yêu cầu - 2HS đại diện 2 dãy viết tiếp các số thích hợp vào chỗ trống. Lớp cổ vũ cho 2 bạn. Bài 2 : - HS lần lượt đọc các số : 36 982 ; 54 175 ; 14 034 ; 8066 ; 71 459 ; 48 307 ; 2003 ; 10 005. Bài 3 : (H nhóm c làm cột a,cột 1 câu b) - HS đọc yêu cầu. - HS nhắc lại dạng toán và cách làm bài - HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở.1 HS làm bài ở bảng. Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : - Cả lớp làm bài cá nhân vào vở. Gọi HS đọc bài làm; Lớp nhận xét. - GV nhận xét – chấm 1 số bài 4 . Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập TIẾT 3 Chính tả Nghe viết:CÓC KIỆN TRỜI I . MỤC TIÊU Rèn kỹ năng viết chính tả :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Cóc kiện Trời”.  Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á.  Điền đúng vào chỗ trống cácvần dễ lẫn: o/ô. II . CHUẨN BỊ :Bảng phụ viết các từ ngữ ở bài tập2 a. III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 1 . Ổn đònh : 2 . Kiểm tra bài cũ: - 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ : vừa vặn, dùi trống, về, dòu giọng,… - Nhận xét chung . 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học- GV ghi đề bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết - Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội dung. -2 HS đọc lại -Hướng dẫn HS nhận xét cách trình bày bài viết +Bài viết có mấy câu? + Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ? -Yêu cầu HS tìm từ khó viết theo dãy +HS viết từ bảng con. - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài Hoạt động 2: Luyện tập Bài 2a : GV chốt lời giải đúng : a) Bru-nây, Đông-ti-mo, In –đô-nê-xi-a, Lào, Cam-pu-chia,… b) chín mọng, - mơ mộng – hoạt động – ứ đọng. 4 .Củng cố : - GV nhận xét – tuyên dương. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở * Nhận xét tiết học TIẾT 4 MĨ THUẬT (GV CHUYÊN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ 4 ngày 5 tháng 5năm 2010 (NGHỈ- LÀM VIỆC TỔ) óóóóó&óóóóó Thứ 5 ngày 6 tháng 5 năm 2010 TIẾT 1 Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 I . MỤC TIÊUGiúp HS : - Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm , viết) các số trong phạm vi 100 000. - Giải bài toán bằng các cách khác nhau. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra -3 HS lên làm bài tập 3 - GV nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài :“Ôn tập … phạm vi 10 000 ” Hướng dẫn ôn tập Bài 1 : Tính nhẩm : - 2 HS đọc bài toán HS lần lượt đứng dậy nêu kết quả bằng miệng các phép tính. Bài 2 : Đặt tính rồi tính. Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính, cách thực hiện cộng , trừ, nhân , chia. - HS làm bảng con – HS lên bảng làm. Dãy a) 39178 + 25706 ; 86271 – 43954 412 x 5 ; 25968 : 6 Dãy b) 58427 + 40753 ; 26883 – 7826 6247 x 2 ; 36296 : 6 Bài 3 : - 2 HS đọc bài toán . Hướng dẫn HS phân tích đề. Tổ chức cho HS giải bằng các cách khác nhau. - Gv chấm điểm một số bài. - GV nhận xét. 4 . Củng cố - Dặn dò : - Hỏi lại bài - Về nhà học và chuẩn bò bài sau. TIẾT 2 TẬP VIẾT Ôn chữ hoa Y I. MỤC TIÊU : - Củng cố cách viết chữ hoa Y - HS viết đúng tên riêng : Phú Yên - Viết câu ứng dụng : Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / Kính già, già để tuổi cho bằng chữ cỡ nhỏ. NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 II . CHUẨN BỊ: - Mẫu các chữ Y - Tên riêng Phú Yên và câu ca dao trên viết trên dòng kẻ ô li III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra - HS nộp vở tập viết để kiểm tra bài ở nhà. - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. - Hai HS viết bảng lớp các tư ø: Đồng Xuân, Tốt , Xâu. - GV nhận xét. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp. ôn chữ hoa Y Hoạt động 1: Luyện viết bảng con . a. Luyện viết chữ hoa Y - HS tìm các chư õhoa có trong bài - GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là : P, Y, K * GV giới thiệu chữ mẫu - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. - GV hướng dẫn HS viêt bảng con . b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu : Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền Trung. GV gắn mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) c) Luyện viết câu ứng dụng . GV giúp các em hiểu nội dung câu tuc ngữ : Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ em, kính trọng người già và nói rộng ra là sống tốt với mọi người. Yêu trẻ thì được trẻ yêu. Sống tốt với mọi người thì sẽ được đền đáp. Hoạt động 2: Viết vào vở Tập viết -GV yêu cầu HS viết bài vào vở. -GV theo dõi HS viết bài -GV thu vở chấm nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò -HS đọc lại câu ca dao vừa viết -Về nhà viết bài ở nhà - Chuẩn bò bài sau TIẾT 3 CHÍNH TẢ Nghe– viết:QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI I . MỤC TIÊU - Nghe - viết đúng chính tả một đoạn trong bài Quà của đồng nội NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 - Làm đúng các bài tập có âm o/ô II . ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Bảng lớp ghi nội dung bài tập 2a III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ : -3HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào bảng con các từ : Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-Ti-mo, In-nê-đô-si-a, Lào. GV nhận xét – sửa sai 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bò - GV đọc 1 lần đoạn viết, tóm tắt nội dung. - Giúp HS nắm nội dung và cách trình bày. +Yêu cầu HS tìm những chữ khó khi viết. b. GV đọc để HS viết c. Chấm chữa bài Chấm 5-7 bài, nhận xét từng bài về các mặt : nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu). Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b : HS đọc đề. - 1HS lên bảng phụ - lớp làm vở nháp -HS làm đến đâu GV sửa đến đó . - GV chốt lại lời giải đúng ở trong- rộng mênh mông – cánh đồng.(thung lũng) 4 . Củng cố dặn dò -HS đọc lại bài chính tả. Nhận xét tiết học, nhắc nhở ghi nhớ chính tả để không viết sai. TIẾT 4 Tự nhiên xã hội CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I . MỤC TIÊU : * Sau bài học HS có khả năng. - Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất. - Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. - Chỉ trên đòa cầu vò trí các đới khí hậu. II . CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 124, 125 NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 - Quả đòa cầu. - Tranh, ảnh về thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau. - Một số hình vẽ phóng tương tự như hình 1 SGK trang 124 và 6 dải màu. III . HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ: -Trái đất quay 1 vòng quanh mặt trời là bao nhiêu ngày? - 1 năm có mấy tháng, thương có mấy mùa? - GV nhận xét, đánh giá 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp “Các đới khí hậu” Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp Bước 1 : GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trang 124, SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau : - Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? - Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? -Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác nhận xét . Kết luận : Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu. Từ xích đạo đến Bắc cực hay Nam cực có các đới sau : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới. Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm Bước 1 :GV hướng dẫn HS cách chỉ vò trí các đới khí hậu : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới trên quả đòa cầu. - GV yêu cầu HS tìm đường xích đạo trên quả đòa cầu. - GV xác đònh trên quả đòa cầu có 4 đường ranh giới giữa các đới khí hậu. Những đường đó là : chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam. Sau đó, GV có thể dùng phấn màu tô đậm 4 đường đó. - GV giới thiệu hoặc khai thác vốn hiểu biết của HS nhằm giúp cho các em biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. Bước 2 : HS thực hành trước lớp. - HS khác nhận xét phần thực hành của bạn. - Chỉ trên quả đòa cầu vò trí của Việt Nam và cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào - HS trong nhóm lần lượt chỉ các đới khí hậu trên đòa cầu. Kết luận : Trên Trái Đất, những nơi càng ở gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh. Nhiệt đới : thường nóng quanh năm ; ôn đới : ôn hoà, có đủ bốn mùa ; hàn đới : rất lạnh. hai cực của Trái Đất quanh năm nước đóng băng. Liên hệ: Mỗi loại khí hậu khác nhau thì có sự phân bố các loại sinh vật khác nhau. NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG [...]... nhẩm và nêu miệng kết quả - Lớp nhận xét Bài 2 : Đặt tính rồi tính -HS làm bài vào bảng con 40 83 + 32 69 ; 87 63 – 2469 36 08 x 4 ; 40068 : 7 37 246 + 1765 ; 6000 – 879 6047 x 5 ; 6004 : 5 + Bài 2 giúp rèn luyện gì ? NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 … củng cố về cách đặt tính rồi tính về các phép công, trừ, nhân chia các số trong phạm vi 100 000 Bài 3 : Tìm x HS nhắc lại cách... Khi dán cần bôi hồ mỏng, đều - GV quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - HS trưng bày, nhận xét và tự đánh - GV đánh giá sản phẩm của HS và tuyên dương giá sản phẩm những sản phẩm đẹp Thể dục NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 Thứ sáu SINH HOẠT LỚP Nội dung : Tháng chủ điểm “Kỉ niệm ngày sinh nhật Bác” 1 Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp. .. một đoạn 2HS đọc lại bài văn mà em thích - Một số HS đọc thuộc lòng đoạn - GV và lớp nhận xét văn ngay tại lớp 3. Củng cố - Dặn dò : NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 - GV hỏi lại bài GV nhận xét tiết học - Lớp theo dõi nhận xét – bình chon cá nhân đọc hay nhất THỦ CÔNG LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( T3) I MỤC TIÊU -HS biết cách làm quạt giấy tròn -Làm được quạt giấy tròn đúng qui... trò chơi “Chuyển đồ vật” III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học - Tập bài thể dục phát triển chung.1 lần 2 x 8 nhòp - Chạy chậm theo đòa hình tự nhiên 200 - 30 0m 2)Phần cơ bản - Ôn động tác tung và bắt bóng nhóm 3 người NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 GV hướng dẫn cách di chuyển và bắt bóng Khi di chuyển... những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả 3. Học thuộc lòng bài thơ II CHUẨN BỊ: NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - nh rừng cọ III LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh 2 Bài cũ: - GV nhận xét - ghi điểm 3 Bài mới : Giới thiệu bài : Cho HS quan sát tranh minh hoạ, từ đó giới thiệu bài thơ... III LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh HS viết ghiấy nháp câu liền nhau, 2 Kiểm tra ngăn cách với nhau bằng dấu hai NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 - GV nhận xét 3 Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp - Ghi tựa Hoạt động 1: Nhận biết các hiện tượng nhân hoá -Hướng dẫn HS nắm rõ yêu cầu -Tổ chức cho HS cùng làm trước lớp câu...GIÁO ÁN – LỚP 3 Hoạt động 3 : Chơi trò chơi tìm vò trí các đới khí hậu Bước 1 : Chia nhóm và phát cho mỗi nhóm vẽ tương tự như hình 1 trong SGK trang 124 và 6 dải màu Bước 2 : Khi GV hô “bắt đầu” HS trong nhóm bắt đầu trao đổi với nhau và dán các dải màu vào hình vẽ Bước 3 : GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm 4 Củng cố - Dặn dò: -... mát, bảo đảm an toàn tập luyện 2) Phương tiện 2 -3 em một quả bóng và sân cho trò chơi “ chuyển đồ vật” III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học -Tập bài thể dục phát triển chung.1lần(2x8 nhòp) NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 - Chạy chậm trên sân khoảng 200 -30 0m Trò chơi “Tìm người chỉ huy” 2)Phần cơ bản *... như vậy, các em hãy đọc bài - 3 HS nhắc lại của nhà văn Thạch Lam sau đây - Ghi tựa - Lớp lắng nghe Hoạt động 1: Luyện đọc : a.Đọc mẫu NGUYỄN THỊ THU HẰNG-TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 GV đọc diễn cảm bài : (giọng khoan thai, tha thiết) Tóm tắt nội dung b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ * Đọc từng câu - Hướng dẫn luyện đọc từ khó *Đọc từng khổ thơ trước lớp : + GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ... GIO QUANG GIÁO ÁN – LỚP 3 THỂ DỤC ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM 2 -3 NGƯỜI TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I MỤC TIÊU - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2 -3 người Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN 1) Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo . GIÁO ÁN – LỚP 3 TUẦN 33 Thứ hai ngày 3 tháng 5năm 2010 TIẾT 1+2 Tập đọc –Kể chuyện CÓC KIỆN TRỜI I . MỤC TIÊU A. tính và tính 45081 x 2; 36 789: 4 Bài 2 :Giải bài toán sau: Ngày đầu cửa hàng bán được 230 m vải. Ngày thứ hai bán được 34 0m vải. Ngày thứ ba bán được bằng 3 1 số mét vải bán được trong cả hai. 47816; 48617; 47861; 48716. Bài 3 : Kết quả của phép cộng 36 528 + 4 934 7 là : A. 75865 ; B. 85865 ; C.7 633 5 ; D. 8 632 5 . Bài 4: Kết quả của phép trừ 78246- 12 539 là: A. 65707 ; B. 65717; C. 66717