Đang tải... (xem toàn văn)
Khi cuộc sống của con người ngày càng được cải thiện thì nhu cầu đi du lịch càng được nâng cao
Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu đề tài 4 Các phương pháp sử dụng Kết luận văn Bố cục luận văn PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG I: NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÂU LẠC BỘ, CÂU LẠC BỘ DU LỊCH 1.1 Câu lạc hình thành phát triển 1.2 Các dạng câu lạc 1.3 Mối quan hệ câu lạc với Cung văn hóa, Nhà văn hóa 12 1.4 Những nhu cầu đòi hỏi khách quan người hoạt động Câu lạc thời kỳ CNH – HĐH 16 Tiểu kết 20 CHƢƠNG II: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CLB DU LỊCH Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 21 2.1 CLB du lịch Cung Văn hóa Việt Tiệp Hải Phịng 21 2.2 CLB du lịch Cung văn hóa thể thao niên Hải Phịng 26 2.2.3 Câu lạc xe đạp thể thao du lịch Hải Phòng 29 2.3 So sánh, đánh giá hoạt động Câu lạc văn hóa du lịch 34 2.3.1 Những điểm giống 34 2.3.2 Những điểm khác 36 2.3.3 Đánh giá hoạt động câu lạc văn hóa du lịch thành phố Hải Phòng 38 Tiểu kết 39 Sinh viên Đồng Thị Hằng - Lớp VH1002 Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng CHƢƠNG III: ĐỀ XUẤT CÁC PHƢƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CLB DU LỊCH Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 40 3.1: Phương pháp tâm lý xã hội 42 3.2 Phương pháp sử dụng thời gian rỗi 46 3.3 Phương pháp quản lý công tác nghiệp vụ 50 Tiểu kết 59 PHẦN KẾT LUẬN 60 TÀI LIỆU THAM KHẢO 61 PHỤ LỤC Sinh viên Đồng Thị Hằng - Lớp VH1002 Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Khi sống người ngày cải thiện nhu cầu du lịch nâng cao Tuy nhiên việc cân đối thời gian tiền bạc với công việc để có chuyến thực thoải mái khơng phải đơn giản Cũng vỉ lẽ mà sử dụng thời gian rỗi cách có hiệu trở nên quan trọng tất Việc ghép vào tổ chức để giao lưu, giải trí, nghỉ ngơi thời gian rảnh rỗi nhu cầu tất yếu người Câu lạc văn hóa du lịch lựa chọn phần lớn hội viên họ muốn tiêu dùng thời gian tiền bạc cách khoa học để có chuyến phù hợp Việc thành lập trì phát triển câu lạc nói chung câu lạc du lịch nói riêng khơng cần quan tâm đạo sát ban giám đốc thiết chế văn hóa Cung văn hóa, Nhà văn hóa, trung tâm văn hóa mà cịn cần quản lý phù hợp linh hoạt ban chủ nhiệm Bên cạnh nhiệt tình thành viên câu lạc yếu tố tạo nên thành công cho câu lạc Số hội viên đơng quản lý phải mềm dẻo, nội dung hoạt động phải phong phú thích hợp cho tất đối tượng tham gia… Vậy cương vị người lãnh đạo họ phải làm gì, làm phương pháp để câu lạc họ ngày vững mạnh, hội viên tăng có chất lượng tốt, chương trình hoạt động hấp dẫn có mức thu hút cao đến đối tượng quần chúng? Đi tìm câu trả lời cho câu hỏi lý tác giả chọn đề tài Qua đề tài tác giả mong muốn câu lạc du lịch địa bàn thành phố thực sân chơi bổ ích cho người khơng giúp họ có sức khỏe thể chất, chiều sâu tâm hồn mà kinh nghiệm sống qua chuyến Cũng từ mà người biết yêu thương người hơn, biết chia sẻ tự hào đất nước Việt Nam tươi đẹp Sinh viên Đồng Thị Hằng - Lớp VH1002 Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn Câu lạc du lịch thuộc Cung văn hóa Lao động Hữu Nghị Việt Tiệp Hải Phòng, Cung văn hóa thể thao niên Hải Phịng Sở văn hóa thể thao du lịch Hải Phịng Lịch sử nghiên cứu đề tài Trước luận văn có viết, tạp chí Nhà văn hóa, Cung văn hóa tác giả Việt Nam đặc biệt tác giả Liên Xô cũ tiếng Nga Nhưng câu lạc du lịch thuộc thiết chế văn hóa Cung văn hóa, Nhà văn hóa, Sở văn hóa thể thao du lịch lần luận văn đề cập đến Các phƣơng pháp sử dụng - Phương phương so sánh - Phương pháp phân tích, đánh giá, tổng hợp - Phương pháp khảo sát thực tế Kết luận văn Khẳng định câu lạc nói chung câu lạc du lịch nói riêng tồn phát triển đòi hỏi khách quan người Sự nghiệp thiết chế văn hóa lợi ích quần chúng thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Luận văn sau thực thi làm tăng thêm mối quan tâm quan chức với thiết chế văn hóa nhu cầu giải trí nghỉ ngơi lành mạnh quần chúng sau thời gian lao động Và cuối luận văn góp phần ngăn chặn xu hướng coi nhẹ đời sống văn hóa quần chúng thời đại kinh tế thị trường Bố cục luận văn Luận văn phần mở đầu phần kết luận gồm có chương dày 58 trang: Chương 1: Những lý luận chung câu lạc bộ, Câu lạc du lịch Chương 2: Tìm hiểu hoạt động Câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng Chương 3: Đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng Sinh viên Đồng Thị Hằng - Lớp VH1002 Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG I: NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÂU LẠC BỘ, CÂU LẠC BỘ DU LỊCH 1.1 Câu lạc hình thành phát triển Các CLB xuất nước Anh vào cuối kỷ XVIII nước Châu Âu văn minh khác Trong nước tư CLB dành riêng cho người có tiền phục vụ cho tầng lớp quý tộc Các CLB có khuynh hướng tiến theo đường lối xã hội chủ nghĩa phát triển vào năm sau 1920 mà người có cơng đặt móng V.I Lênin Krúpxkaia, CLB thực người lao động Lênin nói diễn văn hội nghị lần thứ hai người phụ trách Ban giáo dục ngồi nhà trường: “Cơng tác giáo dục ngồi nhà trường có ý nghĩa quan trọng việc cải tạo toàn đời sống xã hội” Và “Câu lạc cần phải thực tổ chức cho công nhân mà chúng tổ chức cơng nhân” Quan điểm chủ đạo tư tưởng Lênin phục vụ quần chúng Câu lạc mà đưa quần chúng vào đời sống câu lạc quản lý hoạt động Câu lạc Lênin luôn coi sáng kiến tinh thần tự nguyện quần chúng có ý nghĩa định Cịn Krúpxkaia bà viết: “Câu lạc mái nhà tập hợp người có sở thích, người gọi hội viên Các hội viên phần đông quần chúng nhân dân lao động họ chủ nhân thực nhà đầm ấm đó” Và… “Chỉ có cách mạng xã hội chủ nghĩa đem lại quyền làm chủ cho người lao động phương diện đời sống có việc làm chủ câu lạc mình” Sinh viên Đồng Thị Hằng - Lớp VH1002 Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phịng Vậy hiểu: Câu lạc quan văn hóa tổng hợp, trung tâm để người lao động tiếp xúc, trao đổi văn hóa làm cho tinh thần thêm phong phú giải trí lành mạnh Tư tưởng câu lạc Krúpxkaia phát triển mạnh, hàng nghìn, hàng vạn câu lạc đời thu hút hàng chục triệu lao động phạm vi nước Trước tình hình cần phải có trung tâm tập hợp hướng dẫn hoạt động nhà văn hóa hình thành rộng khắp từ thành thị đến nông thôn Đặc biệt thành phố lớn có khu cơng nghiệp tập trung nhà văn hóa phát triển với quy mô lớn vật chất kỹ thuật, phương tiện hoạt động, đội ngũ cán công nhân viên nội dung tổ chức hoạt động thành cung văn hóa Bước vào giai đoạn địi hỏi người phải nâng cao trình độ để ngang tầm với thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Nhu cầu người khác nhau, riêng công nhân lao động nhu cầu hưởng thụ văn hóa sáng tạo văn hóa địi hỏi cần thiết mà cấp ngành đặc biệt cơng đồn phải tổ chức đáp ứng Ngồi thời gian lao động quan, nhà máy người lao động tìm thấy nơi sinh hoạt phù hợp câu lạc cung văn hóa, nhà văn hóa Ở có điều kiện sở vật chất, có đội ngũ hướng dẫn để người tham gia sinh hoạt cách thoải mái thiết chế tổng hợp nội dung hoạt động phương pháp hình thức, biện pháp giáo dục phương tiện văn hóa sử dụng dành riêng cho người lao động Đến với Câu lạc Cung văn hóa, Nhà văn hóa người phổ biến kiến thức bao gồm lĩnh vực: Chính trị, Khoa học kỹ thuật, Văn hóa nghệ thuật, Kinh nghiệm sản xuất, Thẩm mỹ v.v… nhằm nâng cao trình độ hiểu biết cho quần chúng Trong tình hình hoạt động nâng cao trình độ trị kết hợp nhuần nhuyễn với nâng cao kiến thức văn hóa để quần chúng lao động có đủ khả thưởng thức quản lý sử dụng kho tàng văn Sinh viên Đồng Thị Hằng - Lớp VH1002 Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phịng hóa Việt Nam truyền thống Việc nâng cao hiểu biết khoa học kỹ thuật đại kết hợp với việc tuyên truyền áp dụng kiến thức kinh nghiệm sản xuất tiên tiến nhằm thực nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Những hoạt động nhằm nâng cao kiến thức lĩnh vực coi chức nâng cao văn hóa xã hội chủ nghĩa cho người lao động câu lạc góp phần xây dựng người Đến với câu lạc Cung văn hóa, Nhà văn hóa người thoải mái giao lưu hình thành dư luận xã hội, gặp gỡ Câu lạc sản xuất nhu cầu giao tiếp trao đổi: thơng tin, thảo luận nhu cầu sâu sắc người Qua giao tiếp, đặc biệt giao tiếp câu lạc người bồi bổ tri thức, đạo đức, động hành động phương thức ứng xử Thông qua trình giao tiếp câu lạc từ góc độ chun mơn phân tích ta thấy có dạng cấp khác nhau: - Hoạt động nhận thức - Hoạt động cải biên - Hoạt động định hướng đánh giá Ba dạng có mối liên hệ mật thiết với bổ sung cho không ngừng hình thành phát triển trình giao tiếp Qua giao tiếp người hiểu biết hình thành giá trị xã hội, luật lệ quy tắc đạo đức xã hội, biết biểu khẳng định mình: Bởi người ta khơng thích tự đánh giá mà nên hiểu qua người khác thơng qua giao tiếp Dư luận xã hội hình thành sở hoạt động tương quan cá nhân tập thể Thái độ nhóm xã hội vấn đề cấp thiết đời sống tập thể, hay rộng xã hội phản ánh vào ý kiến tập thể Tính độc đáo gặp câu lạc diễn tác động qua lại trực tiếp người từ bục giảng đường mà Sinh viên Đồng Thị Hằng - Lớp VH1002 Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng thảo luận, tranh luận thoải mái Khi dễ biểu cảm xúc khả đặc biệt dễ thấy người Cái tốt biểu dương, xấu bị dư luận phê phán khen chê rõ ràng Dư luận xã hội hình thành câu lạc Cung văn hóa, Nhà văn hóa lao động có giá trị đặc biệt: Những phẩm chất người lao động tiên tiến phát triển lan rộng trình giao lưu câu lạc Đến với câu lạc Cung văn hóa, Nhà văn hóa người phát huy hết khả sáng tạo Hồ Chí Minh dạy: “Quần chúng người sáng tạo, công nhân người sáng tạo” Đến với Câu lạc Cung văn hóa, nhà văn hóa quần chúng tổ chức nghỉ ngơi vui chơi lành mạnh Công tác giáo dục việc tổ chức nghỉ ngơi Câu lạc tổng thể tồn vẹn khơng phải phận tách biệt Bản thân hoạt động vui chơi giải trí Câu lạc kết hợp hữu hoạt động nhận thức nghỉ ngơi Tuy nhiên điều phụ thuộc nhiều vào lực tổ chức trình độ nghiệp vụ cán câu lạc Chơi thể thao đơn rèn luyện thân thể, chơi thể thao quản lý cán Câu lạc có nghiệp vụ cịn đạt mục đích giáo dục là: lịng dũng cảm, trí thơng minh, óc sáng tạo, tinh thần đồng đội v.v… Được nghỉ ngơi vui chơi lành mạnh Câu lạc Cung văn hóa, Nhà văn hóa giúp cho người đầu óc sảng khối hơn, sinh lực dồi hơn, góp phần làm cho hiệu cơng tác sau tốt Ở Liên Xô cũ người ta gọi Câu lạc trường học nhân dân lao động, mái ấm xã hội Còn Việt Nam ta thường nói câu lạc trung tâm văn hóa tuyên truyền giáo dục vui chơi giải trí nghỉ ngơi… Sinh viên Đồng Thị Hằng - Lớp VH1002 Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng Qua nội dung đưa phần ta nhận thấy: Mọi người đến với Cung văn hóa, Nhà văn hóa nhận nơi sinh hoạt Câu lạc điều thích thú có lẽ khơng có khác hơn: bạn bè, ngơi nhà thứ hai… điều vượt xa hứng thú hưởng thụ thơng thường từ họ cống hiến cho câu lạc tất hiểu biết nhờ giao tiếp câu lạc mà có Đến với Câu lạc Cung văn hóa, Nhà văn hóa người tham gia vào hoạt động cách thoải mái Hoạt động khơng khép kín mà ln ln mở rộng Niềm say mê đến với câu lạc trở thành nhu cầu khơng thể thiếu tiếp tục giao tiếp điều kiện Câu lạc giúp cho họ hình thành phẩm chất Tóm lại, người đến với câu lạc Cung văn hóa, Nhà văn hóa từ việc phổ biến kiến thức phổ thông thoải mái tranh luận vấn đề dư luận xã hội, hoạt động nâng cao khả sáng tạo, nghỉ ngơi vui chơi giải trí v.v… Chính thơng qua hoạt động người nói chung người cơng nhân lao động thấy gần gũi với tổ chức cơng đồn người đại diện cho quyền lợi giai cấp công nhân, thấy trách nhiệm tự hào sứ mệnh lịch sử giai cấp, thêm tin tưởng vào đường lối Đảng tích cực tự định hướng lại tự giác hành động đáp ứng lại nhu cầu xã hội 1.2 Các dạng câu lạc - Câu lạc sở thích nơi tập hợp người có sở thích, nhu cầu, nguyện vọng, hoạt động để đạt mục đích Ví dụ: Câu lạc văn hóa du lịch, câu lạc Thơ, câu lạc khiêu vũ thể thao, Câu lạc Múa, Câu lạc quốc tế vũ trung cao tuổi, Câu lạc Tem, Câu lạc Nhiếp ảnh, Câu lạc MC, Câu lạc Mỹ thuật ứng dụng, Câu lạc mỹ thuật tạo hình, Câu lạc thư pháp, Câu lạc văn nghệ cựu giáo chức, Câu lạc ghita cổ điển Câu lạc sở thích loại hình câu lạc Cung văn hóa, Nhà văn hóa tổ chức quản lý Câu lạc sở thích khơng đem lại quyền hưởng Sinh viên Đồng Thị Hằng - Lớp VH1002 Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phịng thụ văn hố văn nghệ, quyền nghỉ ngơi, vui chơi giải trí tích cực cho hội viên mà giáo dục động viên, tổ chức cho hội viên tham gia tự giác vào trình quản lý, sáng tạo xây dựng đời sống văn hóa sở; giúp hội viên nâng cao kiến thức mặt chuyên môn, học tập, lao động công tác giao tiếp hàng ngày - Chức giáo dục, nâng cao kiến thức - Chức giao tiếp - Chức vui chơi giải trí Muốn thành lập câu lạc bộ: Thứ phải vào nhu cầu nguyện vọng quần chúng Thứ hai, dựa vào khả năng, lực đội ngũ cán Cung văn hóa, Nhà văn hóa việc thành lập trì câu lạc hoạt động Thứ ba, khả đáp ứng sở vật chất, kinh phí cho câu lạc Tiến hành thành lập câu lạc gồm có bước sau đây: - Bước chuẩn bị: khảo sát nắm bắt nhu cầu nguyện vọng người; thống loại hình câu lạc bộ; thành lập ban chủ nhiệm câu lạc bộ; tuyên truyền vận động người tham gia câu lạc lập danh sách thành viên câu lạc bộ; chuẩn bị sở vật chất, kinh phí tối thiểu ban đầu cho câu lạc mắt; chuẩn bị loại văn cần thiết cho buổi mắt câu lạc bộ; thông báo địa điểm thời gian mắt câu lạc cho người tham gia- Bước mắt câu lạc bộ: khai mạc, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu; đọc định thành lập, định mắt ban chủ nhiệm, nội quy, quy chế câu lạc bộ; công bố nội dung chương trình hoạt động câu lạc thời gian tới; sinh hoạt văn hóa văn nghệ chào mừng mắt câu lạc - Bước trì câu lạc hoạt động: Ban chủ nhiệm câu lạc thành lập tiểu ban câu lạc bộ, từ xác định mục tiêu nhiệm vụ cho tiểu ban; lập kế hoạch hoạt động quý cho câu lạc bộ; thường xuyên đôn đốc kiểm tra tiểu ban để câu lạc vào nề nếp Sinh viên Đồng Thị Hằng - Lớp VH1002 10 .. .Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng CHƢƠNG III: ĐỀ XUẤT CÁC PHƢƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CLB DU LỊCH Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ... VH1002 Câu lạc du lịch – Những đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG I: NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÂU LẠC BỘ, CÂU LẠC BỘ DU LỊCH 1.1 Câu lạc hình thành. .. Chương 1: Những lý luận chung câu lạc bộ, Câu lạc du lịch Chương 2: Tìm hiểu hoạt động Câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng Chương 3: Đề xuất phương pháp hoạt động câu lạc du lịch thành phố Hải Phòng