Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP 5 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 29 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP 5 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 29 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP 5 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 29 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP 5 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 29 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tuần 29 Kĩ Thuật Lắp máy bay trực thăng(3 tiết) I. Mục tiêu: H cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Lắp từng bộ phận và lắp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu maý bay trực thăng đã lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III. Các hoạt động dạy học: *Giới thiệu bài:( 1-2’) G nêu tác dụng của máy bay trực thăng trong thực tế để giới thiệu bài. Tiết 1 T g i a n Giáo viên Học sinh 1 * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 0 ’ mẫu. - G cho H quan sát mẵu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. - H quan sát mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn. - Để lắp được máy bay trực thăng , theo em cần mấy bộ phận? Hãy nêu tên các bộ phận đó? - Cần lắp 5 bộ phận: thân và đuôi máy bay; sàn ca bin và giá đỡ; ca bin; cánh quạt;càng máy bay. 2 5 ’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật. a. Hướng dẫn chọn các chi tiết. - G cùng H chọn đúng, đủ từng loại chi tiết. - G nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước chọn chi tiết. - H xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết. b. Lắp từng bộ phận. * Lắp thân và đuôi máy bay(H2- SGK) - H quan sát hình 2 SGK. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Để lắp được giá đỡ cẩu, ta phải chọn những chi tiết nào và số lượng là bao nhiêu? - G hướng dẫn lắp thân và đuôi máy bay trực thăng.Trong khi lắp, G cần thao tác chậm và lưu ý để H thấy được thanh thẳng 3 lỗ được lắp vào giữa 2 thanh thẳng 11 lỗ và lắp ngoài 2 thanh thẳng 5 lỗ chéo nhau. Phân biệt cho H mặt phải và mặt trái của thân và đuôi máy bay -H quan sát G lắp . - 4 tấm tam giác; 2thanh thẳng 11 lỗ;2 thanh thẳng 5 lỗ,1 thanh thẳng 3lỗ; 1 thanh chữ U ngắn. - H thực hành lắp theo hướng dẫn của G. - H thực hành lắp. * Lắp sàn ca bin và giá đỡ (H.3 SGK) - Yêu cầu H quan sát và trả lời câu hỏi : Để lắp được sàn ca bin và giá đỡ, em cần chọn những chi tiết nào? - Gọi H trả lời câu hỏi và thực hiện bước lắp * Lắp ca bin: ( H4- SGK) - Gọi 2 H lên lắp ca bin. - G nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước lắp - H quan sát hình 3 - Chọn tấm nhỏ, tấm chữ L,thanh chữ U dài. - H lên lắp theo hình 3 - 2 H lên lắp ca bin – Lớp quan sát, bổ sung bước lắp của bạn * Lắp cánh quạt(H5 SGK) - Yêu cầu H quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi trong SGK. - H quan sát và trả lời câu hỏi. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - G hướng dẫn lắp cánh quạt: + Lắp phần trên cánh quạt. + Lắp phần dưới cánh quạt. - H quan sát và theo dõi. * Lắp càng máy bay( H6- SGK) . - H quan sát H6 - G hướng dẫn H lắp 1 càng máy bay - Gọi 1 H lên trả lời câu hỏi và lắp càng thứ hai của máy bay trực thăng. - G nhận xét, uốn nắn thao tác của H. Sau đó hướng dẫn thao tác nối 2 càng máy bay bằng hai thanh thẳng 6 lỗ. c)Lắp ráp máy bay trực thăng ( H1.SGK) - G hướng dẫn lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK. - Kiểm tra các mối ghép đã đảm bảo chưa, nhất là mối ghép giữa giá đỡ sàn ca bin với càng máy bay. d. Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp. - G hướng dẫn H xếp gọn các chi tiết vào hộp theo đúng qui định. - H quan sát G thực hành. - H theo dõi và bổ sung bước lắp cho bạn. - H thực hành . - H quan sát và thực hành lắp. - H tháo rời từng bộ phân sau đó tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngược http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 lại với trình tự lắp Tiết 2,3 30’ * Hoạt động 3: H thực hành lắp máy bay trực thăng. a. Chọn chi tiết. - G kiểm tra H chọn các chi tiết. - H chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp. b. Lắp từng bộ phận: . Trước khi thực hành ,G cần: - Gọi H đọc phần ghi nhớ trong SGK. - Yêu cầu H phải quan sát kĩ các hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp. - H đọc ghi nhớ - H quan sát hình trong SGK. . Trong quá trình H thực hành lắp G cần lưu ý H : Lắp thân và đuôi máy bay theo những chú ý mà G đã hướng dẫn ở tiết1.Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm. Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh; - H theo dõi và lắp theo SGK. - H lắp ráp theo các bước http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 5’ mặt phải,mặt trái của càng máy bay để sử dụng ốc vít - G theo dõi và uón nắn kịp thời H làm sai. c) Lắp ráp máy bay trực thăng: - G nhắc H chú ý : Bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí . Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải được lắp thật chặt. * Hoạt động 4. Đánh giá sản phẩm: - G tổ chức cho H trưng bày sản phẩm theo nhóm. - G nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục 3 trong SGK. - Cử 2-3 H dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn, - G đánh giá sản phẩm của bạn theo 2 mức. - G nhắc H tháo rời các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp. trong SGK. - H tiến hành kiểm tra. - H lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGk. - Nhóm khác theo dõi, nhận xét. - Các nhóm trưng bày sản phẩm. - H theo dõi. - H đánh giá sản phẩm của bạn. - H tháo dời các chi tiết xếp vào bộ lắp ghép. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Hoạt động 5: Dặn dò-5 phút : - G nhận xét giờ học. - Nhắc H đọc trước và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để H học bài sau. ************************************************* ****************** ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………… Tuần 30 Kĩ Thuật Lắp rô bốt ( tiết 1) I.Mục tiêu: - Củng cố các chi tiết, cách lắp đúng quy trình 1 Rô- bốt - Vận dụng làm một số bài tập/VBT II.Chuẩn bị Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học. 1.G nêu yêu cầu của tiết học 2.Hớng dẫn thực hành *HĐ1:Nêu cấu tạo của rô- bốt http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... của nhóm mình - G đến từng nhóm để theo dõi, nhắc H những thao tác 5 khó * Hoạt động3 Đánh giá sản phẩm: - G tổ chức cho H trưng bày sản phẩm theo nhóm - G nêu những tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm - Cử 1-2 em dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn - G nhận xét, đánh giá sản phẩm theo 2 mức: hoàn thành(A) và chưa hoàn thành(B) Những H hoàn thành sớm và đảm bảo yêu cầu kĩ thuật hoặc những H... dõi - H đánh giá sản phẩm của bạn Hoạt động 5: Dặn dò (3 -5 ) - G nhận xét giờ học - Nhắc H giữ nguyên sản phẩm đang làm để tiết sau học tiếp ************************************************* ****************** http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Tuần 35 Kĩ Thuật Tiết 35 : lắp mô hình tự chọn (tiết 3) I Mục tiêu:... xét tiết học ************************************************* ***************** Tuần 32 Kĩ Thuật Lắp rô bốt ( tiết 3) I.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng lắp ghép Rô- bốt đúng quy trình kĩ thuật - Lắp ghép đợc các bộ phận của rô- bốt, hoàn chỉnh một rô- bốt - Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác II .Chuẩn bị Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học 1.G nêu yêu cầu của tiết học 2.Hớng... chọn đúng và đủ các chi tiết chi tiết theo mô hình đã http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 quan sát và xếp từng loại vào nắp hộp b Lắp từng bộ phận: - Yêu cầu H phải quan sát kĩ các mô hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp 5 - G yêu cầu H làm việc theo nhóm - G đến từng nhóm quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở H... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Tuần 33 Kĩ Thuật Tiết 33 : Lắp ghép mô hình tự chọn ( tiết 1) I Mục tiêu: H cần phải: - Lắp được mô hình đã chọn - Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được II Đồ dùng dạy học: - Lắp sẵn 1 trong 2 mô hình đã gợi ý trong SGK ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III Các hoạt động dạy học: * Giới thiệu bài (2’)... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Tuần 34 Kĩ Thuật Tiết 34 : LẮP Mễ HèNH TỰ CHỌN I Mục tiêu: H cần phải: - Lắp được mô hình đã chọn - Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được II Đồ dùng dạy học: - Lắp sẵn 1 trong 2 mô hình đã gợi ý trong SGK ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III Các hoạt động dạy học: Tiết 2 30’ * Hoạt động 3: H thực... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - H trong nhóm thực hành lắp rô- bốt theo đúng quy trình kĩ thuật( mỗi H lắp một bộ phận sau đó lắp ráp các bộ phận đó thành một rô- bốt hoà chỉnh) - G quan sát, giúp đỡ nhóm yếu *HĐ4: Trng bày sản phẩm - G nêu tiêu chuẩn đánh giá - H dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn - G đánh giá chung... động 4 Đánh giá sản phẩm: - G tổ chức cho H trưng bày sản phẩm theo nhóm ( Nếu nhóm nào đã hoàn thành) - G nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - H quan sát hình trong SGK hoặc hình vẽ đã sưu tầm được và tiến hành lắp ghép từng bộ phận của mô hình mình đã chọn - H làm việc theo nhóm cố định từ tiết trước - Từng H trong nhóm hợp tác làm việc - Các nhóm trưng bày sản phẩm - H theo dõi - H đánh giá... bài (2’) G giới thiệu nội dung bài học Tiết 1 TG Giáo viên Học sinh 30’ * Hoạt động 1: H chọn mô hình lắp ghép - G cho nhóm H tự chọn một - H chọn mô hình theo mô ý mình hoặc sưu tầm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 hình lắp ghép theo gợi ý trong - H quan sát, theo dõi SGK 5 - G cung cấp thêm cho H một số mô... Đổi vở kiểm tra - G chấm Đ/S và nhận xét chung 3.Củng cố - G nêu tác dụng của việc chọn và sắp xếp các chi tiết - G nhận xét tiết học ************************************************ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Tuần 31 Kĩ Thuật Lắp rô bốt ( tiết 2) I.Mục tiêu: - Biết lắp ghép Rô- bốt đúng quy trình kĩ thuật . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP 5 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 29 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP 5 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 29 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tuần 29 Kĩ Thuật Lắp máy bay trực thăng(3 tiết) I lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP 5 GIÁO ÁN TỪ TUẦN