Ngày soạn 2/3/2011 Ngày giảng 6/3/2011 Bài 44:SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRÚT TRONG TẾ BÀO CHỦ I. Mục tiêu bài dạy: -Trình bày được quá trình nhân lên của virút. - Nêu được đặc điểm của virút HIV, các con đường lây truyền bệnh và biện pháp phòng ngừa. II. Phương tiện dạy học: - Tranh vẽ vẽ phóng hình SGK III. Tiến trình tổ chức dạy học 1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - chuẩn bị bài của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu cấu tạo và 3 đặc điểm của virút? 3. Giảng bài mới: Hoạt động của thầy & trò Nội dung Hoạt động 1 tìm hiểu chu trình nhân lên của virut GV: Chu trình nhân lên của virút gồm các giai đoạn nào? đặc điểm của mỗi giai đoạn? GV: Điều nàygiải thích tại sao chỉ có những virut nhất định mới có thể gây nhiễm vào các TB nhất định. (VD VI rut viêm gan B chỉ nhiễm vào TB gan). +Virút có thể phá vỡ tế bào chủ chui ra ồ ạt và tế bào chết ngay hoặc tạo lỗ nhỏ chui ra từ từ rồi sau đó 1 thời gian tế bào cũng chết. I. Chu trình nhân lên của virút: 1) Sự hấp thụ: - Các Virút đều gắn các gai glycoprotein hoặc protein bề mặt của mình vào các thụ thể đặc hiệu trên bề mặt TB chủ -Quá trình hấp thụ xảy ra khi có mối lien kết đặc hiệu giưã thụ thể của virut với thụ thể của TB. 2) Xâm nhập: - .Mỗi loại virút có cách xâm nhập khác nhau vào tế bào chủ + Đối với phagơ: chỉ phần axit nucleic được bơm vào còn phần vỏ ở ngào + Đối với VR động vật: Đưa cả nuclêôcapsit vào TB chất, sau đó mới cởi bỏ vỏ để giải phóng axit nuclêic 3) Sinh tổng hợp: - Virút sử dụng nguyên liệu của tế bào để tổng hợp axit nuclêic và prôtêin cho nó. _ Tổng hợp pr gồm 2 giai đoạn: + Tổng hợp pr sớm: Đay là các enzim ( AND pôlimeraza phụ thuộc AND) cần cho sao chép AND + Tổng hợp PR muộn: sau khi tổng hợp AND, chủ yếu là PR cấu trúc để tạo vỏ cápit và vỏ ngoài, Pr này được tổng hợp trên Riỗiôm trong TB chất. 4)Lắp ráp: - Lắp axit nuclêic vào prôtêin vỏ để tạo thành hạt virút mới xảy ra ở các vị trí khác nhau trong TB chủ. 5)Phóng thích: - Virút phá tế bào chui ra ngoài ồ ạt hoặc chui ra từ từ theo lối nảy chồi. + Khi VR nhân lên làm tan TB chủ gọi là vi rút độc (chu trình sinh tan) Hoạt động 2 tim hiêu HIV/AIDS GV: Em hiểu thế nào là HIV, AIDS? GV: các con đường lây truyền HIV? Gv: Nhóm người nào thuộc nhóm có nguy cơ bị lây nhiễm HIV cao nhất? -Tiêm chích ma tuý và gái mại dâm thuộc nhóm có nguy cơ lây nhiễm cao. -Thời gian ủ bệnh của HIV rất lâu và hầu như không biểu hiện triệu chứng bệnh nên không biết và dễ lây nhiễm sang người khác. + Khi axit nucleic gắn xen vào NST của TB chủ và nhân lên cùng với hệ gen của Tb mà ko phá vỡ TB chủ gọi là VR ôn hoà (chu trình tiềm tan) - Trong những ĐK nhất định VR có thể chuyển từ VR ôn hoà ( chu trình tiềm tan) sang vi rút độc (chu trình sinh tan) và ngược lại. II. HIV/AIDS: 1) Khái niệm: - HIV là virút gây suy giảm miễn dịch ở người. - AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch do các vi sinh vật cơ hội gây ra. 2)Ba con đường lây truyền HIV: - Qua đường máu, đường tình dục và từ mẹ sang con(mang thai và cho con bú). 3)Ba giai đoạn phát triển của bệnh: - Giai đoạn sơ nhiễm(cửa sổ) 2 tuần-3 tháng - Giai đoạn không triệu chứng 1-10 năm. - Giai đoạn biểu hiện triệu chứng AIDS 4) Biện pháp phòng ngừa: - Sống lành mạnh, vệ sinh y tế, loại trừ tệ nạn xã hội… 4.Củng cố - Trên da luôn có các tế bào chếtHIV bám lên da có lây nhiễm được không?(không).Trường hợp nào có thể lây được?(khi da bị thương 5.bài tập về nhà . Điều nàygiải thích tại sao chỉ có những virut nhất định mới có thể gây nhiễm vào các TB nhất định. (VD VI rut vi m gan B chỉ nhiễm vào TB gan). +Virút có thể phá vỡ tế bào chủ chui ra ồ. tiềm tan) sang vi rút độc (chu trình sinh tan) và ngược lại. II. HIV/AIDS: 1) Khái niệm: - HIV là virút gây suy giảm miễn dịch ở người. - AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch do các vi sinh vật. cấu tạo và 3 đặc điểm của virút? 3. Giảng bài mới: Hoạt động của thầy & trò Nội dung Hoạt động 1 tìm hiểu chu trình nhân lên của virut GV: Chu trình nhân lên của virút gồm các giai đoạn