Giáo án tuần :29 Trang số: Thứ hai ngày 28 thán g 03 năm 2011 Tiết 1 Chào cờ Tiết 2 Tập đọc ng i Sa pa I. Mcớch, yờu cu: 1. Kiến thức: Bit c din cm mt on trong bi vi ging nh nhng, tỡnh cm; bc u bit nhn ging cỏc t ng gi t. - Hiu ni dung bi: Ca ngi v p c ỏo ca Sa Pa, th hin tỡnh cm yờu mn thit tha ca tỏc gi i vi cnh p ca t nc. 2. Kĩ năng: HS tr li c cỏc cõu hi, thuc lũng hai on cui bi. 3. Thái độ: HS yêu quý cảh đẹp thiên nhiên đất nớc. II. dựng dy - hc: Bng ph ghi ni dung cỏc on cn luyn c III. Hot ng dy - hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Kim tra bi c: - HS lờn bng tip ni nhau c bi " Con s " v tr li cõu hi v ni dung bi. - Nhn xột v cho im . 2.Bi mi: a) Gii thiu bi: b) Hng dn luyn c v tỡm hiu bi. * Luyn c: - Gi HS c ton bi - GV phõn on c ni tip + on 1: T u n .liu r. + on 2: Tip theo cho n .utrong sng nỳi tớm nht . + on 3 : Tip theo n ht bi . - Gi 3 HS ni tip nhau c tng on ca bi (3 lt HS c). GV sa li phỏt õm, ngt ging cho tng HS. Gii ngha t - Yờu cu HS luyn c theo cp - GV c mu, * Tỡm hiu bi: -Yờu cu HS c c bi vn trao i v tr li cõu hi. + Hóy miờu t nhng iu m em hỡnh dung c v mi bc tranh y ? - HS lờn bng c v tr li ni dung bi . - Lp lng nghe . - 1 HS c ton bi, lp theo dừi - HS theo dừi - 3 HS ni tip nhau c theo trỡnh t. - Luyn c theo cp . - Lng nghe . - Tip ni phỏt biu : - Du khỏch i lờn Sa Pa u cú cm giỏc nh ang i trong nhng ỏm mõy trng bng bnh, huyn o + Bc tranh on 2: - Cnh ph huyn rt vui mt, rc r sc mu nng vng hoe, nhng em bộ Hmụng, Tu Dớ, Phự Lỏ c eo múng 1 Gi¸o ¸n tuÇn :29 Trang sè: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1 trao đổi và trả lời câu hỏi. + Hãy nêu chi tiết cho thấy sự quan sát tinh tế của tác giả ? . + Đoạn 1 cho em biết điều gì? -Yêu cầu HS đọc đoạn 2, lớp trao đổi và trả lời câu hỏi. + Đoạn 2 cho em biết điều gì? -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3, lớp trao đổi và trả lời câu hỏi. + Vì sao tác giả lại gọi Sa Pa là món quà tặng kì diệu của thiên nhiên ? + Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì ? - Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp ở Sa Pa như thế nào ? - Gọi HS nhắc lại . * Đọc diễn cảm: - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc. - HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay. - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn và đọc cả bài - Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS . 3. Củng cố – dặn dò: - Hỏi: Bài văn giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học thuộc lòng 2 đoạn cuối của bài " Đường đi Sa Pa ". Chuẩn bị bài: Trăng ơi từ đâu đến ? hổ; quần áo sặc sỡ đang chơi đùa; + Bức tranh thể hiện trong đoạn 3 là : Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên bức tranh phong cảnh rất lạ + 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . - Trao đổi thảo luận và tiếp nối nhau phát biểu : - Những đám mây trắng nhỏ sà xuống - Những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa * Cảnh đẹp huyền ảo ở đường đi Sa Pa * Phong c¶nh mét thÞ trÊn trªn ®êng lªn Sa Pa - Vì phong cảnh ở Sa Pa rất đẹp. Vì sự đổi mùa trong một ngày ở Sa Pa rất lạ lùng và hiếm có . - C¶nh ®Ñp Sa Pa . - HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi : + Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiiets tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước - HS luyện đọc theo cặp. - 3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm. - HS nêu - HS cả lớp. TiÕt 3 To¸n 2 Gi¸o ¸n tn :29 Trang sè: Tiết : 141 LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại . . -Giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn đònh: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 140. -GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong giờ học này chúng ta sẽ cùng ôn lại về tỉ số và giải các bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. b).Hướng dẫn luyện tập Bài 1 -Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. -GV chữa bài của HS trên bảng lớp. Bài 3 -Gọi HS đọc đề bài toán. -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. -HS lắng nghe. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. a). a = 3, b = 4. Tỉ số b a = 4 3 . b). a = 5m ; b = 7m. Tỉ số b a = 7 5 . c). a = 12kg ; b = 3kg. Tỉ số b a = 3 12 = 4. d). a = 6l ; b = 8l. Tỉ số b a = 8 6 = 4 3 . -Theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm tra bài của mình. -1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc 3 Gi¸o ¸n tn :29 Trang sè: -Hỏi: +Bài toán thuộc dạng toán gì ? +Tổng của hai số là bao nhiêu ? +Hãy tìm tỉ số của hai số. -Yêu cầu HS làm bài. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Bài 4 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. 4.Củng cố: -GV tổng kết giờ học. 5. Dặn dò: -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bò bài sau. đề bài trong SGK. -Trả lời: +Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. +Tổn của hai số là 1080. +Vì gấp 7 lần số thứ nhất thì được số thứ hai nên số thứ nhất bằng 7 1 số thứ hai. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. -HS làm bài vào VBT, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - TiÕt 4 §¹o ®øc t«n träng lt giao th«ng (TiÕt 2) I. Mơc tiªu: häc xong bµi nµy Hs biÕt -HiĨu ®ỵc ý nghÜa cđa viƯc thùc hiƯn lt an toµn giao th«ng -T«n träng lt an toµn giao th«ng -§ång t×nh ,noi g¬ng nh÷ng ngêi chÊp hµnh lt lƯ an toµn giao th«ng -Thùc hiƯn vµ chÊp hµnh tèt lt lƯ an toµn giao th«ng II. §å dïng d¹y häc: Néi dung vỊ mét sè tin vỊ an toµn giao th«ng thu thËp ®ỵc. Mét sè biĨn b¸o giao th«ng c¬ b¶n. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc A. KiĨm tra bµi cò -V× sao chóng ta cÇn thùc hiƯn lt giao th«ng? Gv nhËn xÐt vµ cho ®iĨm. B. Bµi míi 1. Giíi thiƯu bµi. 2. Gi¶ng bµi: *Häat ®éng 1: Bµy tá ý kiÕn. Chia líp thµnh nhãm 4. Y/c c¸c nhãm th¶o ln, ®a ra ý kiÕn nhËn xÐt vỊ c¸c ý kiÕn sau: + §ang véi, b¸c Minh nh×n kh«ng thÊy Hs lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái cđa gi¸o viªn. TiÕn hµnh th¶o ln theo nhãm. §¹i diƯn c¸c nhãm tr¶ lêi, tr×nh bµy ý kiÕn, c¸c nhãm kh¸c theo dâi bỉ sung Sai. V× nÕu lµm nh vËy cã thĨ b¸c Minh 4 Giáo án tuần :29 Trang số: chú công an ở ngã t, liền cho xe vợt qua. + Một bác nông dân phơi rơm rạ bên cạnh đờng cái. + Thấy có bao hiệu đờng sắt sắp đi qua. Thanứng bảo anh dừng lại, không cố vợt rằo chắn. + Bố của Nam đèo bác của Nam đi bệnh viện cấp cứu bằng xe máy. Nhận xét câu trả lời của hs. KL: Mọi ngời cần có ý thức tôn trọng luật lệ giao thông mọi lúc mọi nơi. Hoạt động 2: Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông. a, Mục tiêu: giúp H nắm chắc luật giao thông qua trò chơi. -Chia H thành nhóm và phổ biến trò chơi. - Điều khiển cuộc chơi. Gv lần lợt đa ra các biển báo giao thông y/c hs nêu tên và ý nghĩa của biển báo giao thông đó. - Đánh giá kết quả. KL: Thực hiện nghiêm túc ATGT là phải tuân theo và làm theo đúng mọi biển báo giao thông. *Hoạt động 4: Thảo luận nhóm (BT 3- SGK) Mục tiêu: Giúp H phân biệt đợc những việc làm thực hiện đúng luật giao thông và những việc làm không thực hiện đúng luật giao thông. -Chia Hs theo nhóm 4 -Nêu y/c thảo luận và trình bày trớc lớp. -Kết luận: Các việc nên làm Liên hệ: -Gọi các nhóm lên báo cáo kết quả điều tra. -Nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm KL chung: Để đảm bảo an toàn cho bản thân mình và cho mọi ngời cần chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông. 4, Củng cố dặn dò. Nhận xét tiết học cb bài sau. sẽ gây tai nạn hoặc không an toàn khi đi qua ngã t. Sai. Vì làm nh vậy, rơm rạ sẽ cuốn vào bánh xe của những ngời đi đờng, có thể gây tai nạn giao thông. Đúng. Vì không nên cố vợt rào, sẽ gây nguy hiểm cho chính bản thân mình. Đúng. Vì mặc dù đèo3 ngời bằng xe máy nhng vì cấp cứu là khẩn cấp nên vẫn có thể chấp nhận đợc trong hoàn cảnh này. -Quan sát biển báo giao thông và nói ý nghĩa của biển báo. -Các nhóm tiến hành thảo luận -Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ sung Các nhóm tiến hành thảo luận và nối tiếp trình bàykết quả thảo luận a, sai vì luật giao thông cần đợc thực hiện ở mọi nơi mọi lúc. b, nhắc bạn không nện thò đầu ra ngoài vì sẽ rất nguy hiểm. c, em sẽ không ném và nhắc bạn không đ- ợc ném đá lên tàu hoả. -Đại diện nhóm trình bày kết quả điều tra. Tiết 5 Lịch sử QUANG TRUNG I PH QUN THANH ( nm 1789) GT : Ni dung M sỏng mng 5 tt phc kớch tiờu dit( Chuyn thnh ni dung bi c thờm): cõu 2 Em hóy trỡnh by kt qu ( b) 5 Gi¸o ¸n tuÇn :29 Trang sè: A. Mục tiêu: Học xong bài này H biết -Thuật lại diễn biến trận Quang trung đại phá quân Thanh theo lược đồ. -Quân Quang trung rất quyết tâm và tài trí trong việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh. -Cảm phục tinh thần quyết chiến quyết thắng quân xâm lược của nghiã quân Tây Sơn. B. Đồ dùng dạy học. - GV: Lược đồ trận quang trung đại phá quân Thanh. (1789) +Các hình minh hoạ SGK: bảng phụ ghi câu hỏi - HS: SGK, vở ghi C.Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học I - Ổn đinh tổ chức II - KTBC -Nêu kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến quân ra Thăng long của Nguyễn Huệ? - Nhận xét - ghi điểm III - Bài mới 1. Giới thiệu- ghi bài - Cho HS quan sát ảnh chụp gò Đống Đa Hàng năm cứ đến mồng 5 tết Nguyên Đán . Ở gò Đống Đa ( Hà Nội ) ND lại tổ chức giỗ trận Đống Đa, dâng hương tưởng nhớ vị anh hùng DT NGuyễn Huệ và những chiến bunh Tây Sơn trong trận đại phá quân Thanh. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu trận chiến chống quân Thanh xam lược 2. Nội dung bài a. Nguyên nhân quân Thanh xâm lược nước ta. -Vì sao quân Thanh sang xâm lược nước ta? -G giảng chuyển ý. b. diễn biến trận Quang trung Đại phá quân thanh. -G treo nội dung thảo luận để HS thảo luận -Khi nghe tin quân Thanh xang xâm lược nước ta. Nguyễn Huệ đã làm gì? Vì sao nói Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế là việc làm cần thiết? - 2 em thực hiện YC - HS quan sát tranh - Lắng nghe -H đọc bài trong sgk và trả lời câu hỏi. -PK phương bắc từ lâu đã muốn thôn tính nước ta. Nay mượn cớ giúp nhà Lê khôi phục ngai vàng nên quân thanh kéo xang xâm lược nước ta. -H thảo luận nhóm dựa trên lược đồ sgk và nội dung để mô tả lại diễn biến trận đánh. -Thảo luận nhóm 4. -Khi nghe tin quân thanh xang xâm lược nước ta. Nguyễn Huệ bèn lên ngôi hoàng đế lấy hiệu là quang trung lập tức tiến quân ra bắc đánh quân Thanh. Nguyễn 6 Giáo án tuần :29 Trang số: -Quang Trung tin quõn n tam ip khi no? õy ụng ó lm gỡ? Vic lm ú cú tỏc dng gỡ? -Da vo lc nờu ng tin ca 5 o quõn? - Trn ỏnh m mn din ra õu? khi no? - Hóy thut li trn Ngc Hi, trn ng a? c. Kt qu v ý ngha -Trn ỏnh cú kt qu v ý ngha gỡ? -Theo em vỡ sao quõn ta ỏnh thng c 29 vn quõn Thanh? -Hng nm c mng nm tt nd ta li lm gỡ nh n Quang Trung IV- Cng c- dn dũ - V nh hc bi v cb bi sau bi 26 - Nhn xột tit hc- Hu lờn ngụi hong l vic lm cn thit lónh o nhõn dõn ỏnh li quõn Thanh m ch cú Nguyn Hu mi m ng c nhim v y. -Quang Trung tin quõn n Tam ip (Ninh Bỡnh)vo ngy 20 thỏng chp nm k u (1789)ti õy ụng ó h lnh cho quõn n tt ,ri mi chia thnh 5 o quõn tin ỏnh Thng Long vic nh vua cho quõn n tt trc lm lũng quõn thờm hng khi quyt tõm ỏnh gic -o th nht: do Quang Trung trc tip ch huy thng hng Thng Long -o th 2 v 3: do ụ c Long ,ụ c Bo ch huy ỏnh vo tõy nam Thng Long -o th 4: do ụ c ch huy tin ra Hi Dng -o th 5: do ụ c Lc ch huy tin lờn Lng Giang (Bc Giang) chn ng rỳt lui ca ch - Trn ỏnh m mn l trn H Hi cỏch Thng long 20 kmdin ra voờm mng 3 tt k du, quõn Thanh hong s xin hng. - HS thut li nh SGK -i din bỏo cỏo li din bin ca trn ỏnh -KQ: quõn Thanh hong s xin hng quõn gic cht nhiu vụ k - H Hi ,Ngc Hi,ng a ta thng ln -Quõn ta ton thng -Vỡ quõn ta on kt mt lũng li cú nh vua sỏng sut ch huy - Hng nm c n mựng 5 tt gũ ng a(HN) nhõn dõn li t chc gi trn tng nh ngy Quang Trung i phỏ quõn Thanh Tiết 6 Hớng dẫn tự học I/ Mục tiêu:- Luyện đọc diễn cảm bài Đờng đi Sa Pa 7 Gi¸o ¸n tn :29 Trang sè: - Lµm bµi tËp to¸n : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó - Hoµn thµnh bµi tËp II/ Híng dÉn HS tù häc 1/ §äc diƠn c¶m bµi §êng ®i Sa Pa: c¶ líp ®äc thÇm, 3-4 HS lªn b¶ng ®äc. GV nhËn xÐt, n n¾n, sưa lçi ph¸t ©m 2/ HS tù lµm BT to¸n, gäi vµi HS lªn b¶ng ch÷a bµi, GV vµ HS nhËn xÐt Bài 2(149) ? Bài tập u cầu chúng ta làm gì ? - GV u cầu HS làm bài - GV chữa bài - Bài tập u cầu chúng ta tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó, sau đó điền vào ơ trống trong bảng. - 1 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Tổng hai số 72 120 45 Tỉ số của hai số 5 1 7 1 3 2 Số bé 12 15 18 Số lớn 60 105 27 Bài 5(149) - Hãy đọc đề bài. - Bài tốn thuộc dạng tốn gì ? - Nêu cách giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - GV u cầu HS làm bài - 1 HS đọc đề bài trước lớp, cả lớp đọc đề bài trong SGK. - Bài tốn về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 64 : 2 = 32 ( m) Ta có sơ đồ: Chiều rộng: 8 m 32 m Chiều dài: Chiều dài hình chữ nhật là: ( 32 + 8 ) : 2 = 20 ( m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 32 - 20 = 12 ( m ) Đáp số: Chiều dài: 20m ; Chiều rộng: 12 m III/ CØng cè- dỈn dß : NX tiÕt häc, chèt kiÕn thøc kÜ n¨ng TiÕt 7 ThĨ dơc ( Gi¸o viªn chuyªn ) Thø ba ngµy 29 th¸n g 3 n¨m 2011 TiÕt 1 chÝnh t¶ Ai ®· nghÜ ra c¸c ch÷ sè 1, 2 , 3, 4 ? I. Mục tiêu: 1. KiÕn thøc: Nghe – viết đúng bài chính ; tr×nh bµy ®óng bµi b¸o c¸o ng¾n cã c¸c ch÷ sè. 8 Giáo án tuần :29 Trang số: 2. Kĩ năng: Lm ỳng BT chớnh t phõn bit cỏc õm u d ln tr / ch v cỏc ting cú vn vit ờt / ờch. 3. 3. Thái độ: HS trình bày đúng đẹp bài chính tả II. dựng dy hc: Bng ph III. Hot ng trờn lp: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. KTBC: -GV nhn xột bi chớnh t kim tra gia kỡ II. 2. Bi mi: a. Gii thiu bi: b. Hng dn vit chớnh t: -Gi HS c bi vit : - Mu chuyn ny núi lờn iu gỡ ? -Yờu cu cỏc HS tỡm cỏc t khú, ln khi vit chớnh t v luyn vit. + GV yờu cu HS gp sỏch giỏo khoa nh li vit vo v mu chuyn "Ai ó ngh ra cỏc ch s 1 , 2 ,3 , 4 , ?" . Soát lỗi chấm bài HS soỏt li t bt li . c. Hng dn lm bi tp chớnh t: * Bi tp 2 : - GV ch cỏc ụ trng gii thớch bi tp 2 - Yờu cu lp c thm sau ú thc hin lm bi vo v . - Yờu cu HS no lm xong thỡ lờn bng - Yờu cu HS nhn xột b sung bi bn . - GV nhn xột , cht ý ỳng , tuyờn dng nhng HS lm ỳng v ghi im tng HS . - Lng nghe . + Lng nghe. + Mu chuyn gii thớch cỏc ch s 1 , 2, 3, 4 khụng phi do ngi A rp ngh ra . Mt nh thiờn vn ngi n khi sang Bỏt - a ó ngu nhiờn truyn bỏ mt bng thiờn vn cú cỏc ch s n 1 ,2 ,3 ,4 ) + HS vit vo giy nhỏp cỏc ting tờn riờng nc ngoi : n ; Bỏt - a ; A- rp . + Nghe v vit bi vo v . + Tng cp soỏt li cho nhau v ghi s li ra ngoi l tp . - Quan sỏt , lng nghe GV gii thớch . -Trao i, tho lun v tỡm t cn in mi cõu ri ghi vo phiu. -B sung. + Th t cỏc t cú õm u là s / x cn chn in l : a/ Vit vi tr : trai , trỏi , tri , tri - trm trỏm , trm , trm - trn , trỏn - trõu , tru , tru , tru . - trng , trng - trõn , trn , trn , trn . * t cõu : - Hố ti lp em s i cm tri . - c vua h lnh x trm k gian ỏc . - Nc trn qu b ờ. 9 Gi¸o ¸n tn :29 Trang sè: 3. Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà viết lại các từ vừa tìm được và chuẩn bị bài sau. - Gạo còn nhiều sạn và trấu . - Trăng đêm nay tròn vành vạnh . - Trận đánh diễn ra rất ác liệt . + Viết với âm ch là : - chai, chài , chái, chải, chãi , - chạm , chàm - chan , chán , chạn - châu , chầu , chấu , chậu . -chăng , chằng , chẳng , chặng - chân , chần , chấn , chận * Đặt câu : -Người dân ven biển phần lớn làm nghề chài lưới . - Bé có một vết chàm trên cánh tay - Trò chơi này thật chán - Cái chậu rửa mặt thật xinh . - Chặng đường này thật là dài . - Bác sĩ đang chẩn trị bệnh cho bệnh nhân . TiÕt 2 To¸n Tiết : 142 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I. Mục tiêu: -Biết cách giải bài toán dạng Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn đònh: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 141. -GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong giờ học này chúng ta sẽ tìm cách giải bài toán về hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. -HS lắng nghe. 10 [...]... số của hai số đó - Hoµn thµnh bµi tËp II/ Híng dÉn HS tù häc 1) HD HS hoµn thµnh nèt bµi tËp s¸ng Trang sè: 18 Gi¸o ¸n tn :29 2) Hoµn thµnh bµi tËp chÝnh t¶ * Bài tập 3: + Gọi HS đọc truyện vui " Trí nhớ tốt " - 2 HS đọc đề thành tiếng , lớp đọc thầm - Treo tranh minh hoạ để học sinh quan - Quan sát tranh sát - Nội dung câu truyện là gì ? - Chị Hương kể chuyện lịch sử nhưng Sơn ngây thơ tưởng rằng... vỊ nhu cÇu níc cđa c©y - Häc sinh ®äc vµ quan s¸t c¸c h×nh trang * C¸ch tiÕn hµnh 117 - Cho häc sinh quan s¸t c¸c h×nh trang 117 s¸ch gi¸o khoa vµ hái - Giai ®o¹n lóa ®ang lµm ®ßng, lóa míi - Vµo giai ®o¹n nµo c©y lóa cÇn nhiỊu níc cÊy - LÊy vÝ dơ vỊ mét lo¹i c©y kh¸c -C©y ¨n qu¶ lóc cßn non cÇn ®ỵc tíi ®Çy - Gi¸o viªn kÕt ln : cïng mét c©y trong ®đ ®Ĩ lín nhanh, khi qu¶ chÝn c©y cÇn Ýt nnh÷ng giai ®o¹n... g×? Cho hs quan s¸t h×nh 10: Xëng sưa ch÷a tµu thun Giíi thiƯu: Ngoµi ra ë ®©y cßn ph¸t triĨn ngµnh c«ng nghiƯp mÝa ®êng -y/c H dùa vµo H11 cho biÕt viƯc sx ®êng tõ c©y mÝa -G: Khu KT míi ®ang XD ë ven bتn cđa tØnh Qu¶ng Ng·i N¬i ®©y cã c¶ng lín cã nhµ m¸y läc dÇu vµ c¸c nhµ m¸y kh¸c HiƯn ®ang XD c¶ng, ®êng, giao th«ng vµ c¸c nhµ xëng ¶nh trong bµi cho ta thÊy c¶ng ®ỵc XD t¹i n¬i nói lan s¸t ra biĨn,... khơn ngoan trưởng thành hơn Hoặc: Chịu khó đi đây, đi đó để học hỏi, con người mới sớm khơn ngoan, hiểu biết * Bài tập 4: - Cho HS đọc u cầu của BT -1 HS đọc, lớp lắng nghe - GV giao việc: Chia lớp thành các nhóm + lập tổ trọng tài + nêu u cầu BT + phát giấy cho các nhóm - Cho HS làm bài - HS làm bài vào giấy - Cho HS thi trả lời nhanh: GV cho 2 nhóm - Nhóm 1 đọc 4 câu hỏi a, b, c, d thi trả lời nhanh... đã ghi sẵn, u cầu HS - Quan sát tranh và đọc phần chữ ghi ở quan sát và đọc thầm về u cầu tiết kể dưới mỗi bức truyện : chuyện + Tranh 1: Hai mẹ con Ngựa Trắng * GV kể câu chuyện " Đơi cánh của ngựa quấn qt bên nhau trắng " + T 2: Ngựa Trắng ước ao có đơi cánh - GV kể lần 1 như Đại Bàng Núi Đại Bàng bảo nó: - GV kể lần 2: vừa kể vừa nhìn vào từng muốn có cánh phải đi tìm tranh minh hoạ phóng to trên... nghe - u cầu 1 HS đọc đề bài : - 1 HS đọc thành tiếng, lớp thầm bài - Gọi 1 HS đọc 2 bản tin a và b ở BT1 - 1HS đọc thành tiếng 2 bản tin a và b - GV treo 2 bức tranh minh hoạ trong - Quan sát tranh minh hoạ SGK - Hướng dẫn HS quan sát tranh để hiểu + Lắng nghe GV để nắm được cách hơn về nội dung bản tin tóm tắt - u cầu HS đọc thầm bản tin suy nghĩ và trao đổi trong bàn để tìm ra cách tóm tắt một... c: Lan ơi, cậu có thể cho tớ mượn cái bút được không ? * Bài tập 2: -Cách tiến hành như BT1 -Lời giải đúng: Cách trả lời b, c, d là cách trả lời đúng Ý c, d là cách trả lời hay hơn * Bài tập 3: -Cho HS đọc yêu cầu của BT -GV giao việc -Cho HS làm bài -Cho HS trình bày -GV nhận xét và chốt lại ý đúng a).Câu Lan ơi, cho tớ về với ! là lời nói lòch sự vì có từ xưng hô Lan, tớ Từ ơi, với thể hiện quan hệ... sèng thùc vËt * C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV nªu vÊn ®Ị vµ chia nhãm ®Ĩ c¸c - Häc sinh chia nhãm ®Ĩ thùc hµnh em lµm thÝ nghiƯm - Häc sinh ®äc mơc quan s¸t trang 114 - Cho HS ®äc SGK trang 114 B2: Lµm viƯc theo nhãm - Cho HS thùc hiƯn theo HD ë trang 114 - C¸c nhãm quan s¸t h×nh 1 ®äc chØ dÉn SGK vµ thùc hiƯn theo híng dÉn ®èi víi c¸c c©y - GV ®i ®Õn kiĨm tra vµ gióp ®ì c¸c nhãm ®Ëu vµ 5 lon s÷a bß ®· chn... Nhanh lên nhé, trễ giờ học rồi (lời Hùng nói với bác Hai)  Vậy, cho mượn cái bơm, tôi bơm lấy vậy (lời Hùng nói với bác Hai)  Bác ơi, cho cháu mượn cái bơm nhé (Lời của Hoa nói với bác Hai) +Nhận xét về cách nói của Hùng và Hoa  yêu cầu của Hùng với bác Hai là bất lòch sự  Yêu cầu của Hoa nói với bác Hai là cách nói lòch sự * Bài tập 4: Trang sè: 28 Gi¸o ¸n tn :29 -Cho HS đọc yêu cầu BT4 -GV giao. .. dÞch vơ du lÞch (phơc vơ ¨n, ë, vui ch¬i…) sÏ gãp phÇn c¶i thiƯn ®êi sèng cđa Trang sè: 17 Gi¸o ¸n tn :29 nh©n d©n vïng nµy ®©y còng lµ c¬ héi ®Ĩ nh©n d©n c¸c vïng kh¸c ®ỵc nghØ ng¬i, tham quan, du lÞch d) Ph¸t triĨn c«ng nghiƯp -Hs ®äc mơc 4 néi dung sgk vµ cho biÕt: ë vÞ trÝ ven biĨn, §BDHMT cã thĨ ph¸t triĨn lo¹i ®êng giao th«ng nµo? NhÊn m¹nh: Ngêi d©n ®i ®¸nh b¾t c¸ ngoµi kh¬i vµ dÕn c¸c vïng kh¸c . hµnh lt lƯ an toµn giao th«ng -Thùc hiƯn vµ chÊp hµnh tèt lt lƯ an toµn giao th«ng II. §å dïng d¹y häc: Néi dung vỊ mét sè tin vỊ an toµn giao th«ng thu thËp ®ỵc. Mét sè biĨn b¸o giao th«ng. nghe tin quân thanh xang xâm lược nước ta. Nguyễn Huệ bèn lên ngôi hoàng đế lấy hiệu là quang trung lập tức tiến quân ra bắc đánh quân Thanh. Nguyễn 6 Giáo án tuần :29 Trang số: -Quang Trung tin. 4 Giáo án tuần :29 Trang số: chú công an ở ngã t, liền cho xe vợt qua. + Một bác nông dân phơi rơm rạ bên cạnh đờng cái. + Thấy có bao hiệu đờng sắt sắp đi qua. Thanứng bảo anh dừng lại, không