TIẾT 59 : LUYỆN NÓI ( PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC)

19 1.2K 0
TIẾT 59 : LUYỆN NÓI ( PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giaựo vieõn thửùc hieọn: Hoàng thuỳ dơng Trờng thcs kim ngọc Kiểm tra cũ: -Thế phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học? - Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học trình bày cảm xúc, tởng tợng, liên tởng, suy ngẫm nội dung hình thức tác phẩm Tiết56 Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học Tiết 56: Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học I.Chuẩn bị Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ em thơ Cảnh khuya Chủ tịch Hồ Chí Minh Tìm ý: Câu 1: Bài thơ đợc Bác Hồ sáng tác vào thời kì nào? đâu ? Câu 2: Đọc thơ em hình dung,tởng tợng khung cảnh thiên nhiên tình cảm tác giả Hồ Chí Minh nh nào? Câu 3: Nội dung có ý ? Đó ý nào? Câu 4: Chi tiết làm em ý hứng thú ? Vì sao? Câu 5: Qua thơ em hiểu Chủ tịch Hồ Chí Minh? Tình cảm em Bác Hồ nh nào? Câu 1: Cảnh khuya đ ợc sáng tác chiến khu Việt Bắc, vào thời kì đầu cc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p ( 1947) ChiÕn khu ViƯt Bắc Câu : Một đêm trăng tuyệt đẹp chiến khu, cảnh vật hòa hợp quấn quýt, lung linh, huyền ảo Âm trẻo tiếng suối nh tiếng hát từ xa vọng lại Câu 3: Nội dung có hai ý -Tâm hồn nhạy cảm, sáng thể tình yêu thiên nhiên sâu sắc -Lòng yêu nớc sâu nặng phong thái ung dung lạc quan Bác Câu ã Âm trẻo, róc r¸ch khiÕn ngêi ta tëng nh cã giäng h¸t ngät ngào vang vọng, ngân nga đêm trăng khuya ã Hình ảnh trăng, cổ thụ, hoa, hòa hợp, quấn quýt,lung linh, huyền ảo nhiều màu sắc, tầng bậc ã Tâm hồn yêu thiên nhiên,tình yêu nớc sâu sắc ã Tài sử dụng biện pháp nghệ thuật độc đáo: So sánh, ẩn dụ, nhân hóa,điệp ngữ Câu 5: Chủ tịch Hồ Chí Minh ngời yêu thiên nhiên, tâm hồn sáng nhạy cảm Là lÃnh tụ vĩ đại suốt đời nớc dân Đọc thơ Bác ta biết ơn kính yêu Bác Tiết 56: Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học I CHuẩn bị II Luyện nói * Yêu cầu: - Phải hiểu kĩ nội dung nghệ thuật tác phẩm - Nói cần phải có nghi thức tha, gửi, cảm ơn kết thúc - Không thiết phải dùng câu dài, nhiều thành phần nh văn viết Dùng hình thức nêu câu hỏi tự trả lời - Cần sử dụng lợi ánh mắt, cử chỉ, giọng nói để biểu cảm xúc, tình cảm lôi ngời nghe - Phải bạo dạn, tự tin trớc thầy cô bạn - Diễn đạt phải rõ ràng trôi chảy Tiết 56: Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học I.CHuẩn bị II Luyện nóiáấ * dàn Mở - Cảnh khuya thể cảm hứng yêu nớc mÃnh liệt thể thơ thất ngôn tứ đời hoàn cảnh dạt ánh sáng Bài thơ tuyệt, thơ âm để lại lòng ngời đọc ấn tợng vô sâu nào? sắc Cảm nhận chung em - Bài thơ đợc Bác Hồ sáng tác chiến khu Việt Bắc vào thơ đó? thời kì đầu kháng chiến chống Pháp ( 1947) Thân Cảm nhận chung hình ảnh (Phong cảnh, tâm hồn) Nêu cảm nghĩ em theo câu thơ (Vận dụng biện pháp liên tởng so sánh) Cảm nhận chung thơ thể tình yêu thiên nhiên tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nớc sâu nặng phong thái ung dung, lạc quan Bác Hồ Cảm nghĩ theo câu thơ: - Câu thơ đầu Bác Hồ đà ví tiếng suối với tiếng hát Cách so sánh làm cho tiếng suối gần gũi với ngời có sức sống trẻ trung,trong câu thơ có nhạc - Câu thơ thứ hai cho ta thởng thức vẻ đẹp hình ảnh: trăng cổ thụ - hoa Điệp từ lồng sử dụng thật đắt, thật hay khiến tranh có nhiều mầu sắc, tầng bậc hoà hợp, quấn quýt tạo nên vẻ đẹp lung linh huyền ảo - Điệp ngữ bắc cầu cha ngủ hai câu thơ cuối nh lề khép mở Tiết 56: Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học I CHuẩn bị II Luyện nóiáấ * dàn Mở Thân Đọc thơ em thấy Bác Hồ ngời nh nào? Tình cảm em Bác? nhà cách mạng, Kết - Bài thơ cho ta thấy Bác Hồ nhà thơ lớn dân tộc Bác toát lên phong thái lạc quan yêu đời - Đọc thơ Bác em thấy khâm phục kính yêu Bác Mở bài: - Cảnh khuya thể cảm hứng yêu nớc mÃnh liệt thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, thơ dạt ánh sáng âm để lại lòng ngời đọc ấn t ợng vô sâu sắc - Đợc Bác Hồ sáng tác chiến khu Việt Bắc vào thời kì đầu kháng chiến chống Pháp ( 1947) Thân bài: Cảm nhận chung thơ thể tình yêu thiên nhiên tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu n ớc sâu nặng phong thái ung dung, lạc quan Bác Hồ Cảm nghĩ theo câu thơ: - Câu thơ đầu Bác Hồ đà ví tiếng suối với tiếng hát Cách so sánh làm cho tiếng suối gần gũi với ngời có sức sống trẻ trung,trong câu thơ có nhạc - Câu thơ thứ hai cho ta thởng thức vẻ đẹp hình ảnh: trăng cỉ thơ - hoa §iƯp tõ “lång” sư dơng thËt đắt, thật hay khiến tranh có nhiều mầu sắc, tầng bậc hoà hợp, quấn quýt tạo nên vẻ đẹp lung linh huyền ảo - Điệp ngữ bắc cầu cha ngủ hai câu thơ cuối nh lề khép mở hai tâm trạng: cha ngủ say mê cảnh trăng đẹp, cha ngủ lo lắng cho vận mệnh đất nớc Kết bài: - Bài thơ cho ta thấy Bác Hồ nhà cách mạng, nhà thơ lớn dân tộc Bác toát lên phong thái lạc quan yêu đời - Đọc thơ Bác em thấy khâm phục kính yêu Bác Củng cố - Thế phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học? - Rèn luyện kĩ tìm ý, lập dàn ý diễn đạt cảm nghĩ văn nói? Hớng dẫn nhà - Hoàn chỉnh thành viết phát biểu cảm nghĩ thơ Cảnh khuya - Đọc trớc làm thơ lục bátđể tìm hiểu luật làm thơ lục bát - Su tầm vài thơ lục b¸t ... c? ?: -Thế phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học? - Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học trình bày cảm xúc, tởng tợng, liên tởng, suy ngẫm nội dung hình thức tác phẩm Tiết5 6 Luyện nói: Phát biểu cảm. .. Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học Tiết 5 6: Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học I.Chuẩn bị Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ em thơ Cảnh khuya Chủ tịch Hồ Chí Minh Tìm ? ?: Câu 1: Bài thơ đợc... Bác Tiết 5 6: Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học I CHuẩn bị II Luyện nói * Yêu cầu: - Phải hiểu kĩ nội dung nghệ thuật tác phẩm - Nói cần phải có nghi thức tha, gửi, cảm ơn kết thúc -

Ngày đăng: 21/05/2015, 14:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • I.ChuÈn bÞ

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Th©n bµi

  • Slide 15

  • Th©n bµi:

  • Cñng cè

  • H­íng dÉn vÒ nhµ

  • Slide 19

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan