` Tuần 28 Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009 Tiết 28 Học hát bài: thiếu nhi thế giới liên hoan (Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc ) I. Mục tiêu:] - Học sinh hát đúng thuộc lời ca và giai điệu bài hát.Hát đúng những tiếng có luyến hai nốt móc đơn. - HS biết bài hát có thể trình bày trong dịp gặp mặt thiếu nhi, trong các ngày lễ hội. Tập trình bày cách đối đáp, hòa giọng,thể hiện sự nhiệt tình,sôi nổi. II. Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài hát. - Nhạc cụ đệm, gõ. III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu. (2) - Khởi động. - Giới thiệubài học. II. Nội dung hoạt động. Hoạt động 1. Thiếu nhi thế giới liên hoan. - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - Giới thiệu bài hát : Hằng năm nhiều nớc trên TG thờng tổ chức trại hè cho thiếu nhi. Tại đó thiếu nhi các nớc cùng tham gia nhiều hoạt động bổ ích nh biểu diễn văn nghệ, thi vẽ tranh Bài thiếu nhi thế giới liên hoan nói lên tình cảm của tuổi thơ trong các trại hè nh thế. - Giáo viên hát mẫu từ 2 > 3 lần. - Đọc lời ca: Bài hát gồm 2 lời chia 12 câu. Giải thích khôn ngăn nghĩa là không ngăn đợc, cơn chiến chinh nghĩa là cuộc chiến tranh. Cho HS đọc lời ca nối tiếp từng câu đến hết bài. - Dạy hát từng câu: Mỗi câu cho học sinh hát từ 2 >3 lần để học sinh dễ thuộc lời và giai điệu bài hát. - Hớng dẫn HS hát đúng những tiếng có luyến 2 nốt nhạc. GV có thể vừa dùng đàn vừa dùng giọng hát làm mẫu cho HS thực hiện đúng. - Cho học sinh hát nhiều lần dới nhiều hình thức. - Sửa sai nếu học sinh thực hiện cha - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. - Chú ý lắng nghe. - Nghe hát mẫu. - 1 HS đọc. - Đọc lời ca theo hớng dẫn của giáo viên. - Tập hát từng câu theo hớng dẫn. - Hát theo hớng dẫn của giáo viên. + Cả lớp. + Nhóm, dãy. - Chú ý: hát to, rõ lời. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. III. Kết thúc.(3) đúng. - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách. Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết x x x x x đoàn. x - Hớng dẫn HS tập trình bày bài hát đối đáp và hòa giọng. Chia lớp thành 2 nửa . Đoạn 1 hát đối đáp mỗi nửa hát 1 câu. Đoạn 2 tất cả cùng hát hòa giọng. - Nhận xét , đánh giá. - Hát lại bài hát - Nhận xét giờ học . - Nhắc học sinh về nhà học bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Hát và gõ đệm theo phách. -Thực hiện theo hớng dẫn của GV. - Thực hiện. - Chú ý Tuần 29 Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009 Tiết 29 Ôn bài hát: thiếu nhi thế giới liên hoan Tập đọc nhạc : TĐN số 8 I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài. - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - Đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời bài TĐN số 8- Bầu trời xanh. II. Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài hát. - Nhạc cụ đệm, gõ. III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Nội dung hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu.(2) - Khởi động. - Giới thiệubài học. II. Nội dung hoạt động.(30) Hoạt động 1. Ôn bài hát :Chúc mừng. Hoạt động 2. TĐN số 8 Bầu trời xanh. - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả. - Cho cả lớp hát lại bài một lần. - Cho học sinh ôn lại bài hát dới nhiều hình thức. + Bắt giọng cho học sinh hát. + Đệm đàn cho học sinh hát. + Cho học sinh hát và gõ đệm. - Giáo viên nhận xét. - Giáo viên đặt câu hỏi. + Nốt nhạc thấp nhất và cao nhất trong bài ? + Bài có những nốt gì? - Luyện tập cao độ trong bài TĐN số 8. + Học sinh nói tên nốt trên khuông theo tay chỉ của giáo viên. + Giáo viên đọc mẫu 5 âm Đô-Rê- Mi-Sol-La. + Giáo viên chỉ nốt trên khuông học sinh đọc đúng cao độ. - Luyện tập tiết tấu. + Yêu cầu học sinh trả lời xem trên bảng có những hình nốt nào? Giáo viên chỉ học sinh nói tên hình nốt. + Giáo viên gõ tiết tấu học sinh lắng nghe và thực hiện lại. + Đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu: Giáo viên đàn 1 >2 lần sau đó cho học sinh đọc, cho học sinh đọc lần lợt đến hết bài ( đọc chậm sau đó tăng dần tốc độ). Giáo viên sửa sai nếu học sinh đọc cha đúng. + Cho học sinh ghép lời. Lần 1 đọc - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. - Học sinh trả lời theo yêu cầu. - Cả lớp thực hiện. - Học sinh thực hiện theo hớng dẫn. + Hát không có nhạc. + Hát theo nhạc đệm. + Hát kết hợp gõ đệm. - Học sinh trả lời. - Học sinh nói tên nốt. - Nghe đọc mẫu và thực hiện theo hớng dẫn. - Học sinh trả lời. - Học sinh thực hiện - Học sinh đọc cao độ và kết hợp gõ tiết tấu. - Học sinh ghép lời ca. + Cả lớp, nhóm, dãy. III. Kết thúc.(2) nhạc, lần 2 ghép lời vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Cho học sinh thực hiện dới nhiều hình thức. - Cho học sinh đọc bài tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách và ghép lời ca. - Nhắc học sinh về nhà học bài. - Học sinh thực hiện. - Chú ý lắng nghe. Tuần 30 Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009 Tiết 30 ôn tập 2 bài:chú voi con ở bản đôn Thiếu nhi thế giới liên hoan I. Mục tiêu: - HS ôn tập và trình bày 2 bài hát theo những cách nh hòa giọng , lĩnh xớng và đối đáp. - HS tập trình bày theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. - Tập biểu diễn bài hát kết hợp vân động phụ họa. II. Chuẩn bị: - Phân công HS đảm nhận vai trò hát lĩnh xớng , các nhóm hát đối dáp. - Nhạc cụ đệm, gõ. III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập. 3. Bài mới: Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu. (2) - Khởi động. - Giới thiệubài học. II. Nội dung hoạt động.(30) Hoạt động 1. - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. Ôn tập :Chú voi con ở Bản Đôn. Hoạt động 2: Ôn tập :Thiếu nhi thế giới liên hoan III. Kết thúc:(3) - Cho HS nghe lại giai điệu bài hát, hỏi tên bài hát tên tác giả?. -Cho cả lớp hát lại 1 lần. - Cho HS ôn lại bài hát dới nhiều hình thc. + Bắt giọng cho HS hát. +Đệm đàn cho HS hát. +Cho HS hát vvà gõ đệm. - Yêu cầu HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xớng và hòa giọng, khi hát kết hợp gõ đệm 2 âm sắc. - Yêu cầu HS trình bày bài hát theo cách lĩnh xớng, hát hòa giọng và kết hợp động tác phụ họa. - Hơng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức. - Hơng dẫn HS phối hợp 3 cách hát lĩnh xớng , đối đáp , hòa giọng. +lời 1: 1 HS lĩnh xớng đoạn 1 Tất cả cùng hòa giọng đoạn 2 + Lời 2:Chia hai nửa lớp hát đối đáp đoạn 1 , tất cả cùng hát hòa giọng đoạn 2. - Mời 1 số nhóm lên biểu diễn trớc lớp. - Mời HS nhận xét. - Nhận xét ,đánh giá Cho HS hát lại 1 trong 2 bài kết hợp gõ đệm. - Nhận xét chung giờ học. - Nhắc HS về nhà học bài. - Học sinh chú ý lắng nghe và trả lời. - Thực hiện theo hớng dẫn + Hát không có nhạc. +Hát theo nhạc đệm. +Hát kết hợp gõ đệm. - Thực hiện theo hớng dẫn của GV. - Thực hiện theo yêu cầu. - Hát theo hớng dẫn của GV. - HS tự chọn bạn cùng hát song ca hoặc nhóm 3 5 em trình bày 1 trong 2 bài hát. - HS nhận xét. - Học sinh thực hiện. + Cả lớp + Nhóm, dãy. - Chú ý lắng nghe. Tuần 27 Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009 Tiết 27 Ôn bài hát: chú voi con ở bản đôn Tập đọc nhạc : TĐN số 7 I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng và thuộc 2 lời của bài hát.Tiếp tục trình bày cách htá lĩnh xớng , hòa giọng. Tập trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca, song ca , tốp ca. - Đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời bài TĐN số 7- Đồng lúa bên sông II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm, gõ. - 1 số động tác phụ họa cho bài hát. III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Nội dung hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu.(2) - Khởi động. - Giới thiệubài học. II. Nội dung hoạt động.(30) Hoạt động 1. Chú voi con ở Bản Đôn Hoạt động 2. TĐN số 7:Đồng lúa bên sông - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả. - Cho cả lớp hát lại bài một lần. - Cho học sinh ôn lại bài hát dới nhiều hình thức. + Bắt giọng cho học sinh hát. + Đệm đàn cho học sinh hát. + Cho học sinh hát và gõ đệm. - Giáo viên hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Cho học sinh thực hiện nhiều lần. Giáo viên đặt câu hỏi. + Nốt nhạc thấp nhất và cao nhất trong bài ? + Bài có những nốt gì? - Luyện tập cao độ trong bài TĐN số 6- Múa Vui. + Học sinh nói tên nốt trên khuông theo tay chỉ của giáo viên. - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. - Học sinh trả lời theo yêu cầu. - Cả lớp thực hiện. - Học sinh thực hiện theo hớng dẫn. + Hát không có nhạc. + Hát theo nhạc đệm. + Hát kết hợp gõ đệm. - Học sinh chú ý thực hiện. -Mời HS lên biểu diễn trớc lớp Học sinh trả lời. - Học sinh nói tên nốt. III. Kết thúc.(2) + Giáo viên đọc mẫu 5 âm Đô-Rê- Mi-Sol- La. + Giáo viên chỉ nốt trên khuông học sinh đọc đúng cao độ. - Luyện tập tiết tấu. + Yêu cầu học sinh trả lời xem trên bảng có những hình nốt nào? Giáo viên chỉ học sinh nói tên hình nốt. + Giáo viên gõ tiết tấu học sinh lắng nghe và thực hiện lại. + Đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu: Giáo viên đàn 1 >2 lần sau đó cho học sinh đọc, cho học sinh đọc lần lợt đến hết bài ( đọc chậm sau đó tăng dần tốc độ). Giáo viên sửa sai nếu học sinh đọc cha đúng. + Cho học sinh ghép lời. Lần 1 đọc nhạc, lần 2 ghép lời vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Cho học sinh thực hiện dới nhiều hình thức. - Cho học sinh đọc bài tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách và ghép lời ca. - Nhắc học sinh về nhà học bài. và chép bài TĐN vào vở - Nghe đọc mẫu và thực hiện theo hớng dẫn. - Học sinh trả lời. - Học sinh thực hiện - Học sinh đọc cao độ và kết hợp gõ tiết tấu. - Học sinh ghép lời ca. + Cả lớp, nhóm, dãy. - Chú ý lắng nghe. Tuần 23 Thứ năm ngày 26 tháng 2 năm 2009 Tiết 23 Học hát bài: Chim sáo Dân ca Khơ Me Su tầm: Đặng Nguyên I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Chim sáo. - Biết trình bày bài hát theo cách hát đối đáp, hát kết hợp gõ đệm. Trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xớng, hoà giọng. II. Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài hát. - Nhạc cụ đệm, gõ. III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh hát lại bàiàn tay mẹ. Gọi 2 học sinh đọc lại bài TĐN số 6. 3. Bài mới: Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu. (2) - Khởi động. - Giới thiệubài học. II. Nội dung hoạt động.(30) Hoạt động 1: Dạy bài hát: Chim sáo. Hoạt động 2: Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - Giới thiệu bài: Đồng bào Khơ Me Nam Bộ có kho tàng dân ca rất phong phú. Những bài dân ca Khơ Me thờng đợc kết hợp với tiếng trốngvỗ đệm và dộng tác múa phụ hoạ. Bài hát có giai điệu vui tơi, lời ca giản dị, miêu tả cảnh thiên nhiên tơi đẹp của một vùng đất nớc. - Giáo viên đàn và hát mẫu từ 2 -> 3 lần. - Đọc lời ca: hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo từng câu ngắn. Giáo viên có thể đọc mẫu và hớng dẫn học sinh đọc theo hớng dẫn, học sinh đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép lời học sinh dễ thuộc lời hơn. C1. Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay C2. Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay C3. Ngọt thơm đoom boong ơi đàn chim vui bầy la là la la C4. Trong rừng cây xanh tiếng sáo tìm trái thơm C5. Trong rừng cây xanh tiếng đùa líu lo C6. Ngọt thơm đoom boong ơi đàn chim vui bầy la là la la. - Dạy hát từng câu:Giáo viên đàn câu 1 cho học sinh hát từ 2 >3 lần để học sinh dễ thuộc lời và giai điệu bài hát. Cho học sinh hát từng câu đến hết bài - Cho học sinh hát nhiều lần dới nhiều hình thức. - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách. Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay x x x x x x - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. - Học sinh chú ý lắng nghe. - Nghe hát mẫu. - Đọc lời ca theo h- ớng dẫn của giáo viên. - Tập hát từng câu theo hớng dẫn. - Hát theo hớng dẫn của giáo viên. - Học sinh hát và gõ đệm theo phách. III. Kết thúc:(3) - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay x x x x x x x x - Cho học sinh thực hiện dới nhiều hình thức. - Cho học sinh hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách. - Nhận xét giờ học. - Hát và gõ đệm theo tiết tấu. - Học sinh thực hiện. + Cả lớp + Nhóm, dãy. - Học sinh thực hiện - Chú ý lắng nghe. Tuần 24 Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009 Tiết 25 Ôn tập bài hát: chim sáo Ôn tập đọc nhạc TĐN số 5, số 6 I. Mục tiêu: - Học sinh biết hát kết hợp động tác múa phụ họa - Tập đọc và nghe thang âm : Đồ Rê Mi Son La Đồ Rê Mi Son II. Chuẩn bị: - Đàn. - Bảng phụ bài TĐN số 5,số 6. III. Hoạt động dạy và học: 1.ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3.Bài mới: Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu. (2) - Khởi động. - Giới thiệubài học. II. Nội dung hoạt động.(30) Hoạt động 1 Ôn bài hát: Chim sáo Hoạt động 3 Ôn tập TĐN số 5,số 6 a.TĐN số 5. - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả? - Cho cả lớp hát lại bài một lần. Chú ý giữ nhịp đúng và đều. - Cho học sinh ôn lại bài hát dới nhiều hình thức. + Bắt giọng cho học sinh hát. + Đệm đàn cho học sinh hát. - Cho học sinh hát và gõ đệm. - Hớng dẫn HS hát kết hợp múa vận động phụ họa - Mời 1 số nhóm lên biểu diẽn trớc lớp. - Mời HS nhận xét. - Nhận xét ,đánh giá. - Ôn tập các nốt Đô, Rê, Mi, Sol, La học sinh đọc bài. - Ôn bài tập tiết tấu giáo viên gõ tiết - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. - Học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả. - Cả lớp thực hiện. - Học sinh thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên. + Hát không có nhạc. + Hát theo nhạc đệm. - Hát kết hợp gõ đệm. - Học sinh thc hiện theo hớng dẫn - Quan sát và thực hiện theo hớng dẫn của GV. - Nhóm 3-4 em lên biểu diễn trớc lớp. - Nhận xét - Học sinh thực hiện. - Học sinh thực hiện. [...]... Tuồng và ban nhạc tang lễ - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm - Học sinh thực hiện theo phách - Dặn học sinh về nhà học bài - Học sinh chú ý Thứ 5 ngày 4 tháng 12 năm 2008 Tiết 13 Ôn bài hát: Cò lả Tập đọc nhạc : TĐN số 4 I Mục tiêu: - Học sinh ôn tập bài Cò lả theo cách hát lĩnh xớng và hoà giọng Trình bày bài hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản - Đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời bài TĐN số 4 - Con... Giáo viên chỉ định 3 >5 em làm ban giám khảo Tổ chức - Thực hiện theo hớng lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm từ 5 >7 em lên biểu diễn dẫn diễn trớc lớp lần lợt các bài hát - Các nhóm biểu diễn - Giáo viên động viên các nhóm hát đúng và đều giọng, biểu diễn đẹp thì yêu cầu ban giám khảo cộng điểm - Ban giám khảo công bố điểm - Đề nghị ban giám khảo công bố điểm của các nhóm 4 Củng cố, dặn dò: - Dặn học sinh... ca + Cả lớp, nhóm, dãy - Học sinh thực hiện - Nhắc học sinh về nhà học bài Tuần 14 - Học sinh chú ý Thứ 5 ngày 11 tháng 12 năm 2008 Tiết 14 - Ôn 3 bài hát: Trên nhựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả - Nghe nhạc I Mục tiêu: - Học sinh thuộc lời, hát đúng giai điệu và diễn cảm 3 bài hát Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả - Trình bày 3 bài hát theo nhóm kết hợp gõ... thuộc lời hơn C1 Kìa có con .sân trờng C2 ồ chú chim xinh .mùa xuân C3 Kìa các em thơ kết đoàn C4 Vì các em đã Bác dạy C5 Học cho ngoan xây dựng C6 Rèn đôi tay vinh quang C7 Kìa các em .trờng C8 Từng chiếc khăn bình minh C9 Từng cánh tay mai hồng C10 Đoàn thiếu nhi em là hi vọng Việt Nam - Dạy hát từng câu: Mỗi câu cho học sinh hát từ 2 >3 lần để học sinh dễ thuộc lời và giai điệu bài... sống thanh bình của ngời nông dân, họ luôn lạc quan trong lao động - Giáo viên hát mẫu từ 2 > 3 lần - Đọc lời ca: hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo từng câu ngắn Giáo viên có thể đọc mẫu và hớng dẫn học sinh đọc theo hớng dẫn, học sinh đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép lời học sinh dễ thuộc lời hơn C1 Con cò cò bay lả lả bay la C2 Bay từ từ cửa phủ bay ra ra cánh đồng C3 Tình tính tang tang tính... khi ghép lời học sinh dễ thuộc lời hơn C1 Con cò cò bay lả lả bay la C2 Bay từ từ cửa phủ bay ra ra cánh đồng C3 Tình tính tang tang tính tình C4 Cô mình rằng cô mình ơi C5 Rằng có biết biết hay chăng C6 Rắng có nhớ nhớ hay chăng - Cho học sinh luyện thanh theo gam Đô- dur theo chuỗi âm ngắn - Dạy hát từng câu: Giáo viên đàn giai điệu câu 1 cho học sinh nghe , sau đó cho học sinh hát từng câu, mỗi câu... Phần khởi đầu (2) - Khởi động - Giới thiệubài học II Nội dung hoạt động.(30) Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - Nghe giới thiệu học - Ghi đầu bài lên bảng - Ghi bài + Ôn bài: Trên ngựa ta phi nhanh - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả - Cho cả lớp hát lại bài một lần - Cho học sinh ôn lại bài hát dới... hát theo hình thức xô và xớng - Giáo viên nhận xét - Giáo viên đặt câu hỏi Hoạt động 2: Tập - Học sinh trả lời đọc nhạc TĐN số 4 - + Nốt nhạc thấp nhất và cao nhất trong bài ? Con chim ri + Bài có những nốt gì? Bài viết ở nhịp gì? Có mấy nhịp? - Luyện tập cao độ trong bài TĐN số 4 Con chim ri + Học sinh nói tên nốt trên khuông theo - Học sinh nói tên tay chỉ của giáo viên nốt + Giáo viên đọc mẫu 5 âm... giả đã học ở học kì - Học sinh tham gia I theo tổ - Giáo viên nhận xét và cho điểm - Dặn học sinh về nhà ôn các bài hát vừa học - Học sinh thực hiện - Nhậ xét giờ học - Học sinh chú ý Tuần 17 Thứ 5 ngày 1 tháng 1 năm 2008 Tiết 17 Ôn tập đọc nhạc TĐN số 1, TĐN số 2 I Mục tiêu: - Nắm vững cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Sol, La Thể hiện đ ợc các hình tiết tấu Phân biệt t ơng quan trờng độ nốt trắng, nốt đen,... đẹp của tuổi học trò mang trên vai chiếc khăn quàng tơi thắm - Giáo viên hát mẫu từ 2 > 3 lần - Đọc lời ca: hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo từng câu ngắn Giáo viên có thể đọc mẫu và hớng dẫn học sinh đọc theo hớng dẫn, học sinh đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép lời học sinh dễ thuộc lời hơn C1 Khi đông vừa hé ánh dơng C2 Khăn quàng tới trờng C3 Em yêu khăn em học hành C4 Sao cho .Hồ Chí Minh . cây xanh sáo đùa sáo bay C2. Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay C3. Ngọt thơm đoom boong ơi đàn chim vui bầy la là la la C4. Trong rừng cây xanh tiếng sáo tìm trái thơm C5. Trong rừng cây xanh. cánh đồng C3. Tình tính tang tang tính tình C4. Cô mình rằng cô mình ơi C5. Rằng có biết biết hay chăng C6. Rắng có nhớ nhớ hay chăng. - Cho học sinh luyện thanh theo gam Đô- dur theo chuỗi âm. nhi các nớc cùng tham gia nhiều hoạt động bổ ích nh biểu diễn văn nghệ, thi vẽ tranh Bài thiếu nhi thế giới liên hoan nói lên tình cảm của tuổi thơ trong các trại hè nh thế. - Giáo viên hát mẫu