Đang tải... (xem toàn văn)
Sinh viên được trang bị những kiến thức lí luận cơ bản về thư viện học
Bộ giáo dục và đào tạo Trờng Đại học hoa l Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập Tự do Hạnh phúc Chơng trình trình độ cao đẳng Ngành đào tạo: th viện thông tin đề cơng chi tiết học phần I. Tên học phần: Cơ sở Th viện học II. Số đơn vị học trình: 4 III. Trình độ: Sinh viên năm thứ nhất IV. Phân bố thời gian: Lờn lp lý thuyt: 50 tit Tho lun: 5 tit Kim tra thng xuyờn v gia k: 5 tit V. Điều kiện tiên quyết: Không VI. Mục tiêu - V kin thc: Sinh viên c trang b những kiến thức lý luận cơ bản về Th viện học, lịch sử Th viện học, tính quy luật của sự phát triển của sự nghiệp th viện, những nguyên tắc tổ chức th viện ở Việt Nam và nớc ngoài cũng nh những tính chất cơ bản của nghề th viện. - V k nng: Sinh viờn vn dng kin thc lý thuyt ó hc a ra nhn xột, ỏnh giỏ ca minh trong phn tho lun. - V thỏi : Ngi hc tớch cc vn dng nhng kin thc lý thuyt c trang b thc hnh tỡm hiu hin trng ca mt s c quan Th vin Thụng tin. 1 VII. Nhiệm vụ của sinh viên 1. Tiếp cận những vấn đề lí thuyết cơ bản theo nội dung thuyết giảng của giảng viên (80 % số tiết của học phần) 2. Thảo luận và làm bài kiểm tra điều kiện, kiểm tra giữa kỳ, kiểm tra học phần (20 % tổng số tiết của học phần) Ngoài ra sinh viên phải tự học và nghiên cứu khoa học VIII. Tài liệu học tập (Tài liệu bắt buộc *) 1. Bùi Loan Thuỳ. Th viện học đại cơng / Bùi Loan Thuỳ, Lê Văn Viết.- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh, 2001. 2. Các Th viện ở Việt Nam.- H.: Vụ th viện, 1998. 3. Kỷ yếu Hội nghị nghiên cứu khoa học/ Bộ môn Thông tin Th viện. Tr- ờng Đại học Khoa học xã hội và nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội.- H.: 2000 4. Kỷ yếu Hội nghị nghiên cứu khoa học/ Trờng Đại học Khoa học xã hội và nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội.- H.: 2000 5. Luật giáo dục.- H.: Chính trị quốc gia, 2006 6. Phan Văn. Nhập môn Khoa học Th viện và Thông tin đại cơng / Phan Văn. Nguyễn Huy Chơng.- H.: Đại học Quốc gia Hà Nội. 7. Pháp lệnh Th viện.- H.: Chính trị Quốc gia, 2001. 8. Về công tác Th viện: Các văn bản pháp quy trong hệ thống th viện công cộng.- H.: Vụ Th viện, 1999. 9. Nguyễn Yến Vân. Th viện học đại cơng / Nguyễn Yến Vân, Dơng Vũ Thuý Ngà.- H.: rờng Đại học văn hoá Hà Nội, 2006. Sau khi nghiên cứu các tài liệu tôi chọn giáo trình Th viện học đại cơng / Nguyễn Yến Vân, Dơng Vũ Thuý Ngà.- H.: trờng Đại học văn hoá Hà Nội, 2006. làm giáo trình giảng dạy học phần Cơ sở Th viện học . 2 IX. Mô tả vắn tắt nội dung học phần Học phần Cơ sở th viện học gồm 4 chơng Chơng 1: Sinh viên đợc tiếp cận với những kiến thức cơ sở lý luận của Th viện học bao gồm: những khái niệm cơ bản của môn học và các vấn đề lý thuyết cơ bản nh: đối tợng, phơng pháp luận, phơng pháp nghiên cứu, sự hình thành và phát triển của của Th viện học, mối quan hệ của Th viện học với các ngành khoa học khác. Chơng 2: Giới thiệu khái lợc về quá trình hình thành và phát triển của các Th viện trên thế giới và ở Việt Nam trong lịch sử cũng nh đặc điểm, tính chất, chức năng của từng loại hình Th viện hiện nay. Chơng 3: Trình bày những quan điểm có tính nguyên tắc của chủ nghĩa Mác Lê nin về sự nghiệp Th viện ở Việt Nam cũng nh đờng lối, chính sách của Đảng và nhà nớc về tổ chức sự nghiệp Th viện. Chơng 4: Phản ánh những đặc thù của nghề Th viện, công tác đào tạo cán bộ Th viện và các tổ chức nghề nghiệp. X. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên 1. Điều kiện thi kết thúc học phần: - Phải có tối thiểu 80% số tiết nghe giảng trên lớp. - Phải có đủ 4 bài kiểm tra điều kiện. 2. Bài thi kết thúc học phần (theo quy chế đào tạo) XI. Thang điểm: 10 XII. Nội dung chi tiết giảng dạy STT Nội dung Số tiết 1 Chơng 1: Cơ sở lý luận Th viện học 1. Các khái niệm cơ bản 2. Đối tợng nghiên cứu và cấu trúc của Th viện học 3. Sự hình thành và phát triển của Th viện học 4. Phơng pháp luận và hệ phơng pháp nghiên cứu trong Th viện học 25 tiết 4 tiết 4 tiết 4 tiết 4 tiết 3 5. Mối quan hệ giữa Th viện học và các ngành khoa học khác 6. Phân định loại hình th viện Bài kiểm tra chơng 1 4 tiết 4 tiết 1 tiết 2 tit 2 Chơng 2: Sự nghiệp th viện ở nớc ngoài và Việt Nam 1. Khái lợc lịch sử hính thành và phát triển th viện 2. Sự nghiệp th viện ở nớc ngoài và Việt Nam 3. Th viện hiện đại và triển vọng phát triển Bi kim tra gia k 12 tiết 4 tiết 4 tiết 3 tiết 1 tiết 3 Chơng 3: Các nguyên tắc tổ chức sự nghiệp th viện 1. Vai trò của Nhà nớc đối với sự nghiệp th viện 2. Tính phổ cập của th viện 3. Đảm bảo tính hệ thống trong xây dựng mạng lới th viện 4. Xã hội hoá hoạt động th viện Bài kiểm tra chơng 3 13 tiết 4 tiết 3 tiết 3 tiết 2 tiết 1 tiết 4 Chơng 4: Nghề th viện 1. Nghề th viện - Một nghề không ngừng phát triển 2. Công tác đào tạo cán bộ th viện ở nớc ngoài và ở Việt Nam 3. Các tổ chức nghề nghiệp Bài kiểm tra chơng 4 10 tiết 3 tiết 3 tiết 3 tiết 1 tiết Ninh Bình, ngày 02 tháng 08 năm 2007 Trởng môn Giảng viên Nguyễn Thị Thu Giang Lê Thị Tuyết Nhung 4 . Độc lập Tự do Hạnh phúc Chơng trình trình độ cao đẳng Ngành đào tạo: th viện thông tin đề cơng chi tiết học phần I. Tên học phần: Cơ sở Th viện. đơn vị học trình: 4 III. Trình đ : Sinh viên năm thứ nhất IV. Phân bố thời gian: Lờn lp lý thuyt: 50 tit Tho lun: 5 tit Kim tra thng xuyờn v gia k: 5 tit