Tuần thứ 31 : Thứ hai, ngày tháng năm 2006 Chào cờ Tiết Tập trung toàn trờng Tập đọc Tiết 121 +122 Chiếc rễ đa tròn I. mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật (Bác Hồ, chú cần vụ) 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ: thờng lệ, tầu ngầm, chú cần vụ, thắc mắc - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật, một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây cối lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK III. các hoạt động dạy học: Tiết 1 A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2,3 HS đọc bài trả lời câu hỏi - 2,3 học thuộc lòng bài : Cây dừa Trả lời câu hỏi 1,2,3 về ND bài B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: - GV đọc mẫu a. Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - Chú ý một số từ ngữ đọc cho đúng b. Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc trong bài - HD chú ý đọc đúng 1 số câu - Bảng phụ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ cuối bài c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn, cả bài, ĐT, CN e. Đọc ĐT (đoạn 3) Tiết 2: 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ? cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp Câu 2: Bác hớng dẫn bác cần vụ trồng chiếc lá đa ntn ? - Cuốn chiếc lá thành vòng tròn, buộc tựa vào 2 cái cọc sau đó vùi 2 đầu rễ xuống đất Câu 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa có hình dáng ntn ? - Thành 1 cây đa to có vòng lá tròn Câu hỏi 4 : Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? - chui qua,chui lại vòng lá tròn đ- ợc tạo lên từ cây đa Câu hỏi 5: nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi, 1 câu về tình cảm thái độ của Bác đối với vật xung quanh - Bác rất yêu quý thiếu nhi . Bác luôn luôn nhớ đến thiếu nhi - Bác thơng tiếc rễ đa muốn trồng cho nó sống lại * Bác Hồ có tình thơng bao la với mọi ngời, mọi vậtCháu thiếu nhi 4. Luyện đọc lại: - Cho HS đọc theo vai - GV nhận xét - 2,3 nhóm HS tự phân vai thi đọc truyện C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ - Về nhà đọc trớc nội dung tiết kể chuyện. Toán Tiết 146 Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ) - Ôn tập 4 1 , về chu vi tam giác tứ giác giải toán II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 462 + 315 627 + 131 ? Nêu cách đặt tính và cách tính B. bài mới: 1. Ôn tập ? Nêu các bớc tính cộng + Đặt tính HS nêu + Tính 2. Thực hành : Bài 1 : Tính - HS thực hành bảng con ? Nêu cách tính, tính 225 362 683 634 425 204 859 787 887 Bài 2: Đặt tính a. -HS làm vở 245 665 217 - Gọi 1 HS lên chữa 312 214 752 557 879 969 b. 68 72 61 27 19 29 95 91 90 Bài 3: Hình nào đã khoanh 4 1 số con vật - HS quan sát hình vẽ, trực tiếp vẽ và trả lời câu hỏi Hình a đã khoanh 4 1 số con vật Bài 4: HS đọc yêu cầu - Nêu cách giải Bài giải - 1 em tóm tắt Con s tử nặng số kg là: - 1 em giải 210 + 18 = 228 (kg) - GV nhận xét Đ/S: 228 kg Bài 5: 1 HS đọc đề Bài giải - Nêu cách giải Chu vi hình tam giác ABC là: - 1 em tóm tắt 300 + 200 + 400 = 900 (cm) - 1 em giải Đ/S : 900cm - GV nhận xét C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Nêu cách đặt tính, cách tính Đạo đức Tiết 31: Dành cho địa phơng I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS về các chuẩn mực của những hành vi đạo đức mà các em đã học. Thông qua các bài tập tình huống II. các hoạt động dạy học. A. KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS B. Bài mới 1. GTB: Ghi đầu bài 2. Giảng bài 1. HĐ1: Đóng vai theo tình huống * MT: Thông qua hình thức đóng vai HS đợc khắc sâu hơn nữa về những chuẩn mực đạo đức đã đợc học * Tiến hành: - GV nêu tình huống và phát phiếu cho từng nhóm. + TH1: Hùng đang trách phơng sao bạn hẹn rủ mình cùng đi học mà lại đi một mình. - Các nhóm chuẩn bị đóng vai tình huống - Em sẽ làm gì nếu là Phơng ? + TH2: Nhà cửa đang bừa bãi, cha dọn dẹp, mẹ đang hỏi Nga con đã dọn nhà cửa cha em sẽ làm gì nếu là Nga ? - Các nhóm lên trình bày cách ứng sử của mình qua tiểu phẩm + TH3: Vân mếu máo cầm quyển sách bắt đền Nam đấy, làm rách sách tớ rồi. - Em sẽ làm gì nếu là Nam ? - Cả lớp nhận xét * GVKL: TH1: Phơng cần xin lỗi bạn vì không giữ đúng lời hứa và giải thích rõ lý do. TH2: Nga cần xin lỗi mẹ và dọn nhà cửa TH3: Nam cần xin lỗi bạn và dán lại sách cho bạn b. Hoạt động 2: Tự liên hệ * MT: Giúp HS đánh giá, lựa chọn đúng các hành vi đạo đức. * Cách tiến hành - GV yêu cầu HS kể các chuẩn mực đạo đức đã học - HS lên trình bày - HSNX - GV tuyên dơng những HS đã nêu đợc những chuẩn mực đạo đức đã học. iii. Củng cố - dặn dò: - Về nhà thực hiện tốt các chuẩn mực đạo đức đã học. - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009:dạy lớp 2a Thể dục Tiết 61: Tuần 31 Chuyền cầu Trò chơi - Ném bóng trúng đích I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn truyền cầu theo nhóm 2 ngời: Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn. - Làm quen với trò chơi: " Ném bóng trúng đích " 2. Kỹ năng: - Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và truyền cầu cho bạn, biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu. II. địa điểm ph ơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng. - Phơng tiện: còi, bóng, cầu, kẻ vạch, vật đính cho trò chơi Iii. Nội dung và phơng pháp: Nội dung Định lợng Phơng pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số. 6-7' ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 2. Khởi động: - Xoay các khớp cổ tay, cô chân, xoay khớp đầu gối, hông, đi theo vòng tròn hít thở sâu - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên. Cán sự điều khiển - Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu. - Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. 2x8 nhịp b. Phần cơ bản: - Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời (cho HS quay mặt vào nhau thành từng đôi cách nhau 2-3m) - Đôi nọ cách đôi kia 2m - Tro chơi: Ném bóng trúng đích 8-10' Chia 3 tổ (nêu tên trò chơi, gt làm mẫu) * Chia tổ cho HS chơi cùng 1 địa điểm theo hiệu lệnh thống nhất * Tổ chức an toàn không chạy nhảy ở sân. C. Phần kết thúc: - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát 2' - Một số động tác thả lỏng - Hệ thống bài 1-2' X X X X X X X X X X X X X X X - Nhận xét tiết học 1' - Giao bài tập về nhà Kể chuyện Tiết 29: Những quả đào I. Mục tiêu yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng nói: - Nhớ truyện sắp xếp lại trật tự 3 tranh (sgk) theo trình tự đúng diễn biến trong câu chuyện. - Kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 1 cách tự nhiên. 2. Rèn kỹ năng nghe: - Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiếp câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - 3 tranh minh hoạ sgk iII. hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: + Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể - 3 đoạn của câu chuyện : Ai ngoan sẽ đợc thởng ? Tại sao bác khken bạn Tộ ngoan ? B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (M/Đ, yêu cầu) 2. Hớng dẫn kể chuyện: Bài 1: Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện. - Theo 3 tranh minh hoạ - HS quan sát, nói vắn tắt từng tranh Theo trình tự sgk Tranh 1 - Bác Hồ đang HD chú cần vụcách trồng chiếc rễ đa. Tranh 2 - Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng lá tròn, xanh tốt của cây đa con. Tranh 3 - Bác Hồ chỉ vào chiếc lá đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. - HS suy nghĩ sắp xếp lại tng tranh theo đúng diễn biến (trình tự đúng của tranh.) - Trật tự đúng của tranh là 3 1 2 Bài 2: HDHS kể từng đoạn theo tranh. - HS tập kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm. - Các đại diện nhóm thi kể (3 đại diện 3 nhóm kể tiếp tục) Bài 3:Kể toàn bộ câu chuyện Nhận xét - 3,4 HS đại diện 3,4 nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp. - Nhận xét, bình điểm C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe - Chuẩn bị giờ sau Chính tả: (Nghe viết) Tiết 61: Việt nam có bác I. Mục đích - yêu cầu: 1. Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam 2. Làm đúng các bài tập có phân biệt âm r/d/gi thanh hỏi,thanh ngã II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ bài tập 2a, 3a III. hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 3 HS viết bảng lớp Chói trang, trập trùng, chân thật, học trò, chào hỏi - Cả lớp viết bảng con B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hớng dẫn nghe viết a. Hớng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả - 3 HS đọc lại ? Nội dung bài thơ nói gì? - Bài thơ ca ngợi Bác là ngời tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam. ? Tìm các tên riêng đợc viết hoa trong chính tả - Bác, Việt Nam, Trùng Sơn * Viết bảng con những từ ngữ + non nớc , lục bát * GV đọc cho HS viết bài + HS viết vào vở * Chấm , chữa bài (5-7 bài) 3. Hớng dần làm bài tập: Bài 2: - Lớp đọc thầm - Điền các âm đầu r, gi, d vào ô trống , đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ in đậm. - 1 HS giải thích - Lớp làm vào vở (2 HS lên bảng điền , nhận xét) bớc dừa ràođỏ raunhữnggỗchẳnggiờng - 3 HS đọc khổ thơ -Nêu nội dung bài thơ ? - Bài thơ tả cảnh nhà bác trong vờn phủ Chủ Tịch - 1 HS đọc cả bài Bài 3 (a:) + 1 HS đọc yêu cầu - HDHS làm + Lớp làm vở + 2 HS chữa bài Lớp giải a. Tàu rời ga / dờithú dữ canh giữ C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại những chữ còn mắc lỗi chính tả. Toán Tiết 147 Phép trừ (không nhớ) trong phạm vị 1000 I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc II. Đồ dùng dạy học: - Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật III. Các hoạt động dạy học: 1. Trừ các số có 3 chữ số - Giao nhiệm vụ Tính 635 - 214 (Thực hiện bằng đồ dùng trực quan ) 635 Từ trái sang phải + Để thực hiện phép trừ ta gạch bớt các đơn vị, chục, trăm 214 421 + Viết số thứ nhất 635, viết dấu trừ , viết số thứ hai là 214 sao cho hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị. - Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1 viết 1 - Trừ chục : 2 trừ 1 bằng 2 viết 2 - Trừ trăm : 6 trừ 2 bằng 4 viết 4 *Tổng kết thành quy tắc - Đặt tính viết trăm dới trăm, chục dới chục, đơn vị dới đơn vị - Tính từ phải sang trái đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm 3. Thực hành: Bài 1: Tính HS làm bảng con - 1 số HS lên chữa 484 586 497 241 253 125 243 333 372 590 693 764 490 152 751 120 541 013 Bài 2 : Đặt tính và tính -HS làm vào vở - Gọi HS lên chữa 548 732 592 395 312 201 222 23 236 531 370 372 Bài 3: Tính nhẩm - HS tự nhẩm điền kết quả vào sgk - Chấm 1 số bài a. 600 100 = 500 700 300 = 400 - Đọc nối tiếp 900 300 = 600 800 500 = 300 Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu - Nếu kế hoạch giải - 1 em tóm tắt Bài giải Đàn gà có số con là : 183 121 = 62 (con) - 1 em giải Đ/S: 62 con gà C. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, củng cố cách đặt tính và tính. Thứ t ngày tháng năm 2006 Thủ công Tiết 31: Làm con bớm (t2) I. Mục tiêu: - HS biết làm cách làm con bớm bằng giấy - Làm đợc con bớm bằng giấy - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo của HS II. chuẩn bị: - Con bớm mẫu bằng giấy - Quy trình làm con bớm - Giấy thủ công, chỉ, hồ dán, kéo II. hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh B. Bài mới: * Tiết 2: Thực hành làm con bớm ? Nhắc lại quy trình làm con bớm bằng giấy theo mấy bớc. - Gồm 4 bớc + Bớc 1: Cắt giấy + Bớc 2: Gấp cánh bớm + Bớc 3:Buộc thân bớm + Bớc 4: Làm râu bớm - HS thực hành - Thực hành theo nhóm Lu ý : Các nếp gấp phải thẳng, cách đều, miết kĩ. - Thực hành theo nhóm (quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng) - Cùng HS đánh giá sản phẩm * Tổ chức trng bày sản phẩm + Chọn 1 số bài hoàn thành, đẹp, đúng mẫu cùng HS đánh giá. - HDHS chọn sẩn phẩm mình thích C. Nhận xét dặn dò: - Nhận xét sự chuẩn bị tinh thần học tập, kĩ năng thực hành và sản phẩm của HS - Giờ sau chuẩn bị giấy thủ công, kéo, hồ dán, để học bài sau. Tập đọc Tiết Cây và hoabên lăng bác I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ dài - Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của ND với Bác 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ khó trong bài: uy nghi, tụ hội, tâm cấp - Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tin cậy thiêng liêng của toàn dân với Bác. II. đồ dùng dạy học: - ảnh lăng Bác (sgk) III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài: Chiếc rễ đa tròn (trả lời câu hỏi) ? Chiếc rễ đa ấy trở thành 1 cây đa có hình dáng nh thế nào ? -Cây đa có vòng lá tròn ? Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên gốc cây đa? - Thích chui qua chui lại B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Quan sát tranh (sgk) 2. Luyện đọc: - GV đọc bài a. Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chú ý đọc đúng 1 số từ khó b. Đọc từng đoạn trớc lớp. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn + Mỗi dòng là 1 đoạn + HDHS đọc đúng 1số câu dài - Bảng phụ + Hiểu nghĩa các từ ngữ cuối bài + Giảng thêm - phổ (K học) - vạn tuế tên giống cây cảnh có lá hình lồng chim. - dầu nớc: Tên loài cây gỗ to cho dùng để pha sơn. - hoa ban: Tên loài hoa màu trắng ở vùng núi Tây Bắc - sứ đỏ: Tên loài hoa đại màu đỏ có nhiều ở miền Nam. - dạ hơng: dạ lan hơng : loài hoa nở và toả hơng vào ban đêm c. Đọc từng đoạn trong nhóm. d. Thi đọc giữa các nhóm 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Kể tên những loài cây đợc trồng phía trớc lăng Bác - Vạn tuế, dầu nớc, hoa bạn Câu 2: Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp các miền đất nớc đợc trồng quanh lăng Bác ? - Hoa đào , hoa ban Sơn La, hoa xứ đỏ Nam bộ, hoa dạ hơng, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu. Câu 3: Câu văn nào cho ta thấy cây và hoa cũng nặng tình cảm của con ng- ời đối với Bác. - Cây và hoa của non xanh ngấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn ngời vào lăng Bác Hồ 4. Luyện đọc lại 2,3 HS thi đọc bài văn - GV theo dõi nhận xét, ghi điểm. C. Củng cố dặn dò: -Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân đối với Bác nh thế nào ? - Cây và hoa từ khắp nơi hội tụ về thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc trí Nam đối với Bác Luyện từ và câu Tiết 31: Mở rộng vốn từ từ ngữ về bác hồ dấu chấm dấu phẩy I. mục đích yêu cầu: 1. Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác hồ 2. Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy. II. đồ dùng dạy học - Bảng phụ bài tập 1,3 III. hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - 1 HS làm lại bài tập 1(T30) 2 HS làm BT 3(mỗi em đặt 3 câu hỏi , một câu nói về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi , 1 câu nói về tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ) - 2 HS thch hành đặt và trả lời câu hỏi. - Hỏi để làm gì ? - A. Nhà bạn trồng hoa để làm gì ? - B. đẻ lấy gỗ đóng tủ, bàn, giờng. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. HD Bài tập: (miệng) Bài 1 (miệng) - Chọn từ thích hợp - Đọc kể đoạn văn viết về cách sống của Bác - Lớp làm vở * Nhận xét chốt lời giải đúng - HS lên làm bài phụ Bác Hồđạm bạctinh khiếtnhà sànrâm bụttự tay Bài 2: (Miệng). - 1 HS đọc yêu cầu - Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác tròn bài thơ, bài hát các câu chuyện đó . - HS thực hành theo nhóm Chia bảng 3 phần, 3 nhóm lên thi (bình chọn nhóm thắng cuộc) [...]... hoạt động dạy học: a Kiểm tra bài cũ: 1 Ôn tập - Nêu quy tắc làm tính trừ 2 Thực hành Bài 1: Tính ? Nêu cách đặt tính cách tính Bài 2: Đặt tính rồi tính + Đặt tính + Tính - Làm bảng con -Gọi 1 số HS lên bảng 6 82 987 351 25 5 331 7 32 425 676 20 3 21 5 22 2 461 - HS làm vào vở - Gọi 1 số HS làm bảng a 986 758 26 4 354 722 404 b 72 65 26 19 47 46 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống -HS làm sgk - Tìm hiệu -... sgk - Tìm hiệu - Gọi HS lên bảng chữa - Củng cố tìm SBT,ST - Củng cố tìm SBT,ST - HDHS làm Số bị trừ 25 9 25 7 869 867 486 Số trừ 136 136 659 661 26 4 Hiệu 121 121 21 0 20 6 22 2 Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu Bài giải 599 148 451 831 120 711 37 37 44 - Nêu kế hoach giải Số HS của trờng tiểu học Hữu Nghị là : 865 32 = 833 (HS) Đ/S: 833 học sinh - HS phân tích và nêu ý kiến cần khoanh chữ nào trong các chữ - Khoành... Củng cố về cách đặt, tính 25 37 62 75 63 81 9 17 34 52 80 47 16 15 36 65 - HS làm sgk - Đọc nối tiếp 700 + 300 = 1000 1000 300 = 700 800 + 20 0 = 1000 1000 20 0 = 800 500 + 500 = 1000 1000 500 = 500 - HS làm vở - Gọi Hs lên bảng chữa - Nhận xét 351 427 516 21 6 1 42 176 567 569 689 876 23 1 645 999 5 42 457 - HS vẽ sgk - 1 HS vẽ bảng - Nhận xét 304 304 20 1 - Nhận xét tiết học Tiết 31: I Mục tiêu: Mĩ thuật... vẽ hình ii đồ dùng - Phiếu bài tập , sơ đồ bài 3 (sgk) II Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng 24 4 + 523 1 42 + 25 1 ? Nêu cách đặt tính và tính 2 Thực hành Bài 1 : ? Nêu cách đặt tính và tính Phép cộng - Hs làm bảng con - Hàng chục cùng là 6 35 48 57 28 15 26 63 63 83 83 7 90 Bài 2: Tính - Củng cố về cách đặt, tính Phép cộng Bài 3 : Tính nhẩm - Tự nhẩm điền kết quả Bài 4 : đặt tính... 100 2 Thực hành Bài 1: HS nhận biết việc đổi tờ giấy bạc loại 20 0 đồng ra loại giấy 100 - HS quan sát kĩ 2 mặt của các tờ giấy bạc nói trên và nhận xét - HS nhận xét nói các đặc điểm ? Đổi 1tờ 20 0 đồng thì đợc mấy tờ 100 đồng đồng * Phần b,c tơng tự - HS thực hành theo nhóm với các tờ bạc thật Bài 2: Số - 1 HS đọc yêu cầu - Làm sgk - Gọi HS lên bảng chữa 20 0 + 20 0 + 100 + 20 0 = 700 (đồng) 500 + 20 0... Thích nhất con vật nào ? - HS quan sát và liên hệ sản phẩm của mình C Củng cố Dặn dò: - Tự trang trí hình vuông theo ý thích - Su tầm ảnh chụp các loại Tuần31 Tiết 31 Thứ ba, ngày 21 tháng 4 năm 20 09:dạy lớp 2a Thứ năm ngày 23 thang 4 năm 20 09:dạy lớp 2b Âm nhạc ôn tập bài hát : bắc kim thang tập hát lời mới I Mục tiêu: - Tập biểu diễn bài hát - Học hát lời mới Ii chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Vài động... tĩnh - Hệ thống bài - Nhận xét giao bài - Giao bài tập về nhà: Tập thể dục buổi sáng ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X 1 -2' 90-100m X X X X X X X X X X X X X X X 8-10' - Chia 4 tổ 8-10' 2- 3' 1 -2' 1 -2' 1' 1 -2' - Cán sự điều khiển 2 x 8 nhịp B Phần cơ bản: - 2 tổ tâng cầu - 2 tổ ném bóng trúng đích (sau đổi chỗ ) - Ôn chuyển cầu theo nhóm (giải cách để học sinh có đủ chỗ đứng, chuyền cầu và đảm bảo... (kiểu 2) - 1 HS nhắc cụm từ ứng dụng: mắt sáng nh sao (2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con) Mắt B lên lớp: 1 Giới thiệu bài: (m/đ, yêu cầu) 2 Hớng dẫn viết chữ hoa a Quan sát nhận xét chữ N hoa kiểu 2 ? Nêu cấu tạo chữ N (k2) ? Nêu cách viết * HS viết bảng con 3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a Giới thiệu câu ứng dụng ? Hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng b Quan sát nhận xét ? Nêu các chữ cái có độ cao 2, 5... tối, lạnh lẽo không có sự sống, ngời vật cây cỏ dễ chết) c Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Liên hệ thực tế Tiết 62: Tuần 31 Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 20 09:dạy lớp 2a Thể dục: Trò chơi : Ném bóng trúng đích I Mục tiêu: Kiến thức - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời - Tiếp tục học trò chơi: Ném bóng chúng đích KN : + Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác + Yêu cầu biết cách... Giống cách viết nét 1 chữ M kiểu 2 N2: Giống cách viết nét 3 của chữ M kiểu 2 - Chữ N hoa (kiểu 2) - HS đọc : Ngời ta là hoa đất - Ca ngợi con ngời- con ngời là quý nhất là tinh hoa của trái đất - Cụm từ ứng dụng - N,g,l.h -đ -t - Còn lại + Dấu thanh đặt trên các dấu ơ, a dấu sắc đặt trên â + Nét cuối của chữ N chạm nét cong chữ g + Chữ ngời + Chữ N 1 dòng cỡ vừa, 2 dòng cỡ nhỏ + Chữ Ngời một dòng . chữa 484 586 497 24 1 25 3 125 24 3 333 3 72 590 693 764 490 1 52 751 120 541 013 Bài 2 : Đặt tính và tính -HS làm vào vở - Gọi HS lên chữa 548 7 32 5 92 395 3 12 201 22 2 23 23 6 531 370 3 72 Bài 3: Tính. con ? Nêu cách tính, tính 22 5 3 62 683 634 425 20 4 859 787 887 Bài 2: Đặt tính a. -HS làm vở 24 5 665 21 7 - Gọi 1 HS lên chữa 3 12 214 7 52 557 879 969 b. 68 72 61 27 19 29 95 91 90 Bài 3: Hình nào. Đặt tính + Tính 2. Thực hành Bài 1: Tính - Làm bảng con -Gọi 1 số HS lên bảng ? Nêu cách đặt tính cách tính 6 82 987 599 351 25 5 148 331 7 32 451 425 676 20 3 21 5 22 2 461 Bài 2: Đặt tính rồi tính