Kính chào Quý thầy cô về dự giờ lớp chúng em KIỂM TRA BÀI CŨ: Nêu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu: 2 3 3 5 và Bài tập: So sánh hai phân số: Giải 2 2.5 10 3 3.5 15 = = MSC: 15 3 3.3 9 5 5.3 15 = = Vì 10 > 9 nên 10 15 > 9 15 2 3 3 5 > Thầy có bài toán sau: Hãy so sánh 1 3 6 4 − + và 1 4 14 7 − + Để giải được bài toán này trước tiên chúng ta phải tính tổng 1 3 6 4 − + 1 4 14 7 − + và Muốn vậy chúng ta cùng đi vào nghiên cứu bài học hôm nay. BÀI 7: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ + + = 1/ Cộng hai phân số cùng mẫu: == 2 + 3 7 7 3 2 + 7 5 7 -3 5 1 5 + -3 + 1 5 -2 5 == + 2 9 7 -9 = 2 9 -7 9 + = 2 +(-7) 9 = -5 9 Quy tắc: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu. a + b m m b a + m = Quy tắc này vẫn được áp dụng đối với các phân số có tử và mẫu là các số nguyên: ?1 Cộng các phân số sau: 3 8 + 5 8 a) 1 7 -4 7 + b) -14 21 6 18 + c) ?2 Tại sao ta có thể nói: Cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số? Cho ví dụ. Vì mọi số nguyên đều viết được dưới dạng phân số có mẫu bằng 1. Giải -5 1 Ví dụ: -5 + 3 = 3 1 + 1 -5 + 3 -2 1 = -2 = = BÀI 7: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 1/ Cộng hai phân số cùng mẫu: Quy tắc: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu. a + b m m b a + m = ?3 Cộng các phân số sau: 2 3 -1 7 + -9 15 4 15 + -10 15 + 15 10 +(-9) 3 1 = = = 2/ Cộng hai phân số không cùng mẫu: -3 5 10 15 1 15 = < 3 > < 5 > Quy tắc: Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung. 2 4 3 15 − + 10 9 15 11 − + 3 7 1 + − a) b) c) <5> <2> <3> <7> + + + = = -10 + 4 15 = = -6 15 11 9 15 10 − = + -27 30 22 30 = 22 +(-27) 30 = = -1 6 = 21 7 20 7 -5 30 = -1 7 = -1 + 21 7 -2 5 = BÀI 7: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 1/ Cộng hai phân số cùng mẫu: Quy tắc: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu. a + b m m b a + m = 2/ Cộng hai phân số không cùng mẫu: Quy tắc: Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung. Hãy so sánh 1 3 6 4 − + 1 4 14 7 − + và Bài tập: 1 3 6 4 − + <2> <3> <2> 1 14 2 12 -9 12 = = = = 1 + (-8) 14 -1 2 2 + (-9 ) 12 -7 12 -7 14 -8 14 -6 12 =+ + = = 1 14 -4 7 + = vì -7 12 -6 12 < < nên 1 3 6 4 − + 1 14 -4 7 + -3 3 Bài tập: Điền vào ô vuông trong các câu sau: 7 8 8 7 ( 8) ) 25 25 25 25 25 1 5 1 ( 5) ) 6 6 6 6 14 14 ) 13 39 39 39 39 4 4 4 4 36 26 ) 5 18 5 18 5 9 45 7 9 1 1 ) 21 36 4 12 12 12 12 21 2 3 19 ) 18 35 15 15 3 6 0 ) 21 42 7 7 18 15 3 21 ( 20) ) 24 21 7 a b c d e f g h − − − + − + = + = = = − − + − + = = = − − + = + = − + = + = + + + = − + = + = + = − − − − − − + = + = + = − + = + = = − − − + − + = + = − 28 = 5 -15 -4 25 -7 7 6 18 4 1 -2 45 -10-2 45 -4 5 3 4 -3-1 3 -1 -9 15 -10 28 -5 4 0 - 41 _Số nguyên a có thể viết là _Nên đưa về mẫu dương . _Nên rút gọn trước và sau qui đồng . _Có thể nhẩm mẫu chung nếu được . 1 a VD : 3 7 3 3.21 1 2 3 1 2 3 1 = + =+=+ 5 1 5 )3(2 5 3 5 2 5 3 5 2 − = −+ = − += − + 2 4 8 4 53 4 5 4 3 12 15 8 6 == + =+=+ 10 1 10 32 10 3 10 2 10 3 5 1 = +− =+ − =+ − VD : VD : VD : Chân thành cảm ơn Quý Thầy Cô đã dự giờ. 2 . Cộng hai phân số không cùng mẫu Ta đã biết hai phân số không cùng mẫu luôn có thể đưa về hai phân số cùng mẫu Ta cũng đã biết cộng hai phân số cùng mẫu Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu , ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung 15 4 3 2 + − Làm thế nào để cộng hai phân số không cùng mẫu ? 10 9 15 11 − + 3 7 1 + − a) b) c) . phải tính tổng 1 3 6 4 − + 1 4 14 7 − + và Muốn vậy chúng ta cùng đi vào nghiên cứu bài học hôm nay. BÀI 7: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ + + = 1/ Cộng hai phân số cùng mẫu: == 2 + 3 7 7 3 2 + 7 5 7 -3