Đề cương môn : Phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên nghành Quản lí Tài nguyên và Môi trường Câu 1 : Phương pháp điều tra ? Khái niệm : Phương pháp điều tra là phương pháp khảo sát một nhóm đối tượng trên một diện rộng nhằm phát hiện các quy luật phân bố, trình độ phát triển, đặc điểm của đối tượng nghiên cứu Ý nghĩa, vai trò : - Thu thập được những thong tin quan trọng về đối tượng nghiên cứu, làm rõ cơ sở thực tiễn để đề xuất các giải pháp - Có cái nhìn toàn diện đối tượng nghiên cứu về cả chiều rộng lẫn chiều sâu. - Tìm ra quy luật phát triển, bản chất của đối tượng từ đó đưa ra những giải pháp phát triển của đối tượng, cải tạo thực tiễn. Các trường hợp sử dụng : - Khoa học Địa Lí : Điều tra các đặc điểm tự nhiên của đối tượng nghiên cứu trong khoa học Địa Lí - Khoa học QLTN-MT : Điều tra các đặc điểm tự nhiên của tài nguyên và môi trường, vấn đề ô nhiễm môi trường,… của một đơn vị lãnh thổ -Khoa học QLĐĐ : Điều tra các đặc điểm tự nhiên của đất đai, vấn đề khai thác sử dụng đất đai, vấn đề ô nhiễm môi trưowfng đất của một địa phương hay quốc gia Trình tự thực hiện : Bước 1 : Xây dựng nội dung và kế hoạch điều tra Bước 2 : Xây dựng mẫu phiếu điều tra Bước 3 : Chọn mẫu phiếu điều tra Bước 4 : Xử lí kết quả điều tra Bước 5 : Kiểm tra kết quả điều tra Câu 12 : Phân biệt các hình thức điều tra trong phương pháp điều tra Có 2 hình thức điều tra cơ bản : - Hình thức phỏng vấn : Là phương pháp dung một hệ thống câu hỏi miệng để người được phỏng vấn trả lời bằng miệng nhằm thu được những thong tin nói lên nhận thức hoặc thái độ của cá nhân họ đối với một sự kiện hoặc vấn đề được hỏi. Đây là hình thức điều tra cá nhân, thường được sử dụng trong giai đoạn đầu khi mới làm quen khách thể. Phương pháp này có thuận lợi là dễ tiến hành, mất ít thời gian và trực tiếp cho ngay thông tin cần biết. Tuy nhiên, phương pháp này chỉ tiến hành được với một số ít cá nhân cho nên thong tin thu được không mang tính khái quát. Phỏng vấn nhiều người thì mất thời gian, mặt khác thong tin thu được khó thống kê và xử lí. -Hình thức điều tra bằng An-két : Là phương pháp dung một hệ thống câu hỏi được chuẩn bị sẵn trên giấy theo những nội dung xác định, người được hỏi sẽ trả lời bằng cách viết trong một khoảng thời gian nhất định. Phương pháp này cho phép điều tra, thăm dò ý kiến đồng loạt nhiều người, có khi hang ngàn người. Có các loại An-két : An-két mở, an_két đóng, an- két mở và đóng Câu 2 : Phương pháp PRA trong ngiên cứu khoa học Khái niệm : PRA là phương pháp đánh giá nông thôn với sự tham gia của người dân PRA là một phương pháp hệ thống, bán chính quy, được tiến hành ở một địa điểm cụ thể bởi một nhóm lien ngành và được thiết kế để thu thập những thong tin cần thiết và những giả thuyết cho sự phát triển nông thôn Ý nghĩa, vai trò : - Những thong tin quan trọng, đa chiều và có độ chính xác cao - Phản ánh thực trạng phát triển và quy luật phân bố của đối tượng nghiên cứu - Đề ra đươc những giải pháp, đề xuất các phương án giải quyết hay khắc phục vấn đề Trường hợp sử dụng : - Đối tượng mang tầm ảnh hưởng lớn Trình tự thực hiện : - Bước 1: tạo mối quan hệ với cộng đồng, tìm hiểu các đặc điểm của cộng đồng ví dụ như: điều kiện tự nhiên, đặc điểm xã hội, dân cư, phong tục tập quán, quan hệ xã hội, cơ cấu ngành - Bước 2: xây dựng vấn đề, nguyên nhân giải pháp tháo gỡ và thứ tự ưu tiên trong các vấn đề của cộng đồng. - Bước 3: Xác định các nguồn lực và xác định kế hoach hành động Câu 3 : Thế nào là một đề cương nghiên cứu ? Trình bày cấu trúc của một đề cương nghiên cứu. Khái niệm : Đề cương nghiên cứu là một bản kế hoạch chi tiết, nhằm mô tả mục đích, tầm quan trọng trong vấn đề nghiên cứu, các câu hỏi, mục tiêu, quy trình triển khai nghiên cứu, tính khả thi Cấu trúc : 3 phần : mở đầu, nội dung , kết luận và kiến nghị I.Mở đầu 1. Tính cấp thiết của đề tài 2. Đối tượng nghiên cứu 3. Tổng quan tình hình nghiên cứu 4. Mục tiêu, nhiệm vụ, giới hạn đề tài 5. Các quan điểm nghiên cứu 6. Các phương pháp nghiên cứu 7. Đóng góp của đề tài nghiên cứu 8. Cấu trúc đề tài I. Nội dung Chương 1 : Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu 1. Cơ sở lí luận 1.1. Vai trò hoặc đặc điểm đối tượng nghiên cứu 1.2. Các khái niệm lien quan 1.3. Các nhân tố ảnh hưởng 1.4. Các tiêu chí đánh giá 2. Cơ sở thực tiễn 2.4. Khái quát thực trạng vấn đề nghiên cứu trên bình diện Thế Giới 2.5. Khái quát thực trạng vấn đề nghiên cứu ở Việt Nam 2.6. Khái quát thực trạng vấn đề nghiên cứu tại địa phương 2.7. Đánh giá chung Chương 2 : Thực trạng 2.1. Các nhân tố ảnh hưởng 2.2. Thực trạng 2.3. Đánh giá chung Chương 3 : Giải pháp 3.1. Mục tiêu, định hướng của vấn đề nghiên cứu 3.1.1. Mục tiêu, định hướng của vấn đề nghiên cứu trên phạm vi cả nước 3.1.2. Mục tiêu, định hướng của vấn đề nghiên cứu trên phạm vi vùng 3.1.3. Mục tiêu, định hướng của vấn đề nghiên cứu tại địa phương 3.2. Các giải pháp 3.2.1. Cơ sở đề xuất giải pháp 3.2.2. Các giải pháp chung 3.2.3. Các giải pháp cụ thể III. Kết luận và kiến nghị 1. Kết luận 2. Kiến nghị Tài liệu tham khảo Mục lục Câu 4 : Lập một đề cương sơ lược cho một đề tài nghiên cứu cụ thể I. Mở đầu (8 mục giữ nguyên) II. Nội dung Chương 1 : Cơ sở lí luận và thực tiễn vủa đề tài nghiên cứu 1.1. Cơ sở lí luận 1.2. Cơ sở thực tiễn Chương 2 : Các nhân tố ảnh hưởng và thực trạng của vấn đề nghiên cứu 2.1. Khái quát địa bàn nghiên cứu 2.2. Thực trạng ảnh hưởng của vấn đề nghiên cứu Chương 3 : Mục tiêu, định hướng và các giải pháp III.Kết luân và kiến nghị 1. Kết luận 2. Kiến nghị Tài liệu tham khảo Mục lục Câu 5 : Lập một đề cương chi tiết cho một đề tài nghiên cứu cụ thể I.Mở đầu 9. Tính cấp thiết của đề tài 10. Đối tượng nghiên cứu 11. Tổng quan tình hình nghiên cứu 12. Mục tiêu, nhiệm vụ, giới hạn đề tài 13. Các quan điểm nghiên cứu 14. Các phương pháp nghiên cứu 15. Đóng góp của đề tài nghiên cứu 16. Cấu trúc đề tài II. Nội dung Chương 1 : Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu 2. Cơ sở lí luận 2.1. Vai trò hoặc đặc điểm đối tượng nghiên cứu 1.2. Các khái niệm lien quan 1.3. Các nhân tố ảnh hưởng 2.8. Các tiêu chí đánh giá 3. Cơ sở thực tiễn 3.4. Khái quát thực trạng vấn đề nghiên cứu trên bình diện Thế Giới 3.5. Khái quát thực trạng vấn đề nghiên cứu ở Việt Nam 3.6. Khái quát thực trạng vấn đề nghiên cứu tại địa phương 3.7. Đánh giá chung Chương 2 : Thực trạng 2.1. Các nhân tố ảnh hưởng 2.2. Thực trạng 2.3. Đánh giá chung Chương 3 : Giải pháp 3.1. Mục tiêu, định hướng của vấn đề nghiên cứu 3.1.1. Mục tiêu, định hướng của vấn đề nghiên cứu trên phạm vi cả nước 3.1.2. Mục tiêu, định hướng của vấn đề nghiên cứu trên phạm vi vùng 3.1.3. Mục tiêu, định hướng của vấn đề nghiên cứu tại địa phương 3.2. Các giải pháp 3.2.1. Cơ sở đề xuất giải pháp 3.2.2. Các giải pháp chung 3.2.3. Các giải pháp cụ thể III. Kết luận và kiến nghị 3. Kết luận 4. Kiến nghị Tài liệu tham khảo Mục lục Câu 6 : Trình bày đối tượng nghiên cứu. mục tiêu, nhiệm vụ, giới hạn ngiên cứu, dự kiến cấu trúc các chương cho đề tài nghiên cứu cụ thể Đối tượng nghiên cứu : Bản chất của sự vật hay hiện tượng cần xem xét, làm rõ trong nhiệm vụ nghiên cứu, là tiêu điểm, vấn đề mà đề tài cần tập trung nghiên cứu giải quyết, đối tượng nghiên cứu của một đề tài thường có thể là thực trạng, giải pháp của vấn đè nghiên cứu Mục tiêu : Thực hiện điều gì hoặc hoạt động nào đó cụ thể, rõ ràng mà người nghiên cứu sẽ hoàn thành theo kế hoạch đặt ra trong nghiên cứu. Mục tiêu có thể đo lường hay định lượng được. Mục tiêu trả lời câu hỏi làm được gì ? Nhằm đạt được cái gì ? Nhiệm vụ : - Hệ thống hóa những vấn đề lí luận lien quan đến vấn đề nghiên cứu của đề tài - Mô tả thực trạng, phân tích đánh giá vấn đề nghiên cứu - Đề xuất biện pháp, kiến nghị Giới hạn : Giới hạn về nội dung, không gian, thời gian của đè tài nghiên cứu Câu 7 : Tên đề tài là gì ? Các nguyên tắc của 1 tên đề tài ? Cho VD Khái niệm : Là tiêu đề phản ánh 1 cách cô đọng nhất nội dung nghiên cứu Nguyên tắc : - Ngắn gọn, thể hiện được nội dung -Đầy đủ đối tượng, phạm vi, chủ thể, khách thể -Cần có tính đơn nghĩa, khúc triết, rõ ràng, không dẫn đến những hiểu lầm theo nhiều nghĩa hay mập mờ - Tránh dung những cụm từ có độ bất định thong tin cao : “ về” , “1 số biện pháp”, “thử bàn về”, “tìm hiểu về”, “bước đầu” - Tránh lạm dụng những mỹ từ chỉ mục đích : “ nhằm” , “để”, “góp phần” - Tránh lạm dụng những mĩ từ một cách bong bẩy - Tránh thể hiện thiên kiến quan điểm : “rất” Ví Dụ : Nghiên cứu thực trạng và đề xuất các giải pháp góp phần giảm thiểu ÔNMT do rác thải ở Xuân Thành Câu 8 : Các nguyên tắc thống kê tài liệu tham khảo và cách trích dẫn tài liệu tham khảo trong 1 đề tài nghiên cứu Các nguyên tắc thống kê : - Các nguyên tắc chung : + Tài liệu tiếng việt trước, nước ngoài sau + Tài liệu tiếng việt : Xếp theo ABC, căn cứ vào tên tác giả, không phải họ. Đối với tác giả là người việt thì không viết tắt mà viết đầy đủ, theo trình tự họ, chữ lót, tên - Các nguyên tắc chung : + Với các tài liệu xuất bản trong các tạp chí định kì : Họ tên tác giả, năm, tên bài viết, tên tạp chí, số trang bài viết. + Với sách : Họ tên tác giả, năm, lần xuất bản, nhà xuất bản, nơi xuất bản, số trang Cách trích dẫn tài liệu tham khảo - ( sách, vở ghi ) Câu 9 : Phân biệt các loại ý tưởng nghiên cứu trong nghiên cứu khoa học - Ý tưởng về quy luật : Những phán đoán trực cảm về mô tả hoặc giải thích sự vật hiện tượng đều thuộc phạm trù của loại ý tưởng này - Ý tưởng về giải pháp : Là ý tưởng về những biện pháp tác động vào sự vật, hiện tượng - Ý tưởng về mô hình : Đây là ý tưởng được phát triển từ ý tưởng về giải pháp với một sự hình dung đến một mô hình cụ thể với quy mô và hình mẫu với các tham số đủ mang tính khả thi của sự vật, hiện tượng được hình thành do kết quả nghiên cứu Câu 10 : Phân biệt mục tiêu và mục đích trong nghiên cứu khoa học. Mục tiêu : Thực hiện điều gì hoặc hoạt động nào đó cụ thể, rõ ràng mà người nghiên cứu sẽ hoàn thành theo kế hoạch đặt ra trong nghiên cứu. Mục tiêu có thể đo lường hay định lượng được. Mục tiêu trả lời câu hỏi làm được gì ? Nhằm đạt được cái gì ? Mục đích : Cái mà mục tiêu hướng tới đạt được Câu 11 : Viết lí do chọn đề tài cho đề tài nghiên cứu cụ thể ? Nêu : Vì sao lại chọn đề tài ? Chọn đề tài thì giải quyết được những vấn đề gì về lí luận và thực tiễn ? Câu 13 : Trình bày câu trúc của phần mở đầu ? I.Mở đầu 17. Tính cấp thiết của đề tài 18. Đối tượng nghiên cứu 19. Tổng quan tình hình nghiên cứu 20. Mục tiêu, nhiệm vụ, giới hạn đề tài 21. Các quan điểm nghiên cứu 22. Các phương pháp nghiên cứu 23. Đóng góp của đề tài nghiên cứu 24. Cấu trúc đề tài . Đề cương môn : Phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên nghành Quản lí Tài nguyên và Môi trường Câu 1 : Phương pháp điều tra ? Khái niệm : Phương pháp điều tra là phương pháp khảo. hạn đề tài 5. Các quan điểm nghiên cứu 6. Các phương pháp nghiên cứu 7. Đóng góp của đề tài nghiên cứu 8. Cấu trúc đề tài I. Nội dung Chương 1 : Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên. của đề tài 10. Đối tượng nghiên cứu 11. Tổng quan tình hình nghiên cứu 12. Mục tiêu, nhiệm vụ, giới hạn đề tài 13. Các quan điểm nghiên cứu 14. Các phương pháp nghiên cứu 15. Đóng góp của đề tài