Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: GIÁO ÁN MẪU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 22 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN HỌC. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC - GIÁO ÁN MẪU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 22 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN HỌC NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Tiểu học Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáo án - kế hoạch http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tịi kiến thức tự nhiên khơng gị ép, việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: GIÁO ÁN MẪU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 22 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 GIÁO ÁN MẪU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 22 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN HỌC TUẦN 19 Thứ hai ngy ………………… Tập đọc: Bốn anh tài I Mục đích, yêu cầu: Kin thc- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài năng, sức khỏe bốn cậu bé - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lịng nhiệt thnh lm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khy (Trả lời CH SGK) K năng: Hiu ngha cc t ng : Cu Khy , yu tinh , thơng minh , … Thái đ: HS lm nhiu vic tt II dựng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn cần luyện đọc - Tranh ảnh hoạ đọc SGK III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bi cũ: - Gọi HS lên bảng tiếp nối - HS ln bảng thực đọc bài" Rất nhiều mặt trăng " yu cầu trả lời câu hỏi nội dung bi - Nhận xét cho điểm HS Bi mới: a Giới thiệu bi: - Quan st v lắng nghe b Hướng dẫn luyện đọc tìm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 hiểu bi *.Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn - GV phân đoạn + Đoạn 1: Ngày xưa … đến thông v nghệ + Đoạn 2:Hồi … đến yêu tinh + Đoạn 3: Tiếp … đến diệt trừ yu tinh + Đoạn 4: Tiếp… đến hai bạn lên đường + Đoạn 5: lâu … đến em út theo - Gọi HS nối tiếp đọc ( lÇn, sửa li pht m, giải nghĩa từ đọc trơn) - Cho HS luyện đọc nhóm đơi - GV đọc mẫu, ý cách đọc * Tìm hiểu bi: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi trả lời câu hỏi + Tìm chi tiết nĩi ln sức khoẻ v ti đặc biệt Cẩu Khây ? - HS đọc, lớp đọc thầm - HS theo di - 5HS nối tiếp đọc theo trình tự - HS luyện đọc nhóm đơi - HS lắng nghe + Cẩu Khây nhỏ người ăn lúc hết chín ch xơi, 10 tuổi sức đ trai 18 + 15 tuổi đ tinh thơng v nghệ - Sức khoẻ tài Cẩu Khây + Yêu tinh xuất bắt + Đoạn cho em biết điều gì? người súc vật khiến cho làng tan hoang + Cẩu Khây ba người - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, , 4, bạn Nắm Tay Đóng Cọc, + Cĩ chuyện xảy với qu Lấy Tai Tát Nước, hương Cẩu Khây ? Móng Tay Đục Máng lên đường diệt rừ yêu tinh http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 +Cẩu Khây lên đường trừ diệt + Nắm Tay Đóng Cọc có yêu tinh với ? thể dùng nắm tay làm vồ để đóng cọc xuống đất , Lấy Tai Tát Nước + Mỗi người bạn Cẩu Khây có dùng tai để tát tài ? nước Móng Tay Đục Máng dùng móng tay đục gỗ thành lịng mng - Sự tài ba người bạn Cẩu Khây - Ý đoạn cịn lại l gì? + Câu truyện ca ngợi tài lịng nhiệt - Câu truyện nói lên điều gì? thnh lm việc nghĩa cậu b c, Đọc diễn cảm: - HS đọc thành tiếng - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần - HS luyện đọc theo cặp luyện đọc Ngày xưa , / - đến HS thi đọc diễn tinh thơng v nghệ cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - Nhận xét cho điểm học sinh Củng cố – dặn dị: - Hỏi: Câu truyện giúp em hiểu điều gì? - Nhận xt tiết học - Dặn HS nhà học Chuẩn bị bài: Chuyện cổ tích lồi người (HTL) ****************************************************** * http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Thứ ba ngy ………………… Chính tả: Kim tự thp Ai Cập I Mục đích, yêu cầu: Kin thc: - Nghe – viết xác, đẹp đoạn văn Kim t thỏp Ai Cp K năng; Lm ỳng BT tả âm đầu s / x iờc / iờt Thái đ; Gd HS gi viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy - học: Ba băng giấy viết nội dung BT3 a b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kiểm tra bi cũ: - Gọi HS ln bảng viết bảng lớp Cả lớp viết vo nhp - việc lm , thời tiết , xanh biếc, thương tiếc , biết điều - Nhận xt chữ viết trn bảng v Bi mới: a Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đề b Hướng dẫn viết tả: - Gọi HS đọc đoạn văn - Đoạn văn nói lên điều ? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Hoạt động HS - HS thực theo yu cầu - Lắng nghe -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm + - Đoạn văn ca ngợi kim tự tháp cơng trình kiến trc vĩ đại người Ai https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Cập cổ đại -Yu cầu cc HS tìm cc từ khĩ, đễ lẫn - Các từ : lăng mộ , nhằng viết tả luyện viết nhịt , chuyên chở , kiến trúc , buồng , giếng sâu , vận chuyển - GV đọc câu ngắn cụm từ , - GV đọc bµi - Đc lại cho HS soát lỗi - HS vit - GV chấm chữa bi 5-7 Hs - HS so¸t bi c Hướng dẫn làm tập - HS cịn lại đổi chữa lỗi tả: Bi 2: a) Gọi HS đọc yêu cầu nội -1 HS đọc thành tiếng dung - Trao đổi, thảo luận tìm từ, -Yu cầu HS thực nhĩm, ghi vo phiếu nhóm làm xong trước dán - HS nhĩm khc Bổ sung phiếu lên bảng -1 HS đọc từ vừa tìm - Nhận xét kết luận từ phiếu: + Thứ tự từ cần chọn để điền : sinh vật - biết - biết - sáng tác - tuyệt mĩ - xứng đáng Bi a) – Gọi HS đọc yêu cầu nội - HS đọc thành tiếng dung - HS ngồi bàn trao đổi - u cầu HS trao đổi theo nhóm tìm từ tìm từ - HS ln bảng thi tìm từ - Gọi HS ln bảng thi lm bi - Lời giải viết : sáng sủa - Gọi HS nhận xét kết luận từ - sinh sản - sinh động - Lời giải viết : thời tiết công việc - chiết cành Củng cố – dặn dị: - Nhận xt tiết học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - HS lớp https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Dặn HS nh viết lại cc từ vừa tìm chuẩn bị bài: Cha đẻ lốp xe đạp ****************************************************** * Thứ ba ngy ………………… Luyện từ v cu: Chủ ngữ cu kể: Ai lm gì? I Mục đích, yêu cầu: Kin thc: HS hiểu cấu tạo v ý nghĩa phận CN cu kể Ai lm gỡ ? K năng; Nhn bit c câu kể Ai làm gì?, xc định phận chủ ngữ câu; biết đặt câu với phận chủ ngữ cho sẵn gợi ý tranh vẽ Thái đ: HS dng t cõu hay II dùng dạy - học: b¶ng phơ III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bi cũ: + Gọi HS trả lời cu hỏi : - Trong cu kể Ai lm ? vị ngữ - HS đứng chỗ đọc từ loại no tạo thnh ? Nĩ cĩ ý nghĩa ? - Nhận xét, kết luận cho điểm HS Bi mới: - Lắng nghe http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 a Giới thiệu bi: GV giới thiệu ghi đề b Tìm hiểu ví dụ: Bi 1: -u cầu HS mở SGK đọc nội dung trả lời câu hỏi tập - Yu cầu HS tự lm bi - Gọi HS Nhận xt , chữa bi cho bạn + Nhận xét , kết luận lời giải - Các câu câu kể thuộc kiểu câu Ai ? em tìm hiểu Bi : - Yu cầu HS tự lm bi - Gọi HS pht biểu Nhận xt , chữa bi cho bạn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - Một HS đọc thành tiếng, trao đổi, thảo luận cặp đôi + Một HS ln bảng gạch chn cc cu kể phấn màu, HS lớp gạch chì vo SGK - Nhận xt, bổ sung bi bạn lm trn bảng + Đọc lại câu kể: - HS lm bảng lớp, lớp gạch chì vo SGK - Nhận xt, chữa bi bạn lm trn bảng Một đàn ngỗng / vươn cổ dài cổ, chúi mỏ phía trước, định đớp bọn trẻ - Hng / đút vội súng vào túi quần , chạy biến - Thắng / mếu máo nấp vào sau lưng Tiến - Em / liền nhặt cành xoan, xua đàn ngỗng xa - Đàn ngỗng / kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết + Chủ ngữ câu tên người, vật câu ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 GIÁO ÁN MẪU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 22 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN HỌC TUẦN 19 Thứ hai ngy ………………… Tập đọc: Bốn... giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: GIÁO ÁN MẪU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 22 THEO PHƯƠNG... LỚP TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 22 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =196 5836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025