Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Tuần 25 Ngày soạn: 25/2 /2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Tiết 1 : Chào cờ ********************************* Tiết 2+ 3: Tập đọc: Trường em I.Mục tiêu: - .HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng từ ngữ:cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường. - Hiểu nội dung bài: ngôi trường là nơi gắn bó thân thiết bạn học sinh. * Đối với H khá giỏi:tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; - Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK). Với H khá giỏi:Biết hỏi- đáp theo mẫu câu về trường lớp của mình. - Giáo dục học sinh biết yêu quý trường lớp. II.Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm - Bài hát “Trường em’ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu: Sau giai đoạn học âm, vần, các em đã biết chữ, biết đọc, biết viết. Từ hôm nay các em sẽ bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm: Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên, Đất nước. Ở giai đoạn này các em sẽ học được các bài văn, bài thơ, mẫu chuyện dài hơn, luyện viết những bài chữ nhiều hơn. Cô hy vọng các em sẽ học tập tốt hơn trong giai đoạn này. 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, chủ đề, bài học và ghi bảng. Tranh vẽ những gì? Đó chính là bài học tập đọc đầu tiên về Học sinh lắng nghe giáo viên dặn dò về học tập môn tập đọc. HS nhắc lại . Ngôi trường, thầy cô giáo và học sinh. 1 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  chủ đề nhà trường qua bài “Trường em”. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Thứ hai: ai ≠ ay Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em: Vì … Cô giáo: (gi ≠ d) Điều hay: (ai ≠ ay) Mái trường: (ương ≠ ươn) Các em hiểu thế nào là thân thiết ? Gọi đọc lại các từ đã nêu trên bảng. + Luyện đọc câu: Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu. Luyện đọc bài: Trường em. Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > của em. Câu 2: Tiếp - > anh em. Câu 3: Tiếp - > thành người tốt. Câu 4: Tiếp - > điều hay. Câu 5: Còn lại. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn. Thi đọc đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ai, vần ay ? Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ. Học sinh giải nghĩa: Vì trường học giống như một ngôi nhà, ở đây có những người gần gũi thân yêu. 3, 4 em đọc, học sinh khác nhận xét bạn đọc. Rất thân, rất gần gũi. Có 5 câu.( Học sinh đọc cá nhân chú ý Tiến , Thư , Kim Anh ,Vui ) Cá nhân đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc Mỗi dãy : 5 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp đoạn 3 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc đoạn 2 Cá nhân , đồng thanh nhóm lớp. Hai, mái, dạy, hay. 2 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Giáo viên nhận xét. Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ? Giáo viên nêu tranh bài tập 3: Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Trong bài trường học được gọi là gì? Nhận xét học sinh trả lời. Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2: Nói tiếp Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì … Nhận xét học sinh trả lời. Luyện nói: Nội dung luyện nói: Hỏi nhau về trường, lớp. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Hỏi nhau về trường lớp” - Liên hệ thực tế . 5.Củng cố: Nêu lại nội dung bài đã học. Liên hệ thực tế :Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Đọc mẫu từ trong bài. Bài, thái, thay, chạy … Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ai, ay. 2 em khá giỏi 2 em – 3 em Ngôi nhà thứ hai của em. Vì ở trường … thành người tốt. Luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Bài tập đọc nói lên sự thân thiết của ngôi trường đối với ban HS. 1 học sinh đọc lại bài Học bài Trường em ************************************ Tiết : 4 Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa kì II I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm chắc các nội dung đã học từ học kì 2 đến nay. - Rèn cho HS có kĩ năng thực hành tốt :Lễ phép vâng lời thầy cô giáo , người lớn, đi bộ đúng quy định. 3 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  II.Chuẩn bị : - Các tình huống giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động 1: Ôn các bài đã học: *Bài : Lễ phép vâng lời thầy cô giáo: +Mục tiêu:Nhắc lại tên , nôi dung các bài đã học kì 2 Cô giáo thường khuyên bảo các em điều gì? Những lời yêu cầu , khuyên bảo giúp ích gì cho các em ? Vậy khi thầy cô giáo dạy bảo các em cần thực hiện như thế nào? +Kết luận: Hằng ngày thầy cô cham lo dạy bảo cho các em , giáo dục các em trử thành con ngoan , trò giỏi . Thầy cô dạy bảo các em thực hiện tốt nội quy cửa lớp , trường Các em cần phải thực hiện tốt mới được mọi người yêu mến , mau tiến bộ . 2.Bài: Em và các bạn: Theo dõi , nhận xét bổ sung và khen những em có tình bạn thân thiết 3.Bài : Đi bộ đúng quy định. Hằng ngày các em thường đi bộ như thế nào ? Khen những em biết thực hiện tốt luật giao thông , nhắc nhở những HS chưa biết thực hiện. *Hoạt động 2: Thực hành: +Mục tiêu:HS thực hành đi bộ đúng quy định. Kẻ đường đi có vạch dành cho người đi bộ Cùng HS nhận xét , yêu cầu những HS đi chưa đúng đi lại cho đúng 3 Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học Xem bài: Cảm ơn và xin lỗi Khuyên bảo các em những điều hay lẽ phải . Nắm được những kiến thực mà thầy cô dạy , biết lễ phép với người lớn , hoà nhã với bạn Ngồi học không nói vhuyện riêng , chú ý nghe giảng , học bài và làm bài tập ở nhà. Lắng nghe và 2 em nhắc lại Lần lượt giới thiệu bạn thân của mình. Đi trên vỉa hè , nếu đường không có vỉa hè thì đi sát lề đường về phía tay phải, khi qua đường đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ , có người lớn dắt tay. Thực hiện đi bộ đúng quy định , lớp theo dõi nhận xét Nhắc llại nội dung vừa học Thực hiện ở nhà ************************************ 4 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Ngày soạn: 27 /2/2011 Ngày giảng : Thứ ba ngày 01 tháng 3 năm 2011 Tiết 2: Tập viết: Tô chữ hoa :A , Ă , Â, B I.Mục tiêu: -Tô được các chữ hoa:A,Ă,Â,B - Viết đúng các vần:ai,ay,ao,au; các từ ngữ:mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết1,tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) - Rèn cho HS tto chữ hoa và viết các vần ,từ ngữ thành thạo - Giáo dục HS tính cẩn thận., ý thức rèn chữ giữ vở. *Ghi chú: HS khá giỏi viết đều nét dần,đúng khoảng cách và viết đủ số dòng ,số chữ quy địnhtrong vở tập viết 1tập 2. II.Chuẩn bị : -Bảng phụ viết sẵn: +Các chữ hoa: A, Ă, Â,B đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) +Các vần: ai, ay;ao,au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Giáo viên nêu những yêu cầu cần có đối với học sinh để học tốt các tiết tập viết trong chương trình tập viết lớp 1 tập 2: tập viết chữ thường, cỡ vừa và nhỏ, cần có bảng con, phấn, khăn lau … . Cần cẩn thận, chính xác, kiên nhẫn trong khi viết. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tên bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh mang những dụng cụ cần cho học môn tập viết để trên bàn để giáo viên kiểm tra. Học sinh lắng nghe yêu cầu của giáo viên về học môn tập viết tập 2 Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ A, Ă, Â, B hoa trên bảng phụ Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Học sinh nhận xét khác nhau giữa A, Ă và Â. 5 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ, chữ A, Ă, Â, B Chữ Ăvà chữ Â chỉ khác chữ A ở hai dấu phụ đặt trên đỉnh. Chữ B gồm 2 nét: nét móc, nét thắt giữa Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên viết mẫu, nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết ) A , Ă , Â , B ai , ay , au , ao, mái trường , điều hay sao sáng , mai sau 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Củng cố : Hỏi lại tên bài viết. Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ A. Ă. Â,B … Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. Dặn dò : Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. Quan sát chữ B Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng . Viết bảng con các vần và từ ứng dụng Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Cả lớp viết bài vào vở 2 em đọc lại vần, từ ngữ vừa viết. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. ************************************ Tiết 2: Chính tả Trường em I.Mục tiêu: - Nhìn bảng chép lại đúng đoạn: “Trường học là……anh em”:26 chữ trong khoảng 15 phút. -Điền đúng vần ai, ay, chữ c,k vào chỗ trống, Làm được bài tập 2, 3 - Rèn cho HS viết đúng chính tả, khoảng cách, cỡ chữ đoạn “ Trường học là ….anh em” 6 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  - Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ. II. Chuẩn bị : - Bài tập chép viết trên bảng phụ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Nhận xét chung về sự chuẩn bị của học sinh. 2.Bài mới: -GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học: HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em. -Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút. Ghi tên bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ) Trường học là ngôi nhà thứ hai của em . Ở trường có cô giáo hiền như mẹ ,có nhiều bè bạn thân thiết như anh em. Giáo viên chỉ thước cho các em đọc các chữ các em thường viết sai. Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh. -Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, sau dấu chấm phải viết hoa. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết. - Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: +Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, Học sinh để lên bàn: vở tập chép (vở trắng), vở bài tập, bút chì, bút mực, thước kẻ để giáo viên kiểm tra. Học sinh lắng nghe. Học sinh nhắc lại. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc các tiếng: trường, ngôi, hai, giáo, hiền, nhiều, thiết … Học sinh viết vào bảng con các tiếng trên. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh tiến hành chép bài vào vở. . Rèn viết đúng cho các em : Thư , Tiến , Vui , Thuyên Luyện viết đẹp cho các em : Thảo Nguyên , Khanh ,Nhi , Gia , Hoàn , Thảo , Đạt , Khang , Oanh , Thi , Phương , Kiệt , Phương Nguyên , Nhã . 7 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. +Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết. -Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài BT Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đọan văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Điền vần ai hoặc ay.Điền chữ c hoặc k Học sinh làm bài vào vở Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh. Giải Gà mái, máy cày Cá vàng, thước kẻ, lá cọ Lắng nghe ********************************* Tiết 3: Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - Biết đặt tính, làm tính trừ nhẩm các số tròn chục , biết giải toán có phép cộng. - Rèn cho HS đặt tính, làm tính, giải toán có lời văn thành thạo *chi chú: Làm bài tập : 1,2,3,4 II. Chuẩn bị : -Các số tròn chục từ 10 đến 90. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Hỏi tên bài học. Gọi học sinh làm bài 2 và 4 SGK. Nhận xét về kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tên bài 3. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm 4 học sinh thực hiện các bài tập, mỗi em làm 2 cột. Học sinh nhắc tựa. Các em đặt tính và thực hiện vào BC, nêu kết quả (viết các số cùng hàng thẳng cột với nhau). Hai nhóm thi đua nhau, mỗi nhóm 4 8 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  và điền kết quả vào ô trống trên hai bảng phụ cho 2 nhóm. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên gợi ý học sinh nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán theo tóm tắt. Chấm ¼ lớp, nhận xét, sửa sai 3.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài. Trò chơi: Thi tìm nhanh kết quả: Tổ chức cho 2 nhóm chơi tiếp sức thi tìm nhanh kết quả, trong htời gian 3 phút nhóm nào nêu đúng các kết quả nhóm đó thắng cuộc. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. học sinh chơi tiếp sức để hoàn thành bài tập của nhóm mình. 30 - 20 = 20 + 10 = Đúng ghi Đ, sai ghi S: 60 cm – 10 cm = 50 60 cm – 10 cm = 50 cm 60 cm – 10 cm = 40 cm Giải Đổi 1 chục = 10 (cái bát) Số bát nhà Lan có là: 20 + 10 = 30 (cái bát) Đáp số : 30 cái bát 1 em lên bảng giải, lớp làm vào vở ô li Nhắc lại tên bài học. 90 – 20 = , 20 – 10 = , 50 + 30 = 80 – 40 = , 60 – 30 = , 70 + 20 = 40 – 10 = , 90 – 50 = , 90 – 40 = ********************************* Ngày soạn: 28 / 2 /2011 Ngày giảng : Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011 Tiết 1: Thể dục: Bài thể dục – Trò chơi vận động I.Mục tiêu: -Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung . -Bước đầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được . 9 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  - Biết cách xoay tròn các khớp cổ tay , cẳng tay , cánh tay , hông gối để khởi động . II. Chuẩn bị : - Sân tập vệ sinh sạch sẽ an toàn. - Còi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung học sinh. Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học. Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 50 - 60 m. Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút. Xoay khớp cổ tay và các ngón tay (đan các ngón tay của hai bàn tay lại với nhau rồi xoay vòng tròn) 5 -> 10 vòng mỗi chiều. Xoay khớp cẳng tay và cổ tay (co hai tay cao ngang ngực sau đó xoay cẳng tay đồng thời xoay cổ tay) 5 -> 10 vòng mỗi chiều. Xoay cánh tay : 5 vòng mỗi chiều. Xoay đầu gối (đứng hai chân rộng b”ng vai và khuỵu gối hai bàn tay chống lên hai đầu gối đó và xoay vòng tròn) 5 vòng mỗi chiều. 2.Phần cơ bản: Ôn bài thể dục: 2 – 3 lần, mỗi động tác 2 X 8 nhịp. Chú ý sửa sai từng động tác cụ thể cho học sinh. Tổ chức cho các em tập dưới dạng trò chơi thi đua có đánh giá xếp loại. + Trò chơi: Tâng cầu: 10 – 12 phút. + Dành 3 – 4 phút cho các em “n tập sau đó tổ chức thi trong mỗi tổ xem ai là người có số lần tâng cầu nhiều nhất. Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. HS lắng nghe nắmYC nội dung bài học. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Học sinh ôn các động tác của bài thể dục theo hướng dẫn của giáo viên và lớp trưởng. Từng tổ trình diễn các động tác, các tổ khác theo dõi và cùng giáo viên đánh giá nhận xét xếp loại. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng, nhắc lại cách chơi và ôn tập. 10 [...]... xương , không nên ăn cá ươn - Dùng để làm cá cảnh cho đẹp và diệt bọ gậy không cho muỗi phát triển -Dùng lưới , kéo vó ,câu -Học sinh tham gia ( Tất cả cácđối tượng đều được tham gia chơi ) - Lớp bình chọn bạn chơi tốt nhất Ngày soạn : 2 / 3 /2 010 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2 011 Dạy chiều Tiết 1: Luyện tập chép Tặng cháu I.Mục tiêu: 22 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU... cả : nhãn vở Ta lấy số nhãn vở Hoa có cộng với số nhãn vở mua thêm Giải Hoa có tất cả là: 10 + 20 = 30 (nhãn vở) 4.Củng cố, dặn dò: Đáp số: 30 nhãn vở Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị Học sinh nêu lại tên bài học, khắc sâu kiến tiết sau thức bài học qua trò chơi ********************************* Ngày soạn : 1 / 3 /2 011 Ngày giảng : Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2 011 ... thiếu sót của tuần qua - Tiếp tụcduy trì nề nếp hoạt động tập thể ngoài giờ lên lớp, duy trì công tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ Kí duyệt của nhà trường ************************************** 25 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  26 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  27 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ... cầu của bài: 4.Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau Học sinh làm VBT và nêu kết quả Đọc đề toán và tóm tắt Lớp 1 A : 20 bức tranh Lớp 1B : 30 bức tranh Cả hai lớp : ? bức tranh Giải Cả hai lớp vẽ được là: 20 + 00 = 50 (bức tranh) Đáp số: 50 bức tranh Cho học sinh thực hành ở bảng con vẽ 3 điểm ở trong hình tam giác và 2 điểm ở ngoài hình tam giác... 10 trước, được bao nhiêu cộng tiếp của biểu thức số có dạng như trong bài với 10 14 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  tập Bài 4: Gọi học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt Thực hành VBT và nêu kết quả bài toán 2 học sinh đọc đề toán, gọi 1 học sinh nêu tóm tắt bài toán trên bảng Hỏi: Muốn tính Hoa có tất cả bao nhiêu Tóm tắt: quyển vở ta làm thế nào? Hoa có : 10 ... hiện được trong tuần qua - Đề ra kế hoạch cho tuần đến - Rèn kĩ năng giao tiếp trước tập thể cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật ,tinh thần làm chủ tập thể II.Chuẩn bị : -Nội dung sinh hoạt lớp III Các hoạt động dạy học : 1 Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua -Các tổ trưởng lần lượt nhận xét từng thành viên trong tổ mình -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp -GV nhận xét... Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài Gọi học sinh đọc cột mẫu: Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị Cho học sinh làm các cột còn lại vào VBT Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị và nêu kết quả Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh so sánh các số tròn chục với Các số được xếp theo thứ tự từ bé đến các số đã học và tập diễn đạt: lớn là 19 Giáo án lớp 1 ... tập diễn đạt: lớn là 19 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  9 13 30 51 13 < 30 (vì 13 và 30 có số chục ≠ nhau, 1 chục < 3 chục, nên 13 < 30) … Từ đó viết các số theo thứ tự “bé đến Các số được xếp theo thứ tự từ lớn đến lớn”, “lớn đến bé” vào ô trống bé là 80 40 17 8 Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên lưu ý cho học sinh viết tên đơn vị kèm theo (cm) Bài... động của học sinh 1. Ổn định tổ chức - Hát 1 bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Quan sát trên bảng phụ 2 Luyện viết : Tặng cháu - Vài em nhìn bảng đọc 1 Hướng dẫn học sinh tập chép : - Chọn 1 số tiếng dễ viết sai - Treo bảng phụ ( có bài viết ) - Viết ra bảng con : cháu , vở , yêu, - Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc nayfmong cháu , ra công , mai sau, … - Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết... chung 2.Bài mới: HS nhắc lại - GV giới thiệu tranh, giới thiệu về Bác Hồ 11 Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  và ghi đề bài lên bảng - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1 + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó . Giáo án lớp 1  Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Tuần 25 Ngày soạn: 25/ 2 /2 011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2 011 Tiết 1 : Chào cờ ********************************* Tiết. sau. 9 13 30 51 Các số được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là 80 40 17 8 Học sinh làm VBT và nêu kết quả. Đọc đề toán và tóm tắt. Lớp 1 A : 20 bức tranh Lớp 1B : 30 bức tranh Cả hai lớp : ?. + 10 = Đúng ghi Đ, sai ghi S: 60 cm – 10 cm = 50 60 cm – 10 cm = 50 cm 60 cm – 10 cm = 40 cm Giải Đổi 1 chục = 10 (cái bát) Số bát nhà Lan có là: 20 + 10 = 30 (cái bát) Đáp số : 30 cái bát 1