Bài thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TPHCM KHOA: KHOA HỌC MÁY TÍNH BÀI THU HOẠCH MƠN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ TƯ DUY SÁNG TẠO Đề tài: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG CÁC PHIÊN BẢN CỦA NET FRAMEWORK GVHD : HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 GS.TSKH HỒNG KIẾM Bài thu hoạch mơn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng TP HCM, Tháng 04 năm 2014 LỜI NÓI ĐẦU Tư sáng tạo chủ đề lĩnh vực nghiên cứu cịn Nó nhằm tìm phương án, biện pháp thích hợp để kích hoạt khả sáng tạo để tăng cường khả tư cá nhân hay tập thể cộng đồng làm việc chung vấn đề hay lĩnh vực Ứng dụng mơn giúp cá nhân hay tập thể thực hành tìm phương án, lời giải từ phần đến toàn cho vấn đề nan giải Các vấn đề không giới hạn ngành nghiên cứu khoa học kỹ thuật mà thuộc lĩnh vực khác trị, kinh tế, xã hội, nghệ thuật phát minh, sáng chế… Một số phương pháp tư sáng tạo triển khai thành lớp học, hội nghị chuyên đề quan, tổ chức xã hội, trị, trị - xã hội nhằm nâng cao hiệu làm việc cá nhân hay tập thể Ở trường trung học nước phát triển, số phương pháp quan trọng tập kích não, giản đồ ý áp dụng cho học sinh biết cách áp dụng dạng thơ sơ; đồng thời có nhiều sở giáo dục tư thục giảng dạy chuyên đề phương pháp tư sáng tạo cho học viên lứa tuổi SCAMPER phương pháp tư sáng tạo nhằm cải thiện sản phẩm, quy trình, dịch vụ… có hay dự tính phát triển, dựa vào kỹ thuật tập kích não (Brainstorming) để tìm nhiều phương án giải đáp hàng loạt câu hỏi Phạm vi thu hoạch trình bày phương pháp sáng tạo áp dụng nguyên lý sáng tạo vào phát triển phiên Net Framework Microsoft Tp Hồ Chí Minh, ngày cuối tháng 04 năm 2014 HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 Bài thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng Học viên: Phan Trọng Nghĩa HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 Bài thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, người thực xin chân thành cảm ơn GS.TSKH Hoàng Kiếm, Thầy tận tình giảng dạy truyền đạt kiến thức vơ bổ ích giúp thu hoạch hồn thành thời hạn Qua mơn học này, số phương pháp tư sáng tạo thầy truyền đạt giúp học viên vận dụng ngun lý sáng tạo vào mơ hình phát triển sản phẩm lĩnh vực tin học nói riêng tất sản phẩm đời sống thực tiễn nói chung Đồng thời, học viên áp dụng nguyên lý sáng tạo vào cơng việc góp phần cải thiện đáng kể chất lượng việc Xin chân thành cảm ơn q thầy phịng đào tạo Sau đại học tạo điều kiện thuận lợi học tập cơng tác đào tạo giúp hồn thành thu hoạch Cảm ơn anh chị học viên khóa anh chị học viên khóa trước cung cấp nguồn tài liệu phong phú góp phần quan trọng việc hồn thành thu hoạch Về thu hoạch, người thực cố gắng vận dụng kiến thức học lớp, tài liệu liên quan thầy bạn cung cấp tài liệu tìm kiếm áp dụng để phân tích phương pháp tư sáng tạo SCAMPER phiên Net Framework Kính mong thầy bạn góp ý thẳng thắn giúp người thực nhận ra, sửa chữa hoàn thiện HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 Bài thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hồng PHỤ LỤC LỜI NĨI ĐẦU LỜI CẢM ƠN PHỤ LỤC BẢNG VIẾT TẮT NỘI DUNG A Lời giới thiệu B Phương pháp tư sáng tạo SCAMPER I Tổng quan II Phân tích SCAMPER a Phép thay - Substitute b Phép kết hợp – Combine 10 c Phép thích ứng – Adapt 11 d Phép điều chỉnh – Modify .12 e Phép thêm vào – Put 12 f Phép loại bỏ - Eliminate 13 g Phép đảo ngược – Reverse .14 C Vận dụng SCAMPER vào phát triển phiên Net Framework .15 I .Net Framework gì? 15 II Lịch sử đời Net Framework .16 III Chức Net Framework 18 IV Cấu trúc Net Framework 18 a Common Language Runtime (CLR) 18 b .Net Framework Class Library (FCL) 21 c Sơ lược Namespace 21 V Các phiên cảu Net Framework 23 a Ver 1.0 – phát hành năm 2002 .23 b Ver 1.1 – phát hành năm 2003 .23 HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 Bài thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng c Ver 2.0 phát hành năm 2005 25 d Ver 3.0 & Ver 3.5 (phát hành năm 2008) 27 e Ver 4.0 – phát hành năm 2010 .33 f Version 4.5 – Phát hành năm 2012 .35 VI Vận dụng SCAMPER vào phát triển phiên Net Framework 39 VII Lời kết 43 KẾT LUẬN 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO 45 HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 Bài thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng BẢNG VIẾT TẮT CLR: Common Language Runtime CLI: Common Language Infrastructure FCL: Net Framework Class Library WPF: Windows Presentation Foundation WCF: Windows Communication Foundation WF: Windows Workflow Foundation WCS: Windows CardSpace LINQ: Language Integrated Query HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 Bài thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng NỘI DUNG A Lời giới thiệu Ngày nay, với xuất ngày nhiều cơng ty có uy tín, chất lượng làm cho thị trường cạnh tranh vô khốc liệt để giành lấy niềm tin người tiêu dùng Ta thấy có bước thành công số công ty tên tuổi như: Microsoft, Apple, SamSung, CocaCola… nhờ liên tục cải tiến nâng cấp chất lượng sản phẩm giá thành ngày giảm Bên cạnh số cơng ty thất bại định hướng sai lầm, tư cũ kỹ, dẫn đến bờ vực phá sản thương hiệu mình, hãng điện thoại thời “vua” Nokia thức rơi vào tay Microsoft thương hiệu Nokia bị xóa sổ thị trường di động toàn cầu Chúng ta biết Microsoft thành công công ty ln đứng đầu doanh thu tồn giới nhiều năm nhờ vào cải tiến đột phá, sáng tạo Microsoft có nhiều sản phẩm mang lại thương hiệu cho như: hệ điều hành Window, office, cơng cụ lập trình Visual Studio, Net Framwork… Với mục tiêu tìm hiểu thành công sản phẩm Microsoft, thu hoạch chọn sản phẩm Net Framework Bài thu hoạch tìm hiểu lịch sử phát triển chức bật qua phiên Net Framework từ vận dụng phương pháp tư sáng tạo SCAMPER để phân tích sáng tạo sản phẩm Mục tiêu: - Tìm hiểu phương pháp sáng tạo SCAMPER - Khái quát tính bật trừng phiên Net Framework - Áp dụng phương pháp SCAMPER đẻ phân tích q tình sáng tạo Microsoft phiên Net Framework - Quan điểm, nhận định người viết sản phẩm HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 Bài thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng B Phương pháp tư sáng tạo SCAMPER Phương pháp SCAMPER kỹ thuật để giúp tư sáng tạo hiệu I Tổng quan “Giản dị nhất, tính sáng tạo định nghĩa ý tưởng mới, phù hợp với thời đại không gian sinh nó, ý tưởng mang lại giá trị” Một phát minh quan trọng người lửa Lửa người tiền sử phát từ cách hàng nghìn năm Sự phát lửa, sử dụng chúng cho mục đích sống, coi bước tiến quan trọng văn minh lồi người Nhờ có lửa, người ăn thức ăn nấu chín, tiệt trùng, giảm bớt nguy bệnh tật Cũng nhờ có lửa, người biết đốt nóng kim loại để rèn, đúc dụng cụ kim loại, tăng suất lao động Lửa xem phát minh quan trọng nhân loại Hay nói cách khác lửa biểu tượng sáng tạo Trong kỳ thi tuyển đặc biệt vào trường đại học Oxford ( Mỹ) Giáo sư cầm tờ báo sau yêu cầu cậu thí sinh làm điều với tờ báo, nhằm đo số IQ Sau vài giây suy nghĩ, anh châm lửa đốt tờ báo ung dung bước vào trường đại học danh tiếng nước Mỹ Đó sáng tạo Thường sáng tạo điều mẻ táo bạo khác thường Sáng tạo phần thiếu sống chúng ta, khơng phải có người làm nghệ thuật phải thường xuyên sáng tạo mà người ngành nghề khác va chạm với sống hàng ngày Nghĩ sáng tạo nhìn vấn đề, câu hỏi…theo cách khác với thơng thường Tức nhìn thứ từ góc độ, tầm nhìn khác nhau, “ nhìn” theo cách khác khơng bị hạn chế thói quen, phong tục, tiêu chuẩn Sáng tạo đến từ đổi hàng ngày từ nhu cầu sống người ngày tốt cao HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 Bài thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng Nhưng câu hỏi đặt liệu sáng tạo có khn mẫu hay khơng? Câu trả lời có, có nguyên tắc quy luật cho sáng tạo Để sử dụng trì khả nhận thức rõ vật trí não, bạn nên hiểu vài nguyên tắc suy nghĩ sáng tạo Những nguyên tắc tạo nên tảng thái độ tâm lý tất phương pháp khái quát lên ý tưởng có tính sáng tạo cao bạn áp dụng nguyên tắc cách suy nghĩ sáng tạo Tuy nhiên, để nghĩ ý tưởng coi thực sáng tạo điều khơng đơn giản khơng dễ dàng Do đó, bạn hiểu biết cách thức tư sáng tạo bạn suy nghĩ sáng tạo nhiêu Não kho chứa ý tưởng Những ta biết ta học trải nghiệm Ý tưởng nằm Tất ta phải làm lấy mà Tuy nhiên, bàn đến tất ý tưởng đầu ta mà không đề cập đến quan điểm phương pháp trí tuệ thích hợp Khơng có cách giúp ta gợi nhớ thứ Hơn nữa, không nghĩ ý tưởng định ta không phụ thuộc vào nguồn kích thích sáng tạo khác Bộ óc công cụ liên kết không giới hạn, chúng chứa nhiều ý tưởng giống sở liệu chứa ý tưởng Ai có sáng tạo Cơng việc khó não bạn hoạt động tích cực nhiên trước vấn đề khó bạn khơng tỉnh táo bạn dễ dàng lạc đường Theo nghiên cứu đến thiên tài sử dụng có 15% hiệu suất não Cho nên, học nghĩ sáng tạo để não bạn xa hồn tồn Thật may mắn khơng phải gợi nhớ thứ đầu để tư cách sáng tạo Tất phải làm kết hợp khả sáng tạo bẩm sinh với nguồn kích thích sáng tạo nguyên tắc suy nghĩ sáng tạo Kiến thức kinh nghiệm giúp khái quát lên nguồn kết hợp mà từ tạo ý tưởng HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 10 ... môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng B Phương pháp tư sáng tạo SCAMPER Phương pháp SCAMPER kỹ thuật để giúp tư sáng tạo hiệu I Tổng quan “Giản dị nhất, tính sáng tạo. .. thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng C Vận dụng SCAMPER vào phát triển phiên Net Framework I .Net Framework gì? Hình 9: Cấu trúc Net Framework NET Framework. .. thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm GVHD: GS TSKH Hoàng Học viên: Phan Trọng Nghĩa HVTH: Phan Trọng Nghĩa – CH1301042 Bài thu hoạch môn: PP nghiên cứu khoa học tư sáng tạo Kiếm