PHÒNG GD&ĐT M’ĐRĂK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG :THCS PHAN BỘI CHÂU Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số 01/ BC-THTT M’đăk,ngày 25 tháng 02 năm 2011 BÁO CÁO THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA “ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN,HỌC SINH TÍCH CỰC” Thực hiện chỉ thị số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 27/07/2008 của bộ giáo dục và đào tạo ,văn bản số 307/KH-BGD&ĐT về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực” trong các trường phổ thông từ năm học 2008-2009 và giai đoạn đến năm 2008-2013. Thực hiện công văn số 1741/BGD&ĐT-GDTrH ngày 05/03/2009 về hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” cho giai đoạn 2008-2013 như sau. I/ Về quy mô trường lớp : 1/ Về tổng số lớp và học sinh toàn trường. Trường THCS Phan Bội Châu năm học 2010-2011 có tổng số lớp 09 với 340 học sinh , cụ thể là . Khối 6 : 03 lớp có 111 học sinh Khối 7: 02 lớp có 67 học sinh Khối 8: 02 lớp có 87 học sinh Khối 9 : 02 lớp có 75 học sinh 2/ Số lớp đăng ký tham gia phong trào XDTHTT,HSTC đạt 100%. II/ Kết quả triển khai 5 nội dung phong trào thi đua. 1/ Xây dựng trường lớp xanh,sạch,đẹp,an toàn,thu hút học sinh đến trường. Trong những năm học qua ,đặc biệt từ khi phát động phong trào thi đau xây dựng THTT,HSTC nhà trường đã phát động tới toàn thể CBGV-CNV và học sinh tích cực tham gia ,hưởng ứng phong trào sau 3 năm thực hiện nhà trường đã đạt được những kết quả . *Về xây dựng môi trường sanh sạch,đẹp nhà trường đã quy hoạch khuôn viên,với bồn hoa ,cây cảnh tạo được không khí thoáng mát ,xanh,sạch . *Tổng số cây xanh nhà trường đã trồng trong thời gia phát động phong trào( tháng 9/2008-nay) là gần 100 cây *Xây dựng được công trình vệ sinh được xây dựng năm 2008-2009 là 01 công trình và đảm bảo vệ sinh cho học sinh. *Về bàn ghế học tập của học sinh trường có đủ bàn ghế cho học sinh ,bàn ghế đạt chuẩn phù hợp với đối tượng học sinh có 20 bộ . 1 *Công tác xây dựng CSVC : - Phòng học hiện có 10 phòng - Bàn ghế đầy đủ đáp ứng cho học sinh học 2 ca/ngày - Các thiết bị điện đảm bảo đủ ánh sáng trong quá trình học tập và giảng dạy của thầy và trò.Nguồn nước đảm bảo hợp vệ sinh ,các trang thiết bị phục vụ đầy đủ cho công tác giảng dạy của nhà trường . Bên cạnh đó hiện nhà trường còn thiếu thốn nhiều về CSVC trong đó . - Hệ thống tường rào bao quanh trường chưa có . - Phòng làm việc,phòng bộ môn,phòng thí nghiệm thực hành chưa được đầu tư xây dựng . Đứng trước tình hình đó nhà trường đã phối hợp với chính quyền địa phương ,đã có những biện pháp bảo đảm an toàn trong qua trình giảng dạy và học tập của đội ngũ giáo viên và học sinh cụ thể như sau. Phối hợp với chính quyền địa phương tuyên truyền tới người dân cùng tham gia xây dựng phong trào Phối hợp với công an xã tăng cường công tác kiểm tra cùng với bảo vệ nhà trường nắm bắt tình hình kịp thời xử lý những tình huống xấu . Phân công BGH và 2 g/v thay nhau trực khu nội trú học sinh 24/24h qua đó trong những năm học qua việc bảo đảm an ninh được thực hiện khá tốt. * Nhà trường thường xuyên tuyên truyền tổ chức các hoạt động giáo dục cho học sinh về việc bảo vệ,xây dựng trường lớp xanh,sạch đẹp cụ thể : Các cây xanh trong khuôn viên thường xuyên được chăm sóc và bảo vệ tốt,cơ sở vật chất được bảo đảm không để xảy ra tình trạng hư hỏng mất mát ,học sinh không gây gổ đánh nhau qua đó nhà trường chưa có học sinh cá biệt nào. * Về kết quả thực hiện 3 đủ ( Đủ ăn,đủ mặc,đủ sách vở) Trong những năm qua nhà trường xác định để duy trì được sĩ số học sinh cần có sự quan tâm của các cấp ban ngành và sự tham mưu tích cực của BGH nhà trường cùng sự đoàn kết để xây dựng nhà trường ,trong những năm qua nhà trường đã tích cực tham mưu để thực hiện được 3 đủ cho học sinh cụ thể như sau: - Về đủ ăn trường đã tham mưu với phòng GD&ĐT M’đrăk ,Sở GD&ĐT Đăk lăk xây dựng mô hình nội trú dân nôi qua đó mỗi ngày có hơn 100 em học sinh được ăn ở tại trường , vì vậy trong năm qua không có học sinh bỏ học vì thiếu ăn. - Đủ mặc : Ngay từ đàu năm trường đã chỉ đạo gioá viên rà soát và lập danh sách những học sinh có hoàn cảnh khó khăn để qua đó tham mưu với các tổ chức xã hội,hội chữ thập đỏ có kế hoạch tặng quà cho những học sinh này .Cụ thể năm học 2010-2011 nhà trường đã liên hệ với đài TH Đăk Lăk phối hợp với công ty BH pudeltro tặng 40 suất quà cho học sinh với số tiền 10 triệu đồng ,hiện nhà trường không có học sinh nào phải thiếu mặc khi tới trường . 2 Đủ sách vở : Thực hiện theo chương trình 168 của chính phủ về cấp phát sách giáo khoa,vở viết không thu tiền vì vậy mà 100% học sinh đều có đủ sách vở học tập. 2/ Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh,giúp các em tự tin trong học tập . a/ Trong những năm học qua nhà trường đã xây dựng phướng hướng nhiệm vụ từng năm,cụ thể trong đó chú trọng công tác đổi mới phương pháp giảng dạy,ứng dụng CNTT trong quản lý,giảng dạy ,công tác tuyển sinh vào đầu cấp được chú trọng tỉ lệ học sinh học đúng độ tuổi ngày càng tăng ,phát huy tính chủ động trong học tập của các em qua đó giúp các em tự tin trong học tập . Trong học kỳ I năm học 2010-2011 vừa qua số học sinh bỏ học của nhà trường giảm 5/344 học sinh b/ Nhà trường đã tham gia đầy đủ các lớp tập huấn về Đổi mới công tác quản lý, Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học tổng số có 1/2 đ/c. Số giáo viên tham gia tập huấn về đổi mới phương pháp dạy học,đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh là 4 đ/c c/ Số giáo viên đạt chuẩn 14đ/c đạt 100% d/ Nhà trường đã ứng dụng CNTT trong công tác giảng dạy như tăng cường công tác giảng dạy bằng giáo án điện tử ,các tiết tin học ,học sinh được thực hành trên máy. e/ Số giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện là 2 đ/c f/ Số giáo viên đăng ký giáo viên dạy giỏi cấp huyện 0 ( năm học 2010-2011 không tổ chức thi g/v dạy giỏi cấp huyện) g/ Số học sinh đạt học sinh giỏi năm học 2009-2010 có 1 học sinh được công nhận là học sinh giỏi cấp huyện h/ Không có học sinh đạt học sinh giỏi học kỳ I năm học 2010-2011 3/ Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: a) Xây dựng được Quy tắc ứng xử giữa các thành viên trong nhà trường dự vào Quy tắc ứng xử của cán bộ công chức, viên chức theo công văn số:03/2007/ QĐ-BNV ngày 26/02 /2007 của Bộ Nội Vụ và kết quả tất cả cán bộ giáo viên nhân viên trong nhà trường không vi phạm những quy định mà cán bộ công chức viên chức nhà nước không được làm Nhà trường tổ chức cho tất cả cán bộ giáo viên công nhân viên kí cam kết về vi phạm tệ nạn xã hội ngay từ đầu năm học.Trường đã thực hiện nếp sống văn hoá công sở ,ngay từ đầu mỗi năm học đều có quy chế thực hiện ,trong đó đề cao mối 3 quan hệ hoà đồng giữa lãnh đạo và GV-CNV .Công đoàn nhà trường chịu trách nhiệm giám sát,kiểm tra đánh giá từng tháng đối với các thành viên hội đồng. 4/ Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh . a/ Nhà trường đã giao kế hoạch hoạt động cho Đoàn THCS Hồ Chí Minh và Đội TNTP lên kế hoạch hoạt động hàng tuần,hàng tháng,và xuyên suốt năm học .Qua đó hàng tuần hàng tháng đều có các hoạt động vui chơi đặc biệt tổ chức các trò chơi dân gian nhân các ngày lễ trong năm như 8/3,26/3 b/ Nhà trường đã tổ chức chò chơi dân gian lồng ghép vào các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp tạo được không khí thoải mái trong học sinh. c/ Trường hiện chưa có nhà đa năng ,chưa có bể bơi ,diện tích đát của trường chưa đủ theo quy định trường chuẩn quốc gia. d/ Những thuận lợi và khó khăn khi đưa trò chơi dân gian và tiếng hát dân ca vào trường học . * Thuận lợi : Phát huy được tính sáng tạo của học sinh,khai thác được các trò chơi của từng địa phương ,thu hút được học sinh đến trường qua đó tạo hứng thú cho các em mỗi khi đến trường,giảm bớt áp lực trong học tập. * Khó khăn : Điều kiện CSVC còn nhiều hạn chế,không phát huy được hết các trò chơi .Thời lượng các tiết học văn hoá chiếm thời gian khá nhiều nên việc tổ chức các trò chơi còn nhiều hạn chế. 5. Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương. a/ Việc tìm hiểu các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng, địa chỉ các bà mẹ Việt Nam anh hùng ở địa phương được nhà trường tổ chức thông qua các hoạt động học tập vui chơi thông qua chủ điểm quê hương. b/ Đăng ký chăm sóc đài tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ ở xã III- Kết quả và tác động của phong trào. 1. Trường có được cảnh quan xanh, sạch đẹp phù hợp với trường THCS thu hút học sinh đến lớp , phụ huynh phấn khởi khi cho con em đến trường đến trường 2. Các em học sinh tự tin, lễ phép ,mạnh dạn và tích cực tham gia các hoạt động do trường và ngành tổ chức. Học sinh có ý thức giữ vệ sinh bản thân và môi trường tạo được tính tự lập trong sinh hoạt và học tập. 4 3.Giáo viên đã ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và ý thức hơn trong việc xây dựng trường lớp xanh,sạch,đẹp. 4. Xếp loại về thực hiện phong trào thi đua theo công văn số 1741/BGDĐT- GDTrH ngày 5/3/2009 Về việc Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Khá IV/ Đánh giá kết quả phối hợp liên ngành trong việc triển khai phong trào. 1/ Kết quả đạt được trong việc phối hợp tại địa phương: Nhà trường đã tích cực tham mưu với UBND xã đầu tư về CSVC trường lớp mà cụ thể là năm học 2008-2009 đã xây mới 4 phòng học từ nguồn ngân sách xã,năm học 2009-2010 tu sửa lại 6 phòng học . 2/ Kết quả nổi bật : Năm học 2008-2009 đã xây dựng thành công mô hình bán trú dân nuôi tạo điều kiện cho con em ở xa trường về học qua đó giảm được tỉ lệ học sinh xuống còn 1%. Năm học 2010-2011 quy hoạch khuôn viên nhà trường tạo được môi trường,cảnh quan thoáng đãng cho học sinh . IV. Những kiến nghị với địa phương, ngành nhằm thực hiện phong trào thi đua tốt hơn, có hiệu quả hơn. 1. Tăng cường thêm cơ sở vật chất cho nhà trường như: - Xây dựng thêm các phòng học chức năng,nhà làm việc - Trang bị thêm máy tính cho học sinh học - Xây dựng thư viện T/M BCĐXDTHTT,HSTC TRƯỞNG BAN NGUYỄN MẠNH ĐIỆP 5 6 . số 30 7/KH-BGD&ĐT về kế hoạch triển khai phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” trong các trường phổ thông từ năm học 2008-2009 và giai đoạn đến năm 2008-20 13. Thực. về CSVC trường lớp mà cụ thể là năm học 2008-2009 đã xây mới 4 phòng học từ nguồn ngân sách xã ,năm học 2009-2010 tu sửa lại 6 phòng học . 2/ Kết quả nổi bật : Năm học 2008-2009 đã xây dựng thành. 05/ 03/ 2009 về hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” cho giai đoạn 2008-20 13 như sau. I/ Về quy mô trường lớp : 1/ Về tổng số lớp và học