TuÇn 23 Ngµy so¹n : 30/ 1 / 2010 Ngµy gi¶ng :Thø hai /01/ 2 / 2010 TiÕt 1 Båi dìng tiÕng viÖt . Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần oanh, oach. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: oanh, oach. Làm tốt vở bài tập. - HS chăm chỉ học tập II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: doanh trại, thu hoạch, khoanh tay, kế hoạch, mới toanh, loạch xoạch, khoanh tay, hoành tráng, tung hoành, - Yêu cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới ôn. II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập trang 12 VBT. - Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền vần oanh hay oach. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp. Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: mới toanh, kế hoạch. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 96: oat, oăt. - Ôn tập: oanh, oach. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - gạch chân dưới các tiếng từ có vần vừa ôn - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối từ tạo từ: Bộ quần áo – mới toanh, chúng em – làm kế hoạch nhỏ, mẹ cắt – khoanh giò. HS điền: Đứng khoanh tay, vụ thu hoạch - HS tham gia trò chơi. ……… ……… ……… ……… ……… …… … …… ……… ……… ……… Ngày soạn : 01/ 2 / 2010 Ngày giảng :Thứ ba /02/ 2 / 2010 Tiết 1 Bồi dỡng toán A. Mục tiêu: - HS củng cố kĩ năng giải toán có lời văn; Thực hiện phép cộng, phép trừ các số đo độ dài với đơn vị đơn vị đo cm. - Rèn kĩ giải toán và trình bày lời giải của bài toán có lời văn . Biết thực hiện tính cộng, trừ đơn vị đo. - HS có ý thức học tập. B. dùng dy - hc VBT, vở ô li C. Các hot ng dy hc. Ho t ng c a thầy Ho t ng c a trò 1. Hớng dẫn HS làm VBT 2.Hớng dẫn HS làm vở ôli - CL làm vở bài tập- 2 em đổi chéo vở kiểm tra Bài 1 + Đọc bài toán? + Nêu tóm tắt bài toán - GV ghi bảng + Giải bài toán - Nhận xét cách giải, cách trình bày bài giải Bài 2 Tơng tự bài 1 Bài 3: Tơng tự bài 1 - GV nhận xét Bài 4: Tính theo mẫu HD: a, 2cm + 3cm = 5cm b, 6cm - 2cm = 4 cm C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn hs hoàn thành các bài tập - 2 em đọc: - 2 em Tóm tắt : Có: 4 bóng xanh Có: 5 bóng đỏ Có tất cả: quả bóng? - 1 em b/l - CL vở Bài giải An có tất cả là: 4 + 5 = 9 ( quả bóng) Đáp số: 9 quả bóng. Bài giải Tổ em có tất cả là: 5 + 5 = 10 ( bạn) Đáp số: 10 bạn Bài giải Có tất cả là: 2 + 5 = 7 ( con gà) Đáp số: 7 con gà - CL làm vào vở 2cm +3cm = 5cm 6 cm - 2 cm = 4 cm 7cm +1cm = 8cm 5 cm - 3 cm = 2 cm Tiết 2 Trò chơi A.Mục tiêu: - HS biết chơi và tham gia trò chơi : Ô ăn quan. - HS rèn tính nhanh nhẹn , khéo léo, sự sáng tạo- thông minh - HS biết chọn lựa những trò chơi bổ ích B.Đồ dùng dạy học: - Bàn chơi , quân chơi C. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới * Gv giới thiệu tên trò chơi , cách chơi Cỏch chi : Chun b Bn chi ễ n quan cho 2 ngi (2 phe) Bn chi: bn chi ễ n quan k trờn mt mt bng tng i phng cú kớch thc linh hot min l cú th chia ra s ụ cn thit cha quõn ng thi khụng quỏ ln thun tin cho vic di chuyn quõn, vỡ th cú th c to ra trờn nn t, va hố, trờn ming g phng Bn chi c k thnh mt hỡnh ch nht ri chia hỡnh ch nht ú thnh mi ụ vuụng, mi bờn cú nm ụ i xng nhau. hai cnh ngn hn ca hỡnh ch nht, k hai ụ hỡnh bỏn nguyt hoc hỡnh vũng cung hng ra phớa ngoi. Cỏc ụ hỡnh vuụng gi l ụ dõn cũn hai ụ hỡnh bỏn nguyt hoc vũng cung gi l ụ quan. Quõn chi: gm hai loi quan v dõn, c lm hoc thu thp t nhiu cht liu cú hỡnh th n nh, kớch thc va phi ngi chi cú th cm, nm nhiu quõn bng mt bn tay khi chi v trng lng hp lý khi b nh hng ca giú. Quan cú kớch thc ln hn dõn ỏng k cho d phõn bit vi nhau. Quõn chi cú th l nhng viờn si, gch, ỏ, ht ca mt s loi qu hoc c sn xut cụng nghip t vt liu cng m ph bin l nha. S lng quan luụn l 2 cũn dõn cú s lng tựy theo lut chi nhng ph bin nht l 50. B trớ quõn chi: quan c t trong hai ụ hỡnh bỏn nguyt hoc cỏnh cung, mi ụ mt quõn, dõn c b trớ vo cỏc ụ vuụng vi s quõn u nhau, mi ụ 5 dõn. Trng hp khụng mun hoc khụng th tỡm kim c quan phự hp thỡ cú th thay quan bng cỏch t s lng dõn quy i vo ụ quan. Ngi chi: thng gm hai ngi chi, mi ngi ngi phớa ngoi cnh di hn ca hỡnh ch nht v nhng ụ vuụng bờn no thuc quyn kim soỏt ca ngi chi ngi bờn ú. Lut chi Ngày soạn : 01/ 2 / 2010 Ngày giảng :Thứ t /03/ 3 / 2010 Tiết 1 Bồi dỡng tiếng việt I. Mc tiờu: - Cng c cỏch c v vit cỏc ting, t cú vn ó hc trong tun. - Tỡm ỳng tờn nhng vt cú cha vn ó hc trong tun. Lm tt v bi tp. - HS chm chi hc tp II. dựng: Bng con, v bi tp III. Cỏc hot ng: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca HS I. Hot ng 1: a. c bi SGK. - Gi HS nhc tờn bi hc. - Cho HS m SGK luyn c b. Hng dn vit bng con. - Cho HS ly bng con ra GV c cho HS vit: khoa hc, ngoan ngoón, khai hoang, khoanh tay, k hoch, ỏo chong, lin thong, kho khon, bộ ngoan, qu xoi, loay hoay, - Yờu cu HS tỡm gch chõn di cỏc ting, t mang vn mi ụn. II. Hot ng 2: Hng dn lm bi tp trang 14 VBT. - Dn dt hng dn ln lt tng bi ri cho HS lm tng bi vo v. - Chm cha bi v nhn xột. Bi 1: Ni. - Bi tp y/cu chỳng ta lm gỡ? - Hng dn HS lm vo v bi tp. Bi 2: in vn oat hay ot. Y/cu HS quan sỏt tranh in vn cho phự hp. Bi 3: Vit. - Yờu cu HS vit vo v bi tp. Mi t mt dũng: Khoa hc, hot bỏt. III. Trũ chi: - Thi tỡm ting, t ngoi bi cha vn mi hc. - HS nờu t no GV cho HS vit bng con t ú. - Hi HS ting, t cha vn mi. GV gch chõn v cho HS ỏnh vn, c trn. - Nhn xột - ỏnh giỏ tuyờn dng III. Dn dũ: - V nh c li bi ó ụn - Xem trc bi 98: uờ, uy. - ễn tp. - c cỏ nhõn - ng thanh - HS vit bng con. - gch chõn di cỏc ting t cú vn va ụn - HS lm bi tp vo v bi tp - HS ni t to t mi: i c tng trng em ot gii nhỡ, bn dng i nhanh thon thot, em thớch ung nc khoỏng. - HS in vo v bi tp: Dũng nc xoỏy, ng r ngot. - HS tham gia trũ chi. Ngày soạn : 02/ 2 / 2010 Ngày giảng : Thứ năm /04 / 2 / 2010 Tiết 1 Luyện chữ I. Mc tiờu: -p dng vit v ỳng p bi 95, 96, 97 v luyn vit. -HS vit ỳng p cỏc con ch, rốn k nng vit cho HS. - HS ý th t giỏc, chm ch. II. dựng: V luyn vit, bng con. III. Cỏc hot ng: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca HS I. Kim tra: - Kim tra v luyn ca HS II. Hng dn luyn tp: - H1: Hng dn vit. - GV vit mu lờn bng oanh, oach, oat, ot, v cỏc ch ng dng Va vit va hng dn HS quy trỡnh vit - Cho HS vit vo bng con - Kim tra nhn xột. H2: Hng dn vit v Lu ý HS t th ngi vit. Nột ni gia cỏc con ch. - Y/cu vit vo v -Thu chm v nhn xột. III. Dn dũ: - Tp vit thờm nh. - HS theo dừi - HS thc hnh vit theo yờu cu Tiết 2 Bồi dỡng tiếng việt A. Mục tiêu: - Củng cố cho HS đọc đúng bài 96 - Rèn cho HS kỹ năng đọc to, rõ ràng, tơng đối nhanh. Biết ghép từ mới có vần oat, oăt - HS có ý thức rèn đọc trôi chảy, lu loát ; Tìm đợc từ có vần mới học. B. Đồ dùng: - GV: SGK, phiếu ghi 1 số từ đã học - HS: Bộ chữ thực hành, SGK C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Luyện đọc bài trong SGK + Đọc âm, từ khoá + Đọc từ ứng dụng + Đọc câu ứng dụng, phần luyện nói ? Tìm tiếng có vần mới và phân tích II. Hớng dẫn tìm tiếng mới và ghép ? Tìm và ghép: hoạt hình, loắt choắt ? Tìm và ghép tiếng, từ có vần mới học GV ghi bảng từ HS vừa ghép GV yêu cầu HS đọc - CL mở sgk - CN - CL - CN - CL - CN - CL - CN tìm - CL ghép - CN / từ - Lần lợt từng HS đọc từ vừa ghép đợc - CN - CL - HS giỏi **? Tìm câu có tiếng chứa vần oat, oăt GV nhận xét, khen ngợi III. Bốc thăm phiếu đọc từ IV.Củng cố - dặn dò - Đọc lại bài trong SGK - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - CN/ phiếu - CL Tiết 3 Bồi dỡng toán A. Mục tiêu: - Giúp HS bớc đầu nhận biết dùng thớc có vạch thẳng chia thành từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - HS vẽ đợc một số đoạn thẳng có độ dài cho trớc - HS có ý thức tự giác tích cực trong học tập B. dùng dy - hc VBT, vở ô li C. Các hot ng dy hc. Ho t ng c a thầy Ho t ng c a trò 1. Hớng dẫn HS làm VBT 2.Hớng dẫn HS làm vở ôli - CL làm vở bài tập- 2 em đổi chéo vở kiểm tra Bài 1 - Cho 4 HS lên bảng vẽ, dới lớp vẽ vào vở - Nhận xét - Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm Bài 2: - GV nhận xét Bài 3 ? Đọc đề bài ? AB dài mấy cm , BC dài mấy cm ? - Cho HS vẽ những đoạn thẳng có 3 điểm trên - Nhận xét bổ sung 4. Củng cố dặn dò: ? Em biết gì qua tiết học này ? ? Để vẽ đợc em cần có dụng cụ gì? - Nhận xét giờ học - HD học ở nhà : Hoàn thành các bài tập trong vở bài tập - CB bài sau Giải bài toán theo tóm tắt sau : Đoạn thẳng AB: 5 cm Đoạn thẳng BC: 3 cm Cả hai đoạn thẳng : cm ? Bài giải Cả 2 đoạn thẳng dài là: 5 + 3 = 8 ( cm) Đáp số: 8 cm - Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu trong bài 2 AB dài 5 cm, BC dài 3 cm - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Có thớc thẳng có chia vạch cm . Ngµy so¹n : 03/ 2/ 2010 Ngµy gi¶ng : Thø s¸u /05 / 2 / 2010 TiÕt 1 Båi dìng to¸n A. Mục tiêu: - HS củng cố khắc sâu cho HS dạng toán về các số tròn chục. - Áp dụng để làm tốt bài tập. - HS ý thức tự giác học tập II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên bài học? II. Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm bài tập trang 23 VBT. Bài 1: Viết (theo mẫu) a. Năm mươi : 50 30 : Ba chục Hai mươi : 60 : Chín mươi : 40 : Bảy mươi : 80 : b. Sáu chục : 60 50 : Năm chục Hai chục : 80 : Bảy chục : 10 : Chín chục : 40 : - Cho HS làm vở bài tập. Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: Số tròn chục ? Kiểm tra, nhận xét. Bài 3: >, <, = 80 70 10 60 80 50 20 40 70 40 50 80 50 90 30 80 50 50 - Cho HS làm VBT. Theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài 4: Nối ô trống với số thích hợp( theo mấu) < 20 < 50 60 < - Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương III. Dặn dò: - Ôn lại các bài đã ôn tập - Xem trươc bài 90: Luyện tập. - Ôn: Củng cố luyện tập. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Làm vở bài tập. HS làm và nêu cách làm .… …… ……… … …… ……… ……… ……… …… … …… ……… …… 2 0 4 0 7 0 90 70 30 1 0 3 0 4 0 7 0 Tiết 2 Bồi dỡng tiếng việt A. Mục tiêu: - Củng cố cho HS đọc đúng bài 99 - Rèn cho HS kỹ năng đọc to, rõ ràng, tơng đối nhanh. Biết ghép từ mới có vần uơ, uya - HS có ý thức rèn đọc trôi chảy, lu loát ; Tìm đợc từ có vần mới học. B. Đồ dùng: - GV: SGK, phiếu ghi 1 số từ đã học - HS: Bộ chữ thực hành, SGK C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Luyện đọc bài trong SGK + Đọc âm, từ khoá + Đọc từ ứng dụng + Đọc câu ứng dụng, phần luyện nói ? Tìm tiếng có vần mới và phân tích II. Hớng dẫn tìm tiếng mới và ghép ? Tìm và ghép : huơ vòi, đêm khuya ? Tìm và ghép tiếng, từ có vần mới học GV ghi bảng từ HS vừa ghép GV yêu cầu HS đọc **? Tìm câu có tiếng chứa vần uơ, uya GV nhận xét, khen ngợi III. Nghe vit - GV c cho hs nghe vit 1 s ting t trũn bi - GV nhn xột chm bi IV.Củng cố - dặn dò - Đọc lại bài trong SGK - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - CL mở sgk - CN - CL - CN - CL - CN - CL - CN tìm - CL ghép - CN / từ - Lần lợt từng HS đọc từ vừa ghép đợc - CN - CL - HS giỏi - Lm bi trong v ụ li - CL Tuần 24 Ngày soạn : 06/ 2 / 2010 Ngày giảng : Thứ hai /08/ 2 / 2010 Tiết 1 Bồi dỡng tiếng việt I. Mc tiờu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần uân, uyên. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: uân, uyên. Làm tốt vở bài tập. - HS chăm chỉ rèn đọc, luỵên viết. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: mùa xuân, bóng chuyền, huân chương, chim khuyên, tuần lễ, kể chuyện, quần áo, bạn tuấn, duyên dáng, huyền thoại, luyện tập, truyện đọc, - Yêu cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới ôn. II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập trang 17 VBT. - Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền vần uân hay uyên. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp. Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Huân chương, kể chuyện. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 101: uât, uyêt. - Ôn tập: uân, uyên. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - gạch chân dưới các tiếng từ có vần vừa ôn - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối từ tạo từ: Mỗi tuần lễ – có bảy ngày, giờ kể chuyện – cô kể rất hay, các anh chị – đang chơi bóng chuyền . HS điền: Khuyên tai, lò luyện thép, khuân vác - HS tham gia trò chơi. ……………………………………………………. Ngµy so¹n : 07/ 2 / 2010 Ngµy gi¶ng : Thø ba /09/ 2 / 2010 TiÕt 1 Bồi dỡng toán A. Mục tiêu: - HS bớc đầu nhận biết số lợng, đọc, viết các số tròn chục ( 10 90) - HS đọc đúng, viết đúng, biết so sánh 2 số tròn chục - HS tự giác tích cực trong học tập B. dùng dy - hc VBT, vở ô li C. Các hot ng dy hc. Ho t ng c a thầy Ho t ng c a trò 1. Hớng dẫn HS làm VBT 2.Hớng dẫn HS làm vở ôli - CL làm vở bài tập - 2 em đổi chéo vở kiểm tra Bài 1: Viết ( theo mẫu) a)HD HS viết cách đọc số, VD: 20: Hai mơi HD HS viết số, VD: Sáu mơi: 60 - Nhận xét b) GV HD mẫu, VD: Ba chục: 30 c) GV HD mẫu, VD: 20 : hai chục - Nhận xét tuyên dơng Bài 2: Số tròn chục? GV chia bảng 2 phần cho 2 nhóm lên thi tiếp sức - Nhận xét tuyên dơng Bài 3: Điền dấu >, <, = ? nêu yêu cầu bài tập HD: 2 chục và 1 chục điền dấu > - Thu chấm - Nhận xét 4. Củng cố dặn dò: - Em vừa học bài gì? ? Đếm từ 10-> 90 - HD học ở nhà Viết số Đọc số Đọc số Viết số 20 hai mơi Sáu mơi 60 10 mời Tám mơi 80 90 chín mơi Năm mơi 50 70 bảy mơi Ba mơi 30 c). 20 : hai chục 50 : năm chục 70 : bảy chục 80 : tám chục 90 : chín chục 30 : ba chục - Đọc lại các số tròn chục a) 10 20 30 40 50 60 70 80 90. b) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 - CL đếm xuôi, ngợc dãy số - Điền dấu >, , = 20 > 10 40 < 80 90 > 60 30 < 40 80 > 40 60 < 90 50 < 70 40 = 40 90 = 90 - Các số tròn chục - CL đếm . Tiết 2 Trò chơi A.Mục tiêu: - HS biết chơi và tham gia trò chơi : Rồng rắn lên mây. - HS rèn tính nhanh nhẹn , khéo léo. - HS biết chọn lựa những trò chơi bổ ích B.Đồ dùng dạy học: Khoảng sân rộng [...]... gii: Bỡnh cú tt c s viờn bi l: 20 + 10 = 30 ( viờn ) ỏp s: 30 viờn bi Bi 4: in du >, , < = thế nào? - Thực hiện phép trừ trớc rồi so sánh - GV nhận xét 50 -10 >20 40 -10 < 40 3 Củng cố dặn dò: - CL làm vào vở ? Khi viết bài giải 1 bài toán em có lời 30 = 50 - 20 văn qua mấy bớc - Nhận xét giờ học - Ghi lời giải, phép tính và đáp số Ngày soạn : 24 / 2 / 20 10 Ngày giảng : Thứ sáu /26 / 2 / 20 10 Tiết 1 Bồi dỡng toán A Mc tiờu: - HS cng c khc sõu cho HS dng toỏn cỏc s cú hai... dung bài - Làm bài vào vở ô li - Gv chấm nhận xét bài IV.Củng cố - dặn dò - CL - Đọc lại bài trong SGK - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Ngày soạn : 2/ 3 / 20 10 3 / 20 10 Tiết 1 Ngày giảng: Thứ năm /04/ Luyện chữ A Mục tiêu: - HS viết cả bài và làm đợc vở bài tập - HS viết đúng độ cao, khoảng cách, quy trình và mẫu chữ - HS có ý thức trình bày bài sạch, đẹp B.Đồ dùng: - GV chép sẵn bài. .. sửa sai - Cho HS đọc số đó - Nêu yêu cầu 30, 31, 32, 33,34,35,36,37,38,39 - Nêu yêu cầu 40, 41, 42, 43,44,45,46,47,48,49,50 - Nêu yêu cầu - Các nhóm thi viết 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 - HS đọc 3 Củng cố dặn dò: - Hôm nay các em học bài gì? - Dặn HS chuẩn bị bài sau Trò chơi Tiết 2 A.Mục tiêu: - HS biết chơi và tham gia trò... chục trừ đi 3 chục = 2 chục 50 - 30 = 20 Bài tập 3: ? Đọc bài toán ? Tóm tắt bài toán 40 - 30 = 10 80 - 40 = 40 70 - 20 = 50 90 - 60 = 30 90 - 10 = 80 50 - 50 = 0 - 2 em Tóm tắt : An có: 30 cái kẹo Thêm: 10 cái kẹo Có tất cả cái kẹo? - CN giải b/l - CL giải vào vở Bài giải An có tất cả là: Bài tập 4: 30 +10 = 4 0( cái kẹo) ? Nêu yêu cầu bài tập Đáp số: 40 cái kẹo ? Để so sánh đợc 50 -10 20 ta làm nh - Điền... viết vở ô li - CL làm VBT - 2 em đổi chéo vở kiểm tra - CL Tuần 26 giảng :Thứ hai / 01/ Ngày soạn : 28 / 2 / 20 10 Ngày 3 / 20 10 Tiết 1 Bồi dỡng tiếng việt A Mục tiêu: - Củng cố cho HS đọc đúng bài" Bàn tay mẹ" Tìm đợc tiếng, từ có vần ôn: an, at - Rèn cho HS kỹ năng đọc to, rõ ràng, tơng đối nhanh - HS có ý thức rèn đọc trôi chảy, lu loát B Đồ dùng: - GV: SGK, phiếu ghi 1 số từ có vần ôn - HS:... Đọc lại bài trong SGK - CL - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Ngày soạn : 30/ 2 / 20 10 02/ 3 / 20 10 Tiết 1 Ngày giảng: Thứ ba / Bồi dỡng toán A Mục tiêu: - HS :Nhận biết về số lợng, đọc, viết các số từ 20 -> 50.Nhận biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 20 -> 50 - Rèn kĩ năng tính toán chính xác - HS tích cực, tự giác học tập B dùng dy - hc VBT, vở ô li C Các hot ng dy hc Hot ng ca thầy 1 Hớng . viết mẫu chữ trên bảng lớp - HS: vở ô li, vở bài tập, b/c C.Các hoạt động dạy học: 3 0 5 0 7 0 Tuần 25 Ngày soạn : 20 / 2 / 20 10 Ngày giảng : Thứ hai /22 / 2 / 20 10 Tiết 1 Bồi dỡng. bị bài sau . L - Nêu yêu cầu bài tập -1 HS lên chữa, lớp làm vào SGK 20 +10 +10 = 40 30 +20 +10 = 60 30 +10 +20 = 60 60 - 10 - 20 = 30 - HS đọc bài toán và giải vào vở -1 HS lên chữa bài. giỏi - CN/ phiếu - CL Ngày soạn : 21 / 2 / 20 10 Ngày giảng : Thứ ba /23 / 2 / 20 10 Tiết 1 Bồi dỡng toán A. Mục tiêu: - Nhận biết bớc đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. Củng cố về cộng,