Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Ngày soạn: 2/1/2008 Tiết 1 DỊNG ĐIỆN TRONG CHẤT KHÍ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Hiểu chất dòng điện chất khí mơ tả - Hiểu đường đặc tuyến Vôn – ampe, biến thiên cường độ theo hiệu điện thế, iơn hố va chạm chất khí - Hiểu hình thành tia lửa điện hồ quang - Hiểu số ứng dụng tia lửa điện hồ quang - Nắm phóng điện áp suất thấp ứng dụng kỹ - Giải thích chất dịng điện chất khí - Giải thích chất phóng điện chất khí điều kiện bình thường - Giải thích ứng dụng phóng điện áp suất thấp II CHUẨN BỊ Giáo viên a Kiến thức dụng cụ: - Thí nghiệm dịng điện chất khí; tia lửa điện; hồ quang điện; dịng điện áp suất thấp - Một số hình vẽ SGK phóng to b Phiếu trắc nghiệm : P1 Bản chất dịng điện chất khí A Dịng chuyển dời có hướng ion dương theo chiều điện trường ion âm, êlectron ngựoc chiều điện trường B Dịng chuyển dời có hướng ion dương theo chiều điện trường ion âm ngựoc chiều điện trường C Dịng chuyển dời có hướng ion dương theo chiều điện trường êlectron ngựoc chiều điện trường D Chuyển dời có hướng êlectron ngựoc chiều điện trường P2 Chọn câu A Dịng điện chất khí dịng ion B Dịng điện chất khí tn theo định luật Ôm C Hạt tải điện chất khí êlectron, ion dương ion âm D Cường độ dịng điện chất khí áp suất bình thường tăng lên hiệu điện tăng P3 Chọn câu Bản chất dòng điện kim loại khác với chất dịng điện chân khơng chất khí nào? A Dịng điện kim loại chân khơng chất khí dịng chuyển động có hướng electron B Dịng điện kim loại dịng chuyển động có hướng electron Cịn dịng điện chân khơng chất khí dịng chuyển động có hướng ion dương ion âm C Dòng điện kim loại chân không dịng chuyển động có hướng electron Cịn dịng điện chất khí dịng chuyển động có hướng electron, ion dương ion âm D Dòng điện kim loại dòng chuyển động có hướng electron Dịng điện chân khơng dịng chuyển động có hướng ion dương ion âm Cịn dịng điện chất khí dịng chuyển động có hướng electron, ion dương ion âm P4 Hiện tượng hồ quang điện ứng dụng A hàn điện Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 B Chế tạo đèn ống C Diốt bán dẫn D Ống phóng điện tử P5 Cách tạo tia lửa điện A Nung nóng khơng khí hai đầu tụ điện tích điện B Đặt vào hai đầu than hiệu điện khoãng 40 đến 50V C Tạo điện trường lớn khỗng 3.106 V/m chân khơng D Tạo điện trường lớn khỗng 3.106 V/m khơng khí P6.Khi tạo hồ quang điện, ban đầu ta phải cho hai đầu than chạm vào để A Tạo cường độ điện trường lớn B Tăng tính dẫn điện chổ tiếp xúc hai đầu than C Làm giảm điện trở chổ tiếp xúc hai đầu than di nhỏ D Làm tăng điện trở chổ tiếp xúc hai đầu than di lớn P7 Chọn phát biểu A Hiệu điện gây sét lên tới hàng triệu vơn B Hiện tượng hồ quang điện xãy hiệu đặt vào cực than khoãng 104V C Cường độ dịng điện chất khí hiệu điện thấp tn theo định luật Ơm D Tia catơt dòng chuyển động electron khỏi catơt bị nung nóng P8 Đối với dịng điện chân không Khi hiệu điện hai đầu catơt anơt A Giữ anơt catơt khơng có hạt tải điện B Có hạt tải điện electron, ion dương ion âm C Cường độ dòng điện chạy mạch D Cường độ dòng điện chạy mạch khác  Đáp án phiếu học tập: P1 (A); P2 (C); P3 (C); P4 (A); P5 (D); P6 (D); P7 ( C); P8 (D) Học sinh - Ôn lại kiến thức chuyển động phân tử khí( Xem SGK vật lý 10) Gợi ý ứng dụng CNTT - GV chuẩn bị số hình ảnh tia lửa điện – sét, hồ quang, phóng điện áp suất thấp II TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên -Báo cáo tình hình lớp - Kiểm tra tình hình học sinh - Trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi dòng điện chân không, tia catôt -Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Sự phóng điện chất khí, phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Quan sát - Ghi đầu lên bảng - Suy nghĩ phân tích tượng - Làm thí nghiệm - Trình bày nhận xét - Yêu cầu học sinh quan sát - Nhận xét bạn trình bày - Yêu cầu HS đưa nhận xét - Đọc SGK - Nêu kết luận - Thảo luận chất dòng điện chất khí - Yêu cầu HS đọc phần - Tìm hiểu chất dịng điện chất khí - Trình bày chất dịng điện chất khí - Hướng dẫn HS tim hiểu Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Nhận xét bạn trình bày - Đọc SGK - Thảo luận phụ thuộc cường độ dịng điện vào hiệu điện - Tìm hiểu phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện - Trình bày phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện - Nhận xét bạn trình bày - Trả lời câu hỏi C1, C2 - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét kết luận - Yêu cầu HS đọc phần - Tổ chức thảo luận - Yêu cầu HS trình bày - Nêu nhận xét - Nêu câu hỏi C1, C2 Hoạt động : Các dạng phóng điện chất khí điều kiên bình thường Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 4a - Thảo luận nhóm tia lữa điện - Tìm hiểu tia lửa điện : Điều kiện hình thành, - Hướng dẫn HS tìm hiểu tia lửa điện tượng ứng dụng - Trình bày tia lửa điện - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét trình bày - Trả lời câu hỏi C3 - Nêu câu hỏi C3 - Đọc SGk - Yêu cầu HS đọc phần 4b - Thảo luận sét , cách chống - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu sét cách phịng chống - Trình bày sét - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét - Trả lời câu hỏi C4 - Nêu câu hỏi C4 - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 4c - Thảo luận hồ quang điện - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu hồ quang điện ứng dụng - Hướng dẫn HS timkf hiểu hồ quang điện ứng - Trình bày hồ quang điện dụng - Nhận xét câu trả lời bạn - Yêu cầu HS trình bày - Trả lời câu hỏi C5 - Nhận xét tóm tắt hồ quang điện - Nghe GV giới thiệu - Nêu câu hỏi C5 - GV giới thiêuh nguồn sáng hồ quang đèn ống Hoạt động 4: Sự phóng điện áp suất thấp Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Quan sát thí nghiệm - Làm thí nghiệm - Yêu cầu HS quan sát nhận xét tượng xãy - Suy nghĩ, phân tích tượng xãy ra - Trình bày tượng - Yêu cầu HS trình bày tượng xãy - Nhận xét bạn trình bày - Nhận xét tóm tắt - Trả lời câu hỏi C6 - Nêu câu hỏi C6 Hoạt động 5: Vận dụng củng cố Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc câu hỏi SGK - Nêu câu hỏi 1, SGK - Suy nghĩ - Nêu câu hỏi trắc nghiệm P ( phiếu học - Trả lời câu hỏi tập) Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Ghi nhận kiến thức - Tóm tắt học - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Giao câu hỏi tập SGK - Giao câu hỏi trắc nghiệm P( phiếu học tập) - Ghi nhớ lời nhắc GV - Nhắc HS đọc chuẩn bị sau o0o -Thiết kế ngày 5/1/2008 Tiết 2- 2-3 DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT BÁN DẪN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Hiểu tính chất đặc biệt chất bán dẫn làm cho xếp vào loại vật dẫn riêng, khác với vật dẫn quen thuộc kim loại - Hiểu hạt tải điện electron tự do, lỗ trống chế tạo thành hạt tải điện chất bán dẫn tinh khiết - Hiểu tác dụng tạp chất thay đổi cách tính chất điện chất bán dẫn Bằng cách pha tạp chất thích hợp, người ta tạo thành chất bán dẫn loại n loại p với nồng độ hạt mong muốn - Hiểu hình thành lớp chuyển tiếp p – n giải thích tính chất chỉnh lưu lớp tiếp giáp p – n Kỷ - Giải thích tính chất dẫn điện bán dẫn tinh khiết tạp chất loại p, n - Giải thích dịng điện qua lớp tiếp giáp p – n II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên a Kiến thức dụng cụ: - Thí nghiệm dụng cụ sơ đồ hình 22.1 – SGK - Một số loại điơt bán dẫn - Các hình vẽ SGK phóng to - Thí nghiệm phóng điện áp suất thấp b Phiếu học tập: P1 Chọn câu phát biểu sai Chất bán dẫn có đặc điểm A Điện trở suất chất bán dẫn lớn so với kim loại nhung nhỏ so với chất điện môi B Điện trở suất chất bán dẫn giảm mạnh nhiệt độ tăng C Điện trở suất phụ thuộc mạnh vào hiệu điện D Tính chất điện bán dẫn phụ thuộc nhiều vào tạp chất có mặt tinh thể P2 Bản chất dịng điện chất bán dẫn A Dòng chuyển rời có hướng electron lỗ trống ngược chiều điện trường B Dịng chuyển rời có hướng electron lỗ trống chiều điện trường C Dòng chuyển rời có hướng electron theo chiều điện trường lỗ trống ngược chiều điện trường D Dịng chuyển rời có hướng lỗ trống theo chiều điện trường electron ngược chiều điện trường Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 P3 Câu nói phân loại chất bán dẫn khơng đúng? A Bán dẫn hoàn toàn tinh khiết bán dẫn mật độ electron mật độ lỗ trống B Bán dẫn tạp chất bán dẫn hạt tải điện chủ yếu tạo nguyên tử tập chất C Bán dẫn loại n bán dẫn mật độ lỗ trống lớn nhiều mật độ electron D Bán dẫn loại p bán dẫn mật độ electron tự nhỏ nhiều mật độ lỗ trống P4 Chọn câu trả lời A Electron tự lỗ trống chuyển động ngược chiều điện trường B Electron tự lỗ trống mang điện tích âm C Mật độ hạt tải điện phụ thuộc nhiều vào yếu tố bên nhiệt độ, tạp chất, mức độ chiếu sáng D Độ linh động hạt tải điện không thay đổi nhiệt độ tăng P5 Chọn câu trả lời sai A Cấu tạo điôt bán dẫn gồm lớp tiếp xúc p – n B Dòng electron chuyển qua lớp tiếp xúc p – n chủ yếu theo chiều từ p sang n C Tia catôt mắt thường khơng nhìn thấy D Độ dẫn điện chất điện phân tăng nhiệt độ tăng P6 Hiệu điện lớp tiếp xúc p – n có tác dụng A tăng cường khuếch tán hạt B tăng cường khuếch tán hạt hạt không C tăng cường khuếch tán electron từ bán dẫn n sang bán dẫn p D tăng cường khuếch tán electron từ bán dẫn p sang bán dẫn n P7 Khi lớp tiếp xúc p – n mắc phân cực thuận, điện trường ngồi có tác dụng A tăng cường khuếch tán hạt B tăng cường khuếch tán hạt hạt không C tăng cường khuếch tán electron từ bán dẫn n sang bán dẫn p D tăng cường khuếch tán electron từ bán dẫn p sang bán dẫn n P8 Chọn phát biểu A Các chất bán dẫn loại n nhiễm điện âm số hạt electron tự nhiều lỗ trống B Khi nhiệt độ cao chất bán dẫn nhiễm điện lớn C Khi mắc phân cực ngược vào lớp tiếp xúc p – n điện trường ngồi có tác dụng tăng cường khuếch tán hạt D Dòng điện thuận dòng khuếch tán hạt  Đáp án phiếu học tập: P1 ( C ); P2 ( D ); P3 ( D ); P4 ( C ); P5 ( B ); P6 ( C ); P7 ( C ); P8 ( D ) Học sinh - Ôn lại chất địng điện mơi trường Gợi ý ứng dụng CNTT GV chuẩnbị số hình ảnh dịng điện qua chất bán dẫn tinh khiết, chất bán dẫn có tạp chất, lớp tiếp giáp p – n III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Báo cáo tình hình lớp - Kiểm tra tình hình học sinh - Trả lời cau hỏi -Nêu câu hỏi dịng điện chân khơng - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Tính chất dẫn điện bán dẫn, dẫn điện bán dẫn tinh khiết Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc SGK - Yêu cầu học sinh đọc phần - Thảo luận tính dẫn điện bán dẫn - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu tính dẫn điện chất bán dẫn - Hướng dẫn HS tìm hiểu - Trình bày tính dẫn điện chất bán dẫn - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét kết luận - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần - Thảo luận tính dẫn điện - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu tính dẫn điện bán dẫn tinh khiết - Gợi ý - Trình bày tính dẫn điện nêu kết luận - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét, rút kết luận - Trả lời câu hỏi C1 - Nêu câu hỏi C1 Hoạt động 3: Tính dẫn điện bán dẫn tạp chất Lớp chuyển tiếp p – n Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc SGK phần 3.a - Yêu cầu HS đọc SGK phần 3.a - Thảo luận tính dẫn điện - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu tạo thành hạt tải điện bán dẫn - Gợi ý loại n - Tìm hiểu dẫn điện bán dẫn tạp chất loại n - Yêu cầu HS trình bày - Trình bày tính dẫn điện nêu kết luận - Nhận xét, rút kết luận - Nhận xét câu trả lời bạn - Yêu cầu HS đọc SGk phần 3.b - Đọc SGK phần 3.b - Tổ chức thảo luận - Thảo luận tính dẫn điện - Gợi ý - Tìm hiểu tạo thành hạt tải điện bán dẫn loại p - Tìm hiểu dẫn điện bán dẫn tạp chất loại - Yêu cầu HS trình bày n - Nhận xét , rut kết luận - Trình bày tính dẫn điện nêu kết luận - Yêu cầu HS đọc phần 4.a - Nhận xét câu trả lời bạn - Tổ chức thảo luận - Đọc SGK phần 4.a - Hướng dẫn HS tìm hiểu -Thảo luận tạo thành lớp chuyển tiếp - Yêu cầu HS trình bày - Tìm hiểu hình thành lớp chuyển tiếp p – n - Nhận xét rút kết luận - Trình bày hình thành lớp chuyển tiếp p – n - Yêu cầu HS đọc phần 4.b - Nhận xét câu trả lời bạn - Tổ chức thảo luận - Đọc SGK phần 4.b - Thảo luận dòng điện qua lớp chuyển tiếp p – n - Hướng dẫn, gợi ý - Tìm hiểu dịng điện qua lớp chuyển tiếp p – n - Yêu cầu HS trình bày - Trình bày dịng điện qua lớp chuyển tiếp p – n - Nhận xét rút kết luận - Trình bày nêu dịng điện thuận ngược - Yêu cầu HS đọc phần 4.c - Nhận xét câu trả lời bạn - Yêu cầu HS nhận xét - Đọc phần 4.c, rút nhận xét - Nhận xét đường đặc trưng Vôn – ampe Hoạt động 4: Vận dụng, cố Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Đọc SGK - Suy nghĩ… - Trả lời câu hỏi - Ghi nhận kiến thức - Nêu câu hỏi 1,2 SGK - Nêu câu hỏi trắc nghiệm P ( phiếu học tập - Tóm tắt - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Giao câu hỏi tập SGK - Giao câu hỏi trắc nghiệm P( phiếu học tập) - Ghi nhớ lời nhắc GV - Nhắc HS đọc chẩn bị sau o0o -Ngày soạn:10/1/2008 Tiết:4 BÀI TẬP I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Năm phương pháp giải tập dịng điện chân khơng chất bán dẫn - Nắm phương pháp giải tốn SGK SBT đồng thời giải thích cac tượng vật lý kỹ thuật sống/ 2.Kĩ năng: - Học sinh vận dụng phương pháp giải tập sách giáo khoa sách tập - Vận dụng giải tập dạng II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Hệ thống tập phù hợp với trình độ học sinh lớp - Chuẩn bị phiếu học tập H ọc sinh: - chuẩn bị nh III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Phương pháp giải bái tập Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Học sinh nghe, hiểu đưa phương pháp giải - Hướng dẫn học sinh đưa phương pháp giải tập tập phần định luật Culơng - Thảo luận theo nhóm - Cho Lớp thảo luận theo nhóm đưa phương pháp - Đại diện nhóm lên trình bày phương pháp - Quan sát, hướng dẫn nhóm chung nhóm - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét, đưa phương pháp chung cho học sinh Hoạt động 2: Sửa tập SGK trang 105 Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Học sinh trình bày phương án giải tập - Gọi học sinh lên bảng giải tập Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Học sinh khác theo dõi phương án giải tập - Quan sát, hướng dẫn bạn - Nhận xét bổ sung - Cho học sinh nhận xét, giáo giên bổ sung đưa lời giải khoa học Hoạt động 3: Giải tập SGK trang 105 Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Dưới hướng dẫn giáo viên, hoạt động - Hướng dẫn chia nhom cho học sinh hoạt theo nhóm động - Đại diện nhóm lên trình bày phương án - Quan sát nhóm trình bày phương án mình - Các nhóm khác quan sát, nhận xét phương án nhóm bạn - Trình bày phương án nhóm - Nhận xét, bổ sung Hoạt động : Giải 1,2,3 SGK trang 112 Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Dưới hướng dẫn giáo viên, hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày phương án - Các nhóm khác quan sát, nhận xét phương án nhóm bạn - Hướng dẫn chia nhom cho học sinh hoạt động - Quan sát nhóm trình bày phương án - Nhận xét, bổ sung Hoạt động : củng cố dặn dò Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi nhà - Nghe Ghi câu hỏi hướng dẫn giáo viên - Cho học sinh tập nhà - Hướng dẫn học sinh học điện trường tiết o0o Ngày soạn:15/1/2008 Tiết:5 LINH KIỆN BÁN DẪN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Hiểu cấu tạo linh kiện bán dẫn thường gặp điôt, tranzito, vi mạch khuếch đại thuật tốn vi mạch lơgic - Hiểu mạch khuếch đại dùng tranzito loại chuyển tiếp p – n tranzito thường - Biết vân dụng hiểu biết tính chất chất bán dẫn lớp chuyển tiếp p – n để giải thích hoạt động dụng cụ bán dẫn Kỹ - Giải thích hiệu điện điơt sơ đồ sử dụng - Giải thích hoạt động tranzito II CHUẨN BỊ Giáo viên a Kiến thức dụng cụ: - Một số loại điôt tranzito; mmọt số mạch điện dùng linh kiện bán dẫn Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Hình vẽ cấu tạo điơt tranzito - Lắp bảng thí nghiệm hồn chỉnh b Phiếu học tập: P1 Điơt bán dẫn có cấu tạo gồm A lớp tiếp xúc p – n B hai lớp tiếp xúc p – n C ba lớp tiếp xúc p – n D bốn lớp tiếp xúc p – n P2 Điơt bán dẫn có tác dụng A chỉnh lưu B khuếch đại C cho dòng điện theo hai chiều D cho dòng điện theo chiều từ catốt sang anốt P3 Phát biểu sau khơng đúng? A Điốt bán dẫn có khả biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng chiều B Điốt bán dẫn có khả biến đổi dịng điện chiều thành dòng xoay chiều C Điốt bán dẫn có khả phát quang có dịng điện qua D Điốt bán dẫn có khả ổn định hiệu điện hai đầu điôt bị phân cực ngược P4 Tranzito bán dẫn có cấu tạo gồm A lớp tiếp xúc p – n B hai lớp tiếp xúc p – n C ba lớp tiếp xúc p – n D bốn lớp tiếp xúc p – n P5 Tranzito bán dẫn có tác dụng A chỉnh lưu B khuếch đại C cho dòng điện theo hai chiều D cho dòng điện theo chiều từ catốt sang anốt  Đáp án phiếu học tập P1 (A); P2 (A); P3 (B); P4 (B); P5 (B) 2.Học sinh - Ơn lại tính dẫn điện bán dẫn tạp chất, dòng điện qua lớp chuyển tiếp p – n Gợi ý ứng dụng CNTT - GV chuẩn bị số hình ảnh điôt tranzito III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Kiểmt tra cũ Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Báo cáo tình hình lớp - Kiểm tra tình hình HS - Nghe GV trình bày câu hỏi - Nêu câu hỏi dẫn điện bán dẫn, dòng điện - Trả lời câu hỏi qua lớp chuyển tiếp p – n - Nhận xét câu trả lời bạn - nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Điốt Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 1.a - Thảo luận, tìm hiểu cấu tạo hoạt động - Tổ chức thảo luận điôt - Tìm hiểu điơt chỉnh lưu - Gợi ý - Trình bày cấu tạo hoạt động điôt - Yêu cầu - Trình bày cách sử dụng - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét - Trả lời câu hỏi C1 - Nêu câu hỏi C1 - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 1.b - Thảo luận phơtơđiơt - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu phơtơđiơt - Hưóng dẫn - Trình bày phơtơđiơt - u cầu - Trình bày sử dụng phơtơđiơt - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 1.c - Thảo luận pin mặt trời - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu pin mặt trời - Hướng dẫn - Trình bày pin mặt trời - Yêu cầu - Trình bày sử dụng pin mặt trời - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 1.d - Thảo luận điôt quang - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu điơt quang - Hướng dẫn - Trình bày điơt quang - u cầu - Trình bày sử dụng điơt quang - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 1.e - Thảo luận nhóm sử dụng cặp nhiệt điện bán - Tổ chức thảo luận dẫn - Tìm hiểu pin nhiệt điện bán dẫn - Hướng dẫn - Trình bày sử dụng cặp nhiệt điện bán dẫn - Yêu cầu - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét Hoạt động 3: Tranzito Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 2.a - Thảo luận cấu tạo - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu cấu tạo tranzito - Hướng dẫn - Trình bày cấu tạo - Yêu cầu - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét - Trả lời câu hỏi C2 - Nêu câu hỏi C2 - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 2.b -Thảo luận hoạt động tranzito - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu giải thích hoạt động tranzito - Hướng dẫn - Trình bày hoạt động tranzito - Yêu cầu - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 10 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Ngày soạn 1/4/2008 71 MẮT MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Trình bày cấu tạo mắt phương diện quang hình học , điều tiết mắt - Hiểu khái niệm : điểm cực viễn, điểm cực cận , khoảng thấy rõ ngắn mắt, khoảng thấy rõ mắt, mắt khơng có tật, góc trơng vật, suất phân ly - Trình bày điều kiện nhìn thấy rõ mắt vận dụng điều kiện để thực hành xác định suất phân ly mắt 1.2 Kĩ năng: - Vận dụng khái niệm xác điểm cực cận, cực viễn, khoảng thấy rõ mắt - Xác định mắt bình thường Giải thích điều tiết mắt II CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Ảnh màu cấu tạo mắt từ CD - Hình vẽ cấu tạo mắt 2.2 Học sinh: - Ôn lại kiến thức thấu kính II TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Ôn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Nắm tình hình lớp - Báo cáo tình hình lớp - Nêu câu hỏi thấu kính - Trình bày câu trả lời - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động : Cấu tạo, điều tiết Hoạt động Học sinh - Đọc phần SGK Thảo luận nhóm tìm hiểu cấu tạo mắt phương diện quang học - Trình bày - Nhận xét cách trình bày bạn Hoạt động Giáo viên - Yêu cầu học sinh đọc phần SGK, thảo luận nhóm tìm hiểu cấu tạo mắt - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS - Yêu cầu học sinh đọc phần SGK,thảo luận nhóm tìm hiểu điều tiết mắt, điểm cực Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 51 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Đọc phần SGK - Thảo luận nhóm tìm hiểu điều tiết mắt, điểm cực cận, điểm cực viễn - Trình bày - Nhận xét cách trình bày bạn cận, cực viễn - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS Hoạt động : Góc trơng, suất phân li, lưu ảnh võng mạc Hoạt động Học sinh - Đọc phần SGK - Thảo luận nhóm góc trơng suất phân li Hoạt động Giáo viên - Yêu cầu HS đọc phần SGK, thảo luận góc trơng suất phân ly mắt - Yêu cầu HS trình bày - Trình bày - Nhận xét cách trình bày bạn - Nhận xét cách trình bày HS - Yêu cầu HS đọc phần SGK, thảo luận tìm hiểu lưu ảnh võng mạc - Đọc phần SGK - Thảo luận nhóm tìm hiểu lưu ảnh võng - Yêu cầu HS trình bày mạc - Trình bày - Nhận xét cách trình bày bạn - Nhận xét cách trình bày HS Hoạt động : Vận dụng, củng cố Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Nêu câu hỏi 1,2 tập 1,2 SGK - Đọc , phân tích câu hỏi tập - Trả lời câu hỏi tập - Ghi nhận kiến thức - Tóm tắt học - Đọc “ Em có biết” trang 253 - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Giao câu hỏi tập SGK - Ghi câu hỏi tập nhà - Giao câu hỏi tập SBT - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau - Ghi chuẩn bị cho sau Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 52 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Ngày soạn 2/3/2008 72 CÁC TẬT CỦA MẮT VÀ CÁCH KHẮC PHỤC MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Trình bày đặc điểm mắt cận thị, mắt viễn thị cách khắc phục tật cận thị viễn thị - Đề xuất cách khắc phục tật cận thị, viễn thị cách đeo kính chọn kính cho mắt cận thị viễn thị 1.2 Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ tính tốn xác độ tụ kính cận, kính viễn cần đeo nhìn rõ gần nhất, xa mắt đeo kính II CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Một số hình vẽ tật mắt cách khắc phục(SGK) - Một kính viễn kính cận 2.2 Học sinh: - Ơn lại kiến thức mắt TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh - Báo cáo tình hình lớp - Trình bày câu trả lời - Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động Giáo viên - Nắm tình hình lớp - Nêu câu hỏi mắt - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động : T ìm hiểu đặc điểm m cận thị cách khắc phục Hoạt động Học sinh - Đọc phần 1.a SGK - Thảo luận nhóm tìm hiểu đặc điểm mắt cận thị - Trình bày - Nhận xét cách trình bày bạn - Đ ọc ph ần 1.b SGK - Thảo luận nhóm cách khắc phục - Trình bày cách khắc phục - Nhận xét cách trình bày bạn Hoạt động Giáo viên - Yêu cầu HS đọc phần 1.a SGK, thảo luận tìm hiểu đặc điểm mắt cận thị - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS - Yêu cầu HS đọc phần 1.b SGK, thảo luận tìm cách khắc phục - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 53 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm mắt vi ễn thị, lão thị cách khắc phục Hoạt động Học sinh - Đọc phần 2.a SGK - Thảo luận nhóm đặc điểm mắt viễn thị -Trình bày đặc điểm mắt viễn thị - Nhận xét cách trình bày bạn - Đọc phần 2.b SGK - Thảo luận nhóm tìm cách khắc phục - Trình bày cách khắc phục - Nhận xét cách trình bày bạn Hoạt động Giáo viên - Yêu cầu HS đọc phần 2.a SGK, thảo luận đặc điểm mắt viễn thị -Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS - Yêu cầu HS đọc phần 2.b SGK, thảo luận tìm cách khắc phục - Yêu cầu HS trình bày -Nhận xét cách trình bày HS - Đọc phần SGK - Yêu cầu HS đọc phần SGK, thảo luận tìm hiểu - Thảo luận nhóm đặc điểm lão thị cách đặc điểm lão thị cách khắc phục khắc phục - Yêu cầu HS trình bày - Trình bày đặc điểm lão thị cách khắc phục - Nhận xét cách trình bày bạn - Nhận xét cách trình bày HS Hoạt động : Vận dụng, củng cố Hoạt động Học sinh - Đọc, phân tích câu hỏi tập - Trình bày câu trả lời - Ghi nhận kiến thức Hoạt động Giáo viên - Nêu câu hỏi 1,2 v tập 1,2 SGK - Nhận xét câu trả lời HS - Tóm tắt h ọc - Đọc “Em có biết” - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh - Ghi câu hỏi tập nhà - Ghi chuẩn bị cho sau Hoạt động Giáo viên - Giao câu hỏi tập SGK - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 54 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Ngày soạn 3/4/2008 Bài 52 : KÍNH LÚP MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: Trình bày tác dụng kính lúp cách ngắm chừng Trình bày khái niệm độ bội giác kính lúp phân biệt độ bội giác với độ phóng đại ảnh Tham gia ý kiến đề xuất dụng cụ quang học có tác dụng tạo ảnh vật để mắt nhìn thấy ảnh góc trơng α >α0 Tham gia xây dựng biểu thức độ bội giác kính lúp trường hợp ngắm chừng điểm cực cận ngắm chừng v ô cực, sau biết độ bội giác kính lúp: 1.2 Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ tính tốn xác đại lượng liên quan đến việc sử dụng kính lúp CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: Một vài kính lúp có số bội giác khác Một số hình vẽ SGK 2.2 Học sinh: - Ôn lại kiến thức mắt thấu kính l ớp TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh - Báo cáo tình hình lớp Trình bày câu trả lời Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động Giáo viên Yêu cầu HS cho biết tình hình lớp - Nêu câu hỏi tật mắt - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động ( phút): Kính lúp công dụng, cách ngắm chừng Hoạt động Học sinh Đọc phần SGK Thảo luận nhóm tìm hiểu kính lúp cơng dụng kính lúp Trình bày Nhận xét cách trình bày bạn Đọc phần SGK Thảo luận nhóm tìm hiểu cách ngắm chừng Trình bày Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động Giáo viên Yêu cầu HS đọc phần SGK, thảo luận nhóm tìm hiểu kính lúp cơng dụng kính lúp u cầu HS trình bày Nhận xét cách trình bày HS Yêu cầu HS đọc phần SGK, thảo luận tìm hiểu cách ngắm chừng gì? Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 55 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Hoạt động ( phút): Tìm hiểu số bội giác kính lúp Hoạt động Học sinh Đọc phần SGK Thảo luận nhóm tìm hiểu số bội giác dụng cụ quang học Trình bày Nhận xét cách trình bày bạn Thảo luận nhóm theo hướng dẫn GV số bội giác kính lúp ngắm chừng vị trí bất kỳ.Số bội giác kính lúp ngắm chừng cực cận, cực viễn vô cực Trình bày cơng thức độ bội giác ngắm chừng vô cực ngắm chừng cực cận Nhận xét cách trình bày bạn Hoạt động ( phút): Vận dụng - củng cố Hoạt động Giáo viên Yêu cầu HS đọc phần SGK,thảo luận nhóm tìm hiểu số bội giác dụng cụ quang học Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS Hướng dẫn HS thảo luận Yêu cầu HS trình bày cơng thức độ bội giác trường hợp ngắm chừng vô cực cực cận - Nhận xét cách trình bày HS - Hoạt động Giáo viên Nêu câu hỏi1,2 tập 1,2 SGK Hoạt động Học sinh - Đọc, phân tích câu hỏi tập Trình bày câu trả lời Ghi nhận kiến thức - Tóm tắt học - Đánh giá, nhận xét kết dạy - Hoạt động Giáo viên Giao câu hỏi tập SGK Yêu cầu: HS chuẩn bị sau Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi tập nhà Ghi chuẩn bị cho sau Ngày soạn 8/4/2008 Bài 53: KÍNH HIỂN VI MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: Trình bày cấu tạo, tác dụng kính hiển vi, cách ngắm chừng cách sử dụng kính 10 Tham gia xây dựng biểu thức độ bội giac kính hiển vi trường hợp 1.2 Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ vẽ ảnh vật qua kính hiển vi tính tốn xác đại lượng liên quan đến việc sử dụng kính hiển vi CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: 11 Một vài kính hiển vi học sinh có số bội giác khác Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 56 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 12 Một số hình vẽ SGK 2.2 Học sinh: - Ôn lại kiến thức mắt, thấu kính kính lúp TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ổn định tổ chức kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh 13 Báo cáo tình hình lớp 14 Trình bày câu trả lời 15 Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động Giáo viên 16 Nắm tình hình lớp 17 Nêu câu hỏi kính lúp 18 Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động ( phút): T ìm hiểu nguyên tắc, cấu tạo, cách ngắm chừng kính hiển vi Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên Yêu cầu HS đọc phần SGK.Cho Đọc phần SGK quan sát kính Thảo luận nhóm tìm hiểu nguyên H ướng dẫn HS tìm hiểu tắc cấu tạo kính hiển vi u cầu HS trình bày Trình bày Nhận xét cách trình bày bạn Nhận xét cách trình bày HS Trả lời C1 Nêu câu hỏi C1 Đọc phần SGK Yêu cầu HS đọc phần 2.b SGK, Thảo luận nhóm tìn hiểu cách thảo luận tìm hiểu cách ngắm chừng ngắm chừng, ngắm chừng cực cận, cực kính hiển vi viễn, vơ cực u cầu HS trình bày Trình bày Nhận xét cách trình bày bạn Nhận xét cách trình bày HS Hoạt động ( phút): Tìm hiểu số bội giác kính hiển vi - Hoạt động Học sinh Đọc phần 2.a SGK Hoạt động Giáo viên Yêu cầu HS đọc phần 2.a SGK, xác định số bội giác kính hiển vi cách ngắm chừng Thảo luận nhóm tìm cách xác định số bội giác kính hiển vi cách ngắm chừng Trình bày cơng thức độ bội giác Nhận xét cách trình bày bạn - - Yêu cầu HS trình bày Nhận xét cách trình bày HS Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố - Hoạt động Học sinh Đọc, phân tích câu hỏi tập - Hoạt động Giáo viên Nêu câu hỏi 1,2 tập 1,2 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 57 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Trình bày câu trả lời SGK - Ghi nhận kiến thức - Tóm tắt học - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi tập nhà Ghi chuẩn bị cho sau Hoạt động Giáo viên Giao câu hỏi tập SGK Yêu câu : HS chuẩn bị sau Ngày soạn 10/4/2008 Bài 54 : KÍNH THIÊN VĂN MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Trình bày tác dụng kính thiên văn,cấu tạo kính thiên văn khúc xạ kính thiên văn phản xạ, cách ngắm chừng cách sử dụng kính thiên văn khúc xạ - Tham gia xây dựng việc đề xuất nguyên tắc cấu tạo kính thiên văn mơ hình cấu tạo kính thiên văn - Tham gia xây dựng biểu thức độ bội giác kính thiên văn trường hợp ngắm chừng vô cực 1.2 Kĩ năng: - kỉ vẽ hình vật qua kính thiên văn kỉ tính tốn xác đại lượng liên quan đến việc sử dụng kính thiên văn khúc xạ CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Một số kính thiên văn học sinh có số bội giác khác - Một vài giá quang học có giá đỡ, thấu kính có tiêu cự khác để lắp thành kính thiên văn khúc xạ 2.2 Học sinh: - Ơn lại kiến thức thấu kính TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ôn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh - Báo cáo tình hình lớp - Trình bày câu trả lời - Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động Giáo viên - Nắm tình hình lớp - Nêu câu hỏi kính hiển vi - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động ( phút) nguyên tắc ,cấu tạo , cách ngắm chừng kính thiên văn Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 58 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Đọc phần SGK - Thảo luận nhóm tìm hiểu ngun tắc cấu tạo kính thiên văn - Yêu cầu học sinh đọc phần SGK, cho học sinh quan sát kính thiên văn - Thảo luận nhóm tìm hiểu cấu tạo kính thiên văn - Trình bày - Nhận xét cách trình bày bạn - Trả lời câu hỏi C1,C2.C3 - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS - Nêu câu hỏi C1,C2,C3 - Đọc phần SGK - Thảo luận nhóm tìm hiểu thảo luận nhóm tìm hiểu cấu tạo, cách ngắm chừng kính thiên văn - Trình bày - Nhận xét cách trình bày bạn - Yêu cầu học sinh đọc phần SGK, - Thảo luận nhóm tìm hiểu cấu tạo, cách ngắm chừng kính thiên văn Hoạt động Học sinh - Đọc phần 2a SGK - Thảo luận nhóm cách xác định số bội giác kính thiên văn cách ngắm chừng Hoạt động Giáo viên - Yêu cầu HS đọc phần 2a SGK, - thảo luận cách xác định số bội giác kính thiên văn - Trình bày - Nhận xét cách trình bày bạn - Trả lời câu hỏi C5 - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS - Nêu câu hỏi C5 - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS - Giới thiệu cho học sinh biết hai loại kính thiên - Trả lời câu hỏi C4 văn.khúc xạ phản xạ - Nêu câu hỏi C4 Hoạt động ( phút): số bội giác kính thiên văn Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động Học sinh - Đọc , phân tích câu hỏi tập - Trả lời câu hỏi tập - Ghi nhận kiến thức Hoạt động 5( …phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Nêu câu hỏi 1,2 SGK - Tóm tắt học - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 59 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 - Ghi câu hỏi tập nhà - Ghi chuẩn bị cho sau - Giao câu hỏi tập SGK - Giao câu hỏi tập SBT - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau Ngày soạn 15/4/2008 Bài 55 : BÀI TẬP VỀ DỤNG CỤ QUANG MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: 19 Vận dụng khắc sâu kiến thức học chương VI vàVII trình giải tâp 20 Nắm cách hình thành kĩ dựng ảnh qua quang hệ, dựng ảnh vật ảo 21 Hình thành kỹ xây dựng sơ đồ tạo ảnh qua dụng cụ quang học qua quang hệ 22 Hiểu ứng dụng dụng cụ quang học thực tế đời sống, xã hội 1.2 Kĩ năng: - Nắm, vận dụng khắc sâu kiến thức học vào vệc giải tập - Hình thành kỹ xây dựng ảnh qua quang hệ, dựng ảnh vật ảo - Có kỹ xây dựng sơ đồ tạo ảnh qua dụng cụ quang học qua quang hệ - Hiẻu ứng dụng dụng cụ quang học CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: 23 Một số tập sách giáo khoa sách tập 2.2 Học sinh: - Ôn lại kiến thức dụng cụ quang học TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh 24 Báo cáo tình hình lớp 25 26 Trình bày câu trả lời 27 Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động Giáo viên 28 Nắm tình hình lớp 29 Nêu câu hỏi kính thiên văn - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động ( phút): Bài 55 : Bài tập dụng cụ quang học Phần : tóm tắt kiến thức Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 60 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 30 Tóm tắt kiến thức 31 Trình bày 32 Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động ( phút): Bài tập Hoạt động Học sinh 33 Yêu cầu học sinh tóm tắt kiến thức 34 Cơng thức thấu kính, lăng kính, mắt, kính hiển vi, kính thiên văn 35 Cách vẽ ảnh vật qua dụng cụ quang học Hoạt động Giáo viên 36 Đọc SGK 37 Thảo luận tìm đại lượng 38 Tìm hiểu đầu bài, cơng thức lăng kính có liên quan 39 Vẽ hình minh hoạ 40 Xác định đại lượng cần tìm 41 Vẽ hình tìm phương án giải 42 Giải tập 43 Trình bày cách giải 44 Nhận xét làm bạn 73 Yêu cầu Hs đọc bt 74 Tổ chức thảo luận nhóm 45 Đọc SGK 46 Thảo luận tìm đại lượng 47 Tìm hiểu đầu bài, cơng thức lăng kính có liên quan 48 Vẽ hình minh hoạ 49 Xác định đại lượng cần tìm 50 Vẽ hình tìm phương án giải 51 Giải tập 52 Trình bày cách giải 53 Nhận xét làm bạn 78 Yêu cầu Hs đọc bt 79 Tổ chức thảo luận nhóm 54 Đ ọc SGK 55 Thảo luận tìm đại lượng 56 Tìm hiểu đầu bài, cơng thức lăng kính có liên quan 57 Vẽ hình minh hoạ 58 Xác định đại lượng cần tìm 59 Vẽ hình tìm phương án giải 60 Giải tập 61 Trình bày cách giải 62 Nhận xét làm bạn 63 Đ ọc SGK 64 Thảo luận tìm đại lượng 65 Tìm hiểu đầu bài, cơng thức lăng kính có liên quan 75 Gợi ý trả lời 76 Y/c hs tr ình bày cách giải 77 Nhận xét làm hs 80 Gợi ý trả lời 81 Y/c hs trình bày cách giải Nhận xét làm hs 82 Yêu cầu Hs đọc bt 83 Tổ chức thảo luận nhóm 84 Gợi ý trả lời 85 Y/c hs trình bày cách giải Nhận xét làm hs 86 Yêu cầu Hs đọc bt 87 Tổ chức thảo luận nhóm Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 61 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 66 Vẽ hình minh hoạ 67 Xác định đại lượng cần tìm 88 Gợi ý trả lời 68 Vẽ hình tìm phương án giải 69 Giải tập 70 Trình bày cách giải 89 Y/c hs trình bày cách giải 71 Nhận xét làm bạn Nhận xét làm hs 72 Nhận xét cách trình bày bạn Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà : Hoạt động Học sinh 90 Ghi câu hỏi tập nhà 91 Ghi chuẩn bị cho sau - Hoạt động Giáo viên 92 Giao câu hỏi tập SGK Yêu cầu: HS chuẩn bị sau Ngày soạn 20/4/2008 Bài: 56 : XÁC ĐỊNH CHIẾT SUẤT CỦA NƯỚC VÀ TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KỲ MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: 93 Xác dịnh chiết suất nước tiêu cự thấu kính phân kỳ 1.2 Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ tính sử dụng, lắp ráp, bố trí linh kiện quang học kỹ tim ảnh cho thấu kính CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: a Kiến thức dồ dùng - Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm theo hai nội dung thí nghiệm thực hành, tuỳ theo số lượng dụng cụ mà phân chia nhóm thí nghiẹm hợp lý - Kiểm tra chất lượng dụng cụ, đèn chiếu sáng thấu kính - Tiến hành trước thí nghiệm thực hành b Chuẩn bị số phiếu trắc nghệm 2.2 Học sinh: - Nghiên cứu nội dung thực hành để thể rõ sở lý thuyết thí nghiệm hình dung bước tiến hành thí nghệm - Các nhóm H/S tạo trước nhà khe hẹp băng dính sẫm màu dán bao quanh chiêc cốc thuỷ tinh - Chuẩn bị sẵn báo cáo thí nghiệm TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh - - Nêu câu hỏi cũ - Báo cáo tình hình lớp Trình bày câu trả lời Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động Giáo viên Yêu cầu HS cho biết tình hình lớp Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 62 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Hoạt động ( phút): Tìm hiểu mục đích sở, lý thuyết Hoạt động Học sinh - Đọc phần SGK Thảo luận nhóm Trình bày Nhận xét cách trình bày bạn - Đọc phần SGK Thảo luận nhóm Trình bày Nhận xét câu trả lời bạn - Hoạt động Giáo viên Yêu cầu HS đọc phần SGK Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS Yêu cầu HS đọc phần SGK Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS - Yêu cầu HS đọc phần SGK Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS Yêu cầu HS đọc phần SGK Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét cách trình bày HS Hoạt động ( phút): Phần - Đọc phần SGK Thảo luận nhóm Trình bày Nhận xét cách trình bày bạn - Đọc phần SGK Thảo luận nhóm Trình bày Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động ( phút): Vận dụng - củng cố - Hoạt động Học sinh - Đọc, phân tích câu hỏi tập Trình bày câu trả lời Ghi nhận kiến thức Hoạt động Giáo viên Nêu câu hỏi1,2 tập 1,2 SGK - Tóm tắt học - Đánh giá, nhận xét kết dạy - Hoạt động Giáo viên Giao câu hỏi tập SGK Yêu cầu: HS chuẩn bị sau Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi tập nhà Ghi chuẩn bị cho sau Ngày soạn 21/4/2008 Bài 53: KÍNH HIỂN VI MỤC TIÊU Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 63 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 1.1 Kiến thức: 94 Trình bày cấu tạo, tác dụng kính hiển vi, cách ngắm chừng cách sử dụng kính 95 Tham gia xây dựng biểu thức độ bội giac kính hiển vi trường hợp 1.2 Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ vẽ ảnh vật qua kính hiển vi tính tốn xác đại lượng liên quan đến việc sử dụng kính hiển vi CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: 96 Một vài kính hiển vi học sinh có số bội giác khác 97 Một số hình vẽ SGK 2.2 Học sinh: - Ơn lại kiến thức mắt, thấu kính kính lúp TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ổn định tổ chức kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh 101 98 Báo cáo tình hình lớp 99 Trình bày câu trả lời 100 Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động Giáo viên Nắm tình hình lớp 102 Nêu câu hỏi kính lúp 103 điểm Nhận xét câu trả lời HS cho Hoạt động ( phút): T ìm hiểu nguyên tắc, cấu tạo, cách ngắm chừng kính hiển vi Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên Yêu cầu HS đọc phần SGK.Cho Đọc phần SGK quan sát kính Thảo luận nhóm tìm hiểu ngun H ướng dẫn HS tìm hiểu tắc cấu tạo kính hiển vi Yêu cầu HS trình bày Trình bày Nhận xét cách trình bày bạn Nhận xét cách trình bày HS Trả lời C1 Nêu câu hỏi C1 Đọc phần SGK Yêu cầu HS đọc phần 2.b SGK, Thảo luận nhóm tìn hiểu cách thảo luận tìm hiểu cách ngắm chừng ngắm chừng, ngắm chừng cực cận, cực kính hiển vi viễn, vơ cực u cầu HS trình bày Trình bày Nhận xét cách trình bày bạn Nhận xét cách trình bày HS Hoạt động ( phút): Tìm hiểu số bội giác kính hiển vi - Hoạt động Học sinh Đọc phần 2.a SGK Thảo luận nhóm tìm cách xác định Hoạt động Giáo viên Yêu cầu HS đọc phần 2.a SGK, xác định số bội giác kính hiển vi cách ngắm chừng Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 64 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 số bội giác kính hiển vi cách ngắm chừng Trình bày cơng thức độ bội giác Nhận xét cách trình bày bạn - - Yêu cầu HS trình bày Nhận xét cách trình bày HS Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố - Hoạt động Học sinh Đọc, phân tích câu hỏi tập Trình bày câu trả lời Ghi nhận kiến thức Hoạt động Giáo viên Nêu câu hỏi 1,2 tập 1,2 SGK - Tóm tắt học - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi tập nhà Ghi chuẩn bị cho sau Hoạt động Giáo viên Giao câu hỏi tập SGK Yêu câu : HS chuẩn bị sau Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 65 ... ĐỘNG DẠY – HỌC Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 48 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008. .. I > tăng Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 11 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 C... Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 17 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên