ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

31 450 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BÀI SOẠN DẠY HỌC  MÔN TOÁN  LỚP 4  TỪ  TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16   THEO  PHƯƠNG PHÁP MỚI  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh: Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức; Việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. Chân trọng cảm ơn

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC  - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC HẢI DƯƠNG – NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NĨI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trị nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc tiểu học bậc tảng, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu địi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng nhà trường Làm để đẩy mạnh phát triển giáo dục nói chung làm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngồi q trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vơ cần thiết việc thể giáo án - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tịi kiến thức; Việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 15 Ngày giảng:11.12 TỐN TIẾT 71: CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ I.Mục tiêu: Giúp H: - Nhận biết cách chia tích cho số - Biết vận dụng vào tính tốn thuận tiện, hợp lí II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ: 4P Bài 1, phần c trang 78 - 2H chữa tập bảng - H +G nhận xét đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài: 1P - G nêu ví dụ để dẫn dắt - G ghi biểu thức lên http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Hình thành kiến thức: 10 P a Tính so sánh giá trị biểu thức ( Trường hợp thừa số chia hết cho số chia) ( x15) : 3; x( 15: 3); (9: 3) x 15 ( x15) : = x( 15: 3) = ( : 3) x 15 b Tính so sánh giá trị biểu thức ( Trường hợp có thừa số không chia hết cho số chia) ( x 15) : x( 15: 3) ( x 15) : = x( 15: 3) Vì 15 khơng chia hết lấy 15 chia nhân kết với * Khi chia tích thừa số cho số ta Thực hành: 18P * Bài 1: Tính cách a ( x23) : ( 15 x 24) : b http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 bảng - H tính giá trị biểu thức so sánh giá trị với - G ghi biểu thức lên bảng - H tính giá trị biểu thức so sánh giá trị với - G KL: - Từ VD trên, G hướng dẫn H KL SGK hướng dẫn H nêu tính chất - H nêu yêu cầu, cách giải - áp dụng T/C làm vào vở, bảng https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 C1: Nhân trước, chia sau C2: Chia trước, nhân sau * Bài 2: Tính cách thuận tiện nhất: ( 25 x 36) : = ( 36 : 9) x25 = x 25 = 100 * Bài 3: Cách giải: - Tìm tổng số m vải - Tìm số m vải bán - H nêu yêu cầu, neu cách làm thuận tiện , trao đổi nhóm đơi, chữa, nhận xét - G chốt KQ: - H đọc bài, nêu cách giải - Làm theo nhóm 4N - Đại diện nhóm chữa, nhận xét - G chốt: Củng cố dặn dò: 2P Bài tập làm thêm - H nêu cách chia tích cho số - G nhận xét tiết học, hướng dẫn nhà http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Ngày giảng: 12/12 TIẾT 72:CHIA HAI SỐ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ KHÔNG I.Mục tiêu: Giúp H : - Biết thực phép chia số có tận chữ số không - Ap dụng phép chia vào thực tế hàng ngày II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ: - 2H nêu qui tắc chia 2P - lớp G nhận xét - Chia nhẩm cho 10, 100, 1000 - Chia số cho tích - G dẫn dắt từ cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: - G nêu phép chia 1P - Hướng dẫn H đưa phép chia dạng số nhân với http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Hình thành kiến thức: 10P a Trường hợp số bị chia số chia có chữ số tận VD: 320 : 40 = ? 320: ( 10 x 4) = 320 : 10 : = 332 : = * Xoá chữ số số chia số bị chia tích - 1H làm bảng, lớp làm vào nháp - H nhận xét nêu qui tắc - G nêu phép chia hướng dẫn H theo cách số chia cho tích - Hướng dẫn H đặt tính chia b Trường hợp chữ số tận số bị chia nhiều số chia * G nêu KL: lưu ý H xoá VD: 32000 : 400 = ? chữ số số bị chia xố nhiêu chữ số số chia Kết luận chung: 3P * Khi chia hai số có tận - 1H nêu lại cách chia số có chữ số tận chữ số 0, áp dụng thực vào vở, chữa Thực hành: bảng 2H 18P * Bài 1: Tính: a 420 : 60 - H nhắc lại cách tìm thừa số 45000: 500 chưa biết, làm chữa 2H * Bài 2: - G chốt KQ: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tìm x: a X x 40 = 25600 b X x 90 = 37800 *Bài 3: a Mỗi toa: 20 ? toa : 180 b 30 tấn: toa 180 tấn: ? toa Củng cố dặn dò: 2P Bài phần b trang 80 - H đọc tốn, nêu cách giải, làm theo nhóm 4N - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét - G chốt lời giải - H nêu qui tắc chia số có tận chữ số - G Nhận xét tiết học, hướng dẫn nhà Ngày giảng: 13/12 TIẾT 73: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 I.Mục tiêu: Giúp H : - Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số - Ap dụng sống hàng ngày II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ: - 2H chữa bảng, 4P - 1H nêu qui tắc chia cho số - Bài phần b trang 80 có tận chữ số - Chia cho số có chữ số B Bài mới: - G dẫn dắt từ phép chia cho Giới thiệu bài: số có chữ số 1P - G nêu phép chia cho - H nêu cách thực hiện, đặt trường hợp chia hết tính 5P - G hướng dẫn cách chia, VD: 672 : 21 = ? giúp H tập ước lượng thương - Đặt tính, chia theo thứ tự lần chia từ trái sang phải trường hợp chia có dư - G hướng dẫn tương tự phần 5P lưu ý H số dư phải nhỏ VD: 779 : 18 = ? số chia Thực hành: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Ngày giảng:18 /12 TIẾT 76: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( tiếp theo) A Mục tiêu: - Giúp H biết thực phép chia cho só có chữ số cho số có chữ số - Biết thực giải tốn có lời văn II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK B.Các hoạt động dạy học: Nội dung A Kiểm tra cũ: 5P 18 408 : 52 17 826 : 48 B Bài mới: Giới thiệu bài: 1P Hướng dẫn thực phép chia 8P 10 105 : 43 = ? 26 345 : 35 = ? Cách thức tiến hành - 2H lên bảng thực - H+G nhận xét đánh giá Thực hành: 19P * Bài 1: - H nêu yêu cầu - H thực vào vở, bảng 4H http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - G nêu mục tiêu - G nêu phép chia - H đặt tính, tính vào nháp, bảng 2H - G: HD thực chia từ trái sang phải https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Đặt tính tính: a 23 567 : 56 628 : 48 b 18 510 : 15 628 : 37 - G lưu ý cách ước lượng 31 thương 31 - H đọc tốn, tìm, nêu dạng tốn - Thực theo nhóm 4N - Đại diện trình bày, nhận xét - G chốt KQ: * Bài ( toán có lời văn ) - Đổi phút; Km mét Tóm tắt: giờ15 P: 38 Km 400m 1phút: m? Bài giải: 15 phút = 75 phút 38 Km 400m = 38 400 m Trung bình phút người 38 400 : 75 = 512 ( m) Đáp số: 512 m Củng cố - dặn dò: - G nhận xét tiết học, hướng 2P dẫn * Bài 3: ( tốn tìm số trung bình cộng) - Tính tổng số sản phẩm đội làm tháng - Tính số sản phẩm trung bình http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Ngày giảng: 19 /12 TIẾT 76: LUYỆN TẬP ( 84) I Mục tiêu: Giúp H Rèn kĩ năng: - Thực phép chia cho só có chữ số - Giải tốn có lời văn II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK III.Các hoạt động dạy -học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ: - H đặt tính chia vào vở, 5P bảng 18 408 : 52 - H+G nhận xét đánh giá 17 826 : 48 B Bài mới: - G nêu mục tiêu Hướng dẫn luyện tập 8P - H nêu yêu cầu * Bài 1: - H thực vào vở, Đặt tính tính: bảng 3H a 725 : 18 - G lưu ý cách ước lượng 674 : 82 thương http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 935 : 44 * Bài ( tốn có lời văn ) - 25 viên: 1m vng - 050 viên: ? m vuông - H đọc tóm tắt tốn - Giải theo nhóm, chữa, nhận xét 4N - H nhận xét đánh giá * Bài 3: ( tốn tìm số trung bình cộng) - Tính tổng số sản phẩm - H đọc tốn, tìm, nêu đội làm tháng dạng tốn - Tính số sản phẩm trung bình - nêu qui tắc tìm số trung bình cộng nhiều số, nêu Củng cố dặn dò: cách giải 2P - Thực theo nhóm 6N - Đại diện trình bày, nhận xét G: Nhận xét chung học H: Ôn lại nhà Ký duyệt: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUẦN 16 Ngày giảng:18 12 TIẾT 76: LUYỆN TẬP ( 84) A Mục tiêu: Giúp H Rèn kĩ năng: - Thực phép chia cho só có chữ số - Giải tốn có lời văn B Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK B.Các hoạt động dạy học: Nội dung I Kiểm tra cũ: 5P 18 408 : 52 17 826 : 48 II Bài mới: Hướng dẫn luyện tập 8P http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Cách thức tiến hành H đặt tính chia vào vở, bảng - H+G nhận xét đánh giá - G nêu mục tiêu https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 * Bài 1: Đặt tính tính: a 725 : 15 674 : 82 935 : 44 * Bài ( tốn có lời văn ) - 25 viên: 1m vuông - 050 viên: ? m vng * Bài 3: ( tốn tìm số trung bình cộng) - Tính tổng số sản phẩm đội làm tháng - Tính số sản phẩm trung bình Bài giải: Trong ba tháng đội làm 855 + 920 + 350 = 3125 ( Sản phẩm) Trung bình người làm được: 3125 : 25 = 125 ( Sản phẩm) Đáp số: 125 sản phẩm Củng cố dặn dò: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - H nêu yêu cầu - H thực vào vở, bảng 3H - G lưu ý cách ước lượng thương - H đọc tóm tắt tốn - Giải theo nhóm, chữa, nhận xét 4N - H nhận xét đánh giá - H đọc tốn, tìm, nêu dạng tốn - nêu qui tắc tìm số trung bình cộng nhiều số, nêu cách giải - Thực theo nhóm 4N - Đại diện trình bày, nhận xét - G chốt: https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 2P - G hệ thống dạng vừa luyện tập - Nhận xét tiết học, hướng dẫn Ngày giảng: 19/12 TIẾT 77: THƯƠNG CĨ CHỮ SỐ KHƠNG A Mục tiêu: Giúp H : - Biết thực phép chia cho số có hai chữ só trường hợp có chữ số thương - Rèn kĩ giải loại toán B Đồ dùng dạy- học: - GV : Phiếu học nhóm - HS : SGK C.Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I Kiểm tra cũ: - H lên thực phép chia để http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 5P Bài trang 84 II Bài mới: Giới thiệu bài: 1P phát sai đâu 2H - H+G nhận xét cho điểm - G dẫn dắt phép tính - G nêu phép chia, H đặt tính Trường hợp thương có chữ thực vào nháp, bảng số 10P - G lưu ý H: + lần chia thứ 450 : 35 = ? ba: chia 35 phải viết 448 : 24 = ? vào thương + lần chia thứ hai: chia 24 không chia phải viết vào thương Thực hành: 17P * Bài 1: a 750 : 35 23 520 : 56 11 780 : 42 * Bài 2: ( tốn có lời văn) 12 phút : 97 200 l 12 phút: .l ? - H thực phép chia vào vở, bảng 3H - H+G nhẫn xét đánh giá - H đọc đề bài, nêu cách giải, làm theo nhóm đơi, chữa, nhận xét - G đánh giá * Bài 3: - H đọc toán, nêu dạng ( tìm hai số biết tổng toán, nêu bước giải, nêu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 hiệu) - Tìm chu vi mảnh đất - Tìm chièu dài, chiều rộng - Tìm diện tích Củng cố dặn dị: 2P Bài ( b - 85) qui tắc tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - H làm theo nhóm 4N - Đại diện chữa, nhận xét - G chốt: - G Nhận xét tiết học, hướng dẫn Ngày giảng: 20/12 TIẾT 78: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ A Mục tiêu: - Giúp H biết thực phép chia có chữ số cho số có ba chữ số - Áp dụng đời sống http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 B Đồ dùng dạy- hoc: - GV : Phiếu học nhóm - HS : SGK, li C Các hoạt động dạy- học: Nội dung I Kiểm tra cũ: 5P Bài ( b - 85 ) II Bài mới: Giới thiệu bài: 1P Chia hết chia có dư 10P 944 : 162 = ? 469 : 241 = ? Thực hành: 17P * Bài 1: Đặt tính tính: a 120 : 424 935 : 354 Cách thức tiến hành - H chữa tập bảng 2H - H+G nhận xét đánh giá - G nêu yêu cầu tiết học - G nêu phép chia - H thực chia - G hướng dẫn em cách ước lượng thương lân chia - H thực chia vào vở, bảng 2H - G nhận xét đánh giá ( hướng dẫn kĩ cho em yếu - H nêu lại qui tắc tính giá trị * Bài 2: biểu thức khơng có dấu Tính giá trị biểu thức: ngoặc a 995 x 253 + 910 : 495 - Thực vào vở, chữa, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 = nhận xét 2H 047 + 18 - H+G nhận xét đánh giá = 504 753 b 700 : 25 : = 348 : : 87 * Bài 3: ( Tốn có lời văn ) - Tìm số ngày cửa hàng bán hết - Tìm số ngày cửa hàng bán hết - So sánh số ( 27 24 ) Củng cố dặn dò: 2P Bài ( b - 86) làm lại - H đọc đề bài, tìm dạng tốn nêu bước giải - Giải theo nhóm, chữa, nhận xét 4N - G chốt kết - H nhắc cách chia cho số có ba chữ số - G Nhận xét tiết học, hướng dẫn nhà http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Ngày giảng: 21/12 TIẾT 79: LUYỆN TẬP ( 87) A Mục tiêu: Giúp H rèn kĩ năng: - Thực phép chia số có chữ số cho số có ba chữ số - Giải tốn có lờivăn - Chia số cho tích B Đồ dùng dạy- hoc: -GV : Phiếu học nhóm - HS : SGK, ô li C Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành I Kiểm tra cũ: - 2H chữa tập bảng 5P - H+G nhận xét đánh giá Bài ( b - 86 ) II Bài mới: - G nêu yêu cầu tiết học Giới thiệu bài: 1P Hướng dẫn luyện tập 27P - H làm vào vở, bảng 4H * Bài 1: - G kèm em học yếu Đặt tính tính: - H+G nhận xét - đánh giá a 708 : 354 060 : 453 552 : 236 704 : 234 - H đọc đề nêu cách giải - Giải theo nhóm * Bài 2: ( Tốn có lời văn ) 6N http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 1hộp: 120 gói 24 hộp: gói ? Nếu hộp: 160 gói Cần có hộp ? Bài giải: 24 hộp có số kẹo là: 120 x 24 = 880 ( gói ) Nếu hộp chứa 160 gói cần số hộp là: 880 : 160 = 18 ( hộp ) Đáp số: 18 hộp * Bài 3:( Nội dung giảm tải dạy có thời gian) Tính cách: Củng cố dặn dò: 2P http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - Đại diện nhóm trình bày nhận xét - G chốt: - H nhắc lại qui tắc " Một số chia cho tích" - G khuyến khích H làm theo nhiều cách - H làm theo nhóm đơi - Chữa, nhận xét - G hệ thống Nội dung luyện tập - G Nhận xét tiết học, hướng dẫn nhà https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Ngày giảng: 22/12 TIẾT 80: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( ) A Mục tiêu: - Giúp H biết thực phép chia số có chữ số cho số có ba chữ số - HS tính nhanh, xác loại tốn B Đồ dùng dạy - hoc: - GV : Phiếu học nhóm - HS : SGK, ô li C Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I Kiểm tra cũ: - H thực phép chia 5P vào nháp, bảng 770 : 365 260 - H+G nhận xét đánh giá : 156 II Bài mới: Giới thiệu bài: 1P Trường hợp chia hết chia có http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - G dẫn dắt từ cũ - G nêu phép chia - H đặt tính tính từ trái https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 dư 10P 41 535 : 195 = ? 80 120 : 245 = ? Thực hành: 17P * Bài 1: Đặt tính tính: a 62 321 : 307 187 sang phải vào nháp, bảng 2H ( G hướng dẫn H cách ước lượng thuơng ) - H làm vào vở, chữa, nhận xét b 81 305 : - G chốt kết quả: * Bài 2: Tìm x: a X x 405 = 86 265 b 89 658 : x = 93 * Bài 3: Tóm tắt: 305 ngày: 49 410 sản phẩm 1ngày: ? sản phẩm Củng cố dặn dò: 2P - 1H nêu qui tắc tìm thừa số chưa biết - Làm vào vở, bảng - nhận xét - G chốt : - H nêu toán, nêu cách giải - Làm theo nhóm - chữa, nhận xét 4N - G chốt KQ: - G nhấn mạnh cách chia cho số có ba chữ số Kí duyệt http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 15 Ngày giảng:11.12 TOÁN TIẾT 71: CHIA... tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 19P * Bài 1: Đặt tính tính: a 288: 24 720: 45 * Bài 2: 15 phòng: 240 phịng: bộ? Bài giải: Mỗi phịng có số là: 240 : 15 = 16 ( ) Đáp số: 16 * Bài 3: Tìm x: a X x 34 = 7 14 b 846 : x = 18

Ngày đăng: 23/05/2015, 10:24

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan